五年級(jí)生活的作文（精選30篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的五年級(jí)生活的作文，歡迎大家分享。
五年級(jí)生活的作文 1
每年到了暑假，我的生活就大不一樣了，比在學(xué)校的學(xué)習(xí)生活更加搞笑、更加充實(shí)、更加有好處。
搞笑的暑假生活。放暑假以后，我的生活開始變得搞笑。夏日天氣炎熱，和朋友去游泳館游泳然而我暑假中最快樂的事。
每到午后1點(diǎn)，約上幾個(gè)要好的朋友，帶好游泳裝備，帶點(diǎn)零花錢，去95的游泳館游泳。一頭扎下水，被太陽曬萎蔫的我們，立刻恢復(fù)了勃勃生機(jī)，我們快樂得像魚兒一樣，在水里遨游。
我們能夠在淺水區(qū)做一些游戲，能夠在水里打水仗，四濺的白色水花似乎也被我們的快樂氣氛感染了，頑皮地活蹦亂跳。
充實(shí)的暑假生活。平時(shí)上學(xué)的時(shí)候，學(xué)習(xí)壓力很大，我沒有時(shí)光去做一些自己喜歡做的事情。暑假以后，我有超多的時(shí)光去發(fā)展自己的興趣愛好。我喜歡鋼琴，早上起床，趕著早兒，天氣還算清涼的時(shí)候，
我就坐在鋼琴前面練琴。有時(shí)候，早期的小鳥也過來湊熱鬧，站在窗外哼起小曲，伴著我的琴聲跳舞。除了練琴，我還喜歡讀一些書，這在平時(shí)然而很難有時(shí)光沉醉在書籍的'海洋里的。
有好處的暑假生活。每個(gè)暑假，爸爸媽媽都會(huì)帶我去旅游。書上說：“讀萬卷書、行萬里路。”每次出去旅游，我都會(huì)增進(jìn)對(duì)這個(gè)世界的了解，增進(jìn)我的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和獨(dú)立生活的潛力。
今年，爸爸媽媽帶我去了歐洲，我們游覽了意大利、德國(guó)、法國(guó)、英格蘭，我真然而被歐洲的風(fēng)光所折服。在歐洲旅游的十天里，我不僅僅領(lǐng)略到了歐洲的美景，還了解了很多歐洲的歷史。
這就然而我的暑假生活。
五年級(jí)生活的作文 2
我的課余生活是豐富多彩的。我喜歡和小朋友們一起玩各種各樣的游戲，喜歡下五子棋，最喜歡的要算是玩電腦了。
寫完作業(yè)后，我常常和鄰居的小朋友們起玩“老鷹抓小雞”的游戲：當(dāng)然，我當(dāng)老鷹，小紅當(dāng)老母雞，小亮、小華、小芳等當(dāng)小雞了。游戲開始了，我向左邊撲去，想抓雞尾的小芳。馬上，“老母雞”就伸開“雙翅”左抵右擋，拼命護(hù)住小雞，防止我來抓，我撲了個(gè)空。于是，我想了一下，改變方向低頭向右邊跑去，哈哈！終于，讓我抓到了“老母雞”背后的“小雞”了！“老母雞”氣壞了！接下來，我用同樣的方法又抓住了第二只“小雞”、第三只。我很高興，在游戲中，大家玩的非常開心，消除了一天的疲倦。
我還喜歡下五子棋。但是，我每次都輸給了姐姐。姐姐的棋藝很高超，把我的棋子殺得片甲不留。眼看我再也挽不回失敗的局面。最后，我只好使用我的終極絕招殺手锏，我把棋盤一掀，說：“不玩了，我贏了！我還要寫作業(yè)呢！”這時(shí)候，姐姐的鼻子都?xì)馔崃耍瑒e提有多生氣了！我就喜歡姐姐的那股認(rèn)真勁兒，說實(shí)在的，以后，我也要向她多學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)了！
我的課余生活是很豐富的，最喜歡的要算玩電腦了。電腦可是我的'“好朋友”，它使我的生活變得豐富多彩。學(xué)習(xí)時(shí)，我經(jīng)常用它來打字，背單詞，查資料，做作業(yè)；休息時(shí)，我經(jīng)常用它來與小朋友聊天，玩智力游戲。有了電腦的幫助，我作業(yè)經(jīng)常受到老師們的夸獎(jiǎng)，心里不由對(duì)電腦產(chǎn)生了感激之情。它成了我不可缺少的好助手。
同學(xué)們，你們覺得我的課余生活怎么樣？喜歡嗎？
五年級(jí)生活的作文 3
所謂低碳生活，就是減少二氧化碳的排放，不僅要多種樹，還要把生活作息所耗用的能量盡量減少，以節(jié)約資源來保護(hù)地球。現(xiàn)在低碳生活已成為熱愛環(huán)保人士的一種生活新潮流；比如：步行上下班，不坐電梯走樓梯；買運(yùn)輸路程較短的`商品；夏天把空調(diào)的溫度調(diào)高一度；洗澡時(shí)擦沐浴露時(shí)關(guān)掉水；少用一次性的筷子、塑料袋等。
現(xiàn)在來說說我暑假里過的低碳生活吧。暑假的天氣是最熱的，早晨，房間里的溫度都有三十度，電風(fēng)扇吹來的風(fēng)都是熱乎乎的，但是，我再覺得熱整個(gè)上午都堅(jiān)持不開調(diào)，心里想著“心靜自然涼”，把注意力轉(zhuǎn)移到學(xué)習(xí)上，就不會(huì)覺得酷熱難耐了。下午。氣溫更加高得讓人受不了，打開空調(diào)，吃根冰棍涼快涼快吧；我打開冰箱迅速拿出一支雪糕，馬上把冰箱門關(guān)上。少開冰箱門也可以節(jié)省能源呢。晚上出門散步時(shí)，我一定會(huì)把所有的燈關(guān)掉，電腦、電視要拔掉插頭減少待機(jī)時(shí)間。入睡前，把空調(diào)設(shè)成一小時(shí)定時(shí)關(guān)機(jī)模式，一晚上開著多浪費(fèi)電呀。還有就是少買衣服，夠穿就好。洗臉?biāo)梢阅脕頋不ā_廁所。
