二年級動物作文

時間：2022-02-24 10:38:12 二年級

精選二年級動物作文六篇

　　無論是在學校還是在社會中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的二年級動物作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

精選二年級動物作文六篇

二年級動物作文篇1

　　爸爸那天買了四條小金魚回來，都是紅白相間的，放在魚缸里，它們游得可開心了。

　　四條小金魚都有一對“氣泡眼”，精彩金魚就像它們拿了我跳棋盤里的彈珠放在眼睛上面呢，看起來非常淘氣。它們的身體軟軟的，外面還穿著隱形衣，晶瑩剔透，好有明星范呀!它們的尾巴和魚鰭配合，在水里游來游去，泛起一陣陣水波，真好看啊! 我幾乎每天都會去看它們幾次。早上去看的時候它們還在你追我趕，可是下午去看的時候它們卻紋絲不動，難道它們也會午睡嗎?它們平常吃飯可講究了，除了日常的魚食外，我還特別為它們準備了鮮蛋黃。它們一看到美食，就張開小嘴，一口吞下，動作好快呀，估計是餓壞了。

　　我給它們取了四個很有個性的名字，分別叫“小可愛、小調皮、小懶蟲、小聰明。”我希望它們能像一家人一樣和睦相處，永遠快快樂樂地生活。

二年級動物作文篇2

　　在森林里發現了動物要當兵的故事，你要聽嗎？請往下看吧！

　　在一片長著蒼天大樹，生機勃勃的森林里，住著許許多多的小動物，他們可愛極了。但是森林里來了一群人，他們把動物抓去當兵，5月6日在森林醫院體檢，如果不正常的就不當兵。

　　正5月6日，那天下著傾盆大雨。雖然下著傾盆大雨，但小動物們依然在醫院門口排著隊。排在第一的是小猴，他非常的傷心，“我生出來就聰明，怎么能這樣出生入死呢？”突然他靈機一動，“哈哈我把尾巴掰斷尾巴不就行了”，最好小猴沒當兵。

　　第二個是小兔，他也特別傷心，“我也要出生入死嗎？但我可以斷耳朵呀。”最后小兔也沒當兵。

　　第三個是虎背熊腰的大熊，他又傷心又氣。突然，小猴說：“可以掉牙啊！”大熊一聽了極了！他鉚足了力氣，從地上拿起一塊石頭磚把牙都砸光了。他慢慢悠悠，左搖右擺地走了進去，只聽那檢查官說：“你太胖了。”大熊抱頭痛哭！

　　人啊，不能投機取巧呀。

二年級動物作文篇3

　　金魚是我最喜歡的動物，金魚的顏色很美麗，有紅的、有黃的、還有黃中帶白的;它們的眼鏡像透明的。金魚的顏色很美麗，有紅的、有黃的、還有黃中帶白的;它們的眼鏡像透明的圓球，中間夾著烏黑發亮的眼珠。

　　它們的尾巴就像半朵盛開的荷花。只要小金魚尾巴一搖動，就像盛開的'荷花在水面上飄蕩呢!如果它們餓了，就會吐出一竄竄泡泡，我就會喂一些魚食給它們吃，小金魚就會爭先恐后的搶著吃，到了晚上，它們一動不動地睡著了。

二年級動物作文篇4

　　青少年宮組織了一次參觀動物園的活動。

　　早晨6：40分我們高興地出發了，慢慢地我們就來到了中國人驕傲的跨海大橋。聽導游說：“大橋有七種顏色組成的。”我仔細觀察發現果然是這樣的。我們很快的到了動物園，我最喜歡的就是海獅表演了。有的海獅在玩水上排球、有的在玩水中碰球、有的在和訓練員跳舞呢！

　　沒有想到笨重的海獅也能表演出那么精彩的節目。我最喜歡的還有賽狗場的節目，先是賽馬一只只快速奔跑的馬在跑到上飛快的跑著。第二個節目就是騎鴕鳥一只只鴕鳥慢吞吞的向前跑，真可笑啊！

