初三作文

時間：2024-11-04 13:14:18 初三

【精品】初三作文集合十篇

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的初三作文10篇，希望能夠幫助到大家。

【精品】初三作文集合十篇

初三作文篇1

　　午后的陽光煦暖安然，輕輕柔柔地鋪瀉下來，落了滿地流光飛舞的碎影。天高云淡，心也一起靜了下來，門外石桌上的茶具也鍍上了一層光茫。沁心溫潤的茶香氤氳在白瓷杯中，隨著升騰的水霧繚繞，飄散。輕啜一口，只覺一種甘甜的味道隨著一股清香沁人心脾，讓人覺得舒服，暢快，如若一定要用一個字來形容，那便是“爽”。

　　空曠的院子里，一方石桌顯得有些突兀，院落的四角種著許多不同的植物，有早早掛著晶瑩果實的蔬果，也有才開花的，給這院子添了些生機與活力。最惹眼的是那棵茉莉，星星點點的白花散落在綠色的帷幕間，是畫家隨意潑灑在紙上的白水粉，又像是點點星光墜入綠色的深淵，清香飄散，漫過四方庭院。

　　外婆總是在清晨摘下還含著昨夜露水的花朵，晾在陽光下的石桌上，等曬干了，就配上一把竹葉青，或是一小撮毛尖，亦或是什么不知名的綠茶，就成了茉莉花茶。

　　我這次回去，正趕上外婆晾曬茉莉花，一看見我就把我拉過去，帶著些神氣向我介紹她的花茶，說著雖然是自己做的，沒那些復雜的工藝，可是喝起來比買的也不差呢！像變魔術似的從背后拿過一個小白瓷杯，干干凈凈的'，沒有任何花紋，就這么放在石桌上，卻顯出一種溫潤，靜雅的美，不沾染半分俗世的喧囂，讓人眼前一亮。

　　拿一撮茶葉，放在小小的白瓷杯里，注入沸騰的開水，一縷縷白色的水霧裊裊升起，一瓣瓣嫩綠的茶葉在杯底綻放、舒展、旋轉，白色的小花吸飽了水，在明黃色的茶湯里輕盈浮游，飄至杯口，還打著旋兒。剎那間，清香溢散，沁香怡人。啜咂之間，茶的清苦與花的甘甜慢慢從牙尖，嘴角蔓延，似乎還帶了一股陽光的味道，一時間神清氣爽。

　　水是沸的，心是靜的，一桌，一壺，一人，淺酌慢品，看眼前的水霧氤氳、繚繞、飄散，時光仿佛也在那刻靜止，不忍打破這片刻的寧靜。溢散的茶香也帶走了身心的疲憊，舌尖上的一抹幽香，也融入了陽光的味道。

　　真爽！

初三作文篇2

　　望著那盛放于枝頭的雪白梨花，沁人的幽香溜進鼻子，縈繞于鼻腔，直達心房，潤澤了我那干涸的心靈……

　　不久前，因一次偶然引發了我食物中毒，背上也因此長了許多紫色的膿包，如惡魔一般吞噬著我的精力，經久徹夜難眠。在經歷一個星期的掛水后，雖已痊愈，可背后卻或多或少留了惹眼的疤痕。

　　每至夏日，本應長裙飄飄的自己，因那萬惡的“罪魁禍首”而不得已，套上了長袖，看著周圍的歡快的身影，我的內心卻似被抽干了一般，自卑、不堪、枯瘠，了無生機。

　　院子里有一棵梨樹，枝干粗壯，枝葉繁密，濃郁的綠陰中朵朵雪白如肌膚的花苞若隱若現，不時微風輕佛掀開了掩面的樹葉，露出嬌羞的容顏，而內心死寂的`我在看到一副生機盎然圖時，卻平添了幾分煩躁和不滿，而那淡淡的梨花香，也只增添了我內心的傷感，我氣憤之余，拿起樹下的鏟子，狠狠地砸樹干上砍了幾下，留下了刺目的傷痕，樹汁也在汩汩不斷地向外流淌……