低碳生活，人人有責(zé)。每人每天少看一點(diǎn)電視、電腦，少開半小時(shí)車，少用幾分鐘空調(diào)，少買幾件衣服等等。不要小看它們是生活中的小事，但是積少成多，不僅地球上的二氧化碳會(huì)減少很多，污染也會(huì)減少很多。大家從現(xiàn)在就開始低碳生活吧！
五年級(jí)生活的作文 4
人生就像一場(chǎng)電影一樣，是由許許多多的小鏡頭組成的，并且在這些小鏡頭中，有喜也有悲，有歡也有怒……今天，就讓我來介紹一下我們小區(qū)小公園的.小鏡頭吧！
清晨，太陽公公正在從東方緩緩地升起。我透過窗戶向小公園看去，發(fā)現(xiàn)有許多人正在晨練。在這些人里面，有的人穿皮鞋，有的人穿運(yùn)動(dòng)鞋，還有一些人穿高跟兒和矮跟兒的，有的穿T恤衫，有的穿襯衫，有的穿運(yùn)動(dòng)衫……熱鬧極了！
走近一看，在公園的西面，正有四個(gè)老人在涼亭里津津有味地打著撲克。其中，有一個(gè)老婆婆嘴唇用口紅涂得很濃，頭上還戴著一頂圓頂帽，就像一位大明星一樣。
還有幾個(gè)大哥哥在打球賽。只見他們分成了兩個(gè)隊(duì)伍，然后各自說著比賽方案。接著，比賽就開始。他們都在喊：“把球給我，把球給我！”他們打得那么激烈，那么振奮人心。最后，一個(gè)大哥哥直接來了一個(gè)高空投籃，結(jié)束了比賽，真是帥呆了。
還有一些小朋友正在玩老鷹抓小雞的游戲。他們選了一個(gè)機(jī)靈的小男孩當(dāng)“老鷹”，讓一個(gè)手臂比較長(zhǎng)的小女孩當(dāng)“雞媽媽”，其他小孩就當(dāng)了“小雞”。于是，游戲就開始了，“老鷹”想用一個(gè)調(diào)虎離山之計(jì)，也就是讓“雞媽媽”跟著自己向左跑，然后他再突然向右跑，打她個(gè)措手不及。但是“雞媽媽”并沒有上當(dāng)，反而把“老鷹”耍了一頓。
生活中，只要我們細(xì)心觀察，其實(shí)是有很多小鏡頭的。
五年級(jí)生活的作文 5
生活的味道——酸、甜、苦、辣四味瓶。生活的音樂——鍋、碗、瓢、盆交響曲。那么生活的顏色呢？該是五彩繽紛的呢。不信？那就去認(rèn)真地觀察生活、體驗(yàn)生活吧。
有人說：“生活是綠色。”像那青青的小草，朝氣蓬勃，充滿生機(jī)。綠的清晰，綠的可愛。綠是生命的活力，綠是蓬勃的希望，綠是美好的象征。
有人說：“生活是紅色。”像那冬夜里的篝火，融化了冰，溫暖了心。它有火一樣的激情，像火一樣奔放，像火一樣豪壯。每一顆誠(chéng)摯的`心，都像跳躍的火焰那樣熾熱。
有人說：“生活是紫色。”宛如秋天里一串串晶瑩的“紫瑪瑙”——葡萄。嘗一嘗，有酸有甜。酸是播種時(shí)辛勤的汗水，甜是豐收后喜悅的笑容。在你辛勤耕耘之后，就會(huì)收獲豐碩的果實(shí)。
有人說：“生活是藍(lán)色。”像大海向你展示博大的胸懷，鼓勵(lì)每一位勇敢者向它挑戰(zhàn)，幫助他們磨練成堅(jiān)強(qiáng)的生活開拓者。又如那萬里無垠的天空，激勵(lì)人們?nèi)?shí)現(xiàn)翱翔藍(lán)天的夢(mèng)想。生活，時(shí)時(shí)充滿著挑戰(zhàn)、競(jìng)爭(zhēng)，需要大膽的夢(mèng)想、勇敢地開拓。
我要告訴大家：“生活五彩繽紛。”它像一個(gè)調(diào)色板，可以調(diào)出合意的色彩。只要你握緊手中的開拓之筆，定能勾勒出絢麗多彩的生活圖畫。
五年級(jí)生活的作文 6
早上打開朦朧的睡眼，來不及換睡衣，我就迫不及待地拿魚食去喂我家可愛的小魚金金。可是，當(dāng)我準(zhǔn)備向魚缸里投食的'時(shí)候，突然發(fā)現(xiàn)它已經(jīng)一動(dòng)不動(dòng)了。我趕忙跑去問媽媽，媽媽說：“它可能在休息呢”。我說：“它平常都不是這樣休息的”。帶著未知的恐懼，我拉著媽媽過去探個(gè)究竟。媽媽走過去看了看，說：“它應(yīng)該是死了吧。”我聽了后，心里變得很難過，我不禁黯然神傷了起來，我想：金金陪了我四五年，可是今天死了，為什么呢？我一天都在想這件事，我實(shí)在想不明白。
吃完晚飯，我們一家到樓下找了個(gè)又安靜又涼快的地方，把它埋在了樓下樹蔭下的土里，我的眼淚一下子像泉水般的涌了出來，我們祝它能在天上快樂的生活，能變成小星星從天上看到我。說來也巧，晚上準(zhǔn)備睡覺時(shí)，發(fā)現(xiàn)天上多了一顆金黃色的星星，我想那一定是金金吧！
從那以后，每次課間活動(dòng)，我變得不在那么活潑好動(dòng)了，而是在回憶我和它一起的快樂時(shí)光。每逢我跟它說話，它就像能聽見一般，張開小嘴巴，像在對(duì)我說：“主人，找我什么事呀？”有時(shí)家里放音樂，它也跟著開心地游了起來太多美好的回憶，真是令人難忘啊！
五年級(jí)生活的作文 7
在暑假里發(fā)生的事情，宛如天上的星星，數(shù)都數(shù)不清，而只有一顆星星深深映在我的腦海中。
