【精選】春節(jié)三年級的作文合集6篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的春節(jié)三年級的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
春節(jié)三年級的作文 篇1
新年的鐘聲就要敲響之際，黑暗的天空中開始到處燃放起了煙火，看那五彩繽紛的煙花夜色中像一朵朵鮮花競相綻放，我和弟弟都興奮得那里大喊大叫了起來……
春節(jié)有很多讓人高興的事情。最讓我高興的就是我和弟弟去樓下放鞭炮。
記得大年三十的晚上，我們吃完團圓飯，我和弟弟像飛一樣地跑了下去，到樓下的小花園中，我就琢磨著怎樣更好玩。終于，我們想出了一個好主意，弟弟用一根鐵棒將土挖開，然后，我將一個點燃的“地雷炮”扔了進(jìn)去，弟弟快速地把土埋上。然后，我們就躲到一棵大樹后面，等我們還未完侍藏好，只聽見后面“嘭！”的'一聲巨響，我和弟弟身上都有是泥，我們先是嚇得一怔，然后被彼此的模樣樂地“哈哈”大笑。就這樣一次，兩次，三次……，一直到我們手中的炮放完，而我們也變成“泥娃娃”了，才停下來。接著，我們又放了沖天炮，老鼠炮……。我們最喜歡的是老鼠炮，它飛出去的時候還“吱吱”地發(fā)出聲響。就像是說：“我要上天！我要上天”
新年的鐘聲就要敲響之際，黑暗的天空中開始到處燃放起了煙火，看那五彩繽紛的煙花夜色中像一朵朵鮮花競相綻放，我和弟弟都興奮得那里大喊大叫了起來……
春節(jié)，是孩子們玩的日子，還是大人們訪親探友的日子。媽媽帶著我走東家、竄西家，與親朋好友渡過了不少美好的時光。
春節(jié)的夜晚，是多么令人難忘啊！
春節(jié)三年級的作文 篇2
在老家，最有趣的是在奶奶家的雞窩里拾雞蛋，這是城里里的孩子看不到的'。
今年春節(jié)，我又到老家過節(jié)了。拾雞蛋成了我每一天的必修課。每一天早上，我都去雞棚里觀察母雞有沒有下雞蛋，因為母雞大多都是早上下蛋，很少有下午下蛋的。
今天早上，我在雞棚外看有沒有雞蛋，可是雞窩里一個雞蛋都沒有。在我垂頭喪氣的時候，我突然想到：母雞有可能在雞棚的門邊下蛋，我就肯定看不見了。想完，我就打開雞棚的門，只見門口果然有兩個雞蛋，我非常高興，一邊唱歌一邊把雞蛋放進(jìn)籃子里。
還有一次，我看見母雞現(xiàn)場下蛋，只見它先挖一個坑，蹲在坑里，然后在坑里蹲幾分鐘，最后屁股口突然變大，一個雞蛋就從屁股口里滾了出來。剛下出來的雞蛋放在手中感覺是溫?zé)岬模先ズ苁娣?/p>
母雞除了會下蛋，也會“犟嘴”。有一次， 我讓一只母雞下蛋。母雞叫：“咯咯、咯咯。”我說：“下蛋！”，母雞叫：“咯咯、咯咯、咯咯、咯咯”我被煩死了，只好認(rèn)輸。
當(dāng)然，除了拾雞蛋，老家還有很多有趣的事，如放炮、燒柴火取暖等趣事，這個春節(jié)過得可真開心啊！
春節(jié)三年級的作文 篇3
春節(jié)，是農(nóng)歷正月初一，又叫陰歷年，俗稱“過年”。這是我國民間最隆重、最熱鬧的一個傳統(tǒng)節(jié)日。今年春節(jié)是我的本命年，我和爸爸媽媽還有姐姐買完年貨就一起回老家，到了老家我們一起吃團圓飯，我們都吃了餃子，為什么呢？因為俗話說“初一餃子初二面”。大年初一，這天，幾乎家家戶戶都要吃餃子。民俗專家介紹說，餃子是一種歷史悠久的民間吃食，深受老百姓的歡迎，民間有“舒服不如倒著，好吃不過餃子”的俗語。每逢新春佳節(jié)，餃子更成為必不可少的美味。還有，我們還吃了湯圓，奶奶說“我們要團團圓圓的幸福的在一起！”