　　而一切，在那個花香四溢的清晨悄然改變，我的心也有了幾絲生氣。

　　和煦的晨曦灑落大地，讓我從沉睡中醒來，輕吸一口氣，馥郁的梨花香再次入侵我的鼻腔，我洗漱完后，踱步來到院中，抬眸，世界乍然間明亮。

　　那朵朵雪白素凈的梨花，如同約好一般倏然間綻放，如若不是春日，這滿樹的雪白，還當真覺得自己已在嚴冬，而眼前便是潔凈的雪花，古人有云：梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。恍惚間，不禁覺得：這梨花既有雪的傾世統白，又擁有梅花的淡雅飄香，兩美兼得，妙哉啊！盛放的梨花在微風中輕搖身姿，嬌而不媚，倩而不俗，如那江南身著素白旗袍的美人，一笑傾城。

　　清幽的花香繾綣了時光，溫柔了歲月，驀地將我從干涸的河床中拉了上來，一縷芬芳從鼻頭，到鼻腔，進而再入體內，最后到達心房，將身體的每一寸都盡情撫摸，讓整個身心都有了一次美妙的旅程。再閉上眼，仿佛回歸兒時，擁有最純的心靈，最清澈的雙眸。

　　我的視線向下挪動，那熟悉的，觸目驚心的疤痕即刻映入眼簾。梨樹大概是怨恨我的，是我在它的身上留下了丑陋的傷，縱然已結痂，也成了它揮之不去的痛苦。可那傾盡全力，綻放于枝頭的梨花，用那潔白的花瓣，潤澤心扉的香氣，一抹抹靚艷的倩影否定了我的猜想。縱使遍體鱗傷，但梨花卻執著地用自己的方式去歌唱世界的美好，給人以美麗和香甜，充實自己，忘記著曾經的悲痛，看向未來。

　　我猛地一震，這才醒悟自己曾經的做法有多傻，雖有傷有痛，但應該做的是把它們作為登上高峰的墊腳石，每一個困難，都讓自己更接近成功，樂觀向陽，給身邊的人帶去快樂與美好，這才是困難的意義所在。

　　再望梨樹，已被那“占斷天下白，壓盡人間花”的氣場震懾，倏地，那抹香化作甘泉潤澤我的心靈……

初三作文篇3

　　兩點一線的生活，從踏入初三的第一步開始，就成為了我們無法改變的局面。如果我們不在學校，那就是在去學校的路上。什么時候開始，身邊的時間表排得滿滿的。日子像流水般從我們身上劃過，不留下任何痕跡。

　　初三的日子平淡得出奇，我就像被束縛在一個死死的框架里，動彈不得。不會再有爽朗的笑聲回蕩在某個溫暖的午后，不會再有手指在鍵盤上快樂跳躍的聲音，不會再有看天空的機會，不會再有幻想的機會。所有這一切，都要以新的姿態面對。現在，有的只是在夜深入靜時還埋頭書海奮筆疾書的情節，有的只是永遠做不完的黑白試卷，有的只是在下課時討論某個數學難題時的糾結，每一次，當我從厚厚的書堆中抬起頭眼神空洞地望著冷冰冰的黑板，我麻木了，不由得心里感嘆——我的H20式生活，平淡似水的機械生活在何時才能終結？

　　在某個布滿繁星的夜晚我坐在窗邊，想許多許多事情，想故事，想未來，想那些驚險動人的電影，會不由自主地望著星空發呆甚至幻想著，變成電影《暮光之城》里的某一個……現在回想起來，這種意境已那么遙不可及。

　　現在完成時是我們現在生活的唯一方式，像是一部裝著滿滿程序的`時光機。同一段悲傷旋律在反復吟唱，永不停息。腦海中塞滿所謂的“knowledage”——令人討厭的化學的反應式，該死的密度與浮力，記不完的單詞……像一塊巨大的石頭，一步一步向我們滾來，我們必須要日日提心吊膽地防備著，攻克抑郁或是怎樣

