高三優(yōu)秀作文通用15篇
在平平淡淡的日常中，大家對作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的高三優(yōu)秀作文，歡迎閱讀與收藏。
高三優(yōu)秀作文1
借黃花崗上的一抔土，為生命著上忠義的黃色；借陽關(guān)塞北的一縷夕陽，為生命著上熱情的紅色；生命是一張沒有價(jià)值的白紙，需要你親自去語下你行走的痕跡。
七彩的陽光不知那一縷與你生命相伴；萬紫千紅不知哪一朵是你的歸宿。生命顏色越美，你生命的畫作也越富有價(jià)值。
黃花崗的英雄抓住了生命中的黃色。在近似黃昏，近似黎明的一天，你們用你們的忠義叩開了生命的黑暗，你們用你們的`雙手撥開眼前的迷霧。雖然光明開不長久，但是你讓炎黃子孫看到了明亮與黃的忠義，雖然你們葬身荒草萋萋的黃花崗，但是你們的生命的黃色永遠(yuǎn)不會(huì)因歲月的沖刷而褪去。我到那一杯黃土，為生命著上黃色。
那一道具車痕，是你輪椅的足跡，也是你生命的足跡，那一片綠葉，是地壇古園的象征，也是你生命的希望。生逢不測沒有讓你倒下，反而使你更加堅(jiān)強(qiáng)。也許那一圈圈的車痕是你對生命的徘徊，那一片片飄飛的落葉，是你對走來的憂愁。但是葉落的同時(shí)，新葉也悄然生長。你沒有選擇與車輪一起在生命的年輪上徘徊。你選擇了綠葉，選擇了希望與發(fā)展。一片綠葉的萌發(fā)，給了你生命的發(fā)展，同時(shí)也預(yù)示著你生命又一個(gè)春天。我到那一片綠葉，生命看綠色。
一杯溫酒，不各是否能撫平你思鄉(xiāng)的心。相信此處一另。陽關(guān)之外不再有敵人。但是無論如何，行走是生命惟一的選擇。伴著大漠落日的余暉，情看紅色熱情，一個(gè)人消失的茫茫沙海中，我到陽關(guān)塞外，那一縷余暉，為生命著上紅色。
純白的白紙因顏色的存在而美麗，絢爛的七彩因白紙的存在而永存。歲月雖會(huì)流逝，但生命的光彩卻從永褪去。
背起行走的行囊，去尋我屬于自己的七彩，背起生命的行囊，走出屬于自己生命的足跡。
高三優(yōu)秀作文2
看那江靜了水安流，看那細(xì)雨中雙飛燕子帶來了問候，看飛花輕似夢，看流水柔絲綢。聽人閑桂花落地，聽月出驚了山鳥，聽自在的嬌鶯恰恰啼，聽野草在唱歌，聽清風(fēng)在呼喚。
“氣蒸云夢澤，波撼岳陽城。”一縷清風(fēng)吹不散洞庭湖上的氤氳煙氣，世事煩擾擾不亂江上垂釣者湖水般平靜的心。霧氣彌漫的江面，若隱若現(xiàn)的白帆，時(shí)而響起時(shí)而隱去的鳥鳴，“嗡嗡”的蜜蜂，飛舞的蝴蝶，安詳?shù)拇贯炚�，恰似一幅純凈清幽的水墨丹青�?/p>
“泉聲咽危石，日色冷青松。”聳入云端的青峰，曲曲折折的青徑，信步踏入深山，忽然聽到若有若無的泉水嗚咽聲初中，山泉在參差的石縫中流淌，時(shí)遇阻礙，不能輕快流動(dòng)，卻也別有一番風(fēng)味。深山古木森森，暮色蒼茫，返照的夕陽涂抹在輕松上，凄冷清幽，可謂“泉水激石，泠泠作響；好鳥相鳴，嚶嚶成韻。”
打開泛黃的史書，總覺得聞到一種說不出的味道，聽到遙遠(yuǎn)蒼茫的聲音。哦，是了，那是泥土的氣息，摻雜著野草、花香；那是清風(fēng)的聲音，裹挾著鳥鳴、猿啼。聞著青草味，聽著風(fēng)聲，懷念曾經(jīng)純凈明媚的天空，曾經(jīng)澄澈透明的湖水，曾經(jīng)青翠冷峻的山峰。
讀著那美麗的句子，卻只能在想象中描繪那水墨丹青，聆聽那鳥鳴風(fēng)吟。合上書本，不禁要問，我們是否還記得天空的顏色，是否記得青山的'模樣，那美麗的云夢澤，呦呦的鹿鳴哪兒去了。
春天又來了，風(fēng)也呼喚，刮起來了，只是還沒有春風(fēng)應(yīng)有的清爽與馨香。風(fēng)里沒有泥土的氣息，沒有青草的味道，有的只是嗆人的煙塵，刺鼻的汽車尾氣。
我看到，風(fēng)流淚了。我聽到，風(fēng)在呼喚，有個(gè)孩子說，風(fēng)必須讀懂一百萬種語言，因?yàn)樗矚g整個(gè)世界，和每一個(gè)人親切地交談�？墒侨藗冞�是聽不懂風(fēng)的語言，聽不見風(fēng)的呼喚。