吃過了美味的飯菜，我就去找我的堂弟一起去田地玩，我們玩到天黑，累的滿頭大汗。
我們吃完晚飯，我們?nèi)覈谝黄痖_電視，一點說自己在20xx年的收獲和煩惱，大家都沉浸在歡笑中，唯獨我的表弟，我表弟的爸爸在20xx年12月多，因為我小叔（我堂弟的爸爸）開大貨車死了開摩托車的年輕人，所以我小叔被關(guān)到了監(jiān)獄，三年不能出監(jiān)獄，你知道嗎，就因為這件事，我表弟大哭了好幾場，我爸爸是我小叔的大哥，我爸爸特別想救我小叔，為了救他弟弟，一直的賺錢打工，一定要救出他弟弟也傷心了好幾次。“啊!還有54秒”姐姐說。“還有12秒，12，11,10,9,8,7·······到了”姐姐說。在凌晨0點00分，我和爸爸一起放鞭炮，俗說在民間習(xí)俗中，春節(jié)是古老而又最為隆重的節(jié)日。在農(nóng)村，一般從臘月二十三就進(jìn)入了過年階段。臘月二十三，俗稱“小年”。相傳這一天是“灶王爺”上天的日子，他要向玉皇大帝報告人間善惡。過去有“二十三，糖瓜粘”的童謠，人們用糖瓜祭灶神，為的'是用又甜又粘的糖瓜粘住灶君的嘴，免得在玉皇面前講人間的壞話。還要供上黑豆、甘草和一碗水，以祭灶君所騎之馬。
“新--年--到--了！”我高聲大喊，我和爸爸一直放到2點左右然后睡覺去了。
第2天，我穿著嶄新的衣服，收到了爺爺奶奶大紅色，也就是人們常說的“壓歲錢”。接下的幾天，我和爸爸媽媽姐姐一一家又一家地走親戚，相互之間拜年。
啊！春節(jié)，真是個難忘的節(jié)日！
春節(jié)三年級的作文 篇4
一年一度的新年不聲不響地來到了我們的身邊。
大家為了過個好年，準(zhǔn)備得熱火朝天。有的清理蜘蛛網(wǎng)，有的仔仔細(xì)細(xì)地擦玻璃，還有的'把地掃得干干凈凈的。爺爺奶奶在煮團圓飯。
晚上，大家一邊看著電視節(jié)目，一邊吃著可口的團圓飯，一家人有說有笑。飯后，爺爺、奶奶、爸爸、媽媽拿出大大的紅包，我眼前一亮，看到大紅包迫不及待的伸手就拿，樂呵呵的一直笑。大家都說：你真是個調(diào)皮的孩子。”十二點一到，我就聞到了香的味道，聽見了“噼里啪啦”的鞭炮聲和一陣陣歡聲笑語。
我希望新的一年里，全家平平安安地快樂地生活下去。我也希望自己能好好學(xué)習(xí)，天天向上，每次能考100分。
春節(jié)三年級的作文 篇5
這個春節(jié)，沒有刺鼻的火藥味、沒有震耳欲聾的鞭炮聲，只有博物館里靜靜流淌的歷史長河。這里有精美的元青花、有價值連城的金銀器、有晶瑩剔透的`十六節(jié)龍鳳玉掛飾，有巧奪天工的尊盤……還有讓我流連忘返的越王勾踐劍。
越王勾踐劍無論是外形還是質(zhì)地都令人嘆為觀止。它的劍身主要由青銅混合其他金屬做成的，布滿了黑色菱形紋飾，劍柄正面嵌有兩塊藍(lán)色琉璃片，背面嵌有綠松石。劍格上方有八字銘文：“越王勾踐，自作用劍”。越國的劍非常多，但只有這一把是越王勾踐使用過的，這個銘文就充分證明了這一點。劍的底部有11個同心圓，他們一個套一個，錯落有致。劍身出土?xí)r寒光四射，雖然千年埋藏在地下，仍然削鐵如泥，輕而易舉地讓16張紙四分五裂。當(dāng)時青銅業(yè)高度發(fā)達(dá)，在沒有高科技機器地幫助下，卻能制造出連現(xiàn)代人都望洋興嘆地的兵器。
