遇見初三作文

時間：2024-05-24 12:08:22 初三

遇見初三作文

　　在現實生活或工作學習中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編精心整理的遇見初三作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

遇見初三作文

遇見初三作文1

　　顆顆柑橘，散發出誘人的清香，黃澄澄的色澤更讓人垂涎欲滴，吃入口中，唇齒留香，讓人回味無窮。在老家的果樹園里，在金黃的橘樹下，我們一家開懷品嘗柑橘。

　　柑橘，是華南地區最常見的水果之一。但也就是那顆最不起眼的果子，讓我體會到了“不知盤中餐，粒粒皆辛苦”的情懷。

　　記得那年盛夏，天上的太陽閃耀著火辣辣的光，令人不敢直視。這也是學生們正值暑假的日子，這一年，我選擇回老家避避暑。

　　在家中的`孩子并非只有我一個，還有表哥表弟兩個人。吃了午飯，奶奶讓我們三人和她一同到果園里除草。看著門外那刺眼的陽光，我本想拒絕，又想與她去體驗那份農活，猶豫片刻，還是答應下來了。

　　想著園子本該沒多大，可事實并非如此。五十多畝地，真不知要干到啥時候。我們四個人各自手拿著一個鋤頭埋頭干活。大約三十多分鐘過去了，最先投降的那個人是我，汗水早已浸透了背后的衣服，手心已經磨出了好幾個水泡，我走過一旁，坐著休息，卻發現奶奶、表哥表弟的頭發上顆顆的汗珠滴落，可他們都還咬著牙關堅持著，意識到自己不能偷懶了，起身走過去與他們一起“戰斗”。

　　傍晚時分，我們四個人回到家中，一同在家門口坐著看日落，“中秋節也一起回來吧，那時的柑橘就可以摘來吃了。”奶奶說。我們三人一起點了點頭。

　　此刻中秋月兒正圓，我們都信守承諾，回來陪奶奶。這次來果園的，不只四個人。有伯伯，爺爺，爸爸，媽媽。大家同來分享這份豐收的喜悅。

　　豐收的背后，我明白能扛苦中苦，方吃最甜橘的道理。這是那年滿園飄香帶給我的收獲。

遇見初三作文2

　　又是一個萬里晴空的午后，陽光斜斜地灑下，錯落在課桌上，班駁了字跡，桌案前茶水氤氳，而我，只想回憶時光。

　　逝去的兩年初中時光，繞上心頭，記憶中已不再清晰如初。初來乍到的第一年，我們這些新生忙著熟悉校園環境，忙著認識新同學、認識師姐師兄，忙著記住老師的長相與姓名。我們一邊適應宿舍的生活，一邊慢慢的個人的壞毛病；一邊想家，一邊抱怨飯堂的.飯菜難吃……那時，我們還無暇顧及學習。

　　后來，我們開始收斂起年少輕狂的氣焰。書桌上的書本與練習冊開始壘的越來越高，我們開始埋頭在題海中奮戰，開始察覺到學習的吃力，開始發現時間不夠用。

　　時光荏苒，歲月如梭滅我們從稚氣未脫到逐漸成熟。歲月的洗禮，儼然像一本教材，教我們成長。慢慢地，我們學會了把自己隱藏在理性的圍城中，開始談論人生。我們開始自己去詮釋“少年”這個清新的字眼。

　　現在，我們的初中生涯已過大半。我們翹首期盼的初三生活，終于在這個盛夏過后來到我們面前。初三，我們要踏上奮斗的征程；初三，我們要為理想而執著奮斗；初三，我們多了一份堅強，多了一份勇氣，多了一份責任。