又是一年春天到，此刻你在做什么？可不可以暫時(shí)停下來，走出去，閉上眼睛，沉下心，深呼吸，用心聆聽。你有沒有聽到清風(fēng)的呼喚，聽懂風(fēng)在說些什么？
高三優(yōu)秀作文3
對與好，似乎天生就是相伴而生的，好便一定對，對就一定好。但在現(xiàn)實(shí)中，真就一貫如此么？
對不一定好，在《宋史》上曾經(jīng)記載過這樣一個(gè)例子，開封府曾辦理過一個(gè)案子：甲與乙是朋友，甲拿了乙的東西，兩個(gè)人在大鬧間，乙不慎打到了甲的要害，甲不治而亡。按照當(dāng)時(shí)大宋的刑法，應(yīng)判處乙死刑。開封府按照法律辦事，此為對，但無論按照當(dāng)時(shí)人或是現(xiàn)在人的眼光來看，乙都罪不至死。所以導(dǎo)致當(dāng)時(shí)不僅乙不服，百姓也有諸多為乙伸冤的。此即為判的'不好。由此可見，對不一定好。
同樣，好不一定對，“滴滴打車”的出現(xiàn)無疑極大地便利了我們的生活。在最初也贏得了陣陣喝彩，此即為好。但在后來的發(fā)展中，層出不窮的媒體報(bào)導(dǎo)使得“滴滴公司”的安全隱患和個(gè)人運(yùn)營違法的問題暴露無遺。違法的行為當(dāng)然是不對的。因此，好也不一定對。
但很對例子也證明了，好的事即便在當(dāng)時(shí)不對，但在事后，也會(huì)得到人們的認(rèn)可。
在“721”大雨當(dāng)天，無數(shù)志愿者冒著雨前往首都機(jī)場，想盡自己的一份力幫助困在機(jī)場的旅客。但在經(jīng)過收費(fèi)站的過程中，卻爆發(fā)了沖突，走高速要交高速費(fèi)是法律規(guī)定毫無疑問嗎，但好心好意做志愿者卻依然被收高速費(fèi)無疑令人心寒，司機(jī)們想要免費(fèi)通過高速，即為好與不對之間的沖突。
但在隨后，有關(guān)部門卻進(jìn)行了反思，對相關(guān)規(guī)定進(jìn)行了修改，允許依照特殊情況對高速路實(shí)行免費(fèi)政策，由此可見，好的事即便當(dāng)時(shí)不被認(rèn)可，但終歸會(huì)得到人們的承認(rèn)，但違反法律的好事即便出于好心也是不對的。
好與對，從不相伴而行，我們應(yīng)在對的基礎(chǔ)上，努力追逐好。同時(shí)，常規(guī)不代表隊(duì)，我們也應(yīng)當(dāng)用于打破常規(guī)，在看似“不對”中追求好。
高三優(yōu)秀作文4
曾經(jīng)聽到這樣一個(gè)故事：有兩個(gè)人，一個(gè)挑著擔(dān)子，一個(gè)拎著個(gè)大包，兩人相遇在獨(dú)木橋上，橋下是萬丈深淵，倆人各站一端，都不相讓。一個(gè)小孩看見了，哈哈大笑說：“你們這兩個(gè)傻子，不能側(cè)著身子一起過嗎？”兩人便這樣做了。當(dāng)他們走到橋中央時(shí)，互相推了一把，結(jié)果可想而知。從中我知道了：退一步海闊天空，人要懂得寬容，要謙讓，這樣生活才會(huì)更美麗。
小時(shí)侯，我是一個(gè)頭腦簡單的小女孩，為一點(diǎn)小利也會(huì)大動(dòng)干戈。有一次，我和好朋友在一塊兒談?wù)撟罱沦I的書，我拿出一本炫耀了起來。那本書正巧是她最喜歡的作家寫的，她誠懇地問我借，我有點(diǎn)兒不愿意，那是我剛買的；可回頭看了她一副央求的樣子，我狠了心說：“好吧！不過不能弄壞、弄臟，否則就要你賠。”過了幾個(gè)星期，她沒還我，我起了疑心，上前問她：“你怎么還沒還我那本書？”“我，我不小心丟了�！薄笆裁�，丟了？”我頓時(shí)火冒三丈，“丟了，不行，你得賠我一本�！边^了幾天，她買了一本另一版本的還給我，我不要。于是，為了這事，我打算再也不和她說話，我們的友誼就僵在那兒，一直沒有“解凍”。直到她轉(zhuǎn)學(xué)，另一個(gè)朋友才告訴了我真相：其實(shí)她已經(jīng)在丟失那天去書店找過了，可是已賣完，她怕我不高興一直沒說，后來又去了幾次還是沒有，只能買另一個(gè)版本了。她從來沒生過我的氣。我的臉一下子紅了，我原來那么無情，真是無地自容啊。從那起，生活教會(huì)了我寬容。我要用寬廣的心胸面對世事。生活中，出現(xiàn)摩擦、不快、委屈是常有的，我們不能以針尖對麥芒，因?yàn)樵购奕缫恢粴馇�，越吹越大，最后�?huì)發(fā)展到無法控制的地步，面對怨恨，我們要寬容。