　　但我們沒有選擇，我們必須撐下去，直到有一天我們用自己的力量將這塊巨石擊碎。

　　任何問題都必須解決，于是我們開始奮斗尋找它的解法。

　　書桌上做不完的習題，就算熬夜也要完成，記不完的單詞，即使花再多的時間，我也要把它牢牢記住，做不出的物理難題，向老師請教也會變得容易起來……

　　終于，開始看到自己努力的成果，即使很累，很辛苦也不再感到難熬。原來我已找到學習的樂趣與正確的解法，我發現，方程的第一步算錯了，不是無解，而是有實數解。奮斗過，一定就有收獲，流過的汗水，總有一天也會生輝。

　　尾聲

　　我們的初三才剛剛拉開帷幕，我們在期待屏幕出現“劇終”的同時，又希望時光能夠停住它奔跑的步伐，能讓我們記住每一個鏡頭出現的每一個奮斗的臉孔，讓我們在今后回首時，能笑著對旁人說：“曾經我也這樣走過。”

初三作文篇4

　　20xx年正月初一，天氣晴朗。我們來到了尖山鎮管頭村參觀農家書屋，這里人山人海，富有濃重的書香氣息。據村書記介紹，今天是新年的第一天，回鄉的村民特別多，書屋里比平時多了一倍人。然而，曾幾何時，讀書只是農民的一種奢望，而圖書館之類的領域卻只是知識分子徜徉的地方。

　　我曾在一篇報道上看到過這樣一組數據：一位記者曾對89名不同文化程度的村民進行問卷調查，他們的日常娛樂生活方式主要有看電視、打牌和喝酒三種。其中，91。1％的被調查者表示，看電視是日常最基本的.娛樂生活方式，除此之外，最普遍的就是打牌和喝酒。依我看，這些生活方式會使“書”這個字眼在我們腦海里漸行漸遠，總而言之就是，這些生活方式會讓本應立身于書海的人們迷失了原有的本性。但是，據村書記說道，其實那些整日靠著麻將、啤酒和電視的生活并不是農民們的本愿，他們其中有很多人也非常喜歡讀書，只因家境貧窮被拒絕在知識的殿堂之外，有很多人曾經對書本如饑似渴，卻因不能擁有一本好書而夜不能寐，甚至有很多人曾經對浩瀚的書海尤為熱愛，卻因沒有可供自己閱讀的場所而懊惱不已……

　　我們在現場訪問了一位年近四旬的大姐，她叫張琴，是管頭村一位普普通通的婦女。她小時候并不怎么懂得讀書的重要，長大后隨著父母在家務農，一直過著平淡的農民生活。然而，在一次農家書屋管理員的偶然介紹下，她抱著試試看的態度走進了“農家書屋”這個神奇的地方，竟然被豐富的書籍所吸引，領悟到了讀書的樂趣，并當上了“讀書狀元”，實現了自我的升華。

　　剛開始，張琴只是喜歡農業方面的書籍，她恨不得把這些知識一下子全都裝進自己的大腦里，因為她看到了與務農息息相關的農業知識。平時她總是沉浸在農作上，但這次她通過閱讀意識到，學好農業知識，進行科學種田，會有意想不到的收獲。于是她時常光顧農家書屋，在浩瀚的書海中遨游。有時候她看得入迷，竟忘記了勞作時間。為了能多掌握農業知識技能，她還把書借回家，有時也會讀給識字不多的父母聽，使他們改變了以往的農業觀念。閱讀使她受益匪淺，她把農家書屋介紹給了鄉親們，讓大家一起讀書，一起研究，一起尋找閱讀的快樂。

　　農家書屋不但在農業知識方面給管頭村的村民提供了幫助，有關醫學、法律、社會等書籍也讓他們收獲了不少知識。在生活中遇到問題，他們可以立即通過查閱資料解決。

　　如今的農家書屋已成為了農民獲取知識門道的新平臺，已成為指導農民致富的“黃金屋”。據村書記介紹，自農家書屋建成開放后，村里喝酒賭博的人少了，讀書看報的人多了，遠離賭桌，走進書桌，他們心中渴望的是閱讀一本好書，結識一位知己，收獲一縷陽光。書進農家一小步，人獲知識一大步。農家書屋給予人們的是源源不斷的知識和充滿希望的未來，它的濃郁書香吸引著管頭村每一戶人家；它的燦爛陽光，已鋪滿管頭村每一寸沃土。