　　那些悠然逝去的時光，我們已經來不及細細地回憶。現在，我們唯有好好把握，時刻珍惜。只有這樣，一年之后，當我們再回首初三生活時，我們才會感到無怨無悔。

　　桃李無言，恰同學少年，帶著對彼此的祝福，我們繼續前行，拼一個春夏秋冬，贏個無悔的人生。天真歲月不忍欺，青春荒唐我不負你。不負你——我的初三。

遇見初三作文3

　　即使我們不會再重逢，但我們也曾相遇過。—題記

　　盛夏的午后，陽光刺眼，我漫無目的的走在街上。“我要去外地讀書了。”一條信息刺痛了我。蟬鳴聲聲入耳，聒噪不堪。

　　太陽熾烈，大中午也沒有什么行人。我漫無目的地走在空蕩蕩的街頭。走著走著，一間裝修樸素卻整潔的小花店映入眼簾，門口還有兩個座位。我坐了下來，身邊就是一捧花。一朵朵白色小花吊在枝上，掩映在寬闊的綠葉中，毫不起眼。袖珍的小花瓣尖端向外卷著，露出中間的.嫩黃色花蕊。熱浪吹過，花輕輕地擺動，猶如一串風鈴。貼近聽，仿佛可以聽到一陣清脆的聲音。風停，小花也停止了擺動，但似乎比剛才開得更艷了。一絲香味鉆入鼻間，沁人心脾。雖不似玫瑰濃烈，但依然有它獨特的香氣。

　　“小姑娘，那是風鈴草喲。”不知何時一位老太太出現在我身邊。“我是這個花店的店主。”語罷，她樂呵呵地笑了起來。完她拿起剛才那束風鈴草，兀自說道：“風鈴草的花語是祝福。即使別離，仍心存最真摯的祝愿。”我一愣，注視著她手中的這一束潔白的風鈴草。她見狀，笑著說：“很漂亮對吧？”我點點頭。她折下一朵花，將花束遞給我。轉頭走到一扇門后，過了一會兒，拿了一個木盒，將那朵花用兩片玻璃夾好，放進木盒中，遞給了我。

　　我看著形似鈴鐺的花，心中百感交集。也許時間無法逆轉，已經發生的事不會改變。再傷心又有什么用呢？即使無法再次重逢，但我們已然在時間的長河中相遇過了。

　　我起身，向店主購買下了這一束風鈴草，轉身，離開了花店。盛夏的陽光依舊那么耀眼，蟬鳴不絕于耳，但好像，不再那么令人生厭了。

遇見初三作文4

　　仍舊記得九月一日開學的那天，你邁著鴨子步進到教室，宣布你是我們數學老師的消息。班里一片哄笑，因為你的外表實在不像傳說中高冷嚴謹的數學老師。你正色對我們說，外貌與才華成反比，然后咧開大嘴哈哈大笑，在全班人詫異的眼神中開始講課。

　　后來，在我們的印象中，你都是個很好說話，很好脾氣，也很好欺負的老師。

　　在你的課堂上，沒有整日的壓迫感，仿佛看著你的神態，你的動作，連枯燥的數學題都變成了喜劇片。本以為如此活躍的數學課堂會讓我們班的`成績一落千丈，但真正到了段考，卻是年級第一的水平。你再一次咧開大嘴，在某一節數學課上沉浸在自己的“功績”中。

　　你從來都很和善，也經常受到我們的“欺負”。你每周的漢堡幾乎都讓學生吃光了，辦公桌上的零食也總是不翼而飛，但你從不追究，依舊整天樂呵呵的。我們私下里從來不叫你老師，而是給你起外號，叫亮亮。

　　在記憶中，你總是很閑，幾乎每個課間都穿梭在教室中，看看給我們布置的數學題有沒有完成，數學導學案有沒有人拖欠。但后來，我們才知道原來你有個不到一歲的女兒，總是在沒有課的時候回家幫幫忙看孩子，課間再回到學校。

　　你對我們似乎很上心，班里數學不錯的兩個人被你叫出去送了一套數學訓練題，并不時遞幾套往年的中考題，上面寫寫畫畫，都是你研究的心得。這兩個人中，其中就有我。

　　期末考試前的幾天，看到你嘴角都上了火，顯然是擔心了不少。那幾天，每每在路上碰見你，都會被你逮住講一堆數學理論，就好像要把所有知識都塞進我們的腦子里。

　　亮亮老師，謝謝你為我們的付出，祝您新年快樂，明年我們也會用最高的得a率來回報你！

遇見初三作文5

　　我是一個愛幻想的女孩兒，總在想要是有一天我撿到阿拉丁神燈該多好啊！結果，我的愿望實現了！我真的在一個傍晚，一個美麗的傍晚！遇見了神燈。

　　可，這不就是一只電燈泡嗎？神燈不應該是那種像茶壺一樣的東西嗎？該不會是我看錯了吧？我揉了揉眼睛，結果看見的'還是電燈泡。嗯，肯定是我整天想見神燈想糊涂了，看見一只電燈泡就以為是神燈，可是我的直覺卻咬定了是它，要知道，我的直覺可從來沒出過錯！