那是一個(gè)黃昏，夕陽親吻著晚霞，我和媽媽一起去了原來的市場(chǎng)，原來我的學(xué)校在那兒，我在學(xué)校附近轉(zhuǎn)悠，路上很臟，廢墟很多。我靜靜的站在那，耳邊回響著小時(shí)候的喧鬧，眼前浮現(xiàn)出小時(shí)候嬉戲的情景……走過的那每一條路都有我小時(shí)候的回憶，那的.每一寸土地都認(rèn)識(shí)我……想到這兒我的淚水就在眼眶里打轉(zhuǎn)，朦朦朧朧中的世界好像變得不認(rèn)識(shí)、不熟悉、甚至還有一點(diǎn)陌生，眨了一下眼睛，淚水就像斷了線的珍珠一般淌著……
“敏敏”隨著媽媽的一聲呼喊，我從這夢(mèng)境般的世界中掙脫了出來，我回應(yīng)了一聲“哎！來了”急忙跑了過去，“我們回家吧”媽媽說，我應(yīng)道：“好啊”在路上我又想起了快樂的事，心情又轉(zhuǎn)悲為喜了。想起時(shí)間就如太陽和淚水一般，雖然明天還會(huì)有太陽，下次還會(huì)哭，但今天的太陽和這次哭的淚水卻消失了，變得無影無蹤，變成了永久的回憶再也不會(huì)回來了，永遠(yuǎn)的離我而去，離我而去……
五年級(jí)生活的作文 8
微笑面對(duì)生活人生是一個(gè)過程，會(huì)遇到許多事情，考驗(yàn)著你的毅力與耐心。
不少人準(zhǔn)備做一件大的事情，打破某個(gè)記錄或作出一項(xiàng)破天荒的創(chuàng)舉。剛開始的時(shí)候，他沒的夢(mèng)想十分遠(yuǎn)大，但是在生活的道路上，一定會(huì)有碰壁的時(shí)候。有的人可能愁眉不展，而有的人卻能面帶微笑。一個(gè)人的情緒受環(huán)境影響，這很正常。但你總是一副苦大仇深的.樣子，對(duì)環(huán)境并不會(huì)有任何改變。相反，如果微笑著去生活，其他人更樂于跟你交往，這樣你得到的機(jī)會(huì)也會(huì)更多。給自己設(shè)定一個(gè)目標(biāo)，并有計(jì)劃的為自己的能力加碼，不要給自己的逃避找借口。堅(jiān)信自己的既定目標(biāo)，用心去開拓 ，用心去經(jīng)營(yíng)，這樣的生活會(huì)精彩無限。我們要在哪里跌倒，就在哪里爬起來。不要因?yàn)橐淮蔚拇煺鄱瓜拢驗(yàn)榍懊娴穆愤�很長(zhǎng)很長(zhǎng)。我們要用微笑面對(duì)生活。因?yàn)樯畈]有拖欠我們?nèi)魏螙|西，所以沒必要總苦著臉。應(yīng)該對(duì)生活充滿感激，至少它給我們生存的空間。我們要做一個(gè)心里有陽光的人，因?yàn)橹挥嘘柟獾娜耍拍芨惺艿浆F(xiàn)實(shí)的陽光。生活是一面鏡子，看到的是我們自己的影像，當(dāng)我們哭泣時(shí)，生活也會(huì)哭泣；當(dāng)我們微笑是，生活也會(huì)微笑。
五年級(jí)生活的作文 9
學(xué)校文藝演出的表演場(chǎng)上，莉莉以一曲古箏彈唱贏得了全場(chǎng)熱烈的掌聲，我也被那悠揚(yáng)的旋律所吸引了，真希望自己也可以弾上一曲。剛好這次放暑假，我就央求媽媽為我報(bào)了古箏培訓(xùn)班，想著自己很快也可以像莉莉那樣彈古箏了，心里十分高興。
在我的殷切盼望中，培訓(xùn)班開課了。第一節(jié)課，培訓(xùn)老師并沒有急于直接教我們開始彈古箏，而是先給每人面前放了一臺(tái)古箏，讓大家先熟悉。我還是第一次親手觸摸古箏呢，手放在琴弦上面就想彈奏起來，但是發(fā)出的卻是噪音，大家都笑了起來。接著老師又給我們講解了關(guān)于古箏的知識(shí)，還教我們識(shí)樂譜，這對(duì)于我們這些音樂零基礎(chǔ)的學(xué)員來說，是十分有必要的'。在隨后的培訓(xùn)課上，老師開始教我們彈奏古箏，手把手的調(diào)教，在老師的細(xì)心指導(dǎo)下，我們漸入佳境，終于可以步入這個(gè)音樂的殿堂了，大家都學(xué)得很認(rèn)真，也很高興。
培訓(xùn)班的課程已經(jīng)過半了，如今我也能照著曲譜慢慢的弾上一曲，雖然不是十分的流暢，但是這是我努力學(xué)習(xí)的成果，也是我付出的汗水最好的回報(bào)。
五年級(jí)生活的作文 10
我的課余生活是豐富多彩的，有打羽毛球、下象棋、看書、畫畫等等，但是我最喜歡的是養(yǎng)金魚。
我家就有四條活潑可愛的小金魚，一條是長(zhǎng)著大眼睛的黑金魚，叫小黑；一條是長(zhǎng)著絢麗多彩的'彩色金魚，叫小彩；另一條是小斑，它長(zhǎng)著許多斑紋，特別可愛；還有一條叫小紅，它特別懶，老是在水面上睡覺，我還以為它死了呢！點(diǎn)了一下，它馬上游到水底的鵝卵石上了。有時(shí)候它也很可愛，我一放下一塊鵝卵石，它馬上游下去轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，好像在和鵝卵石打招呼。有一天，我起得很早，去看金魚，金魚很饑餓，老是在水面上找吃的，我馬上把魚食給拿出來，魚兒都把嘴巴張得大大的，好像叫我把魚食放下來讓我們吃個(gè)飽，我把十多粒魚食放下去，它們爭(zhēng)著吃，可真是貪吃魚。
還有一次，我起得很晚， 忘記把魚食給小魚吃了，我匆忙來到浴室里，一看，這些魚比我還懶呢，它們還在睡覺呢，我就笑了起來了，我就自言自語地說：“魚兒魚兒，真像一群懶豬啊。”
我希望金魚再長(zhǎng)大一點(diǎn)，把它們放生到湖水里，讓它們自由自在地在湖里游來游去。
五年級(jí)生活的作文 11
生活像花兒一樣這個(gè)世界上有許多惹人喜愛的花：美麗的玫瑰，嬌嫩的郁金香，清香撲鼻的桂花，而這些花兒也都代表著她們各自不同的意義。
