六年級上冊作文

時間：2024-10-04 18:41:18 六年級

六年級上冊作文

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的六年級上冊作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

六年級上冊作文

六年級上冊作文1

　　前幾天看到哥哥蹲在那里看著什么。我想：“一定有什么好東西。”我趕緊跑去看。我第一眼就意識到哥哥買了一只小烏龜。小烏龜是淡藍色的，像一個嬌弱的女孩。

　　烏龜背上有一個硬殼。身體大小約為一美元硬幣。它的肚子是粉紅色的，有小黑點。一條短尾巴，很有意思。

　　小烏龜怕陌生人，第一次見我就縮了頭。過了一會兒，看到?jīng)]有危險，他探出頭，睜大眼睛向四面八方望去。我就在旁邊玩。我先翻的。讓它倒過來。于是，小烏龜無聊了，拼命掙扎，四條腿亂畫，不知道怎么回事就把它翻了個底朝天。這樣，對我來說就不再陌生了。我們漸漸成了好朋友。

　　下午，我和哥哥去田里摸了一些蝸牛。回到家，我把螺螄殼弄破了，美味的.螺螄肉露了出來。我們將把蝸牛肉給小烏龜。看著它吃得津津有味，我開心地笑了。

　　后來每天放學(xué)回家，做的第一件事就是去看烏龜，喂它。漸漸地，我和小烏龜成了無話不說的好朋友。

　　有時候小烏龜很調(diào)皮，從臉盆里爬出來就不見了。環(huán)顧四周找不到。后來在一只鞋里發(fā)現(xiàn)了。原來是藏在鞋子里和我玩捉迷藏！

　　我很喜歡這只小烏龜。小烏龜，你是我的知己。

六年級上冊作文2

　　從小我就十分喜歡看書，什么《愛的教育》、《茶花女》、四大名著，反正我就是什么要都看，我那三個大書柜里面都被我塞的滿滿的。其中我最愛看的還是古詩，《山行》就是我最喜歡的一首。

　　秋天，滿山的紅葉掛滿枝頭，紅葉鋪滿田野，鋪滿山坡，到處都是。那楓樹的枝丫上一簇簇紅葉如一團團火。山路彎彎曲曲，一直綿延地伸向遠方。山上隱隱約約地能看到幾戶人家，它們立在那里，家家都冒著炊煙。

　　“當(dāng)當(dāng)當(dāng)”遠處傳來了一陣急促的馬蹄聲。一會兒，只見一匹馬車向這里駛來，車上坐著的原來是著名詩人杜牧。杜牧被這美不勝收的美景吸引住了，他走下車來，看到這一片生機的景象，心里不禁地贊嘆到：這景象太美了。杜牧看著入了迷，甚至已到了忘我的境界，在這時好像沒有時間，沒有任何人，是一個單人的世界。詩人終于忍不住，呤詩起來：遠上寒山石徑斜，白云深處有人家。停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。

　　他終于抑制不住自己的心情，激動地走進楓樹林，詩人他穿著一身雪白的衣服，楓樹的'紅剛好配上衣服的雪白，這美麗的紅葉簡直比二月時五彩繽紛的紅花更加美麗。

　　我喜歡詩，因為詩能讓我們有美的享受。

六年級上冊作文3

　　禮物這個詞對你來說并不陌生。在你的生活中，你一定送過禮物。你的禮物會安慰悲傷的人，讓快樂的人更快樂嗎？

　　我記得2008年5月12日發(fā)生的一場大災(zāi)難。無數(shù)同胞被壓在瓦礫下。每個孩子都在痛哭。他們失去了家人和同學(xué)，有些人失去了生命。我叔叔有一次和張家口三志愿隊一起去四川，我也讓他幫我?guī)б粋€禮物給四川小朋友，一封信，內(nèi)容是這樣的：