　　唉，算了，不管是不是，先插三下再說。

　　我檫，我檫，我檫檫。咦？怎么沒反應？哼！肯定是冒牌的！我轉身就要走，卻聽見有人在喊我，只是稱呼不怎么恰當，“嘿，大媽！是您把我檫出來的嗎？”啥？大媽？膽子不小！我可是活力四射的美少女一名！好吧，確實有點自戀，但不管怎么說，至少不是大媽呀！

　　剛才還準備走的我立馬轉身，想沖他吼一聲，結果當發現是一位陽光的少年后，我的“吼”變成了“嗨”。好吧，我承認，他不僅陽光，而且好看。剛才的不禮貌姐姐我原諒了！接下來我就沖了過去跟他套近乎：“小弟弟，你幾歲啦？哎呀，長的真萌！”我剛想捏一下臉，卻被微笑著回絕：“呃，我已經2500歲了。”2500歲？那我剛剛還喊他小弟弟，其實應該喊曾曾曾祖父了吧？對了，他不是人吧？不然怎么長著一張不符合年齡的臉皮呢

　　哦！對，他是燈神啊！呵呵呵，瞧我這記性。

遇見初三作文6

　　南京路上大大的水銀柱只是顯示給人們，今天又40度了。聽著樹上的知了興奮的歌聲，伴著風扇里送來溫熱的涼氣，關掉燈，透著窗外皎白的月光，跟老友聊著電話，“月亮好圓呀。。。。”，“是呀，十六了，能不圓嘛！”他是個即將做爸爸的人，也許期待著孩子的出生讓他在算著倒計時，以至于每天都過得那樣的清澈，言語間能感受到他的幸福，他說他會努力做個好爸爸。其實我們每天都在努力做好自己的角色，只是扮演總是那樣的不明顯。

　　一朋友從北京回來了，撞日的小聚，去了外灘，久違的.親切。呆呆的望著江那邊的明珠塔，塔邊正在建的上海第一高樓，外觀像一座鎮妖寶塔，明年這里又會發生巨大的變化，里面會有什么樣的人忙碌呢？。。。。

　　彼此寒暄著，聊聊過往，老鐘不知敲了幾次了，周圍所有燈都亮了，突顯上海夜的特色。迷離的霓虹，變換的投影，還有連看風景腳步也格外快的人們，一撥又一撥的涌來，一撥又一撥散去。江水拍打岸邊的聲音，給這繁華帶來一絲的素樸。突然有些迷茫了，剛剛考試又掛掉了，再也沒有勇氣去挑戰，我真的如此放棄嗎？有一點不甘，才發現，敢于放棄也是一種魄力！

　　把以前的老照片都重新放回了相冊，好懷念以前的時光，遇到的人，遇到的事情，那些歡笑與淚痕。曾經我們都是那樣的窮而快樂，憂而不傷，做的都是最真實的自己，純凈的感情，純真的言語，純粹的付出，那樣的心甘情愿，那樣的樂此不疲，那樣的陽光明媚的生活著！

　　最深的自己，還是那份童真。

遇見初三作文7

　　人生的每一刻都是在不斷的遇見，有些事情，人，時間已經成為了過去式，似乎再也回不來，可是，我還能遇見不斷奔跑的我。

　　一二一，一二一。每天的晨練開始了，每個人都在爭分奪秒，在最后的幾個月里不斷拼搏。“立定！接下來我們準備測試一千米，先去休息，熱身。”老師的聲音從隊伍的前方傳來，我聽到這話不禁愣住了。“什么？一千米，已經好久沒有練習了，這次恐怕要考差了。”

　　幾分鐘的時間很快就過去了，我們站在跑道上進行最后的熱身。

　　跑！老師一聲令下，所有人猶如離弦的箭飛快向前跑去，在這緊張的氣氛中，我不由得壓力增大，在心里默念：“踩對節奏就好。”顯然上天沒有聽到我的話，到第三圈時，我的心臟狂跳，已經是上氣不接下氣里，大腦似乎有些缺氧。腿也好似灌了鉛，越跑越重。