我的生活也正如這些花兒一樣多姿多彩、無憂無慮！爸爸媽媽像善良的花兒，在辛苦的照顧著我們，這些調(diào)皮的小種子們。媽媽全心全意地為這個(gè)家做事；爸爸則毫無怨言的在工作，維持這個(gè)家的生活。
記得在我很小的時(shí)候，那一天是我的生日，本來應(yīng)該開心快樂的。可那天爸爸媽媽都出去了，并說要很晚回來，我的心就一下子跌到了谷底。在學(xué)校里悶悶不樂，想：以前生日都是爸爸媽媽陪著，今年卻要一個(gè)人，好孤獨(dú)啊！放學(xué)了，我提著小石子回家，天感覺一下子暗了許多，昏昏沉沉的，天邊的紅霞也已沒有以前那么漂亮了。
但我回到家一看，爸爸媽媽坐在桌上準(zhǔn)備好了生日蛋糕和熱騰騰的飯菜。看著這一桌子的飯菜，我的.心中涌起一股暖流！我就是一直被爸爸媽媽這樣愛惜著，保護(hù)著的，不讓我受一點(diǎn)傷害。我的生活真的就像花兒一樣幸福快樂。
五年級(jí)生活的作文 12
談起補(bǔ)習(xí)班，相信許多同學(xué)和我的反應(yīng)是一樣的。我們都很討厭上枯燥無味的補(bǔ)習(xí)班。但是今天暑假卻很例外，媽媽尊重了我的選擇，沒有為我報(bào)任何種類的文化課補(bǔ)習(xí)班，而是報(bào)了我最喜歡的--二胡補(bǔ)習(xí)班。當(dāng)我知道這個(gè)消息的時(shí)候別提有多高興了。
從小我就對(duì)二胡感興趣，從剛開始的好奇，好奇它為什么只有兩根弦卻可以演奏出如此美妙的音樂，到后來的上癮。自從媽媽知道我喜歡二胡以后，便絲毫沒有猶豫的給我買來了二胡，這也就開啟了我的二胡學(xué)習(xí)之后。今年暑假的二胡補(bǔ)習(xí)班依舊是跟隨著王老師學(xué)習(xí)，王老師是一個(gè)特別負(fù)責(zé)任的老師，每次上完課他都會(huì)要求我們回家至少練半個(gè)小時(shí)，如果誰偷懶了，下次學(xué)習(xí)的時(shí)候他一聽二胡的.聲音就能聽出來，是不是很神奇呀。所以小朋友們?cè)谕趵蠋熋媲岸疾桓胰鲋e。這個(gè)暑假老師對(duì)我說要交會(huì)我二胡的著名曲目--賽馬。聽到這個(gè)消息，我立馬興奮起來。這可是我一直以來藏在心里的一個(gè)夢(mèng)，利用這個(gè)暑假，我一定好好練習(xí)，等媽媽過生日的時(shí)候拉給媽媽聽。
這就是我的暑假補(bǔ)習(xí)生活，小朋友們，你們的是什么樣子呢?寫出來與大家一起分享吧。
五年級(jí)生活的作文 13
美麗！每當(dāng)這個(gè)詞出現(xiàn)時(shí)，我的心總是有很大的觸動(dòng)。在我看來，美麗不是漂亮的臉蛋，更不是名貴的衣裳。而是要有一個(gè)美麗而又純潔的心靈......
早上，被“叮鈴鈴”的鬧鈴吵醒。打開窗戶，讓陽光照進(jìn)我的小屋，然后長(zhǎng)長(zhǎng)地呼出一口氣。觀賞著大自然的風(fēng)景，看著鳥兒在林間嬉戲，這是一種多么美的場(chǎng)景啊！
來到學(xué)校，坐在課堂上，仔細(xì)地聽著老師那繪聲繪色的演講。這，也是一種美的享受。
中午，回到家后。特別是冬天，搬個(gè)小椅子，坐在院子里曬太陽。暖烘烘的陽光撲在我的臉蛋上。人，變得暖暖的；心，也變得暖暖的了。這，是一種說不出的美麗！
晚上回家，學(xué)習(xí)了一天后。在課桌上認(rèn)真地做著作業(yè)，媽媽端著她煮好的熱騰騰的粥給我，讓我休息一會(huì)兒，別累著。我的心立刻就變得暖暖的，這和曬太陽的'暖不同。這種暖里，還蕩漾著一絲甜。我不由地說了一句：“媽，你今天，真美！”媽媽就會(huì)立刻紅起臉來，我指著自己的心，說：“是這里。”這，就是親情的美！
是啊！其實(shí)美，就在我們的身邊，是無處不在的。有親情的美、友情的美。關(guān)鍵是你有沒有一雙發(fā)現(xiàn)美和感受美的眼睛！美，也是一片文章，需要我們細(xì)細(xì)地品味，才能明白其中的道理！
五年級(jí)生活的作文 14
眨眼間，六年了，六年的小學(xué)生活已經(jīng)結(jié)束。一想起要離開老師，離開同學(xué)，離開母校了，心里便有一絲傷感。哦不，是許多的傷感。畢竟在一起那么長(zhǎng)的時(shí)間了。現(xiàn)在，小學(xué)中發(fā)生的事又一件件得從我腦海里浮現(xiàn)了出來......
還記得那次，楊老師被調(diào)走大概一年后，又回來看我們了，同學(xué)像小鳥一樣圍著老師，嘰嘰喳喳地向老師問寒問暖;還記得那次，語文老師病了，同學(xué)們湊了錢，去老師家慰問老師，最后老師終于恢復(fù)了健康;還記得那次，同學(xué)們?yōu)榱艘幻媪鲃?dòng)紅旗，而爭(zhēng)著做好事，終于，紅旗屬于了我們班;還記得那次，學(xué)校舉辦了一次體操比賽，老師陪著我們一起練習(xí)，最終在比賽中獲得了第一名。這一切的'一切，回想起來，感覺好像剛剛發(fā)生過一樣，真是記憶猶新.
離別對(duì)于每個(gè)人來說都十分痛苦，更別說我們生活了六年的好同學(xué)，好老師了!請(qǐng)老師和同學(xué)記住一句話：山海可以阻隔彼此，卻阻隔不了我的思念;距離可以拉開你我，卻拉不開真正的情誼;時(shí)間可以淡忘過去，卻忘不了永遠(yuǎn)的朋友.愿我們能永遠(yuǎn)在一起!