初三作文篇5

　　世界上，真的什么都有距離的嗎？惟獨對親人的愛，是沒有距離，就算在天涯海角這種愛，是永遠不會變質的。我和爸爸從小就很少見，一天24小時除睡覺之外，見他的時間頂多2小時，和爸爸說話不超過10句，誰的爸爸一天只和他的`兒女說10句話？也太離譜了吧！我小時侯常常埋怨爸爸：“爸爸也太部關心我了，整天只是會工作工作。”這種埋怨到了四五年級時愈加地強烈。爸爸死活要我背《元曲》。沒辦法，我惟有像背歌曲一樣，把它背了出來，它本來就是“曲”嘛，只是時代不同罷了。，我從小對爸爸的印象不太好，見面也可以說“視而不見，聽而不聞”，只是吃飯前后問問我的成績如何，成績好了，自然就不在過問，如果不好，哼哼，保證讓你對著雪白雪白的墻壁站1個鐘頭。一次，我面壁思過，站得太久了，把頭搞得暈暈的，看東西成了幻覺，把墻壁一個一個比螞蟻還小幾十倍的孔看成了比拳頭還大的碗。，要不成還有另一種，做“旁聽”，什么：“你現在不好好學習將來長大沒知識怎樣生活下去？”“看看人家某某，人家因為多復習預習課文，才拿到全班第1名。你不是天才，就應該勤奮一點……”保證你睡覺前耳朵像圍了一群蜜蜂一樣“嗡嗡”地叫個不停。而現在還要天天對著印象不太好的爸爸背曲，天天見。在背第一首時，我看著爸爸，突然有了一種畏懼之心，就背不下去了。爸爸說：“凡事事不過三，如果第三次背不出來的話，抄30遍。”結果，老天爺硬是讓我花了一支筆“練完”了字，那時，已經是晚上12點了。吃過幾次苦頭，我就總結一個辦法就是筆著眼不看爸爸。“這法子挺管用！”我曾有過這樣的想法，但一件事確實讓我改變了對爸爸的看法。以前我覺得爸爸不那么愛我的感受完全變了。那一個晚上，天氣有點寒冷，媽媽又去了外婆家住，只有爸爸和我在家。當我死死地閉上眼睛背完書以后，聽見爸爸說：“出去自己復習吧。”說完讓我出了他的房門。輕輕地關門，響亮地鎖門，讓站在門口的我發愣：“和爸爸相處真的這么難嗎？就像一道門隔住了兩個人的溝通和思想。不幸的是，我當晚毫無預兆地發燒了，40度，不輕。爸爸急急忙忙地把我用被子蓋得嚴嚴實實，用盡一切辦法之后，還是降不了體溫，著急了，就打電話給媽媽叫她回來幫忙。在我迷迷糊糊地睡著之前，看著我的人還是爸爸。第二天，我睡醒之后，看見媽媽才知道，原來爸爸從11點看我看到4點啊！我的眼眶紅紅的，想起布滿血絲的、疲憊不堪的眼睛。爸爸嚴厲的外表里面還是藏著一顆關切之心啊！“爸爸，對不起！我誤解您了！原諒我吧！”我心中充滿了愧疚。那天，我頭一次主動跟爸爸說話，一家人融洽了許多。原來，自己以為跟父母的心距離很遠，其實，只要打開自己的心鎖，就像打開一道看似沉重卻是輕輕一推就開的門。那時，你就回發現，父母的心原來就在身邊。

初三作文篇6

　　每個星期六的下午，我家門口的小公園里，總有一位爺爺來爆爆米花。

　　這個星期，那位爺爺又如約而至。我們圍在他旁邊蹦蹦跳跳，甭提有多高興啦！爺爺一手輕輕地轉動機器，一手緩緩地拉動著鼓風機。紅紅的火焰像一條條長舌舔著鍋底。我似乎看見鍋里的爆米花在慢慢地膨脹。