　　終于，到了終點，我一下子坐在地上，大口大口地呼吸著，整條腿酸痛無比，成績也是不如從前。

　　自此之后，每個周末我都開始長跑，希望早日突破。

　　公園的早晨，有著讓人放松下來的寧靜。遠處，一個小黑點正在慢慢靠近。我正喘著氣跑著，雖然已經是深秋，寒風迎面吹來，但我早已經沉浸在自己的世界里。我在心里默念著自己跑過的圈數，汗水從額頭上流下，迅速地汽化掉，這次的`我并沒有刻意追求速度，而是一步一步感受著迎面而來的風，一株深綠的小草，一朵含苞待放的花。

　　這次，我感受到了自己的速度不自覺的提升著，腿也變得輕便了，整個人仿佛脫胎換骨一般。

　　在人生的路上，猶如在長跑的過程當中，唯有調整狀態，保持心境，才能繼續堅持下來，跑出最好的自己。

遇見初三作文8

　　小時候，人人都希望有一臺時光機，就像動畫《多啦a夢》一樣，無論何時都可以穿梭到自己想去的地方。我曾經無數次暢想過未來，可即便想了那么多次，卻依舊無法預料的結果。只希望未來的自己能夠對得起自己所做的一切。

　　那一次，我恍恍惚惚，好似乘坐了時空機進入另一片嶄新的天地。高樓

　　大廈處處可見，附近的超市都變成了無人超市，公路上倒少了汽車，全員都采用低碳環保的自行車，因此，空氣也更加清新，抬頭仰望，藍天白云映入眼簾，隨即讓人感受到的是一陣輕松愉悅。藍得純透，白的純凈。像浩蕩的`大海與浪花交織在一起。現在這個時代，機器人已經廣泛應用到家庭生活中，并且種類繁多令人眼花繚亂，無不令人感慨科技的飛速發展。

　　我在家門口來回徘徊，焦慮充斥著我，家還是原來那個家，人就不一定了，我希望在此能夠遇見未來的那個我。在多次失望中盼來，終于，因為穿職業套裝的女士，疾步走來，然后一個人走開了。她并沒有認出我來，好像她看不見我。我尾隨她前來，只見她買了地鐵票，然后來到一家公司，來到26樓辦公，走路都帶著一陣風，絲毫不愿意浪費一分時間。帶我走進她來細細打量。頭發很短，臉上帶著淡淡的妝容，給人一種干練的感覺。衣著樸素只是穿著采用納米技術的職業套裝，更給人一種公事公辦的效果，坐在電腦旁，工作時不緊不慢，看起來很鎮靜，顯然是已經習慣了這種快節奏的辦事效果。大部分生活很簡單，基本上兩點一線，不是工作就是在家，即便這樣的工作看起來很穩重，但未免顯得太過枯燥無聊。未來的我也許并不是現在遇見的未來人，但無論如何未來的人生把握在當下，今日決定明日，從當下開始改變自己人生原有的軌跡。

　　遇見未來人，未來由自己決定，努力拼搏吧！

遇見初三作文9

　　屋外，秋風正肆意地吹著幾片殘云，徐徐遮住了流光溢彩的太陽。初三緊張的學習生活，讓我感到有點透不過氣來。抬起頭，座位上一個個奮斗的身影映入我的眼簾，而你也在奮筆疾書地寫著，當我看到你拼博的身影時，內心不免多了一些溫暖與斗志。

　　曾記得，炎炎夏日的軍訓時我們相遇，你矮小的身體，黝黑的皮膚，使我誤以為你是瘦弱的'。而你那有神的雙眼與明朗的笑臉，好像又在告訴我，你那陽光自信的性格。結識后，你便經常出現在我的面前：球場上的熱血拼搏；班會上的縱情歌唱；談笑間的幽默風趣。這給當時內向的我，樹立了一個優秀的榜樣。