　　親愛的四川小朋友：

　　大家好！聽說你的不幸，我很難過。我是一名小學(xué)生。可能你跟我一樣是小學(xué)。希望你，你的家人，你的朋友不要再為地震難過了，因為：的房子倒了還能重建，房子毀了還能修。也許你的家人在地震中不幸去世了，但你還活著，你有生命，你可以用你的'生命來實現(xiàn)家人的生存愿望。不幸到來是公平的。面對這場突如其來的自然災(zāi)害，我們必須堅強。我們必須勇敢地說出：年的地震。我們不怕你，不管你怎么毀了我們！我們是中國人，我各個地區(qū)的‘家人’都會幫我打敗你們！“我們必須從內(nèi)心戰(zhàn)勝自己。如果我們總以為我是黃帝后裔，那我全身都是強壯的。即使我的家和學(xué)校都沒了，我也要明白，國家不會忽視我們，人民也不會離開我們。”這樣，你可能在生活中擁有必要的毅力和勇氣，你將迎來更美好的明天。地震只會傷害你的外表，但不會影響你的內(nèi)心。愿你以后的生活更美好！

　　20xx年5月29日

關(guān)心你的人

六年級上冊作文4

　　周末，爸爸帶著我到公園玩耍，我仰望著天空，看著小鳥在天空中自由自在地飛翔。我想，要是我能變成一只鳥，在天空中無憂無慮地飛翔，那該多好啊！

　　想著想著，總覺得自己的身體在不受控地縮小，身邊的一切都變得異常龐大。我獨自走向清澈的湖邊，一臉茫然地看著倒影中的自己。啊！原來我真的變成一只鳥了。

　　我好開心啊。我仰望天空，此時，我的鳥兒朋友們正在天上飛翔呢。我迫不及待地飛上天去，和伙伴們跳著舞、唱著歌，俯視著下面的行人。路上的行人又變得渺小，只能隱隱約約的看見幾個孩子在踢球，他們玩得可開心了！不知不覺就到了中午，陽光火辣辣的，所有的鳥都飛向了樹蔭處。

　　在樹上待著，我感到?jīng)隹鞓O了。扭頭一看，有一只鳥正頂著火辣辣的陽光在尋找食物。我想，它這是在干嘛，這么大的陽光，就不能過會兒再找吃的嗎？過一會兒，它也飛上樹，落到了幾只小鳥的身旁。

　　原來，它是一只鳥媽媽。小鳥們看見母親帶著豐富午餐歸來時，都嘰嘰喳喳爭先恐后地想先吃，鳥媽媽怕它們餓著就迅速地將食物喂給小鳥。小鳥們都吃飽喝足了，可鳥媽媽什么也沒吃呢。在這一刻，我感受到了一股強烈的氣息，最愛的.氣息。父母往我們身上傾注了無限的愛，我們每天都生活在父母的愛中，可是為什么我在變身為鳥之后才知道呢？！

　　原來，無論是鳥兒、動物還是人類，和父母度過的每個瞬間里，都有父母深深的愛。

六年級上冊作文5

　　我熱愛生活，熱愛看書，在字里行間找到我的心靈的歸處！它能讓我安靜下來，但最愛的還是大自然，最想擁抱大自然。

　　大自然千奇百態(tài)，有令人嘆為觀止的名勝古跡，有春夏秋冬的四季幻化，有風(fēng)雨雷電的自然天氣，有形態(tài)各異的花草樹木，還有霞光等奇妙的景觀。

　　我這一輩子，目前仍是沒有機會造訪大自然的名勝古跡，只得在網(wǎng)上瀏覽那一張張令人心馳神往的景象，或是一段段視頻，不知怎地看著那景象，就如同自己到了另外一個世界，遠離了凡間的`金戈鐵馬，追名逐利。在那里，我全身放松，擁抱大自然。六月的天就像下孩子的臉，說變就變，剛才還是晴空