雨果說過：“世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的'是天空，比天空更寬闊的是人的心胸�！鄙钍侨松睦蠋�，它教會(huì)我在人生多彩曲折的路上寬容面對一切。
高三優(yōu)秀作文5
青春是奔跑在懸崖邊的駿馬，如果沒有韁繩的勒索，就會(huì)沒有方向;青春是即將待發(fā)的箭支，如果沒有彎弓的輔助，就會(huì)射偏方向;青春是即將發(fā)芽的豆苗，如果沒有陽光的召喚，就會(huì)沉睡在地底之下……
成長道路上，總會(huì)有扶持你的力量，也許只是一件小事，也許是一絲微笑，也許是一句惦念，也許是一封陳舊的信�？赡�，有些人總是會(huì)忽略，也許有些人會(huì)受影響，也許有些人會(huì)因此而消沉，也許有些人會(huì)因此而激昂。生活每天都是精彩的，每個(gè)人都扮演著不同的舞者，只要把握人生旋律，生命就會(huì)有不一樣的姿彩。
青春是灰色的叛逆期，需要彩色的顏料裝飾，每個(gè)人都是不同的底色，會(huì)繪制出不一樣的藍(lán)圖。
奮斗是藍(lán)色的顏料�？�，一個(gè)個(gè)的精靈正在拼搏，小小的手丫詮釋奮斗的靈魂，都在積極進(jìn)取，努力向上，為生命不停的涂鴉。
純真是綠色的顏料。那些舞動(dòng)活力的天使，臉上都有無邪的笑容，純真是她們的天性，可愛是她們的本能，純潔的心靈正在茁壯成長，直至有一天，能夠打開青春之窗。
幸福是紅色的'顏料。當(dāng)幸福飄逸在天空中時(shí)，所有人的眼中只有幸福，沒有了憂慮的思考，也沒有了煩惱的回憶，更沒有讓人難過的不幸，這里只有幸福，只有快樂，讓每個(gè)不快樂的因素都消散。
悲傷是黑色的顏料。難過的時(shí)候，一個(gè)人的天空沒有斑斕，只有黑夜的陪伴，其實(shí)，如果換個(gè)角度看世界，也許會(huì)發(fā)現(xiàn)不一樣的天，沒有什么會(huì)長久，悲傷也是一樣，當(dāng)曇花謝盡，一切都會(huì)變成晴天，沒有必要一直哀怨了自己，握不住的沙，不如就揚(yáng)了它!
給青春賜予一道彩虹，讓青春絢麗多姿，不要因?yàn)橐稽c(diǎn)小事，就讓你的青春變成灰色，與其悲觀，還不如敞開胸懷，順其自然，沒有什么是過不去的，只要有一顆坦然的心，世界哪里都會(huì)是你的舞臺(tái)……
高三優(yōu)秀作文6
青春，是涓涓的流水；青春，是初生的綠芽。青春本無顏色，如一張張潔白的畫紙，等待我們?nèi)ッ枥L；青春本無色彩，如一本本未寫的日記，等待我們?nèi)プV寫。
青春是花季年華中最燦爛的一抹溫暖的陽光，美輪美奐，精妙絕倫。
當(dāng)我們坐在椅子上，談笑風(fēng)生地交流著，臉上洋溢著溫暖的微笑，那便是青春；當(dāng)我們走在大街上，互相捉弄著閨蜜好友，幼稚地玩耍著，那便是青春；當(dāng)我們站在陽光下，穿著校服揮著手，高高興興地拍畢業(yè)照，那便是青春；當(dāng)我們回頭看著母校，望著即將分離的好友，昔日的快樂時(shí)光浮現(xiàn)，又落下淚來，那便是青春……
青春是美好而又充滿酸甜苦辣的年華，讓我們聲聲嘆息，它的短暫。
因?yàn)槔蠋煹呢?zé)罵而感到委屈，不禁向閨蜜好友抱怨，那就是青春；因?yàn)殚|蜜好友的生日到來而手忙腳亂，到最后不好意思地向閨蜜好友吐舌，那就是青春；因?yàn)榧胰藥淼男⌒◇@喜而喜悅，悲傷都拋到九霄云外，那就是青春；因?yàn)橐淮慰荚嚊]而失落，又被閨蜜好友的安慰逗笑起來，那就是青春……
那些韶華與單純中，總有一些記憶讓我們難以忘懷。