　　一次，當我在球場上漫無目的地將球投向籃板時，你向我緩緩走來。本以為你會嘲笑我拙劣的球技，而你卻一個輕跑，幫我把球撿了起來，還滿含真誠地笑著對我說：＂我來教你打籃球吧＂。我應聲點了點頭，心底暗自竊喜。只見你運球時，靈活自如，仿佛籃球已經成為了你身體的一部分。當你站在三分線上，將球拋出時，籃球在陽光下好似劃出了一道漂亮的彩虹，然后精準地飛入籃筐。這樣的出色畫面，讓人看得目瞪口呆。于是我暗下決心，一定要向你好好學習。暑假里，天天你都會指導我練習，那認真耐心的樣子，真不亞于一位專業的老師。這樣一每天過去，在你的精心指導下，我的籃球技術大幅提升。再開學時，我便很快里融入到了班級打籃球的隊伍中，在與大家共同揮灑汗水的同時，我內心的那份自信也油然而生。

　　當我在臺前大聲地朗誦詩歌時，當我在班會上獨自演奏吉他時，回想每次當我帶著自信展現自我時，我便情不自禁地想到你。感謝遇見，感謝你，帶給我自信。

　　我們的故事開始于一個蟬鳴的夏日，也將在一個蟬鳴的夏日畫上圓滿，感謝遇見！

遇見初三作文10

　　小鎮，四處喧鬧。馬路上，急駛的車輛來來往往。嘈雜的喊叫聲，和著汽車響亮的喇叭聲，使這片世界，仿佛不再存在了寂靜。

　　我只身一人，迷失在了這車水馬龍的城鎮里。四周，是無盡的喧吵，各種聲音混在一起，模糊不清，卻又十分醒耳。

　　我的心情因種。種因素而感到不樂。此時，身處這繁鬧的世界里，我內心變得煩躁起來。我開始厭惡這喧鬧，尋不到了方向。

　　此時，還是春季。嫩葉爬上了老樹的枝頭，使那高大、粗糙的老干，頓時變得年輕了許多。春雨滋潤的泥土上，幾小珠雨水仍積在其間。濕潤的泥土上，幾株柔嫩的綠草探出地面。那鮮嫩的小身板卻挺得筆直，顯出了幾分剛毅。

　　我的心情仍是沉悶的。我在道旁的'長椅上坐下，想平緩一下心情。

　　天空，陽光普照。幾絲輕云飄拂在碧空中，格外悠然，自在。

　　我向四處張望。忽然，我的鼻塞尖一觸，一縷幽幽的芬芳鉆入了身心。我不禁心中一驚，尋找著，想發現香源之處。

　　我摸索的香氣，起身走去。在一片茂密的草叢的掩蓋下，幾株白色的小花時隱時現。

　　我撥開青草，細細地端詳著。花朵是如此地潔白若珍玉，又似幸存于春季中的一片干凈，無雜的雪。

　　這時，一般淡淡的花香，和著青草甜絲絲的香氣，襲入了我煩悶的心靈，沁人心脾，我不禁貪婪地吸食。頓時，憂慮和煩惱在傾刻間飛散而去。

　　生活，總是免不了被煩雜所困擾。可是，在這繁鬧的世界上，仍尚存著幾絲芬芳。我們也應像春季中的花朵一樣，擺脫這喧世，展現著屬于我們的芬芳。

　　所以，感謝在這花香之季，遇見你……

遇見初三作文11

　　杜甫，字子美，自號少陵野老，被世人稱為詩圣。

　　登高望月

　　唐玄宗開過23年，杜甫在洛陽落地而歸，從此杜甫就過上了不羈的漫游生活，他望著泰山，感受著泰山的巍峨氣勢，雖然常遇到一些挑戰的失敗，但還是打不倒他那兼并天下的豪情壯志，他不滿足望岳而登岳，由此可以看出，他不怕困難，俯視一切的雄心和氣概。

　　感時花濺淚

　　唐玄宗天寶年間安史之亂爆發，山河破碎，民不聊生，唐朝由盛轉衰，杜甫也備受牽連，命運波折，唐玄宗至德園在八月杜甫之身前往靈武投奔肅宗途中被叛軍俘虜，只能長期困居長安，次年三月，杜甫為時局而感傷，為離別而怨恨，國家破敗不堪，家書難覓，妻兒生死未知，家怨國憂其上，心頭是青絲變白，頭發日漸稀少。