　　十多分鐘后，爺爺一聲‘’開炮‘’，我們尖叫著連忙捂上耳朵。‘’嘭‘’的一聲巨響，一股誘人的香味直撲鼻孔，讒得我口水都快流出來了。大家迫不及待地跑上前去，拿起一塊就往嘴里塞。爆米花又松又脆，真好吃！

　　媽媽告訴我，爆米花是他們小時候最美味的零食，而且也不是經常能吃到。我們現在真幸福啊！什么零食都能吃到，我們一定要珍惜現在幸福美好的生活！

　　哇！好香啊！我睜開眼睛一看，哦，原來我在爆米花桶里。

　　就在這時，有幾個穿這淡黃色衣服的強壯衛兵向我沖過來，我趕緊撒腿就跑，跑到一堆爆米花里。衛兵東瞧瞧，西看看，還是找不到我。我躲在爆米花堆里偷看，忍不住大笑起來。

　　衛兵聽到我的笑聲來到這堆爆米花堆里，在這里找到了我。我連忙說：“我又沒做什么壞事，為什么要抓我啊？”衛兵回答：“因為你來到了我們的地盤，我要把你帶到爆米花王后那里。”說完就把我帶到爆米花王后那里。那里的衛兵長得奇奇怪怪的，有的頭像羊頭，有的頭像糖果，有的不知道像什么。

　　這時，突然有一群爆米花衛兵向我沖過來，我尖叫一聲，一下子驚醒過來，原來是一場夢啊！我想我是昨天看電影是爆米花吃多了，以后不敢吃了！

　　今天我吃晚飯的時候，聽見外面不時傳來一聲聲巨響。我問媽媽是怎么回事，媽媽說：“小區里來了一個爆米花師傅。”“爆米花師傅？”我疑惑不解的問。媽媽給我講起了她小時候的故事。

　　媽媽小的時候，只要爆米花師傅一來，孩子們就紛紛端著盆，帶著大米、玉米、蠶豆去爆米花。來的人多了就用盆放在地上排隊，人就玩去了。孩子們在一起瘋跑，瞎玩。天黑時就拿來手電晃來晃去，飯也不吃，作業也不寫，多冷的天也不怕。爆米花的日子成了孩子們的節日。

　　我聽了覺得很有趣，也想試一試，就狼吞虎咽的吃完飯，帶著一盒大米跑到花園里。天已經黑下來，可是還有很多人在等。我也把飯盒放在別人的玉米后面排著隊。自己則蹲在師傅旁邊看他干活。師傅先把一個花瓶形狀的鍋的鍋蓋打開，把米倒進去，封緊蓋子后把鍋架在小煤爐上，左手逆時針快速搖動鍋柄，右手順時針搖動鼓風機。火苗一下子躥了起來，吞沒了黑漆漆的米花鍋。火苗里冒出金色的火星在空中飄散，還發出噼啪的響聲，顯得格外美麗。火光映紅了爆米花師傅那張長滿皺紋的臉，顯露出淺淺的微笑。

　　過了一會兒，師傅把鍋口對準一個很長的袋子，用一根鐵棍插在鍋蓋上，只聽“嘭”地一響，米花就好了。我抓了一把放到嘴里，什么味道也沒有，還不如普通零食好吃。媽媽說，在那個物質匱乏的年代，爆米花可是人間美味啊，更重要的是它給了孩子們一起快樂玩耍的機會。

　　“爆米花嘍！爆米花嘍！”村口傳來一聲聲的吆喝，我們聞聲飛奔而去，圍住爆米花爺爺的貨擔，這摸摸，那碰碰，嘰嘰喳喳地說個不停。老爺爺60多歲，穿著灰色衣褲，黑黑的圓臉膛。支好貨架、生好爐子，他笑呵呵地說：“孩子，快回家拿米，五毛錢一炸。”

　　我飛快的跑回家，和媽媽拿著兩斤米過來。只見老爺爺把米倒進橢圓形的爆筒里，再添了一小勺糖精，擰緊筒蓋，栓好爆筒，隨即轉過身，打開爐門，一只手拉動風箱，另一只手搖動爆筒的轉柄，動作嫻熟老練。

