【實用】二年級作文300字8篇
在現實生活或工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的二年級作文300字8篇，歡迎大家分享。
二年級作文300字 篇1
送走玉兔，迎來金龍，20xx年悄悄地來到了我們身邊，而第一個和我們見面的就是春姑娘。
春姑娘來到地面，給人們帶來一絲溫暖，她首先看見已凍僵的桃樹，她溫柔的.撫摸了一下桃樹，桃樹高興地抽出了新芽，長出了粉色的小花苞。接著，她又看見了長在河邊的柳樹，她輕輕地撫摸了一下柳樹，柳樹開心的長出了新“頭發”就像一位亭亭玉立的少女在河邊梳理頭發。
一回頭，春姑娘又看見了已經結冰的小河，只見她一揮手，小河歡快地唱著歌兒，好像在說：“謝謝，謝謝……”說完，就奔向大海媽媽的懷抱。
接著，她又看見了土地里的小草，她輕輕地吹了一口氣，小草就探出了綠色的小腦袋，迎著春風，不停的搖晃。
春姑娘使萬物復蘇，給人們帶來了歡樂。
俗話說“一年之計在于春，一日之計在于晨”在這美好的春日里，我們要好好學習，天天向上。
二年級作文300字 篇2
我家養了一只十分可愛的小烏龜，我特別喜歡它。他的鼻子很特別，沒有鼻梁，只有眼睛下面的兩個小孔。它的頭呈三角形，一雙小眼睛透出黑亮亮的光。它的脖子能伸能縮，有時會伸出三到四厘米。
這只烏龜是我朋友送給我的。它剛開始來到我們家時，什么也不吃，后來我的那個朋友告訴我，它只吃活的'小魚和小蝦，不吃生肉。我聽后馬上回家拿了網子，來到小區的水塘邊，用網子網了幾條小魚，然后把小魚放到了袋子里，帶回家喂小烏龜吃。小烏龜看見我帶了小魚回來非常高興，在盆子里面游來游去。好像在說：“快點把小魚給我吧！”我把小魚放進了盆子里面，小烏龜看中了那條最大的。它向小魚慢慢靠近，忽然小魚發現了小烏龜，變得警覺起來。小烏龜不慌不忙，把小魚趕到了一個小角落，然后它用很快的速度咬住了小魚的尾巴，然后把小魚吃了。
多么可愛的小烏龜啊，我希望它快快長大！
二年級作文300字 篇3
有一個人像天上的太陽，溫暖著我，呵護著我。有時候她又像江河里的水，滋潤著我，養育著我。這個人就是——我的媽媽。
我的媽媽個子不高，瘦瘦的，大大的眼睛，尖尖的下巴，還有一頭烏黑亮麗的.長發偶爾也會做成波浪卷。她笑起來像一輪皎潔的明月，讓人感覺很親切。
我的媽媽很勤勞，她每天很早就為我和爸爸做好早餐，還把家里打掃的干干凈凈，又送我去上學，放學后，她已經準備好了豐盛的晚餐。晚上還要輔導我寫作業，媽媽真的很辛苦。記得有一次我生病了，媽媽急忙把我送到了醫院，整夜的照顧我，當我醒來，看見媽媽雙眼通紅，心里非常難過。
感謝媽媽一直以來對我無微不至的呵護和關懷，在這里我想對媽媽說一聲：“媽媽，您辛苦了，我愛您！”
二年級作文300字 篇4
今天下了一場鵝毛大雪，下了好一會兒，雪終于停了，雪花寶寶們紛紛落在地上，就像給大地媽媽蓋上了雪白的被子。
小熊樂樂在家睡覺，忽然窗外傳來一陣笑聲，把樂樂從睡夢中驚醒了。她跑到窗戶旁，拉開窗簾一看，原來是其他小動物在滑雪呢。
樂樂見這么多動物快樂地滑雪，自信滿滿地說：“這么簡單的樣子，我一定會！”說著，洛洛帶起圍巾，手套，帶上了滑雪板，去到了小山坡下。
樂樂自言自語地說：“先在這樣練習一下吧！”可是它才滑了幾下就摔了一跤，樂樂大叫道：“好疼呀！”他是一連摔了很多回，心想：“為什么那么多小動物都會，而我卻不會。”樂樂失去了信心。
樂樂最好的朋友小白兔對樂樂說：“不要難過，只要堅持不懈就一定能成功的！”
聽了小白兔的話，樂樂堅持寫了下去，過了好一會樂樂終于學會了滑雪，它興奮地對小白兔說：“小白兔，我會滑雪啦！”
就這樣樂樂和小白兔一起開心的滑了一整天。
老師點評：景色的.描寫，仿佛讓讀者一下子進入了童話世界，而故事的敘述生動有趣，清新流暢，你真是個很有潛力的小作者。