　　八月秋高風怒號

　　唐肅宗乾元三年春天，杜甫在成都，蓋茅草屋有個棲身之所，狂風吹破茅屋，大雪肩踵而至，作者有些焦慮，憤怒又有些無奈，孩童欺負他年老，偷他家所剩無幾的茅草，寫出了“四海窮困”的社會現狀，在那狂風暴雨的夜晚，他坐在床頭，望著漏雨的房子，感慨“什么時候是個頭啊，希望天下的讀書人有個避雨的屋子讀書。”詩人自己在經受生活精神上的.痛苦時，想到的不是個人，而是廣大人民所遭受的災難，希望能夠解決所有人的困難。

　　杜甫的一生受盡波折，也正因為這些才能造就出這么一個憂國憂民的杜甫。

遇見初三作文12

　　青春，如同一場盛大而華麗的戲，我們有各自變換不同的角色，那就是另一個自己，遇見他我真的很開心。

　　我的小學生活除了學了一些基本的加減乘除誰知道我干了什么反正玩的很充實，小學的我渾渾噩噩一天到晚就知道玩，上課想下課下課想放學，一節課聽進去的內容也屈指可數。做作業也總拖拖拉拉毫不重視。每當老師批評我時也總是愛理不理，面不改色心不跳地繼續我行我素。面對這樣的我誰都表示很無奈。

　　上了初中我遇見了另一個自己，他向往著能有一個拿得出手的好成績，他有了競爭意識，他想要擠到前面更加出眾。他上課認真聽講從不溜號，不說45分鐘都集中精力但重點卻逃不過他的耳朵。他不會一天到晚只知道玩，他平凡穿梭在圖書館，在他的潛意識中游樂場、看電影、逛街都快被忘記。，他不會遲到每天很早就起床跑到車站等車，在結束了一天忙碌的學習，雖然五點就放學但并不能很快到家休息。光等車就要花20分鐘，因為家離學校較遠還要在坐半小時車，有時天氣不好天色都暗了他靠著車窗，不開燈的公交車里，路邊的霓虹燈和車燈都被窗花扭曲了，光折射在車上拉出長長的影子，他看著影子里的自己不禁感到一天學習的充實，努力擠到前列的滿足，學校就像是個小型的金字塔誰不是削尖了腦袋硬著頭皮往上層流動。有是想往自己的'上層突破，有些是不想掉落到下一層，固若金湯的金字塔里涌動的暗潮，我想這就叫作欲望。他是另一個有欲望想要向前的我。

　　剛剛好的距離，剛剛好的時間，剛剛好的讓我遇見另一個自己，雖然有點措手不及但依舊感謝時光的雕琢，讓我遇見另一個自己。讓我的生命收藏下更多的精彩。

遇見初三作文13

　　詩詞如歌，在平平仄仄中婉轉悠揚，在抑揚頓挫里低回不盡，讓人忘憂，使人開顏;詩詞如畫，在蟲魚鳥獸中描摹自

　　然，在小橋流水中展現乾坤，為我們描繪出或凄美、或壯闊、或靜謐、或熱烈的絕美意境;詩詞又像一位哲人，在歷經千年后，向我們娓娓道來人生的真諦，激勵我

　　們走向生活，面對挑戰。

　　喜歡詩詞，喜歡詩詞的韻律美。誰不曾陶醉于詩詞的'天籟中?誰不曾被詩詞的音韻之美撥動心弦而樂以忘憂、喜笑顏開?牙牙學語時，我們被父母教以“春眠不

　　覺曉，處處聞啼鳥。夜來風雨聲，花落知多少”，雖然不通其意，但心中卻有種異樣的感覺;上小學時，我們背著手，昂著頭，搖晃著腦袋朗誦“牧童騎黃牛，歌聲

　　振林越。意欲捕鳴蟬，忽然閉口立”，個個都瞪著無知的雙眼，樂在其中;至于現在，當我在心中吟誦“良辰美景奈何天，賞心樂事誰家院”時，仍有一種異樣的感覺——這就是詩詞的音樂美所帶來的美好體驗。詩詞如歌，讓我們陶冶性情，促我們享受人生。