難忘朋友。曾經(jīng)一起笑過哭過癡過恨過愛過，曾經(jīng)在失落的一個(gè)安慰，在傷心的一份溫暖，深深刻在記憶的心田。天下無不散之筵席，而你我卻有著永恒的友誼。
難忘恩師。朗朗吟讀詩歌，猶記當(dāng)初您耐心的教育；埋頭提筆疾書，猶記當(dāng)初您細(xì)心的`指導(dǎo)。溫柔的話語，細(xì)心的教導(dǎo)，修長的身影，都將永存在心。
難忘母校。一步步走進(jìn)碩大的校園，繁花似錦，綠草如茵。而我們就在這充滿歡聲笑語的校園，度過漫長的學(xué)海生涯。因?yàn)槟呐惆�，才有了一個(gè)個(gè)人才。您的模樣，揮之不去。
“不求生生世世，不求朝朝暮暮，但求平平淡淡，攜手共游人間�！闭绺柚兴�，讓我們以青春為筆，真情為墨，畫出更美麗的青春之畫，寫出更生動(dòng)的青春之歌。
高三優(yōu)秀作文7
上午老爺子打電話來，聽著叮鈴鈴作響的電話，看著熟悉的短號(hào)，卻真的沒心思去接。是真的沒心思。就任鈴聲自動(dòng)響到不響，就當(dāng)我不在家吧，就當(dāng)我不在這個(gè)世界也好。
下午，電話鈴再一次響起，我知道一定又是老爺子打來的，今天是個(gè)雨天，終于有時(shí)間想起自己的兒媳婦，想起自己的孫子，能不能在這個(gè)陌生的小縣城活下去了�？墒�，抱歉，晚了，真的晚了。
曾經(jīng)，如此卑微的想要得到一點(diǎn)關(guān)心，哪怕是一句簡單的問候。初一回去過生日的時(shí)候，想著過幾天小臭生日，多少會(huì)有點(diǎn)表示吧，孩子還小，真心希望給孩子多點(diǎn)關(guān)愛。可是，什么也沒有。哪怕我明里暗里的暗示，自己真的是窮人一個(gè)了。兜里就剩五毛錢了，可是，沒有人會(huì)聽到。窮，是我活該，路是我自己選的，我不怨任何人。
初七，小臭生日，就我和孩子，收了好多的.紅包，很開心，可是我期待著一個(gè)電話，替我家小臭期待著一句生日快樂。可是，最后還是沒有。好吧，多么幸運(yùn)，孩子還小，不懂事，就不會(huì)有失望。
如今，這么多天過去了，終于想起了我和孩子有沒有餓死�？墒牵@樣的問候真的遲了，就算餓死，我也不再稀罕，也不再希冀，你的問候。哪怕，你真的是個(gè)長輩。
小臭在忙著看電視，我甚至不想說一句和爺爺講電話，因?yàn)橛X得沒必要。以后的關(guān)系，我不去干涉，順其自然吧，孩子懂事了，自然知道誰會(huì)是自己的親人。我不愿再做那個(gè)傻傻的，期待著孩子有個(gè)親人的傻瓜。
好吧，我承認(rèn)自己是個(gè)記仇的人。電話里傳來尷尬的沉默，真的不想再說什么了，說什么都沒意思。
真希望以后的我們，可以各自安好。你的關(guān)心和問候，我不再需要，也不再期待�？墒牵阋矂e再期待我的真心，真心也有限，用完了就沒啦。
而，你的問候，抱歉，來的太遲了。
高三優(yōu)秀作文8
食甜是代表希望快樂，愛糖是代表奢望依賴。
在經(jīng)歷了N次大考后的我們，終于再一次地像被浪擊倒的帆般，悄無聲息，沉默，墜毀。我們，這個(gè)號(hào)稱“高三(9)班，天下無敵，順我者昌，逆我者亡”的班集體也終于是要爆發(fā)了吧。這三年以來，漸漸開始習(xí)慣每天6點(diǎn)起床7點(diǎn)上早自習(xí)然后忙忙碌碌到晚上十點(diǎn)鐘回家，習(xí)慣了陰魂不散的老班時(shí)不時(shí)從上課的窗外和對面辦公室張望的眼神，習(xí)慣了教學(xué)樓四處都彌散著監(jiān)視器的詭異味道。那些在《十八歲的天空》里看到過的師生和洽，融為一體的感覺，卻始終沒有體會(huì)的到。