五年級(jí)生活的作文 15
人生因?yàn)橛袗鄄琶利悾钜驗(yàn)橛星�才變得有挑戰(zhàn)。生活不可能是一帆風(fēng)順，人生一定要經(jīng)歷磨難，但是正是因?yàn)樯钍浅錆M挑戰(zhàn)的，所以才變得多姿多彩。
挑戰(zhàn)自己，不斷創(chuàng)新。這才是曲線生活的意義。曾經(jīng)有位同學(xué)苦思冥想很長(zhǎng)時(shí)間做一道有難度的數(shù)學(xué)題目，此時(shí)他面臨挑戰(zhàn)，可能要接受曲折考驗(yàn)，之后，他做出來了，他戰(zhàn)勝了一個(gè)困難。雖說這只是一個(gè)小小的成功，但是一個(gè)良好的開端是成功的一半，以后他一定會(huì)更好的面對(duì)生活的挑戰(zhàn)。縱看中華上下五千年，橫觀世界風(fēng)云，沒有一個(gè)名人不是經(jīng)歷過生活才做出非凡的成就的'。馬克思戰(zhàn)勝萬難，終登上人文科學(xué)的高峰，德國(guó)詩人歌德用了三十多年，完成巨著《浮士德》；女子排球隊(duì)刻苦訓(xùn)練，最終獲得“五連冠”的稱號(hào)。生活中充滿機(jī)遇，只要努力，你就會(huì)成功。
生活像一條不平凡的曲線，用許許多多彎曲考驗(yàn)每個(gè)人。只要你敢于接受，勇敢面對(duì)困難，戰(zhàn)勝自己，你就會(huì)成功，因?yàn)椋阋呀?jīng)成為了生活中的強(qiáng)者。
我愛生活！我愛曲線的生活！
五年級(jí)生活的作文 16
告別了無憂無慮的童年，告別了六年的匆匆時(shí)光。我跨進(jìn)了中學(xué)校園，開始了我獨(dú)具特色的初中生活。初中的第一天，我特別的開心又有些興奮，我看到了幾個(gè)原來小學(xué)的好朋友，這是我一直想的，因?yàn)槲揖秃ε碌搅顺踔刑貏e孤單。小學(xué)的時(shí)候，我多么渴望來到初中的校園，看看所謂長(zhǎng)大的'情景是怎樣的。
同學(xué)們的歡聲笑語，讓想起了好多以前小學(xué)的時(shí)光，同學(xué)們每個(gè)人都特別的友愛，每一位同學(xué)們都是使我想起了那活波可愛的小學(xué)同學(xué)。看到每一科新老師，他們都讓我覺得既陌生又熟悉，陌生的是他們新的教導(dǎo)方式，熟悉的是每一位老師都是那么可愛，如同原來的老師那般。原以為初一會(huì)有很多不適應(yīng)，但是這么一看卻不會(huì)，我還是那么喜歡學(xué)校的時(shí)光，也有一點(diǎn)點(diǎn)的懷念小學(xué)時(shí)無憂無慮的樣子。每天雖然有很多作業(yè)，但是都沒有那么難辦，都可以做到勞逸結(jié)合。
同學(xué)們會(huì)在我身邊問長(zhǎng)問短，老師也會(huì)對(duì)我噓寒問暖，我喜歡這種溫馨的樣子，我愛我的初一生活，像極了在家一樣，希望以后的生活更加好。
五年級(jí)生活的作文 17
在暑假里發(fā)生的事情，宛如天上的星星，數(shù)都數(shù)不清，而只有一顆星星深深映在我的腦海中。
那是一個(gè)黃昏，夕陽親吻著晚霞，我和媽媽一起去了原來的市場(chǎng)，原來我的學(xué)校在那兒，我在學(xué)校附近轉(zhuǎn)悠，路上很臟，廢墟很多。我靜靜的站在那，耳邊回響著小時(shí)候的喧鬧，眼前浮現(xiàn)出小時(shí)候嬉戲的情景走過的那每一條路都有我小時(shí)候的回憶，那的每一寸土地都認(rèn)識(shí)我想到這兒我的淚水就在眼眶里打轉(zhuǎn)，朦朦朧朧中的世界好像變得不認(rèn)識(shí)、不熟悉、甚至還有一點(diǎn)陌生，眨了一下眼睛，淚水就像斷了線的珍珠一般淌著“敏敏”隨著媽媽的.一聲呼喊，我從這夢(mèng)境般的世界中掙脫了出來，我回應(yīng)了一聲“哎！來了”急忙跑了過去，“我們回家吧”媽媽說，我應(yīng)道：“好啊”在路上我又想起了快樂的事，心情又轉(zhuǎn)悲為喜了。
想起時(shí)間就如太陽和淚水一般，雖然明天還會(huì)有太陽，下次還會(huì)哭，但今天的太陽和這次哭的淚水卻消失了，變得無影無蹤，變成了永久的回憶再也不會(huì)回來了，永遠(yuǎn)的離我而去，離我而去。
五年級(jí)生活的作文 18
中國(guó)文化博大精深，說話中處處體現(xiàn)。現(xiàn)在我們來閑談一下生活中的那些語文。
生活中處處有語文。在生活中我們語言的應(yīng)用應(yīng)該特別引起重視，很多時(shí)候可能就會(huì)因?yàn)橐粋�(gè)小錯(cuò)誤引出大問題。可能是一個(gè)錯(cuò)別字，可能是說話的順序。這些都會(huì)造成許多問題。
生活中處處有語文。有時(shí)候我們說話容易引起別人的誤會(huì)，就是因?yàn)槲覀儧]有注意語文在生活中的應(yīng)用問題。比如“做手術(shù)的是他爸爸”，這個(gè)句子就有兩重含義，一個(gè)是他爸爸是患者，一個(gè)是他爸爸是醫(yī)生。“明天來幾個(gè)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)”，這個(gè)是幾個(gè)學(xué)校的`領(lǐng)導(dǎo)還是同一個(gè)學(xué)校的幾個(gè)領(lǐng)導(dǎo)呢？又如"他的笑話很多“，可以指他的語言幽默，也可能指他總是出丑。
生活中處處有語文。看到過這樣一則故事，一個(gè)賣瓜的攤子旁有這樣一塊牌子，上面寫著”一塊三毛，不甜不要錢“，這個(gè)里面就有歧義，是一塊西瓜三毛錢呢？還是西瓜一斤一塊三毛錢呢？有些不良居心的人就利用這個(gè)歧義來貪小便宜，還可以理直氣壯，所以這個(gè)我們必須注意。