　　加熱了有一會兒，老爺爺停止搖動轉柄，瞥了一眼筒體上的.壓力表，又重新飛快地轉了起來。不大一會兒，他又瞥了一下壓力表。轉柄終于停住了，我們趕緊捂住耳朵。老爺爺抓起一根鐵棒，利索地扳下爆筒，把它放進布袋里，“出米了！”喊聲未落，“砰！”一聲震耳欲聾的巨響，布袋里已滿是潔白的爆米花，空氣中彌漫著香氣。媽媽一邊付錢，一邊招呼周圍的小饞貓吃，我也不甘落后，我們就你一把，我一捧地大口吃了起來。

　　“爆米花嘍！爆米花——”那聲音在傍晚的鄉村里久久回蕩，給我們的生活帶來無窮的樂趣。

　　今天媽媽下班回家，給我帶回來八包扁扁的東西。我一見，心里樂滋滋的：今天媽媽給我買薯片吃了。可是一問，原來這些都是還未爆過的爆米花。

　　我把外包裝拆開，一股奶油香味撲鼻而來，引得我等不及要吃了：這玉米花芳香撲鼻，味道一定很美吧！我掃視了一下說明書，原來它是用微波爆的。我把袋子翻開，袋背朝上放進微波爐里，調好時間后，我便站在廚房里耐心地等著。

　　30秒過去了，廚房里彌漫著一股奶油味兒，使得我一邊搓著手掌，一邊吸著口水。“時間咋過得這么慢呢？”我自言自語道。1分20秒過了，微波爐中開始炸開了鍋，那“噼噼啪啪”聲又把我帶到了除夕晚上。此時，我仿佛看見袋中的小玉米粒正在爭先恐后、迫不及待地舒展著自己的身體，想爆成美麗的花朵，不想因為來不及“開花”而被人們扔掉。三分鐘到了，我打開微波爐門。嘿，還真讓我嚇了一大跳：剛才還扁扁的袋子一下子變成了一個大胖墩，口子已裂開了一條縫，一縷白煙冒了出來。

　　我把口子拉大后，一粒粒雪白的爆米花映入眼簾。我捧著它，邊吃邊看電視，那香味，使我回味無窮。

　　我們先把黃油放進碗里，再放進微波爐里，一會兒我就看見黃油在慢慢的融化成液體。拿出來后，我們在黃油里放了糖，再放上玉米，然后攪拌，最后放進微波爐里，我看見玉米一個個的爆出來，像放煙花一樣。

　　等玉米全都成爆米花了，爸爸就拿出來了，我嘗了下，味道真好啊！又香又甜！

初三作文篇7

　　一手握板，一手執筆，只聽筆尖“刷刷”地親吻著雪白的畫紙，在紙上畫出一道道深深淺淺、粗細有致的線條，將黑與白融到恰到好處。我笑了，我終于融入其中。

　　遙想那年初識你，單調素雅難歡喜。

　　初次來到這黑白格調的世界，更多的卻是不習慣，外面的世界五顏六色的，為什么這里如此單調。

　　老師，感覺是一貫的教風，在安排好位置后，便在前面開始了他的第一課，他好像從“素描”二字的解釋，講到素描的歷史，又講到自己為何熱愛素描。而深感乏味的我早已望著窗外靜靜地發呆，心里止不住地想：這么美的世界，哪能用黑白二字就描繪得出啊。

　　“刷刷刷”的聲音在我耳邊響起，這猶如樹葉與樹葉交錯在一起發出的`響聲是從哪里冒出來的呢？我一回神，只見那轉動的手腕上握著一支筆，輕輕畫著一絲絲線條。老師抬起頭，說他示范好了，讓我們試一試。我拿起筆，開始了我的畫作，就畫幾條線條不會很難吧。果不其然，沒一會兒我就畫滿了一張紙，我便欣然拿去給老師看，老師看了很滿意，我卻輕聲嘟囔了幾句：“全是黑與白，有什么好看的。”老師笑了笑，說：“等你學的久了，你就會融入其中的。”我也回了他一個笑臉，點點頭，便跑回座位上繼續朝著窗外發呆。