雖然老班挺著大大的.啤酒肚，常常在他的物理天地里說出一些讓我們捧腹不已的話，雖然可愛的語文老師也總是在課堂上講講她那真實(shí)樸素的經(jīng)歷，雖然小霞會(huì)用最動(dòng)聽的嗓音唱出《吻和淚》并能用她那獨(dú)特的風(fēng)格讓我們每節(jié)化學(xué)課都笑到爆然后引得隔壁班的不滿，雖然身材一流幾乎從來都不會(huì)兩天穿同一件衣服的英語老師兼英語組組長在她年輕的外表下有著一股永不放棄的拼搏精神，雖然有號(hào)稱一節(jié)課能講完三張?jiān)嚲淼哪_下似安有彈簧每天在講臺(tái)上跳啊跳像熊一樣的數(shù)學(xué)老師，雖然還有普通話一點(diǎn)都不標(biāo)準(zhǔn)生物老師常常將“揮發(fā)”練成“飛發(fā)”引得大家哄堂大笑，可這一切都掩蓋不了黑色高三下的恐怖與無奈。本來以為高三并不是黑色的，因?yàn)檫�和以前一樣和同學(xué)們嬉戲鬧鬧的，可在二月調(diào)考我們班從第一滑到第三后，老班嚴(yán)厲的話語讓人難受。
最近漸漸越來越愛嗜甜，棒棒糖，巧克力，不停不停的，只為緩解心中那一絲絲苦痛。說是沒有壓力，其實(shí)比誰都沉重；說是不緊張，其實(shí)考試真正來臨時(shí)的手忙腳亂誰都比不上。要怎么說是黑色高三呢。還有兩個(gè)多月，還有兩個(gè)多月一切就結(jié)束了，不知道自己會(huì)以怎樣的方式結(jié)束這樣一場戰(zhàn)爭，拭目以待。
高三優(yōu)秀作文9
與一本好書的不期而遇大抵是一份浪漫的存在。而近日，在北京、上海等城市火熱開展的“丟書大作戰(zhàn)”將期望變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。除去好書紛至，更有眾多明星的熱情加盟，著實(shí)令人贊嘆。但褪去其華麗的外殼，活動(dòng)如何步步開展以及其最終指向的意義在哪更值得我們深思。
首先就“丟書大作戰(zhàn)”活動(dòng)本身而言，它的源頭來自英國女演員艾瑪·沃森。本著讓更多人參與到閱讀與分享中來的初心，中國版的“丟書大作戰(zhàn)”在北上廣等城市搶先開展起來。成千上萬本精美書籍“蜂擁”至地鐵車廂內(nèi)，實(shí)為一道亮麗風(fēng)景。更為重要的.是，在當(dāng)今隨處可見“低頭族”行列之時(shí)，在地鐵中拜讀書籍將人們從“朋友圈”釋放，喚醒或許塵封已久的閱讀欲望，其活動(dòng)的初心與誠意值得肯定，活動(dòng)形式所倡導(dǎo)的分享也令人倍感溫暖。但在這樣看似“理想化”的表象中，其暗藏的漏洞也顯得愈發(fā)突出。
就其選擇的地點(diǎn)而言——地鐵給人的感覺常常是擁擠、忙碌的，尤其是在“早晚高峰”時(shí)期。在這樣的環(huán)境下人們是否能夠真正靜下心來與書籍來一次邂逅？就算信手拾起一本，在上下車的短暫時(shí)長里，匆匆略過的幾頁又何嘗不是“碎片化”“快餐式”閱讀？我想，這便與成功喚醒民眾閱讀欲望的本心相去甚遠(yuǎn)。況且在這樣一個(gè)人來人往的車廂里，想要使活動(dòng)順利開展下去所需的管理力度實(shí)在不容小覷。分享的本意是否最終演化成無義的占有，其拷問的公民素質(zhì)又有三分。
而回望曾經(jīng)同樣開展的火熱的“愛心墻”活動(dòng)，一份份民眾的愛心最終被迫叫停，成為了令眾人倍感委屈的糟心。倘若“丟書大作戰(zhàn)”在同樣良好的開端之下，卻缺失了制定合理的管理規(guī)章，最終的結(jié)局也只能是“一曲時(shí)歌菱人贊，歌罷猶恐舊河山”了。
欲想為閱讀分享的文化盛宴添柴加薪，光靠發(fā)起者的一腔熱情還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，更需要能夠長久持續(xù)的管理來有力支持。以“丟書大作戰(zhàn)”活動(dòng)為激發(fā)媒介，真正從根源上激發(fā)民眾閱讀興趣、實(shí)踐長期閱讀，才是社會(huì)良好常態(tài)！
高三優(yōu)秀作文10
深邃如大海般的黑色天穹中，一道銀色而又微微泛著黃色的光邊吸引了我的眼球，它如大海流動(dòng)的波紋，又如天國的城堡，在太陽升起的時(shí)候，泛著的點(diǎn)點(diǎn)光輝。如此美麗的光紋，在這深邃的夜空中顯得如此神秘，如此美麗，就連那害羞的星星也躲了起來，收斂了自己的光輝，吸引了此刻的我佇足觀望。