生活中處處有語文。有時(shí)候我們的一句不謹(jǐn)慎的話就會(huì)引來大禍，有時(shí)候在網(wǎng)絡(luò)上的不當(dāng)發(fā)言也會(huì)引來禍害。所以我們必須重視生活中的那些語文應(yīng)用。
五年級(jí)生活的作文 19
世上有一種永遠(yuǎn)都不會(huì)凋謝的花，那是微笑。它不分四季，不論東南西北，只要有人群的地方都會(huì)開放。越是高潔的人，微笑之花就越來越美。
我喜歡微笑，并深深你的愛上這種表情。因?yàn)椋肋h(yuǎn)微笑的人是快樂的，永遠(yuǎn)微笑的面孔是年輕的！
留一個(gè)微笑給傷痛，傷痛便會(huì)悄悄地融化；留一個(gè)微笑給善良，善良便會(huì)發(fā)揚(yáng)光大；留一個(gè)微笑給弱者，弱者便會(huì)升起前進(jìn)的.風(fēng)帆。微笑吧，跌倒時(shí)，它給人們陽光般的勇氣；失落時(shí)，他給人們足夠的勇氣。；
懷著一顆赤誠(chéng)的心，毫不掩飾的，將你最燦爛的微笑播撒到世界的每一個(gè)角落吧！你的生命，會(huì)因此綻放出絢麗的花朵。
人生的樂趣莫過于微笑著面的一切。它緣自佛祖拈花微笑的智慧。于是，微笑變成了一種態(tài)度、一種領(lǐng)悟、一種修行，只要你自信而不傲慢，悲傷而不頹廢，年老而不僵化，青春而不情況…。
我與微笑共生活，用微笑去點(diǎn)綴生命。不再苦苦尋找快樂，不用祈求光陰的憐憫，含著微笑供生活，共同走過四季，把微笑灑向四方。從此，我與微笑共體會(huì)生活的酸、甜、苦、辣，色香味俱全，品唱著微笑帶給生活的樂趣。
五年級(jí)生活的作文 20
每天的這個(gè)時(shí)候都是我最開心的時(shí)候，因?yàn)橛淇斓募倨谏罹鸵搅恕Ｎ铱梢杂袃蓚�(gè)月的時(shí)間，早上不用被鬧鈴吵醒，我可以想睡到幾點(diǎn)就睡到幾點(diǎn)。在床上美美的睡懶覺是多么舒服的事啊。
早上起床后，洗漱結(jié)束吃飯完畢，靜靜地坐在桌子前，拿出假期作業(yè)，把當(dāng)天需要完成的作業(yè)寫完。媽媽特別好，說只要我自己認(rèn)真學(xué)的話就不用去外面補(bǔ)課了，我聽媽媽的話，上午用心學(xué)習(xí)。下午的時(shí)間就是我自己的了，我可以和同學(xué)出去玩，有時(shí)候去爺爺奶奶家。爺爺奶奶對(duì)我特別好，我一去就給我買一堆好吃的，帶著我到這溜達(dá)，那溜達(dá)的。
媽媽說要是我作業(yè)全部寫完了就給我一個(gè)驚喜，我就為了這個(gè)驚喜，拼命寫作業(yè)。作業(yè)終于寫完了，驚喜是媽媽要帶我去北戴河玩，我聽了十分高興，我可以穿著游泳衣在沙灘上撿貝殼，曬太陽了。我們到了北戴河找了一個(gè)離水邊不遠(yuǎn)的`地方住了下來，白天去河邊玩，晚上就買一些海鮮回來，我們住的那家房子的阿姨說，她可以幫我們免費(fèi)烹飪。
從北戴河回來就要開學(xué)了，這個(gè)暑假我過的很開心，我期待下一個(gè)假期的到來。
五年級(jí)生活的作文 21
有時(shí)候，我會(huì)想著，我們是不是在演戲呢？每個(gè)人都是人生舞臺(tái)的主角，我們用一生演繹了一部史詩級(jí)的戲劇，當(dāng)幕布合上時(shí)，我們又將留下些什么回憶呢？或許只是些模糊的記憶吧，可我不想只擁有這些帶有陌生感的記憶，我想有什么能夠觀賞，能夠分享的，能夠觸摸的實(shí)在的.東西。
于是，我想到了照片，我想到了VCR。每次翻看家里的老照片，我都會(huì)有一種墜入回憶大河的感覺，我覺得有一股暖流襲來，我好像浸泡在冰涼的水中，河水的溫度慢慢上升，我整個(gè)人、整個(gè)心都酥麻酥麻的；又好像是春回大地，表層的薄冰逐漸融化，我忽地看到了露出的綠，看到了裸露的枝，我整個(gè)人、整個(gè)心都蕩漾起來。我想，最詩意的記錄恐怕就是這樣鮮活的記錄了吧。
當(dāng)春晚上展示著一對(duì)父女十幾年來的合影時(shí)，我有種跟著一起慢慢長(zhǎng)大、老去了的感覺，那是一種妙不可言的感傷與觸動(dòng)。我也想記錄我的生活，記錄我的悲與喜，記錄我的成長(zhǎng)與老去，有一天當(dāng)我要離開的時(shí)候，我還能留下一些實(shí)在的回憶。
忽然，我想拿起相機(jī)，隨意拍拍周圍的一切，拍拍在成長(zhǎng)的我……
五年級(jí)生活的作文 22
早上天剛蒙蒙亮，公雞開始啼鳴：喔喔、喔～喔喔、喔……好像在說：“快起床，快起床！”
雖然今天是周末，但我還是早早的起床了。洗漱完畢，吃過早飯。準(zhǔn)備到田野去散步，俗話說：飯后就走一走，能活九十九。看到了清澈見底的小河，就像一面打磨的鏡子。在陽光的照耀下，顯得更加晶瑩剔透。鴨子在水面上，自由自在的游著，不時(shí)的把頭扎到水里覓食。河水中倒映著幾株竹子、桃樹、梨樹，和零零星星的野花、野草。與蔚藍(lán)的天空，相映出一幅美麗的畫卷。
中午，我來到田野，看見一只山羊被拴在大樹邊，他在低頭吃草，時(shí)不時(shí)還發(fā)出“咩……咩……”的叫聲。小鳥在空中掠過，忽地就沒影了，我想到了李白寫的.《獨(dú)坐敬亭山》：眾鳥高飛盡，孤云獨(dú)去閑……望著路邊的草叢，我想起一年前被我放養(yǎng)的小倉鼠……
傍晚，月亮出來了，河面很寧靜，水中倒映著圓圓的月亮。樹叢中，不時(shí)響起了紡織娘的歌聲：“織，織，織，織呀！織，織，織，織呀！”聲音真好聽，賽過催眠曲。我們的音樂王子——小青蛙，也不甘寂寞：“呱，呱，呱……”的唱起歌來，正上演著夜色交響樂。夜幕降臨了，勞累一天的人們，很快就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
鄉(xiāng)村四月真是一道獨(dú)特、迷人的風(fēng)景。
五年級(jí)生活的作文 23
一放蟲草假我就回到了家鄉(xiāng)，整個(gè)假期我在家鄉(xiāng)過得十分開心。
