鼓勵(lì)初一作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編幫大家整理的鼓勵(lì)初一作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
鼓勵(lì)初一作文1
她是我們的語(yǔ)文老師。一位年輕又漂亮的新老師，深受同學(xué)們的敬佩與愛(ài)戴。
她講課生動(dòng)有趣，節(jié)奏很快。同學(xué)們都深深地被吸引住了，然而一開(kāi)始我卻有點(diǎn)漫不經(jīng)心。經(jīng)過(guò)半個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，我的語(yǔ)文成績(jī)?nèi)圆槐M人意。窗外之景擾亂了我的思緒。突然，一個(gè)甜美的聲音打破了我的胡思亂想：同學(xué)，你來(lái)回答一下這個(gè)問(wèn)題吧。我回過(guò)神，驚慌地朝四周望了望，無(wú)數(shù)目光都聚集在我的身上。我慌忙地看了一眼題目，慢吞吞地輕聲說(shuō)出了不確定的答案。同學(xué)，你在說(shuō)什么？老師側(cè)著身子，仿佛在努力聽(tīng)清我說(shuō)的答案。我緊張地擦了一擦手心的汗，重復(fù)了一遍答案。什么？能再大點(diǎn)聲嗎？老師的語(yǔ)氣有些嚴(yán)厲，可卻似乎又夾雜些其他的東西。我偷偷地抬起了頭，老師的眼里滿是鼓勵(lì)和肯定，并用語(yǔ)言慢慢引導(dǎo)著我。我又整理一下思路，鼓起勇氣，重新大聲說(shuō)出了答案。這時(shí)，一陣掌聲響起，我居然回答正確。老師臉上漸漸露出微笑，示意我坐下。
這次之后，我再也沒(méi)在語(yǔ)文課上走過(guò)神，并對(duì)語(yǔ)文充滿了熱愛(ài)，繼續(xù)認(rèn)真努力地學(xué)習(xí)語(yǔ)文。遇到問(wèn)題時(shí)，我總會(huì)第一時(shí)間想到帶給我鼓勵(lì)和學(xué)習(xí)熱情的語(yǔ)文老師。面對(duì)我的各種疑惑，她總是細(xì)致又生動(dòng)地進(jìn)行講解，而我的語(yǔ)文成績(jī)也越來(lái)越好。一次考試，我有了巨大的進(jìn)步，考到了班級(jí)前幾名的好成績(jī)。老師又露出了欣慰的微笑，我對(duì)老師的敬愛(ài)之情更深了。
時(shí)光飛逝，幾年的相處很快就結(jié)束。我們紛紛表達(dá)了對(duì)老師的不舍之情。而平凡學(xué)生之一的我，一邊表達(dá)對(duì)老師的感激，一邊默默地擦掉了眼淚。老師慈祥地安慰著我們，含淚對(duì)我們說(shuō)了新學(xué)期寄語(yǔ)。經(jīng)過(guò)幾年的.相處，我們已和老師成了好朋友。我們最后向老師鞠了一躬，希望成為永恒的朋友。
鼓勵(lì)初一作文2
回首我兒時(shí)的歲月，那些溫馨的話語(yǔ)；那份關(guān)切的問(wèn)候；那一句一句的鼓勵(lì)都伴隨著我慢慢地成長(zhǎng)著。
記得那是一次鋼琴考級(jí)，雖說(shuō)以前也考過(guò)級(jí)，可卻沒(méi)有那次的緊張。以前吧，應(yīng)該是年幼無(wú)知，那股天不怕地不怕的力量促使我在每次的考試時(shí)，都表現(xiàn)出一副大無(wú)畏的精神，以平常心對(duì)待。可能是隨著慢慢的成長(zhǎng)，漸漸地也懂得了許多道理，明白了大千世界并沒(méi)有我想的那么簡(jiǎn)單，于是也就變得畏首畏尾的。
考級(jí)是媽媽送我來(lái)的，到了指定地點(diǎn)，我便被嚴(yán)肅的氣氛嚇到了。四周一片寂然，只有幾個(gè)工作人員有序的清點(diǎn)著前來(lái)考級(jí)的孩子的人數(shù)。我復(fù)雜的心情怕是被媽媽也已經(jīng)看出來(lái)了。怕了？考級(jí)沒(méi)什么的。孩子，這一眨眼就過(guò)去了。