那流蘇般的云彩在流動(dòng)，在那道光邊后，一輪圓月的輪廓在云層中漸漸清晰，逐漸明亮，綻放著她柔美的光輝，將光芒灑向大地，讓萬物銀裝素裹，讓夜變得更恬靜，讓思緒化作翩翩飛舞的蝴蝶，隨著月光的波動(dòng)起舞，一陣微風(fēng)襲來，樹葉兒輕輕搖動(dòng)，蟲兒們竊竊私語，似乎在傾聽，傾聽那由月光織成的羽衣在微風(fēng)中舞動(dòng)的聲音。
夜兒靜悄悄，我的思緒靜悄悄，明月拿著她銀色的畫筆，靜靜的.為周圍的云兒涂上銀色的光邊，那云兒流動(dòng)，光邊也隨之起浮起來，如那連綿的山河%26…%26…看著，看著，仿佛是魂也飛向了明月，去那目光深處看寂寞嫦娥舒廣袖，品吳剛捧出的桂花酒。
今夜月色太美，我欲今夜無眠，我恐黎明的到來，我不愿聽到嘹亮的雞鳴劃破這安靜恬美的夜，我希望能用一卷膠卷將它永遠(yuǎn)記錄，打破時(shí)間的輪回。然而希望僅僅只是希望，我留不住這美好，我沒有上帝的神奇魔力，只能任明月的美在時(shí)間風(fēng)沙的吹磨下，漸漸淡去。
夜，靜悄悄的流走，云兒輕輕的浮動(dòng)，淹沒了月亮，只剩下天穹中那一道孤獨(dú)的光邊。我埋下頭，理了理被風(fēng)吹亂的頭發(fā)，向著那條寂寞小路的深處走去，在昏黃的路燈下，我那失落的背影被漸漸拉長。
高三優(yōu)秀作文11
不久前，一款流行的網(wǎng)絡(luò)游戲遭到《人民日報(bào)》的發(fā)文討伐。文章說這款游戲不但蠶食少年靈魂，更篡改歷史人物身份，令人大跌眼鏡。接受采訪的孩子竟說自己只知周瑜有何種技能與戰(zhàn)斗力，對周瑜究竟是何代之人毫無概念。游戲?yàn)E改歷史人物身份的現(xiàn)象已經(jīng)引起人們的廣泛關(guān)注。但是雖然極端篡改造成惡果的例子已經(jīng)出現(xiàn)，這卻仍是個(gè)別例子，如果因此否定對歷史人物加以適度改編的游戲，那便是因噎廢食的謬誤了。
游戲，是現(xiàn)代社會(huì)的.產(chǎn)物，是科技發(fā)展后供人娛樂的全新形式。而人類的文化需求，在科技進(jìn)步的同時(shí)，則不可避免地發(fā)生著變化。因此游戲世界中產(chǎn)生的全新的審美標(biāo)準(zhǔn)與價(jià)值取向，在今天擁有廣泛的受眾與熱情的歡迎者。在歷史文化傳承仍很艱難的今天，讓歷史人物借助時(shí)代新的外衣，重現(xiàn)在世人面前，非但不會(huì)影響歷史的真實(shí)性，還對歷史文化的傳承更有貢獻(xiàn)，對歷史人物的深入人心大有進(jìn)益。讓歷史人物在游戲中得到改編，仿佛讓塵封的故紙堆中的人們重獲了新生，讓楚漢的金戈鐵馬、漢唐的恢弘壯麗、明清的和諧升平，再度復(fù)活在你我眼前。
讓游戲得以自由改編歷史人物，引導(dǎo)著青少年不斷關(guān)注歷史，讓傳統(tǒng)文化與歷史人物的精神在今天能再度活起來。故宮博物院創(chuàng)新的一款新游戲中，《韓熙載夜宴圖》的主人公化身向?qū)В銊t化身為一位客人在魏晉名門的宴席上暢游，你看到韓熙載向你介紹古代生活起居，飲食坐臥。如此生活場面下，你便更能了解古人文化。而人物身份的變更，則令文化傳承與弘揚(yáng)更多了一份活力與能量。
然而，我們在改編人物形象時(shí)，出于歷史的態(tài)度仍不能忘卻，為了經(jīng)濟(jì)利益的歷史人物濫加改編，使之失去了應(yīng)有的文化吸引力和民族精神力量，這必將對文化傳承有益而無害了。
總之，讓歷史人物在現(xiàn)代游戲中煥發(fā)新生，需在正確目的指引下適度而為。如果固步自封，否定一切有益的改編，那傳統(tǒng)文化的傳承與中華文明的延續(xù)，則必將缺少時(shí)代活力。
高三優(yōu)秀作文12
走近泰山，我們可以領(lǐng)略巍峨之美；走近黃河，我們可以領(lǐng)略奔騰之美；走近花園，我們可以領(lǐng)略花好……美，就在我心。 其實(shí)，世間萬物，美麗的事物不一定美，丑陋的事物不一定丑，只是我們看待它們的方式和心情不同。 《巴黎圣母院》中的男主人公“美”嗎？可能大多數(shù)人認(rèn)為他丑陋無比。但我卻認(rèn)為他很“美”，因?yàn)樗幸活w善良的心，而這顆善良的心，就是世界上最美的東西，所以我認(rèn)為他很“美”。