二年級作文300字 篇5
你能猜出我的好“伙伴”是誰嗎？它們是我的學習用具。
我的筆盒是長方形的。盒長22厘米，寬9厘米，高2厘米。盒面上印著一幅漂亮的小精靈圖案，兩個可愛的小精靈坐在桌子旁看書。一頭卷發，一雙明亮的大眼睛，長長的眼睫毛，櫻桃般的小嘴。穿著藍色的禮服，脖子上系著一個小蝴蝶結，十分漂亮。
打開鉛筆盒，盒里住著許多“小伙伴”：有“瘦長的小巨人”鉛筆，有“畫線專家”尺子，有“改錯能手”橡皮擦，還有“武俠勇士”卷筆刀。我是“伙伴”們的小主人，它們可聽話了，沒有我的'命令，它們是不會善自行動的。
凡是我分配的任務“伙伴”們都能認真完成。它們不但陪伴著我成長，為我所用，還激勵著我努力學習，為我學知識做出特殊的貢獻。
我愛我的好“小伙伴”。
二年級作文300字 篇6
我有一個漂亮的文具盒，形狀像一列火車。它是媽媽送給我的，我非常喜歡它。
我的火車文具盒是黃色的，它的質地是鐵皮做的'，表面的圖案很漂亮：一只可愛的小熊和一只雪白的小兔在玩耍。最神奇的是“火車”的底部有四個小輪子，尾部還有一個小拉手，只要你輕輕一拉，“小火車”就緩緩地前進了，它載著我的文具寶寶和我一起駛向知識的海洋。
我的文具盒它一共有兩層，第一層里有一個小口袋是用來放尺子的，小口袋的下面是用來放鉛筆的，第二層是用來放獎章的。
記得有一次，我有一個字寫錯了，筆盒里的橡皮檫弟弟好像對我說：“我來幫你吧！”我就拿起筆檫把這個錯字擦干凈。還有一次，我做練習冊時要用尺子，筆盒里的尺子姐姐好像說：“我來幫你吧”我打開了我的火車文具盒，用尺子畫圖，把這道題給順利做完了。
這個火車文具盒伴隨我兩年了。它是我學習的好伙伴，也是我形影不離的好朋友。
二年級作文300字 篇7
在一個風和日麗的下午，我正在看《淘氣包馬小跳》時，媽媽叫我過去，她跟我說一件事情。我問媽媽：“什么事？”媽媽說：“你過來我就跟你講！”我非常生氣，問到：“我聽著，你說！”可媽媽就不聽我的，這時我覺得這件事對于媽媽來說幾乎非常神秘，我就想看個究竟。就關了電視機，跑過去問：“什么事？”她說：“前幾天，我看到一條新聞，說有一所學校，那里的學生每天晚上都在學校住宿，一個星期只有星期天才能回家。在某一間宿舍里，有一個女孩她晚上非常餓，同學們都在睡覺，她就偷她宿舍朋友的'餅干吃。
后來，同學發現是她干的就把事情的經過告訴了老師，老師知道后又告訴了家長，家長非常慚愧。那個女的求老師不要告訴同學，老師就不聽，始終還是告訴了同學。后來，她就以跳樓來證明一切。”老師和同學家長非常傷心。我想：一袋餅干吃了也沒什么，花幾塊錢一切就過去了。老師沒有良心，同學都求了，哭了，老師卻違背她，發生了不必要的事，最大的錯是老師。
人的生命是有限的，餅干的生命是無限的。如果用有限的生命去代替一包餅干，你會干嗎？我們要懂得愛護生命，因為金錢是買不到生命的，而且生命是我們人體最大的一部份。
二年級作文300字 篇8
6月1日下午，我參加了流動少年宮鄉村行走進寧海小學公益活動。寧海中心小學到處洋溢著節日的氣氛，寧海中心小學的同學們個個臉上都露著燦爛的笑容。孩子們開心的笑聲感染著在場的每一個人。聯歡會在同學們的歡呼聲中拉開了帷幕。聯歡會上節目豐富多彩，有舞蹈、電子琴、小提琴、京劇和武術等。我們表演的是電子琴演奏《打虎上山》，我們的節目不時博得陣陣喝彩和掌聲。
流動少年宮繽紛多彩的'文體藝術活動不僅讓我們有了展現自己的機會，而且還讓我們知道了農村孩子雖然學習條件沒有我們好。但是他們仍然那么刻苦努力。再想想我們自己，雖然有著這么好的環境，但是我們卻不好好學習，覺得這是本來就應該得到的。所以，我們應該珍惜我們優越的學習條件，向寧海小學的同學們好好學習。
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