放假那天，我回到家鄉(xiāng)是下午四點(diǎn)左右。我看到我家房子周圍堆滿了垃圾，就開始清理垃圾。清理完后，天也快黑了。我回到家中準(zhǔn)備第二天挖蟲草的行李。
等到都忙完躺倒已經(jīng)很晚了，可是我心里想著這個(gè)假期能挖到多少根蟲草呢。左翻右翻怎么也睡不著了。后來也不知道我是怎么睡著的。
第二天，我睜眼往窗外一看，鄰居家的煙囪冒著煙了，我就趕緊起床了。吃完飯我們就往山上啟程了。到了目的地，我們搭起了帳篷，把行李拿了進(jìn)去。我們做了一張床，可以睡五個(gè)人。到了山上第一天的第一件事是解決住處問題，也就是把帳篷搭好。從第二天開始就可以去挖蟲草了。
轉(zhuǎn)天，我背上裝上食物的包裹，手上拿著挖蟲草的工具，去到挖蟲草的地方。我在地上一坐，在我坐的周圍四處尋找，終于找到了一根。我好開心哦！這是我今年挖到的'第一根蟲草啊！我繼續(xù)找，找了一天我就回去了。到家后，我數(shù)了一下我今天挖的蟲草。我挖了十根！
就這樣連續(xù)十幾天。后來我有點(diǎn)想念學(xué)校里的生活了，有點(diǎn)想回校的心情了。轉(zhuǎn)眼也就要開學(xué)了，我的假期就結(jié)束了。這個(gè)假期因?yàn)槊β党鋵?shí)而感到很開心。
五年級(jí)生活的作文 24
仿佛昨天的歌還在耳邊縈繞，身邊的場(chǎng)景又變了。那五天隨著時(shí)間的流逝而漸漸遠(yuǎn)去，但那些難忘的場(chǎng)景或事件卻悄悄烙上了不可磨滅的印記。軍訓(xùn)生活有一種讓我更加自強(qiáng)的力量，于是我開始了我這輩子要經(jīng)歷的洗禮。
我在風(fēng)雨中尋找，尋找我需要的精神、品質(zhì)甚至靈魂。只有通過訓(xùn)練，才能挖掘出一些隱藏的東西。軍訓(xùn)的五天里，我不斷的摸索和體驗(yàn)，感受著困難給我?guī)淼淖兓Ｉ磉厸]有父母，我就像一只沒有保護(hù)的小鷹，無所適從。父母的支持讓我有點(diǎn)軟弱。但是，在獨(dú)自經(jīng)歷了風(fēng)雨之后，我感受到了成功的喜悅，隱約從內(nèi)心發(fā)現(xiàn)了轉(zhuǎn)變。
軍訓(xùn)是我人生的一次考驗(yàn)，但也培養(yǎng)了我的拼搏精神，磨礪了我的毅力。這期間有苦有樂。這部華麗的人生舞臺(tái)劇需要幾場(chǎng)精彩的表演。當(dāng)我走過了十幾年，我在等待，或者在創(chuàng)造一種可以裝點(diǎn)平淡生活的亮色。在這短暫而美好的五天里，我也看到了一些過去看不到的風(fēng)景。即使是星空和雨滴，這些不尋常的`東西，也有著獨(dú)特的魅力。在洗禮中，我們用心去欣賞平凡中的美好。也許有一天，當(dāng)我回首以后的日子，我還能依稀看到五天軍訓(xùn)帶給我的領(lǐng)悟，在我漫長(zhǎng)的人生中，閃耀著精彩。相信經(jīng)過這次軍訓(xùn)，我會(huì)在坎坷的道路上看到最絢麗的風(fēng)景。
五年級(jí)生活的作文 25
生活既像一首詩，又像一首；它既有快樂，又有憂傷。朋友請(qǐng)不要為暫時(shí)的失敗過分的悲傷、痛苦，也不要為小小的過失而彷徨，沉淪。因?yàn)樯菀祝换睿菀祝簧睿偛蝗菀住?/p>
毋庸質(zhì)疑，生活就像一只五味瓶，有酸、甜、苦、辣、澀。它有時(shí)是斑斕的彩虹、盛開的鮮花、成功的微笑，有時(shí)是酸澀的眼淚、緊鎖的眉頭、徘徊的腳步、斷腸的苦酒……正如一位哲人所說，生活就像是剝洋蔥，你必須一層一層的剝下去，盡管有時(shí)候你還得流淚。
人生之路多坎坷，就是因?yàn)檫@樣才造就了我們有著堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、剛毅的品志。當(dāng)你遇到挫折時(shí)不要覺得這你倒霉，你要積極地面對(duì)它，知難而進(jìn)，勇于挑戰(zhàn)自我。但當(dāng)你得到成功時(shí)，也不要被這一點(diǎn)點(diǎn)成功而沖昏了頭腦，而要告訴自己，不要驕傲，要再接再厲的一次比一次好。要有堅(jiān)強(qiáng)的信念，時(shí)刻提醒著自己。
生活亦如剝洋蔥，不懼流淚方自強(qiáng)。魯迅先生曾說過：“真正的`強(qiáng)者應(yīng)該用百倍的勇氣來迎接人生的巨大不幸。”因?yàn)樾拍钍且槐麆Γ鼤?huì)擊穿你生變抑郁的歲月；信念是力量的源泉，她會(huì)鼓舞你勇敢的頂起生活的重軛。朋友，愿你用信念來撐起生活的風(fēng)帆，逆流而上，勇往直前。
五年級(jí)生活的作文 26
在平凡的生活中，有許多意想不到的樂趣，等著你來發(fā)現(xiàn)o最近，我就發(fā)現(xiàn)了兩件有意思的事情o
有一次，媽媽買回來了一斤桔子，爸爸、媽媽和我圍著桌子吃了起來o媽媽邊吃邊說：“你們知道嗎？桔子含有大量的維生素C，一個(gè)桔子含有的維生素C就能滿足一個(gè)人一天的維生素C的需要o”我剝開桔子皮，看到一個(gè)個(gè)金黃的'桔子瓣緊緊的挨在一起，就像一個(gè)個(gè)英語字母C，就大聲說：“我知道為什么桔子含維生素C多了，你們看，桔子里的桔子瓣就是一個(gè)個(gè)C嘛o”爸爸媽媽都笑了o
還有一次，我們一家去街上喝骨頭湯o服務(wù)員將一盆骨頭湯放在灶頭上，打上火o可我們等了十多分鐘湯也沒有翻滾，看看周圍比我們后上的湯都開了，我們有點(diǎn)著急了o又過了一會(huì)，湯還是沒有開o爸爸要求換一張桌子，服務(wù)員將湯從9#桌端到6#桌，打上火，只過了一會(huì)兒，湯就開了，我們一家人就高高興興地吃了起來o我說：“我知道為什么6#桌的火燒得快，因?yàn)?#的火苗就像6一樣，向上燒o而9#桌的火苗像9一樣，向下燒，所以慢o”爸爸媽媽聽了哈哈大笑o