商妲己美嗎？大多數(shù)人還是認(rèn)為她很美的，然而，在我看來，她“無比丑陋”。就是因?yàn)樗�，紂王才沉迷于酒色，荒廢政業(yè)，不理國事，以至于國破家亡。妲己為了看人的腿骨里是什么東西，紂王便將一老一少爺孫倆的腿骨鋸斷，妲己為了看他叔叔比干的心是否是七竅玲瓏心，紂王便將叔叔抓來，掏出比干之心。諸如此類之事，數(shù)之不盡。這些事，能讓我認(rèn)為她很美嗎？
“一騎紅塵妃子笑，無人知是荔枝來�！痹诙拍凉P下，美麗動(dòng)人的'楊貴妃變的“丑陋”，就是因?yàn)樗�，唐皇為她付出了慘痛的代價(jià)。
當(dāng)你看見一朵梅花在冬風(fēng)中搖曳時(shí)，你會(huì)覺得它很美嗎？答案是肯定的。它不僅外表美，它的心更美，它在寒風(fēng)中獨(dú)自開放，表現(xiàn)出它的堅(jiān)韌與堅(jiān)強(qiáng)，“無意苦爭春，一任群芳妒”。它只是想把春天到來報(bào)給大家，然而其它芬芳們都因此來嫉妒它，但它卻置之不理！可見它的品質(zhì)是多么高尚��！
居里夫人為了各種實(shí)驗(yàn)，化學(xué)藥劑“腐蝕”了她的容顏，但她在我們心里依然最美麗，就像她在中學(xué)時(shí)期，有很多的人追求她，因?yàn)樗懈利惖男撵`，更高貴的品質(zhì)！
回首往事，曾有多少美麗的事在我們心中，古往今來，曾有多少美麗的人在我們心中只是我們?nèi)鄙僖活w善于發(fā)現(xiàn)美的心！
高三優(yōu)秀作文13
窗外，不斷變更的景物如一日日的重復(fù)，視線總被無盡的高樓阻擋。淅淅瀝瀝的小雨中，我疲倦地閉上了雙眼。
穿行在車水馬龍中，目光總被這單調(diào)的感覺俘獲，繼而在重復(fù)中茫然與麻木，在這城市中越陷越深。但閉上雙眼后，卻又不自覺地想起暫時(shí)遺忘了片刻的壓力，不禁沉重地嘆了口氣。努力想掙脫這層枷鎖的我，卻怎么也忘不了了。
睜開眼，灰蒙蒙的'天空中依舊飄零著濛濛的雨。周圍卻不再是熟悉到厭倦的城市，而是它的外邊。遠(yuǎn)處直立著的，是稀稀疏疏的樹叢，它們極其自由地生長著。從遠(yuǎn)處鋪到眼前的，是碧綠而繁茂的草。期間夾雜著一種不知名的小花，開得細(xì)碎而芬芳，潔白纖細(xì)的花瓣在風(fēng)中簌簌地顫動(dòng)，如同花布上素雅細(xì)致的點(diǎn)綴。幾只麻雀，活潑潑地在枝椏上躍動(dòng)。偶爾有一只白背黑翼的鳥，在空中展示它豐美的羽毛，一瞬間又掠去了。那像是五線譜上時(shí)而的休止，一下就讓人的心情舒緩下來。
跟著他再向前走了一段，我不由深深地吸了口氣。雖然風(fēng)還有些涼，細(xì)小的雨珠還在不停墜落，但我已被眼前的景象撫去了心中的壓抑。
“最近你太累了，放松一下吧�！彼龆雎暎Z氣關(guān)切而溫和。我不由得心中一暖，繼而想到了什么，又嘆了口氣，微微黯然。
“快考試了，我還是一點(diǎn)信心都沒有，壓力很大。”
“沒什么，我們相信你，這不就可以了嗎？我們不想給你壓力，只要不交白卷就好�！彼_玩笑道。
我的視線逐漸移向天際�！翱墒牵液ε��！蔽液ε挛夜钾�(fù)別人的希望，我害怕我使我前邊的努力白費(fèi)，發(fā)揮不出我應(yīng)有的水平。
“不要自己把自己陷進(jìn)去，走出來吧。”他向上仰望，富有詩意地朗誦道，“秋風(fēng)吹來以前，花并沒有因害怕凋零而拒絕綻放�！�
凝視著眼前的一切，我逐漸釋然了。我懂得了他所說的，并且，我明白了他的心。
走過曲曲折折的路，車又回到了原點(diǎn)，但我的心并未回到原處。我相信我已走了出來。走出來，真好。
高三優(yōu)秀作文14
臨近高考，教室里掛了一本日歷。
是從120天撕起的。我沒有動(dòng)手去撕。每天早上，我是進(jìn)教室較早的幾個(gè)人之一。每天早上，我都會(huì)打上一杯熱水，潤潤嗓子。一個(gè)男同學(xué)就去撕日歷的紙張，從120天變成119天，既是新的一天，也將是結(jié)束的一天，他會(huì)把撕下來的日歷紙隨手丟進(jìn)垃圾簍里，而我則開始晨讀。
