關(guān)于我的五年級作文集錦八篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的我的五年級作文8篇，希望能夠幫助到大家。
我的五年級作文 篇1
在學(xué)校許多年，上過許多節(jié)體育課。有人說上體育課很枯燥；也有些人覺得很開心。其實我并不太喜歡體育課，因為我的體育項目一向很弱。但是這一節(jié)課，一節(jié)跳長繩的課，讓我感受到了什么 是樂趣……
那天，又是體育課，我和同學(xué)一同來到操場，我悄悄對她說：“聽說今天要跳長繩……”說到這兒，我心想：跳長繩，跳長繩，我既不敢跳也不會跳，該怎么辦吶？上課了，老師開始教我們跳 長繩的竅門：“跳長繩，首先聽甩繩的人什么時候宣布開始；然后一聽到一二三的三字，正好是把繩子甩到地上的時候，就往繩子的中間跨，當繩子快要靠近你時，就跳。簡單吧？”“簡單！”除了現(xiàn) 在內(nèi)心忐忑不安的`我之外，全班都異口同聲地說。開始跳了，老師首先要選兩個甩繩子的，我躍躍欲試，想：甩繩總比跳繩好。可老師卻沒選我，居然還讓我排在隊伍的第一個。唉，也沒辦法，只能這 樣了。我按照老師的說法，再聽著甩繩的同學(xué)數(shù)“一、二、三”我一聽到三，就鼓足勇氣往繩子中間跨，膽怯的我眼睛一閉用力向上一跳，睜開一看，竟然成功了，我開心極了！有了這一次成功的經(jīng)驗 ，我是越跳越自信，從來沒有想到，體育運動原來也可以給自己帶來這么大的愉悅。同學(xué)們的歡聲笑語傳遍了整個操場，大家玩得帶勁極了！
這節(jié)體育課永遠銘記在了我的心里，它亦然已經(jīng)成為我最喜歡上的課之一了。
我的五年級作文 篇2
在我們身邊，有很多值得敬佩的人，他可能是每天利用業(yè)余時間刻苦學(xué)習(xí)外語的媽媽，也可能是苦練小提琴的小伙伴，可能是不畏寒暑、默默工作的清潔工人，也可能是自強不息，努力拼搏的叔叔、阿姨……但我最敬佩的是清潔工人。
有一天，非常寒冷，我戴好皮帽子從家去學(xué)校，今天的風(fēng)，撲面有如刀割，如此寬闊的大馬路上空無一人。除了賣早點的'店鋪里有些人外，路上靜悄悄的，偶爾有一輛三輪車經(jīng)過，卷起陣陣塵埃。
我低著頭向前走著，我從老遠就聞到一股爛泥味、煙灰味、餿飯味……甚至有一些我都分不清是什么氣味，熏得我真想捂住鼻子，從旁邊繞過去。但我又忍不住抬頭看了看，在一抬頭的瞬間，我的視線中出現(xiàn)了一個灰黑色的身影。是一個三十歲左右的中年人，穿著暗紅色的、破爛不堪的大衣，戴著漆黑的帽子，他拿著“芭蕉扇”似的掃帚，在清掃囂張得到處飛揚的紙屑、塑料袋等，走近了，只見他灰頭土臉，額頭布滿了密密麻麻的汗珠，而他的身后是一條干干凈凈的道路。
此刻，我憶起了一句詩：“寧可一人臟，換來萬家凈”，說的不就是如他一般的人嗎？我想如果沒有了清潔工，整個世界都會成為蚊子、蒼蠅、灰塵的天下吧！我不由得為我剛才的行為感到羞愧，同時從心底開始敬佩起這個不怕臟、不怕累的清潔工人。
我的五年級作文 篇3
老師是再生父母，老師是塑造人類靈魂的工程師。我敬老師，我愛老師，我也愿做老師。
從小學(xué)一年級到五年級，我經(jīng)歷了許許多多的老師，幾乎每一位都值得我敬佩，但我最敬佩的一位老師是姜老師，她是我四年級的班主任。姜老師對人十分和藹，對學(xué)生愛護有加，上課認真，每個每個班都有“差生”，我們班也不例外。每次那幾個“差生”做不來題，劉老師都會一遍又一 遍耐心地指導(dǎo)。雖然有時同學(xué)們嘴上說姜老師太羅唆，但大家都打心眼里敬佩這位年輕的女老師。