　　熱愛彩色的我怎樣融于這黑白的世界。

　　陪你走過一年年，終于現在融入你。

　　素描學了一年又一年，畫的是越來越好了，然而對于素描的喜愛卻久久沒有提升。老師貌似也是看出了我的心思，那節課上，老師在教完我們新的畫作后，單獨把我叫了過去，說：“你不用完成那幅作品了，你試試這一幅吧。”說著老師拿出一幅色彩鮮麗的畫。“這…這是波提切利的《女神的饋贈》，這怎么可能用素描畫得出來啊。”“試試吧，藝術都是相通的，殘缺的部分就要靠你的想象了。”“好吧，我試試。”我說完懷著疑惑又新奇的心回到位置上開始臨摹起來。

　　筆尖迅速在紙上舞動起來，我用心刻畫著每一個眼神，每一個紋路，每一個褶皺。素描所帶來的明暗的顯著與細節的突出也是其他藝術畫所無法帶來的，我漸漸陶醉于其中，甚至覺得用素描來完成這幅油彩壁畫更加有意境。不一會兒，我就畫好了令我自己滿意的畫作，我高興地拿去給老師看，老師笑了笑，很滿意。我突然感覺這個場面好熟悉，沒錯，五年前的那第一節素描課，好像就是這般場景，只是不同的是，五年前的我還不愛素描，而現在的我終于已經融入其中。

　　老師將我的畫作展示給其他同學看，在同學們的贊嘆中，我笑了，因為我知道，我終于融入其中。

　　突然想起了第一節課上老師所說的，素描中，“素”從字面上指單純、直接和質樸、真實，“描”是指寫、畫、揮舞、臨摹、寫生的意思，素描的定義是指用單色來描繪物體的形象，素描是一門關于認識和表現形的學問，是指導表達造型藝術的一種最基本的、辯證的、邏輯嚴密的思維方式，是一門獨立的造型藝術。是的，這就是素描，它不單調，反而，它是豐富多彩的。

　　我望著老師給我的那張《女神的饋贈》的圖片，猛地想到了余秋雨在《文化苦旅》中寫的一句話：一切偉大的藝術，都不會只是呈現自己單方面的生命。它們為觀看者存在,它們期待著仰望的人群。一堵壁畫,加上壁畫前的唏噓和嘆息,才是這堵壁畫的立體生命。

　　我終于融入其中，融入素描，更融入于這源于生活卻高于生活的藝術。

初三作文篇8

　　在和我一起上英語班的那群女生中，有一個很與眾不同，她和她們不一樣，她們每周都要換一身衣服，拿著名牌手機在屏幕上忙亂的敲點著，不時因為一條幽默的評論而開懷大笑，即使上了課也如此，好似她們來這里上課沒有交錢一般。

　　她，很特殊，每次都穿著一件破舊的襯衫，在炎熱的夏天常看到她的汗水浸濕了衣服，她也從未換過，冬天只在外面套上一件棉襖，每次上課，她都認真的.做著筆記，兩只眼睛發著光，瘋狂地吸收老師講的每一點每一滴的知識。她也從未參與過那個“優雅”的圈子，她是那么的沒有存在感，我們甚至連她的名字都不知。但是，她真的很美。

　　直到有一天，這場旭日待發的“戰爭”終將是爆發了。那幫女生上課嘰嘰喳喳，連老師都拿她們沒辦法，她站起來喊到：“別吵了！”你們父母掏錢讓你們到這里學習，是希望你們將來有所成就，請你們不要這樣浪費掉這個來之不易的機會。”說罷她便坐下，連老師都驚訝這個弱小的女生從哪來的這份勇氣。而那幫女生則開始了污穢的碎罵，眼神里充滿了鄙視，我有些怔，便向老師打聽了她的信息，原來她家的經濟條件很拮據，但是她熱愛英語并希望考上外國的大學，她的家庭省吃儉用為她攢錢，她自己也常在公園的垃圾箱內撿塑料瓶。她真的很美很美，可上帝為什么那么不開眼，讓她這么小就飽受挫折。