　　萬里，一會就陰云密布，暴雨傾盆，我愛雨，特別是淅淅瀝瀝的小雨，我總是走出房屋，在雨中漫步，觀察小草漸漸破土而出，小樹漸漸抽出新芽。那淅淅瀝瀝的小雨像是一首演奏的樂曲，或悠揚，亦或是悲傷，婉轉(zhuǎn)，傾聽著他們，感受大自然的脈搏，與她同喜同悲，怡然自得。

　　雨后，站在樹下，側(cè)耳傾聽，那是鳥兒的歡唱，他們?yōu)榇笞匀欢鴼g暢，好一首“好雨知時節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生，隨風(fēng)潛入夜，潤物細無聲”真可謂寫得生動形象，淋漓盡致。

　　我愛秋天，不僅僅因為它是一個收獲的季節(jié)，還有一個更為重要的原因，就是它是四季最美麗的畫卷。那滿樹的楓葉，遠去的大雁，稻谷的金黃，引人入勝。最愛此時躺在稻谷上，手拽下一只麥稈，含在嘴里，閉上眼睛，傾聽各種大自然的聲音，流水聲，風(fēng)聲，鳥聲，真是悅耳動聽。

六年級上冊作文6

　　學(xué)會生存、具備自我保護的本領(lǐng)，對每個人都很重要。一次偶然的“機會”，使我學(xué)會了怎樣治燙傷。

　　那是在一個晚上，媽媽剛煮好了一鍋夜宵，卻臨時有事要出去。臨走前交代我自己盛去吃，要小心點！媽媽出去后，嘴饞的我馬上拿碗來盛夜宵，不知是沒看準(zhǔn)還是姿勢不得當(dāng)，熱湯灑到了我的手背上，燙得我連忙把碗放下，直對手背吹氣，還時不時抖抖手。受傷的手背很快紅了起來，皮膚火辣辣的。我原本想等媽媽回來幫我處理傷口，可疼痛不得不使我打消這個念頭。對了，家里不是還有本《安全手冊》嗎？我連忙翻出來看，很快就找到了解決方法：用涼的、流動的清水緩慢沖洗10分鐘，再涂些清涼油就可以了。如果很嚴重，要及時就醫(yī)。我按書上的指示執(zhí)行，用冷水沖洗手背。之后，我又在家翻天覆地尋找清涼油，可怎么也找不到！我急得不知道該怎么辦才好。猛地一想起，上次爸爸燙傷時，媽媽是用牙膏給他涂抹傷口的，于是，我擠了一點牙膏在傷口上，涂抹均勻，感覺涼涼的'。雖還是有點疼，但感覺好多啦！

　　媽媽回來后，一進門，就被我涂得白花花的手嚇了一跳。聽了我的經(jīng)歷后，媽媽還夸我勇敢呢。

　　我們要記住和應(yīng)用所學(xué)過的知識來保護自己，使我們與安全同行。

六年級上冊作文7

　　我是大自然中的一員——滴小雨滴。

　　我原本是一片無憂無慮的云朵中的一員，隨著云朵飄揚，到過無數(shù)美麗的地方。

　　一次，風(fēng)婆婆把我和我的伙伴們一起吹到了一個將要干涸的池塘上空，里面的'魚兒都在痛苦地掙扎著。大家看到這個場面都奮不顧身地往下跳，可是我還是猶豫不決，雖然在我身邊的每一顆小雨滴都在往下跳可我還是不敢，生怕摔疼了，這時速度極快的閃電哥哥吼叫了起來，他的聲音鼓勵我勇敢地跳下去，披著黑袍的烏云姐姐對我說：“妹妹，跳吧！為大自然做點貢獻吧！”聽了這句話，我心里充滿了勇氣。我和一顆小雨滴手拉手，縱身跳入了池塘。不知過了多久，一只溫柔的手輕輕托起了我，我慢慢地睜開眼睛，原來我躺在一片荷葉上，我在荷葉上歡快地跳東跳西，當(dāng)我跳到荷葉的邊緣時，以一個優(yōu)美的動作躍入水中，魚兒們歡快地歡迎我們，這時烏云姐姐、閃電哥哥悄悄地離開了，太陽公公也偷偷地露出了半張臉，好像看到我會害羞似的，紅得像半個大大大蘋果，天上的彩虹小姐用小河當(dāng)她的鏡子，梳妝打扮“啊啊！好美啊！”。