記得有一次我生病沒去上課，本想在家休息一天就會沒什么大礙，沒有及時向姜老師請假，更何況以前的老師對這種事都不關(guān)心。可就在我吃藥的時候，電話突然響了，一串熟悉的號碼跳入眼簾 ------是姜老師打來的！我又驚訝又高興，驚訝的`是老師居然打電話來了；高興的是這是第一位在我生我又驚訝又高興，驚訝的是老師居然打電話來了；高興的是這是第一位在我生病時打電話來詢問情況的老師！媽媽一接電話，就傳來劉老師焦急的聲音：“柴悅怎么沒來上課？”媽媽解釋之后掛了說：“你看你看，劉老師多么關(guān)心你，你以后一定要……”我心頭一熱，其實不用媽媽說，我也知道也知道要好好學(xué)習(xí)，不辜負老師的一番苦心。心里那種被重視的暖暖的感覺持續(xù)了很久很久。
我的五年級作文 篇4
“咪咪咚咚……”琴聲像泉水一樣，流出了窗戶，流向花園，鄉(xiāng)村，庭院。你會好奇，誰在彈鋼琴？在一個掛著白紗簾的小屋子里，一個小女孩坐在琴凳上，全神貫 注地彈鋼琴。音符正在屋子里面游來游去。她微笑著，彈著，看著，夢一般的音樂在流淌，滋潤著，她的心田。沒錯，那小女孩就是我，ll歲的我。《童年的回 憶》和《土耳其進行曲》、《水邊的阿第麗娜》和《噴泉》在我一遍又一遍地彈奏下，憂煩、暴燥馬上飛得無影無蹤。取代的是快樂和自豪。五彩的.夢，七彩的虹， 美妙的琴聲在涌流，是我心中的，永久回憶。
我，一個胖胖的小女孩。有人說我像面團。不過我卻并不在乎，走自己的路，讓別人說去吧！我個子小，志卻不小，我要當宇航員、鋼琴家。音樂，在我的腦海中畫 出了各種圖畫。那音樂畫，連凡高，達芬奇也比不了。因為，那是我童年的回憶，是金子。鋼琴給我的是買不到的快樂，喜悅、成功與自豪。
我有一個夢想，長大了要當宇航員。在我家里，有一張我親手繪制的畫，上面畫著我穿著宇航服，正在面帶微笑走向飛船！煙火在空中。夜晚我經(jīng)常在夜空下，托著 腦袋看天上的小星星。浩翰的宇宙，讓我浮想聯(lián)翩，宇宙到底有什么真的外星人嗎？當我說當宇航員時，同學(xué)嗤笑我。看著銀白的小星星，我經(jīng)常想：
遠方黑暗的夜空下，
一定有一個人和我一樣，
寂寞的人不同，
仰望的星空卻是唯一，
每人的夢想不同，
遠大的志向卻人人相同。
記得聶海勝說：“我小時，有一個夢，向鳥兒那樣飛上藍天，沒想到，我真的飛上了藍天！”我聽了，眼淚馬上流了出來，是真的，我都不敢相信為什么那樣激動。
有人問我：“你為什么要當宇航員？"我只是抿嘴一笑，心里卻蹦出一首小詩：
地球，神秘而美麗。
宇宙中，你是水晶球。
我心中，你是和我一樣的孩童。
我想看一看，宇宙中的地球。
我的五年級作文 篇5
我嘛，是一個五年級的小學(xué)生，長著一雙小眼睛，嘴巴小小的，長著一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，扎著一條獨辮子。
在家中，和在學(xué)校，接下來，就讓我來給大家講講我的故事吧！首先，講講我在學(xué)校中發(fā)生的事吧！在一個星期三的一個下午中我們下課了，我從三樓，下到了一樓，看見了我的弟弟，他在吃蘋果看到了我就說你還有幾個蘋果。弟弟說，2個，我就說你吃吧！弟弟非跟著我，我就說，你別再跟在我后面我開始對弟弟大罵起來你走吧！弟弟還是在我后面，我就說回去跟在媽說你吧！但是又過了一會兒，我的心里特后悔的對弟弟說，對不起我不應(yīng)該那樣說你的我來真誠的向你說一聲對不起，就在這個下午，我又對弟弟開始了見意。
在家中我在早上的.時候在讀讓我們抄的作文弟弟說:你在自言自語嗎?弟弟一不小心把弄破了，我就急忙把弟弟扶起來，弟弟說謝謝，姐姐，真的我的心里多么的開心，無比的開心跟自己做了壞事不一樣，說到壞事有一次我把碗打了壞了，爸爸就開始無數(shù)次的說我，我的心里無比的傷心。
從中我得到一個啟示贈人玫瑰，手有余香幫助別人是快樂的，開心的。
我的五年級作文 篇6
窗外，淅淅瀝瀝的下著雨，我坐在窗前，望著隨風(fēng)飄落的雨滴，仿佛穿越時空，陷入無限遐想中。