　　出于同情，我為她買了一件白色毛衣，穿在她身上，如同一朵綻放的百合一般，但是她還給了我，說：“父母從小教我，拿人手短，吃人嘴短，砸鍋賣鐵也不能白花別人給的錢。”她是那樣的堅定，讓我不知所措，沉默了幾秒我硬是把那件毛衣塞進了她的書包里，看她眼睛里泛著淚光，睫毛上還垂著淚珠就抱住了我，邊抽泣著邊說：“這么多年，我不知道遭受了多少冷眼和鄙視，你是唯一一個愿意聽我訴說，尊重我的人，真的很感謝你。”我笑笑搖了搖頭，說：“你很美，因為你的自信來源于心靈。”

　　之后，因為學業緊張，我沒有再去那個英語班，不知道她最近過的怎么樣。如今又想起她的臉龐，想起她穿著那件白色毛衣，像百合一般美麗綻放。

初三作文篇9

　　今年的暑假原本平靜且安逸,可是一個突如其來的變故打破了這份安寧。

　　由于多日的強降雨，使得我們家附近的一個水壩要決堤了。這原本不是我擔心的范圍，可是社區的緊急通知讓我知曉了事情的嚴重性，一下子也緊張起來。那日下午，我們除了一點兒必備的藥品和身份證、戶口等丟不得的貴重東西之外，什么也來不及拿就隨著避難的人群來到了山上的一個高坡上。我又冷又怕，緊緊地依偎在媽媽的懷里，媽媽一手摟著我，一手撐著傘。有多久沒有與媽媽挨得這樣近了？靠在媽媽的懷里，我感受到了一種久違的溫馨，似乎又回到了兒時。我用頭輕輕地蹭著媽媽的衣服，偶一抬頭，看到了媽媽鬢邊閃出的幾根白發，我長大了，媽媽卻老了……

　　雨越下越大，我和媽媽也越來越不安：爸爸怎樣了？突然，一句厲聲呵斥的話傳入我的耳朵：你現在才想起咱爸咱媽呀？！我一看，受責備的是一個十七八歲的帥氣男孩，剛才還在喋喋不休地講著電話，很顯然不是打給父母的。責備他的是一個二十多歲的女孩子，大概是他的姐姐吧。男孩紅著臉，很尷尬的樣子。

　　“你想你爸了吧？”媽媽的話讓我一時之間不知怎么回答。自從上中學以來，我一直都和爸爸不太友好，因為他總是拿我的學習找茬，說我不用功、貪玩。對他的指責，我不服氣，也沒少頂撞，所以，兩個人就一直這樣別扭著，誰也不想理誰，只要一開口就充滿了火藥味。但此刻，我最惦記的就是爸爸，也不知道爸爸現在是否安全，想起以往與爸爸的爭執和冷戰，我感到非常內疚。正在這時，媽媽的手機響了起來，媽媽看看我，按了免提，爸爸的聲音清晰地傳了出來：“你們怎么樣？琦琦還好吧？帶藥了嗎？琦琦還感冒呢。”爸爸的聲音很急切，嗓子有些沙啞，透著疲憊。

　　媽媽一邊回答著爸爸連珠炮似的.問題，一邊不住地看我：“我和琦琦都很安全，都很好，你放心吧。你在哪呢，怎么樣啊？”

　　“我在幫忙抗洪呢，你們放心吧，我也很好，你要照顧好琦琦啊。”

　　“爸爸在抗洪？那不是很危險！”我一把搶過電話，“爸爸，你一定要注意安全！不要太累了。我和媽媽等你回來……”我的眼淚一下子涌了出來，聲音也哽咽了。

　　父親那邊，沉默了，只聽見幾聲細微的抽泣聲。

　　我知道，長久以來隔在我和父親之間的一切不愉快都煙消云散了，望著還在下著的大雨，我的心情卻變得格外的好。

　　第二天早上，我看到了父親狼狽而又挺拔的身影，我疾步跑過去，投入到了父親的懷里。

　　這個暑假，雖然暴雨不斷，驚險紛呈，但卻讓我難忘而又留戀，讓我感受到了家庭的溫暖，父母的關愛，懂得了珍惜，珍惜我的家，珍惜我的爸爸和媽媽，珍惜我擁有的一切！