看著這把劍我不禁回到了20xx多年前的吳越之爭。當(dāng)時他們經(jīng)常打仗，后來越國被吳國打敗，越王被俘獲到吳國，淪為了夫差的仆人，放牛牧羊博得了夫差的歡心，三年后越王被放回越國。越王回國后每天枕著兵器睡在草席上，在房間里掛了一只苦膽，每當(dāng)他松懈的時候都會去舔舔苦膽，告訴自己不要忘記了屈辱。十年之后，越國變得蒸蒸日上，終于最后打敗了吳國。“臥薪嘗膽”這個詞和這把劍一樣為后人傳頌。
中國是被世界公認(rèn)的文明古國，祖先們用自己的智慧和雙手給我們留下了豐富璀璨的中華文明，作為炎黃子孫，我深深的感到了無比的自豪和驕傲。我們作為新一代的少年，應(yīng)該時刻不忘：少年智則國智、少年強則國強。
春節(jié)三年級的作文 篇6
春節(jié)里我們可以吃到各種美食：香甜的元宵、美味的餃子、松脆的糕點。春節(jié)的習(xí)俗也不少，搞衛(wèi)生、貼春聯(lián)、放鞭炮、看春晚、拜年等。春節(jié)也給親人提供一個團結(jié)的機會。大家聚在一起吃團圓飯、拍全家福、發(fā)發(fā)紅包，象征團結(jié)、興旺，對未來寄托希望……
今年的春節(jié)，除此之外，我過得比往年更有意義。吃過年夜飯，媽媽拉著我匆匆地走出了家門。我們來到了與距小區(qū)不遠(yuǎn)的福利院。媽媽說：“每個孩子都是上天派來的天使，也是父母收到的最好的禮物，但福利院的孩子從出生那一刻起，就注定是一群折翼的天使。在這個大家都團圓的日子里，我們也要讓他們感到溫暖。”
雖然已經(jīng)有了心理準(zhǔn)備，邁進(jìn)福利院，看到比我或大或小的孩子，我還是被震撼了。一個2歲的腦癱兒出生幾天就被扔在府西路路邊。還有幾個患有重度腦癱的大孩子，都躺在床上或坐在特制的`椅子上，生活不能自理。媽媽給他們換上了帶來的新衣服。在福利院阿姨的指導(dǎo)下，我喂他們吃了湯圓，很有成就感喲！還有一個與我同齡的孩子，我們相互交流了學(xué)習(xí)、生活情況。馬上成了好朋友。她向我講述了墻上展示的一排排照片。有不少孤兒被收養(yǎng)了。給我印象深刻的是一個叫杰西卡約的孤兒被一個荷蘭家庭收養(yǎng)。20xx年還回建德尋訪故鄉(xiāng)呢！挺感人的！
讓我感動的還有福利院里工作的阿姨們。很多都是義工。他們不怕辛苦，無微不至的照顧這些孩子。這些孩子大都患有腦癱、唇裂、失語、多動癥、孤獨癥……他們都經(jīng)歷了被親生父母遺棄的惡夢，遭受著身體和心靈的雙重傷害。有了福利院阿姨們的無私付出，才讓他們體會到了人間的溫暖，沐浴在關(guān)愛的陽光之中。
回家的路上，媽媽問我的收獲。我說：“比起他們我幸福得多，起碼我有溫暖的家庭，健康的身體。我們還要盡自己最大的能力幫助他們。”媽媽摸著我的頭說：“我們要時刻做一個善良的人。培養(yǎng)扶弱濟困的良好品質(zhì)！”我重重地點了點頭。
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