　　從此這就是我的新家了。每天，小魚們和我一起玩耍，一起嬉鬧，每當(dāng)下雨時，雨滴落入水中，我們就能交到的朋友。雨過天晴，太陽公公總是送給我們彩色的衣服穿。夜幕降臨，我要睡覺時，水草就給我當(dāng)被子蓋，讓我一覺睡到大天亮。

　　我是大自然的一員，我愛大自然，即使我是一顆無人知曉的小雨滴……

六年級上冊作文8

　　時間的河流洗刷著往日的記憶，若你還因曾經(jīng)的舍棄而無法釋懷，那么你去看看它的背后，另一種美麗在那里閃爍。

　　經(jīng)過一場掙扎，蠶蛾終于從蠶繭中飛出，它舍棄了如春日一般溫暖的家，卻得到了飛翔的雙翼。在陽光下閃亮的，不僅是翼的色彩，更有舍棄所帶來的.自由和美麗。

　　秋葉隨風(fēng)而落，那曾經(jīng)高掛枝頭的驕傲已隨風(fēng)而去。也許那隨風(fēng)起舞的日子再也無法找回，但留下的卻是另一種美麗，那是根植大地的永恒，是更深刻的一種價值與意義。

　　維納斯的雙臂無意中被舍棄在某個角落，留下了一份缺憾和一份令人惋惜的記憶。但在這舍棄的背后卻蘊含著另一種極致的美麗，它深邃、幽遠，無可代替，像一顆吸取了文化精髓的寶石，永遠散發(fā)著迷人而又凝重的光芒。

　　為了收容一粒隨波流浪的小沙，蚌義無反顧地舍棄了自己的光滑與完美。沙粒的嵌入留給了它無法抹去的傷痕，而當(dāng)它不斷分泌物質(zhì)來療傷時，一個美麗的奇跡——晶瑩的珍珠在它的傷口處誕生。

　　舍棄就是這樣，它也許出于無奈，可在無奈之后是另一份希望;它也許出于缺憾，而在缺憾背后卻包含著極致的美麗。就如蠶掙脫繭后的自由，就如落葉歸根后的安慰，就如“蚌病成珠”的轉(zhuǎn)機……

　　舍棄，帶給自己和別人新的生機，這是另一種美麗。

六年級上冊作文9

　　在我無助彷徨的時候，是你選擇堅定地相信我;在我孤獨時候，是你陪在了我的身邊;在我開心時候，是你同我一起分享了喜悅。有你在，真好!

　　光陰似箭，日月如梭，六年的小學(xué)生活就快要結(jié)束了。你是否還記得，在我忘記帶本子、筆的時候，是你熱心地借給了我;你是否還記得，在我寂寞的時候，是你想盡各種的辦法來逗我笑，讓我充滿活力;你是否還記得，在我做著燒腦的數(shù)學(xué)題時，你就像我的百科全書，教我一步步去理解、去解答;你是否還記得，在我心情煩躁的時候，是你教我了怎么緩解壓力、放松自我;你是否還記得，我們那一次上體育課的時候，我因項目不達標(biāo)，周圍都有很多人在嘲笑我，對我說：“這么低的標(biāo)準(zhǔn)，而且項目還這么簡單，你都還沒有達標(biāo)。”我那時心里既難過又特別的尷尬，可你卻跑來安慰我說：“別難過了，我來幫你。”經(jīng)過我們倆兒的齊心協(xié)力，最終我順利的'通過了，那天真的謝謝你，這件事到現(xiàn)在還印在我的腦海里，頗為深刻。這些你都還記得嗎?

