初二學(xué)生作文15篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的初二學(xué)生作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初二學(xué)生作文1
封野聽(tīng)了，內(nèi)心猛地一震。可他還是強(qiáng)忍著說(shuō)到：“你這小賊，休得胡說(shuō)，我和妹妹可是從小一起長(zhǎng)大的，我怎么可能去害我自己的親生妹妹呢？”
“哥哥，你想妹妹了嗎？你現(xiàn)在怎么這么想見(jiàn)妹妹了？當(dāng)年你在妹妹的婚禮里可是恨不得我死啊？”
“你到底是誰(shuí)？”封野聽(tīng)到這句話，臉色變得慘白“你不要裝神弄鬼了，我妹妹早死了，你不用用我妹妹來(lái)嚇我，你有種就出來(lái)，東躲西藏算什么好漢？”
“哥哥，怎么了？害怕了？你當(dāng)初殺我的時(shí)候可連眼睛也沒(méi)眨一下啊！”說(shuō)著，在封野的面前突然出現(xiàn)一道模糊的身影。待看清面孔后，封野頓時(shí)顫抖起來(lái)。“不，不……不可能，怎么可能，你不是我妹妹，我妹妹已經(jīng)死了，不可能的……”
“怎么不可能？哥哥，托你的福，妹妹我在崖底得到了邪毒魔的傳承，后來(lái)我足足找了三年，終于在這里找到你了，沒(méi)想到我不在的這幾年你倒是過(guò)得挺滋潤(rùn)的啊！”封野聽(tīng)到后大驚失色，“你得了邪毒魔的傳承！啊！你就是那桑德斯的頭領(lǐng)！？”
“哈哈，是的，沒(méi)錯(cuò)。你這個(gè)魔頭，今天我就取你狗命。”
“原來(lái)如此，呵呵！妹妹啊，幾年沒(méi)見(jiàn)你都當(dāng)上桑德斯的`頭領(lǐng)了，可是你以為只憑你就可以報(bào)仇了嗎？”
“如果你沒(méi)中毒的話，單憑我肯定不夠。可惜你中了散氣劑，全身真氣正在流失。現(xiàn)在你的真氣快沒(méi)了，連個(gè)武者都打不過(guò)了，我會(huì)怕你嗎？去死吧！”說(shuō)著一腳踹上去了，將封野踹倒在地。
封野倒在地上大口吐著鮮血，可是他不但沒(méi)有恐懼，還詭異的笑了起來(lái)。“妹妹，你以為單憑一個(gè)小小的散氣劑就可以讓我的真氣潰散嗎？呵呵，妹妹你太天真了！”
初二學(xué)生作文2
書(shū)，給人們帶來(lái)溫暖；書(shū)，給人們帶來(lái)力量；書(shū)，給人們帶來(lái)知識(shí)……
暢游在書(shū)海的人會(huì)忘卻疲憊，汲取知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)，開(kāi)啟閱讀的旅程。從五歲那年，我便開(kāi)啟了閱讀之旅。那一年，我五歲，我對(duì)這個(gè)世界充滿好奇，五彩繽紛的世界充滿了快樂(lè)的體驗(yàn)。一天，我隨爸爸媽媽一起去超市買東西。在圖書(shū)架前，我停住了腳步，被一本花花綠綠的童話書(shū)吸引住了。