我想十年后的自己會是一副什么模樣，高高的個子，長長的頭發(fā)，十年后的我一定是一個漂亮的女孩，那時的我二十一歲，是一名美術(shù)系的大學(xué)生，坐在寬敞明亮的教室，跟著老師專心致志的畫畫。放假的時候，我會出去寫生，一邊游覽祖國的名山大川，一邊用我的畫筆描繪出最美好的畫卷。業(yè)余時間，我還會畫畫漫畫，自己設(shè)計動漫作品，我漫畫中的人物，不是打打殺殺，不是無聊搞笑，一定是懂得真善美的.積極向上的人物。
或者我是文學(xué)系的一名高材生，學(xué)習(xí)優(yōu)秀的我一直沒有停止讀書寫作，還正在上大學(xué)的我，已經(jīng)像楊紅櫻姐姐與伍美珍姐姐那樣寫出很多大家都喜歡看的童話、小說。我也成為大家喜歡的美女作家。
或許我并沒有成為我所希望的那樣，我只是一個普普通通的大學(xué)生，可這又有什么關(guān)系呢，我一定還會努力去實現(xiàn)自己的理想。即使我沒有那么出色我也一定是一個樂觀快樂的人，我會主動關(guān)心別人與愛別人，我會有很多很多朋友，我會成為一個大家都喜歡的人。
一陣嘰嘰喳喳的鳥叫打斷了我的思緒，雨停了，我回到了現(xiàn)實，我還是我一個五年級的小學(xué)生，但我要努力去實現(xiàn)我所有美好的愿望。
我的五年級作文 篇7
咦？那是誰呀？一肩長長的亮發(fā)，一雙機靈的眸子，再加上優(yōu)美的身姿，美極了！對，那就是未來的'我——一位服裝設(shè)計師。
這不！我今天又收到了一個前來訂購的消息。經(jīng)過我再三詢問，才知道這位顧客想讓我畫一張黑白花蝴蝶的毛衣設(shè)計圖，與織好的成品一起送過去！我大喜過望！畫圖和織毛衣對我來說都不在話下！于是，我立即把兩位“多功能極速機器人”給叫了出來。我說：“準備材料，爭取在一天之內(nèi)將設(shè)計圖和毛衣做出來給顧客送去！”兩個機器人齊聲答道：“知道了！”不曾想我還沒坐下休息超過五分鐘，這些機器人就把設(shè)計圖和毛衣交到了我手上！我又叫出“郵遞迅雷機器人”，命令他：“把這些東西都給我送到顧客手里！”我告訴了機器人顧客的地址和其他基本信息，機器人給我敬了一個禮，應(yīng)聲道：“是！”說完便飛一般地奔出去了，我還沒坐下來，機器人就進屋了！嚇了我一大跳！不過機器人告訴我顧客很滿意！
就這樣，憑著良好的服務(wù)和品質(zhì)，我和我的機器人們在服裝界漸漸站穩(wěn)腳跟，最終舉世聞名！
我的五年級作文 篇8
幸福的滋味是什么？幸福的滋味是期待，是香甜,是溫暖。
我的爸爸媽媽在外地打工，我和爺爺奶奶生活在一起，每逢寒假，我都十分期待他們早早回來。去年的春節(jié)最難忘，是我最最幸福的一回了，爸爸媽媽回來了，我的姑姑、姑父也從廣州大老遠的地方回來了，全家大團圓！
除夕那天，大人小孩都早早起床了，各忙各的事。我和妹妹一人拿一塊毛巾這里擦一下，那里擦一下，哪里臟擦哪里，根本閑不下來，絲毫感覺不到累。中午，全家人吃面，我感覺那面條的'味道比大酒店的好吃多了，吃了一碗又一碗。
太陽好不容易落山了，吃年飯的時刻終于到了，這也是我最期待的時刻了。全家人圍坐著一張大大的圓桌，菜很豐盛，香氣撲鼻，我吃得津津有味，我感覺自己還吃出了別樣的味道——濃濃的團圓味。全家人圍坐在一起吃飯，對我而言是多么的奢望！每逢過節(jié)，爸媽大都回不來，我既孤獨，又羨慕，羨慕別的人家熱熱鬧鬧，眼饞人家的孩子蹦蹦跳跳，歡呼雀躍。
吃飽了年飯，一家人坐在一起看春節(jié)聯(lián)歡晚會，嗑著瓜子，吃著水果，我感覺全身充滿了暖意，那一刻，我嘗到了幸福的滋味，我也流下了幸福的眼淚，我趕快擦去眼角的淚水，生怕家人看見。
原來幸福的滋味是這般的美味可口！我要好好學(xué)習(xí)，將來要讓我的父母，我的爺爺奶奶比現(xiàn)在更幸福，要讓他們每一年每一天都像去年的春節(jié)那樣團團圓圓在一起。
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