　　原本對任何事物都懵懂無知的我，你卻像我的老師一樣，教會了我如何為人處世，如何明辨是非，如何學(xué)會寬容別人，如何讓自己變得更堅強，更自信。培根曾說過：“沒有真摯朋友的人，是真正孤獨的人。”所以我慶幸我有一位真摯而懂我的朋友。

　　朋友，很高興我能遇到你，有你，真的真的很好!

六年級上冊作文10

　　“加油！加油！”熱風(fēng)吹過操場，天雖然很熱，但同學(xué)們的熱情卻絲毫未減。今天是學(xué)校的運動會，一聲聲吶喊充滿了整個操場。

　　今天萬里無云，格外晴朗，好像是專門為這場運動會所準(zhǔn)備的一樣，天被誰吸了一樣干凈明亮。操場上插滿了五顏六色的旗幟，主席臺上掛滿了氣球，氣球下還有著一排排字符。同學(xué)們一個個興奮的上躥下跳，為比賽做著準(zhǔn)備。

　　很快，跑步比賽開始了，我們班的`同學(xué)站在了第一條跑道上，只聽見“砰”的一聲，所有同學(xué)一起往前跑，只見我們班的那個同學(xué)身體前傾，雙臂快速擺動，雙腿的步子越來越大，頻率越來越快。很快它就超越了其他對手，在離終點大約三十米時，他開始了最后的沖刺，在操場中間的同學(xué)們都站了起來，在這激動人心的時刻，他越過了終點線，毫無懸念的拿下了第一名，他現(xiàn)在就是最耀眼的一顆星。

　　我們班的同學(xué)都炸了鍋，一起歡呼，為這位冠軍鼓掌喝彩，有一位同學(xué)甚至沖了過去，給了他一個大大的擁抱，直到他喘不過氣時才松開。其他班的同學(xué)似乎被我們班的氣氛所感染，紛紛鼓起了掌。

　　這次的運動會我們班可是出盡了風(fēng)頭，比賽前的緊張和奪冠后的興奮都令人難忘。

六年級上冊作文11

　　在大大小小的舞臺上，我們可以見到許多藝術(shù)，比如：舞蹈藝術(shù)，歌唱藝術(shù)，絕活藝術(shù)，這些藝術(shù)，都是那些表演的人，一天一天，一年一年的刻苦，努力的煉就出來的。

　　每一個人，不可能一生下來就會某種東西，可是為什么有些人卻能在某種藝術(shù)上表現(xiàn)出自己的才能呢?那是因為他努力了，他刻苦了，他為了自己的夢想，去奮斗，去追求了。

　　我們院里，有一個姐姐叫做小山，她長的很漂亮，而且學(xué)習(xí)也很好，愛好也很多。可是她最喜歡舞蹈了，她從5歲的.時候就開始連芭蕾舞，每天堅持練，從來沒有放棄過，她對舞蹈有這堅持不懈的精神，我還記得，在上一屆舞蹈大賽的時候，小山姐姐也報名參加了，她每天都練習(xí)著舞蹈動作，為此她的腳還受傷了，但是她依然堅持不懈，直到比賽的最后一天，臨上賽場，她依然還在練習(xí)。

　　賽場上的小山姐姐的舞姿雖然沒有以前沒有受傷時優(yōu)美，可是她的自信，她的努力，她的堅持，她的微笑成了賽場上最耀眼的一點。賽后小山姐姐拿到了第3名的成績，我們都為她感到可惜，可是小山姐姐卻笑笑，微微的說：“沒什么，賽場上總會有輸有贏，只要自己刻苦，自己努力，為了自己的目標(biāo)而奮進的時候，自己就是第一名。”聽了這話，我心里不知道從哪里來到一股意志。

　　其實，我們每個人都有特長，就是在于自己會不會努力，會不會刻苦。我們身邊不缺少藝術(shù)，只要努力，還有什么不可能?