爸爸說我平時(shí)話不多，都是有時(shí)挺幽默的o我想，生活中還有許多有趣的事等著我去發(fā)現(xiàn)o
五年級(jí)生活的作文 27
在我們的生活中，到處都有學(xué)問，只要我們時(shí)時(shí)保有一雙敏銳的眼睛和一顆愛追問的心，就能發(fā)現(xiàn)生活的奧秘。
比如前天，我在廚房里幫助媽媽洗菜，突然發(fā)現(xiàn)有幾個(gè)馬鈴薯發(fā)了芽，被媽媽放在柜子的.上邊。我很愛吃馬鈴薯，于是就叫媽媽今天晚上煮馬鈴薯吃。媽媽卻說：“那些馬鈴薯不能吃的。”我好奇地問：“為什么呀?”“因?yàn)樗l(fā)芽了，馬鈴薯發(fā)了芽之后是不能吃的。”我更好奇了：“為什么發(fā)了芽就不能吃了?”媽媽摸著我的頭溫柔地說：“你自己去查找資料吧，那里會(huì)給你更加完整的答案。”
我很好奇，為什么馬鈴薯發(fā)了芽就不能吃了呢?為了找到答案，我查找了很多資料，終于在《十萬個(gè)為什么》這本書里找到了答案。原來馬鈴薯一旦發(fā)芽、發(fā)青，如果不把它切割干凈，人吃了就會(huì)中毒。因?yàn)樵谘垦劾锩婧椭車幸环N猛烈的劇毒——龍葵精，這種毒素進(jìn)入人體，人就會(huì)出現(xiàn)惡心、嘔吐、頭暈和腹瀉等中毒癥狀，嚴(yán)重時(shí)還會(huì)造成以及和呼吸器官的麻痹而死亡。所以發(fā)了芽的馬鈴薯最好別吃了，要是吃的話要把芽和芽眼清除干凈。
看了資料之后我恍然大悟，原來是這么一回事。這雖然是一個(gè)小小的發(fā)現(xiàn)，但我為自己的努力而感到自豪。也明白了，生活中細(xì)心一點(diǎn)可以帶給我們好處。
五年級(jí)生活的作文 28
在我的寒假中發(fā)生了很多事，有開心的事，有悲傷的.事，還有生氣的事……但開心的事最多。
有一次，我和兩個(gè)哥一起回到了農(nóng)村的姥姥家。在吃完午飯后，我提議去水庫玩，哥哥們說好。等走到一戶人家門前的時(shí)候，我們看見了一只大公雞，它看到我們后，就立刻把脖子的羽毛全豎起來，真是怒發(fā)沖冠啊！我剛想從它身邊走過，不料，就被它狠狠地啄了一下。這下可把我給激怒了。于是，操起一把“八十”斤重的“青龍偃月刀”（其實(shí)那只是木棒），向那公雞撲去。
嘴中還喊著：“哥哥，你們不要幫忙，看我的，殺呀！”沒想到，那個(gè)公雞竟然不怕我，還使勁地向我啄來，我連忙一跳跳到它的身后，來了個(gè)“秋風(fēng)掃落葉”，真“掃”中那公雞的爪，接著我來了個(gè)“絕地反擊”，使勁地向它砍去。剛打了一下，它就叫了一聲。結(jié)果又出現(xiàn)四只雞，我心中想：我得速戰(zhàn)速?zèng)Q。然后我又使出“百川歸海”、“捕風(fēng)捉影”、“海底撈月”、“浮光掠影”……把那些雞打得丟盔棄甲、抱頭鼠竄，慘不忍睹啊！把我樂得不可開支。
這時(shí)，這家的主人出來了，我連忙對(duì)哥哥們說：“三十六計(jì)走為上策，快走吧！”于是我就急忙跑了。這就是我寒假中的開心事情。
五年級(jí)生活的作文 29
生活是幸福的，花兒是美麗的，美好的生活引導(dǎo)我們走向像花兒一樣讓人向往的信息時(shí)代。當(dāng)我們要找報(bào)紙、書籍上沒有的資料時(shí)，可以上網(wǎng)查。
一次，我要查地球上最早出現(xiàn)的生命是什么，我翻遍了家里所有的百科知識(shí)圖書也找不到答案，后來爸爸媽媽見了，便提醒我上網(wǎng)去查一查。我一個(gè)激靈馬上打開電腦，上網(wǎng)查了起來，沒過多久我就查到了答案，但結(jié)果卻使我大吃一驚，地球上最早的生命竟是一個(gè)細(xì)胞！真是太不可思議了。
網(wǎng)絡(luò)不僅能幫助我增長(zhǎng)知識(shí)，還能加深大家的友誼。過年了，我上了qq，跟同學(xué)、朋友聊起天來，彼此祝福對(duì)方，使大家都興高采烈的'度過了新年的第一天。在充滿科學(xué)技術(shù)的信息時(shí)代中，我們享受到了因特網(wǎng)的甜頭。想必大家都讀過《網(wǎng)上呼救》的文章吧，那是1997年，美國(guó)的一位學(xué)生在學(xué)院里查資料時(shí)，突然舊病復(fù)發(fā)，于是上網(wǎng)求助，得到了別人的幫助后被急救中心救了出來。我相信，在以后的生活中我們會(huì)越過越好。
啊！生活像花兒一樣，讓這朵花綻放在我的心中，永不凋謝。
五年級(jí)生活的作文 30
暑假生活，也可說是暑假體驗(yàn)。
這個(gè)暑假是不同于別的暑假的。這個(gè)暑假我來幫助姐姐，幫助姐姐看孩子。也許都以為這是個(gè)特沒意思的事情，但恰恰相反呢！在這卻是很有意義的。我來到了姐姐家。她們家都忙著上班。沒有時(shí)間看孩子。媽媽說我，你沒事就去幫著看看吧。我是萬分無奈啊。只有硬著頭皮去，我來到姐姐家姐姐還沒走啊。說你來了我就放心了。告訴我孩子吃什么，之后就走了。上班去了。我是滿頭霧水啊。讓我看孩子，還不如殺了我呢。我是滿不愿意，我看到了孩子就問他想玩什么。但是太小了玩什么都玩不到一起啊。我是用盡了我的辦法來哄著他。這孩子還算是聽話的，和我玩從來不哭。這一點(diǎn)讓我很高興，要是哭我就更鬧心了。這是值得慶幸的。就在這無奈的生活中每天過著。生活還是照常。我還是看著這個(gè)孩子。但孩子的'一個(gè)舉動(dòng)把我感動(dòng)了，孩子吃什么東西都給我先吃，可熱情了。我從無奈轉(zhuǎn)變過來了，變的一天不看到這孩子就想他，就想和他一起玩，時(shí)間過的真快啊，一轉(zhuǎn)眼暑假生活結(jié)束了，我一回憶還真有意義。
我從看孩子中尋找到了真誠(chéng)，孩子的，孩子和孩子的情感。
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