當(dāng)我開始撕日歷的時(shí)候，日歷上的數(shù)字已變成了109，日歷紙上有名言警句。我會(huì)把撕下來的日歷紙端正的壓在我課桌上的.書本下。這個(gè)時(shí)候，離全市第一次統(tǒng)考的時(shí)間已經(jīng)很近了。我感到時(shí)間的緊迫，同桌的男孩會(huì)問我要每天的日歷紙。他會(huì)把日歷上的名言警句謄抄在他的日記上，抄完后，再還給我。我放好，有時(shí)是折好，等到星期六的晚上，我就會(huì)把它全整理好放到資料夾中。
第一次全市統(tǒng)考完之后，日歷上的數(shù)字已變成了97。我覺得時(shí)間也不那么緊迫了，我同桌的那個(gè)男孩的日記本上也間隔了幾句名言警句的摘抄。習(xí)慣了每天進(jìn)教室的第一件事就是撕下一頁日歷紙，看著日歷上的數(shù)字不斷減少，桌上的練習(xí)本慢慢漸漸加厚，筆芯寫在紙上的墨跡還未干去，腦袋里還是昨天臨睡時(shí)記下的幾何函數(shù)公式，視線里似還殘留著跳躍的英文字母。
我再一次從日歷上撕去一張，數(shù)字又減少了一天，一陣涼爽的風(fēng)吹進(jìn)來，我的心冷不防的抖了一下，我低頭看著手里撕下的日歷紙，我忽然覺得這不再僅僅是一張薄薄的紙，而是時(shí)間。
而我，親手撕去了時(shí)間。
點(diǎn)評(píng)：標(biāo)題新穎，將時(shí)光流逝的抽象概念，用具體可感的動(dòng)作來呈現(xiàn)，讓人真切地感受到時(shí)光的流逝帶來的焦灼。同時(shí)的內(nèi)容卻又給人另一種體驗(yàn)——一個(gè)高三學(xué)生絕不服輸?shù)膱?jiān)定與執(zhí)著。語言細(xì)膩質(zhì)樸、真實(shí)感人。
高三優(yōu)秀作文15
人活著，總在想生命的意義，好像不過出個(gè)意義來，將是白來一趟人生，難道意義就是真這么偉大嗎？
人生原本存在，且長久的存在下去，世界有沒有你，它一樣按它的規(guī)律運(yùn)行，世界上的一切都有它自己運(yùn)行的規(guī)律，與你在不在沒有多少關(guān)系。
不要搞的你是神一樣，少了你，世界缺少的神奇。
活著只是活著，無所謂的意義，你想給他個(gè)意義，你就去給它個(gè)意義，有意義你也是你，無意義，你也是你，一個(gè)個(gè)體罷了。
意義是思想的產(chǎn)物，意義是別人的評(píng)說，意義是高級(jí)的追求。
人不同于動(dòng)物的標(biāo)志就是人的思維，追尋，她總想過自己追尋的生活，總是想自己主宰自己的命運(yùn)，動(dòng)物只是活著，動(dòng)物是歡樂的，好像活著就開心，人卻不，他們苦惱在追尋的路上。
生命不斷，意義也追尋了千百年，一代一代，追尋著，苦惱著，又不甘心的走向了墳?zāi)埂?/p>
墳?zāi)故侨祟惞餐臍w宿，沒有人可以例外，無論你的平民百姓，還是叱咤風(fēng)云的將軍，“死去元知萬事空”此時(shí)對于個(gè)體的人才最終凍結(jié)了對人生意義的追問。
你不能左右你的來，你可以左右你的去，生命就是如此的神奇。
來了就接受它，面對它，珍惜它，過好你自己的`生活，做好你自己，善待你的同類，守護(hù)好你住的星球。
如果你把自己看成花，你就是花，如果你把自己看成草，你就是草，無論是花也好，是草也吧，都是上天的寵兒，都是世界的美麗，花開世界紅一遍，草綠江南又春歸，一樣的美麗，一樣的姹紫。
如其把時(shí)間花在長嘆短長上，不如為你的人生為出一個(gè)意義來，人生本無意義，但你就給創(chuàng)造出一個(gè)意義，讓你的人生更奪目，更精彩。
此時(shí)，當(dāng)你看著一個(gè)新的世界，一定會(huì)感嘆——世界我來了。
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