　　就像課本最后一課上所說的：我的舞臺，煉就了我的勇氣和毅力。

六年級上冊作文12

　　小烏龜樂樂在樂中學(xué)讀書后不想上高中，怎么辦？樂樂想了想，最后決定工作。

　　樂樂在草原上走啊走，看到一個招聘廣告。原來消防隊在招消防員，只有50個名額。于是就趕緊報名了。

　　消防隊長送他一個小水桶和一頂消防帽，告訴他：“這只是試用期。如果你做得不好，我們不會接受你，你必須離開。”樂樂用力點了點頭。

　　第二天早上，樂樂靠著的時候聽到了音樂警報，馬上就知道有音樂火災(zāi)了，于是趕緊拿起消防器材去了火災(zāi)發(fā)生的地方。

　　當(dāng)它到達時，它不禁目瞪口呆。原來火是在自己家里，火已經(jīng)被撲滅了。

　　火魁生氣地對樂樂說：“你不僅滅火晚了，連自己家也晚了。說，為什么會有火？”樂樂低頭嘀咕：“早上忘了關(guān)煤氣。”消防隊長的怒火還在揮之不去：“作為消防員，我不懂這么簡單的'防火知識。對不起，你不能被錄用，再見。”說著，頭也不回地走了。樂樂默默放下小桶，摘下頭上的火帽。轉(zhuǎn)身慢慢走。樂樂很難過。這是他的第一份工作，所以他被解雇了。他是真的不甘心，但是這怪誰呢？是我的粗心導(dǎo)致了這個結(jié)局。是我的錯。

　　樂樂失望地回答，看著燒焦的沙發(fā)，無限感慨。

　　第二天，小白兔欣欣來到樂樂家。她嚇了一跳，問樂樂怎么了。樂樂詳細描述了事件的前因后果。心心笑著說：“樂樂，你找的工作不對。你游得真好。你為什么不去當(dāng)游泳教練？”樂樂聽了，覺得這工作不錯，就答應(yīng)了。

　　當(dāng)欣欣再次看到樂樂的時候，樂樂已經(jīng)是一個家喻戶曉的明星了！

六年級上冊作文13

　　溫哥華的大街上像入學(xué)一樣喧嘩熱鬧，車水馬龍。鴨媽媽帶領(lǐng)著一群憨態(tài)可掬的小鴨子，漫步在這座大城市的街頭，它們可愛的樣子為原本華麗的街道又增添了一條靚麗的風(fēng)景線，引得路人駐足觀望。

　　小鴨子們東瞧瞧西看看，對一切都是那么陌生那么好奇，而鴨媽媽則很老練，仿佛不屑一顧地走著。鴨子們心情享受著漫步的樂趣。忽然，“撲通”一聲，幾只小鴨子一不小心失足掉進了下水道。頓時，鴨媽媽就驚慌失措起來，它拼命地把脖子向下伸，企圖把小鴨子叨上來，結(jié)果腳下一滑，自己險些也掉下去。重復(fù)了好一陣子，鴨媽媽才發(fā)現(xiàn)這樣都是徒勞。

　　這時，一位巡警過來巡邏，鴨媽媽看著了，就像見到了“救星”。鴨媽媽狂奔了過去，擋在了巡警面前，大聲的`鳴叫：“嘎——嘎！”，并咬住巡警的褲腿，那位巡警以為鴨媽媽是在要食物，于是就把一塊面包給了它。鴨媽媽頭也不回，它奮力把巡警向下水道那里拽，巡警感到有些納悶，就跟著鴨媽媽走到下水道前，鴨媽媽用頭指向下面，巡警看到下水道內(nèi)殊死掙扎的小鴨子，恍然大悟，他馬上找來一個網(wǎng)子，左手撐在地上，右手拿著網(wǎng)子伸了下去，把小鴨撈了上來。小鴨子們被嚇壞了，一只只哆哆嗦嗦地攤在了地上，巡警又拿出自己的手帕，給小鴨子們擦干凈。鴨媽媽高興地直撲翅膀。