哎呀，你不懂的，哪會(huì)一眨眼就過(guò)去啊，里面的老師看起來(lái)都可怕死了！我就是怕我會(huì)怯場(chǎng)。我憤憤的說(shuō)。
怯什么場(chǎng)，真是的。都大姑娘了，說(shuō)出去也不怕人笑話，誒呀。
媽媽接著說(shuō)道：你要相信自己，自己是最棒的，別人都比不過(guò)你，拿出那種氣質(zhì)，壓住那份膽怯。如果實(shí)在不行，就以平常心對(duì)待，不用怕。就算彈錯(cuò)了，硬著頭皮，彈下去。沒(méi)考過(guò)大不了下次嘛，沒(méi)關(guān)系的。
恩，我試試吧。經(jīng)過(guò)媽媽一陣鼓勵(lì)我想應(yīng)該是可以的。
進(jìn)了考場(chǎng)，我排在第二個(gè)。前后都是一些年齡比我小的弟弟妹妹們，我一定不能在弟弟妹妹面前丟臉。很快，到我了，我坐上琴椅對(duì)著老師微微一笑，便開(kāi)始彈奏了。過(guò)程很順利，我心中一直默默的想著他*的話，完美地奏完了指定的幾首曲子。耶！我勝利了。我在心中慶賀著。
媽媽在我成長(zhǎng)的道路上用她那鼓勵(lì)的話語(yǔ)為我鋪路，讓我在成長(zhǎng)時(shí)少了許多阻力。那幾句看似沒(méi)什么的話，幫助著我度過(guò)一個(gè)又一個(gè)的難關(guān)……
鼓勵(lì)初一作文3
音樂(lè)家，需要鼓勵(lì)才會(huì)唱出美妙的歌曲;鋼琴家，需要鼓勵(lì)才會(huì)奏出輕盈的樂(lè)譜;商人，需要鼓勵(lì)才會(huì)收獲最大的利益;而我們也需要給自己一些鼓勵(lì)，不要一味的鼓勵(lì)別人，其實(shí)自己也是需要鼓勵(lì)的。
六年級(jí)開(kāi)始，一次偶然的機(jī)會(huì)，我接觸了網(wǎng)球，從此便愛(ài)上了網(wǎng)球這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。剛開(kāi)始學(xué)的時(shí)候，并不是很順利，有很多困難，比如說(shuō)接不到球，不會(huì)打反手，反應(yīng)有些慢，不能夠迅速的掌握球的位置。但是后來(lái)，我盡力的克服困難，終于修得了正果。這一切來(lái)源于我對(duì)自己的鼓勵(lì)。
那是一個(gè)寒冷的冬天，由于天冷，我們?cè)谑覂?nèi)打球，那天只有我和馨馨去了，到那時(shí)候我還不是打球很好，仍有許多缺陷。今天老師教我們練習(xí)打球時(shí)的腳步，單獨(dú)練時(shí)我還很是高興，因?yàn)槲揖毜暮芸欤蠋熞脖頁(yè)P(yáng)了我，可是真正打球的時(shí)候，我卻跟不上發(fā)球的速度，一頭霧水，老師和馨馨一直的在為我加油，鼓勵(lì)我，可是我對(duì)自己一點(diǎn)信心都沒(méi)有，所以連打了五六個(gè)球，結(jié)果都不是很理想，我有些要放棄了，這時(shí)換了馨馨打，她打的就很好，我就想，她可以，我為什么不可以?于是又輪到我打了，我給自己加足了勁，深信自己一定會(huì)成功，一直在鼓勵(lì)自己，終于，在球落地的那一刻，我瞄準(zhǔn)了球，準(zhǔn)備，墊步，上前，揮拍，一切動(dòng)作忽然變得如此簡(jiǎn)單，等球落地那一剎那，我知道我自己成功了。是的，是在我自己的鼓勵(lì)下成功的，那一刻，讓我明白了，別人的鼓勵(lì)與支持都是次要的，只有自己對(duì)自己充滿信心，才是最重要的。這一節(jié)網(wǎng)球課，不僅讓我學(xué)會(huì)了打球的一些要領(lǐng)，還讓我感悟到了人生的真諦。
給自己一些鼓勵(lì)，讓自己做的更好。人最大的敵人就是自己，只要克服了自己，鼓勵(lì)了自己。你就會(huì)順利通過(guò)這一關(guān)。
鼓勵(lì)初一作文4