　　最精彩的那就是賽狗比賽了，一只只小夠追著一個骨頭模型在快速的奔跑·····

　　我們還看到了笨重的黑熊在向我們揮手呢、還有獅子在地上躺著睡大覺、還有老虎和豹子在自己的領地里奔跑。它們玩的很開心，很高興、很快樂。

　　在回去的路上天好象更藍，陽光仿佛更加燦爛了，我忘不了今天的美好時光！

二年級動物作文篇5

　　森林王國里住著很多小動物，它們時常舉行一些比賽活動。有一天，獅子國王發出了一個通知：“森林里過幾天要舉行一場動物智力比賽，大家可以自愿報名，主考官是孔雀阿姨。”

　　小白兔聽了這個消息后很高興，很想參加比賽，就從山坡上匆忙地跑過去報上了名。孔雀阿姨說：“這個星期日就要舉行比賽了，你的考號是五號，考場就在這里，快回家準備吧！”。報完名后小白兔在回家的路上碰上了小狐貍，原來小狐貍也要去報名。小白兔看見小狐貍也去報名，非常高興。可是，小狐貍知道了小白兔也報了名，就自作聰明的對小白兔說：“你和我比智力，怎么比都是我強，就別和我比了。”小白兔自信地說：“那我可以努力學習啊。”小狐貍不理小白兔，獨自驕傲地去報名了。小白兔回到家里就起早貪黑地看與比賽有關的書，小狐貍卻在大吃二喝。到了考試那天，小白兔和小狐貍等小動物一起走進了考場，孔雀阿姨發下了試卷，小狐貍看了看試卷想：“哎呀，這題可真難啊！有一大半都不會做。”而小白兔一看試卷，整個卷子里的題都會做，一點都不難。開始答題了，過了半小時，小狐貍才做上了一道題，小白兔已經把所有的題都做完了。時間到了，小動物們都相繼交上了試卷，它們倆也交上了卷子。幾天后，成績出來了，小白兔得了二等獎，而小狐貍卻得了個大鴨蛋。小狐貍說：“卷子上的題都與指南針有關系，這題可真難啊！”

　　通過這場智力比賽，小狐貍得到了一個深刻的教訓，從此以后，它再也不驕傲了。

二年級動物作文篇6

　　清明節時，我和媽媽去艾山游玩。我們來到了艾山，但并沒有直接進去玩耍，而是在外面大略的瀏覽了一下。在艾山門口的右邊，有一片桃花林，站在高處向下眺望，桃花林仿佛一片花海。當我仔細看的時候，發現桃花林里有許多垃圾。突然有一個青年人走進桃花林，手里還拿著一些零食，他一擺手，后面有幾個男生和女生走了過來，他們手里拿著許多吃的東西，其中一個男生吃完東西，就將袋子隨手一扔，我看見了就說：“這些桃花林是讓人欣賞的，而不是讓你們隨意扔垃圾的。”那幾個男生一聽到這話立刻就跑了，然后我在一塊木牌上，帖上這樣幾個字“保護桃花，讓世界充滿色彩。”我把它插在桃花林前，希望人們能夠注意到它，我們看完了桃花，又在艾山門口逛了一下。在艾山門口，有一些人擺著小攤賣的小蝌蚪。有很多人圍在那里異口同聲的說：“好漂亮呀。”我快步的走上前，旁邊一個五六歲的小女孩笑著說：“哇，好可愛的小蝌蚪呀，我要買5只。”我擠進人群里，對賣小蝌蚪的人說：“叔叔，小蝌蚪不能買。”叔叔抬起頭對我說：“小蝌蚪為什么不能賣？”我很有耐心地跟叔叔說：“因為小蝌蚪長大以后能變成青蛙，青蛙被稱為農田衛士、害蟲天敵，按品種的不同，一只青蛙一年可以吃到，5-40萬只害蟲，在稻田中，放養適量的青蛙，這樣不僅可以減輕農作物病蟲害，而且可以避免因噴灑農藥所造成的環境污染，青蛙不僅是農田衛士，害蟲天敵，他那熟悉而又悅耳的蛙鳴，其實就如同是大自然彈奏不完的美妙的樂曲，是一首恬靜而又和諧的田野之歌。”我說完，叔叔慚愧地走了。朋友們，讓我們一起來保護環境，保護動物吧！

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