　　喜歡詩詞，喜歡陶醉于詩詞的意境。不知從什么時候起，開始向往荒居野處的古人，攜一張琴，捧一杯茶，于深山幽林之中偃仰嘯歌，在千里澄江之上快樂垂釣。與

　　自然同呼吸，和天地共變幻，倘佯在大自然奇妙的景物中。喜歡陶淵明式的隱居，“采菊東籬下，悠然見南山”，“山氣日夕佳，飛鳥相與還”，淡觀天邊云卷云

　　舒;沉醉于王維的山水田園，“明月松間照，清泉石上流。竹喧歸浣女，蓮動下漁舟”;更流連于蘇軾“水風清，晚霞明”的初晴鳳凰山，“淡妝濃抹總相宜”的西

　　子湖畔……詩詞如畫，展現了自然萬物的奇妙瑰麗，我只愿做一個畫中人，永遠陶醉在詩詞的意境中。

遇見初三作文14

　　“北國風光，千里冰封，萬里雪飄。”可是沒想到在這徹骨寒冷的冬日，我竟然與那熱氣騰騰、美輪美奐的綠相遇。

　　在前往天津熱帶植物觀光園的路上，聽著老師的講解，我不禁對其又多了一分向往，看著那資料上使人深陷其中的綠，就感覺來到了西方世界中的天堂——伊甸園。

　　到達了目的地，剛進入大門，就被那鋪天蓋地的'綠所震撼。那是怎樣的綠啊！猶如一片海洋，而我就是其中一葉小舟；猶如一片天空，而我就是其中的一只小鳥。那綠是一種氣勢，就像霧氣一樣，只要進入，就會被深深包裹！深吸一口氣，那清新、濕潤、熱騰騰的空氣，夾雜著濃厚的樹香就深入了我的肺，使人心曠神怡，飄飄欲仙，下車后的眩暈之感一掃而空，仿佛身心都得到了洗滌。

　　繼續的向里深入，我的震驚之感越來越強，峰巒疊翠，云霧繚繞，泉水叮咚，讓我實實在在地領略了一番熱帶風韻，南國情調，真不愧是中國北方的西雙版納啊！

　　有“國寶”稱謂的中華桫欏，樹冠就像一把巨傘，雖然歷經了時代變遷，歲月滄桑，依然莖蒼葉青，高大挺拔；還有珍稀的水松，將軍似的大王椰子，富有傳奇色彩的龍血樹……這一樣又一樣的珍稀植物像在對我招手，我強忍著把它們帶走的沖動繼續向前走去。

　　一座展現瑪雅文化的金字塔拔地而起，我們一行人興奮地在里面鉆來鉆去，宛如一只只地老鼠，在高興地儲備過冬的食物。

　　一天的觀光結束了，我是多么不愿意離開啊！就算變成一顆默默無聞的沙漠中的金琥，我也愿意把自己“種”在這里，沉醉在這綠色的海洋……

　　這是一場冬日里最美的遇見。

遇見初三作文15

　　“我不是在最好的時光中遇見了你，而是遇見了你，才有了這段最美好的時光。”這是您在日記中的留言。

　　那一天，我與母親爭吵，事后，我獨自一人鎖進房間。氣憤中，我無意間翻出一本日記《吾兒軒軒》。

　　翻開日記的那一刻，所有愛的言語都不及一本泛黃的日記。每一篇的留言署名只有一個——愛你的媽媽。似乎這本就是寫給我看：“今天是子鉞第一天上幼兒園……”“他似乎就是上天給我的禮物……”“今天我和子鉞一起在家，雷陣雨，我摸著他的.耳朵，讓他別害怕。”……

　　回過神時，卻驚覺幾絲溫熱掛在臉龐。抬頭仰望，猛然發現，窗邊枝頭的花骨朵兒悄然綻放。遇見，似乎是一種神奇的安排，又好像是一切的開始。

　　回想著，母親為了這份遇見，付出太多。黑色中的幾絲蒼白，心頭有些發酸。翻找著，竟有不下十幾本日記、相冊。一年，一歲，一本。隨之而來的，還有那幾絲蒼白。母親也不只一次腰酸背痛，而我似乎只會一味索取，僅一生的遇見，不應該珍惜嗎？

　　一次遇見，或是親情，或是友情，又或是愛情，不論何時何地，都應珍惜。一縷陽光撒在窗臺的日記本上，照亮了這段文字：“一次遇見，象征一段美好的過往，同時也代表一個新的未來，加油，兒子！”

　　我竟沒有發現母親站在身后，一聲輕笑，是的，這才是一段美好的時光。留起那條留言，我也想說一句話：幸會，媽媽！感謝與您的遇見！

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