“堅(jiān)持不懈就能成功”是媽媽告訴我的一句話。在許多時(shí)候我受這句話的啟發(fā)，從而渡過(guò)難關(guān)。
以前，我看到小區(qū)里的大哥哥，大姐姐們滑著滑板到處“飄”，我就好想“一飽腳福”。我便每天都纏著媽媽，希望她能給我買一個(gè)滑板。在我每天的“攻勢(shì)”下，媽媽“投降”了，為我買了滑板。我剛拿上“寶貝”就迫不及待地要去試一試。我剛踩上去就平衡不了，摔了個(gè)“狗啃泥”。我不服，結(jié)果，第二次摔了個(gè)“四腳朝天”。我知道我還沒(méi)有掌握滑滑板的要領(lǐng)，所以，我沒(méi)有氣餒，加緊練習(xí)。在一位大哥哥的講解和指導(dǎo)下，我基本上知道了滑滑板的要領(lǐng)，又繼續(xù)練習(xí)。這時(shí)，媽媽過(guò)來(lái)說(shuō)：“堅(jiān)持不懈就能成功。”聽(tīng)了這句話，我心中燃起來(lái)了希望。經(jīng)過(guò)一下午的一次又一次的失敗，一次又一次的跌倒，一次又一次的往身上添加傷口。我已經(jīng)能滑上一小段的距離了。
然后，我在我居住的小區(qū)里找了一塊比較平坦的地方，練習(xí)滑滑板。剛開(kāi)始滑了10多米，雖然不太遠(yuǎn)，但這是一個(gè)良好的開(kāi)頭。漸漸地，漸漸地我滑得越來(lái)越遠(yuǎn)了，15米、20米、30米、50米、100米……當(dāng)我回頭一看時(shí)，發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)離起點(diǎn)很遠(yuǎn)了。我還學(xué)會(huì)了拐彎，麻花……終于，我學(xué)會(huì)了滑滑板。
經(jīng)過(guò)這件事后，“堅(jiān)持不懈就能成功。”這句話一直鼓勵(lì)著我。
鼓勵(lì)初一作文5
那是上學(xué)期的事了。每每回想起，我的心中便會(huì)涌動(dòng)著一鼓暖流。
那是一節(jié)體育課，體育老師安排我們進(jìn)行50＊8往返跑練習(xí)。跑步是我最不擅長(zhǎng)的項(xiàng)目，每次跑步，我都會(huì)累得氣喘吁吁，大汗淋漓。再看看其他同學(xué)跑完步后累的樣子，也讓人惴惴不安，心里緊張到了極點(diǎn)。
丑媳婦總要見(jiàn)公婆，終于輪到我了。我懷著緊張的心情踏上了起跑線。一聲哨響，我開(kāi)始面對(duì)考驗(yàn)了。第一、二回合，還可以，可到了第三回合，我便沒(méi)體力了，腳上就如同被灌了鉛那樣，似乎每移一步都如同千斤重。我想，我是無(wú)論如何也撐不到終點(diǎn)了。
就在我即將要放棄的一剎那，我的耳畔突然響起了：“加油！加油！”我一看，原來(lái)是同學(xué)們?cè)跒槲壹佑痛驓猓谝宦暵暪膭?lì)下，我似乎有了新的力量，一鼓作氣跑完了第三、四回合。盡管時(shí)間很長(zhǎng)，盡管身體很累，但我心里卻是暖乎乎的。
經(jīng)過(guò)這件事之后，我更加樂(lè)于助人了。哪個(gè)同學(xué)需要幫助，我都會(huì)盡力幫助他。因?yàn)槲倚睦锸冀K銘記著同學(xué)們的加油聲，讓我經(jīng)受住了這次考驗(yàn)。
給予同學(xué)一點(diǎn)關(guān)愛(ài)，給予他人一點(diǎn)幫助，這莫過(guò)于是世界上最好的品質(zhì)了。有時(shí)你一句溫暖的話語(yǔ)，一句鼓勵(lì)，都是對(duì)同學(xué)和幫助。既增進(jìn)了友情，又收獲了快樂(lè)，何樂(lè)而不為呢？
同窗六年間，有許許多多讓我印象深刻的事，就好比是一顆顆閃耀的鉆石。然而這一件事，卻是這堆鉆石中最閃耀的一顆，是我一生也不會(huì)忘記的。
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