　　在鴨媽媽的帶領(lǐng)下，小鴨子們圍著巡警引吭高歌，然后大搖大擺地向著朝陽照耀的前方走去了……

六年級上冊作文14

　　“叮咚，叮咚。”是什么聲音這么悅耳?是小溪嗎?走過去一看，原來是水在滴呀。

　　走向池塘邊，便能聽到演奏的樂曲，底下頭一看，原來是青蛙在擊鼓。我陶醉在其中，這就像是龐大的隊伍在演奏。靜靜地，仿佛自己也是一只青蛙。一塊石頭打破了我的幻想，水中的'紋理波光粼粼，讓人賞心悅目，生愛慕之心。

　　一陣風(fēng)吹過，看見楓葉在風(fēng)的伴舞下翩翩起舞，發(fā)出陣陣歡笑。忽然，大風(fēng)帶著詭秘的笑，迎面而來。樹葉被風(fēng)兒吹得刷刷的，像雨一般響，又像惡魔在吼叫。

　　“知了，知了。”輕輕的走到樹旁，靜靜的看著年輪上的蟬，能從腹部發(fā)出神奇的聲音，真是了不起。看我目不轉(zhuǎn)睛的凝視著它，它并沒有膽怯，而是有給我演奏了起來。我細細地聽，聽出了大自然獨一無二的聲音。

　　“咔擦，咔擦。”這聲音是多么清脆，向左看，原來是清潔員阿姨在修剪一排小樹。看那一排樹，并不覺得痛，而是興高采烈。是因為它們知道，脫掉枯黃的舊裝就能換來光彩奪目的新裝。看它們高興的肩并肩，發(fā)出摩擦的聲音。

　　我聽了大自然一個下午的天籟之音，直至紅霞擁抱天空，夕陽的沒才把我喚回來。

　　此曲只應(yīng)天上有，人間難得幾回聞!

六年級上冊作文15

　　什么是幸福？也許，生活中有一個難以捉摸，不和諧的答案。有人說，幸福是父母的懷抱，溫暖，堅定，安全；有人說，幸福就是能如你所愿的生活，優(yōu)越舒適；也有人說，幸福是個不明確的東西，仿佛近在咫尺卻遙不可及。而且我覺得幸福很簡單。

　　童年最容易滿足。口渴的時候有一個冰淇淋；當(dāng)你生日得到一個漂亮的洋娃娃，你會覺得自己是世界上最幸福的人。回想起童年的場景，還是有些好奇的：原來幸福的定義就這么簡單。那時候的我們是那么單純，沒有摻雜一絲雜質(zhì)。我們雖然那么天真幼稚，卻比懵懂的少年時代更加渴望和向往。現(xiàn)在的我們比年輕的時候懂事多了，但是我們在海上迷失了方向，失去了童年的快樂，失去了純真的童年和自然，失去了一張白紙一樣簡單的.原本的自己。大量的課業(yè)、繁重的考試和繁瑣的事情席卷而來，構(gòu)成了日復(fù)一日緊張而單調(diào)的生活。誰還有時間去想幸福？“減負”大概是一種幸福吧。

　　把頭從書的世界里拉出來，深呼吸。我沉默了很久，突然松了口氣。世界并沒有看起來那么復(fù)雜，真的。世界雖然是一根理不清的線，但如果用簡單的方式去看，你會發(fā)現(xiàn)其實有很多美好的東西。不要太在意復(fù)雜的事情，因為人要周游世界并不容易。如果過于關(guān)注那些讓生活復(fù)雜化的小事，一切都會變得不盡人意。

　　事實上，上帝給了我們健康的四肢和體貼的父母，讓我們活在這個世界上，這是一種與生俱來的幸福。我很高興我花了一個下午知道幸福在哪里，找到了失去的簡單的幸福。

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