我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我喜歡這個(gè)！”媽媽從書(shū)架上拿下來(lái)給我，我翻開(kāi)書(shū)本，里面精美的圖片讓我更是依依不舍。“媽媽，我要。”我期盼的看著媽媽。媽媽笑了：“你還小，書(shū)里字都不認(rèn)識(shí)，拼音也不大會(huì)，怎么看呢？”“你們讀給我聽(tīng)嘛!”我懇求道。愛(ài)哭的我，淚水已經(jīng)逼到了眼角。媽媽見(jiàn)狀，只得妥協(xié)：“好吧，那你要答應(yīng)我，以后要好好認(rèn)字讀書(shū)，多學(xué)習(xí)知識(shí)，多品味書(shū)本帶來(lái)的快樂(lè)。”于是，我開(kāi)始與書(shū)結(jié)下了不解之緣。美好的童話故事，美好的夢(mèng)想憧憬在我心中悄悄埋下，漸漸的，我對(duì)書(shū)本產(chǎn)生了強(qiáng)烈的喜愛(ài)和渴望，閱讀的`種子在我心中萌芽了。隨著我的求知欲越來(lái)越強(qiáng)，為了讀到精彩的故事，我在七歲時(shí)基本可以流暢地閱讀注音書(shū)籍了。我的閱讀之旅也越走越遠(yuǎn)了。五六歲時(shí)，美好的童話故事伴我入睡，教會(huì)我永遠(yuǎn)純真；七八歲時(shí)，笑貓是我最好的伙伴，教會(huì)我做個(gè)快樂(lè)的人；九歲時(shí)，傳奇的神話感人肺腑，讓我知道展望未來(lái)；十歲時(shí)，可愛(ài)的阿貍給我溫暖，對(duì)我詮釋了關(guān)愛(ài)的真諦；十一歲時(shí)，動(dòng)物傳奇故事令我感慨，使我懂得保護(hù)我們的動(dòng)物和環(huán)境是多么的重要；現(xiàn)在的我，已被許友彬的溫情小說(shuō)所吸引，懸疑的開(kāi)始，溫情的結(jié)局……
書(shū)，是我的好朋友、好伙伴，它教會(huì)我高尚品質(zhì)，教會(huì)我各種知識(shí)，它像老師般為我講述知識(shí)，像父母般為我?guī)?lái)幸福，也像朋友般給我增添歡樂(lè)……我和書(shū)籍的緣分仍在繼續(xù)，我的閱讀之旅還在前行……
初二學(xué)生作文3
當(dāng)你放下身心，走在美麗恬靜的叢林中，請(qǐng)停下腳步，去聆聽(tīng)，鳥(niǎo)兒歡快的歌聲，樹(shù)葉被風(fēng)吹過(guò)的沙沙聲，各種聲音交織在一起，形成一首多美動(dòng)人的旋律音符，你聽(tīng)，多美。
當(dāng)你漫步在遼闊的沙灘上時(shí)，請(qǐng)閉上眼睛，仔細(xì)聆聽(tīng)，去感受大海，你會(huì)感覺(jué)到它那廣闊的海納百川的胸襟，去感受他那包羅萬(wàn)象的姿態(tài)，。
當(dāng)你呱呱墜地開(kāi)始咿呀學(xué)語(yǔ)的那一刻開(kāi)始，請(qǐng)聆聽(tīng)，那是母親不辭辛勞的諄諄教導(dǎo)，請(qǐng)用心去感受那種偉大，無(wú)私奉獻(xiàn)的愛(ài)，你聽(tīng)，多美。
當(dāng)你走進(jìn)知識(shí)的海洋，漫步在文學(xué)殿堂前，在文化的`道路上與古今中外無(wú)數(shù)名人交談時(shí)，你可以感受到他們那高尚的品德，超人的智慧，美好的情操，你會(huì)被他們所散發(fā)出來(lái)的獨(dú)特的思想，文化，藝術(shù)中去所，升華你自己的靈魂，并愛(ài)戴著他們，被他們打動(dòng)，被他們感染，繼承他們智慧的精髓，并把它作為一種精神永遠(yuǎn)的傳承下去，你聽(tīng)，那多么美好，是無(wú)數(shù)人一代代傳承下來(lái)，共同寫(xiě)下的最壯美的篇章，你聽(tīng)，多美。
當(dāng)生活給予了你苦難時(shí)，請(qǐng)不要抱怨，讓自己一顆浮躁的心平靜下來(lái)，當(dāng)你靜下來(lái)之后，你會(huì)聽(tīng)到一個(gè)奇特的聲音，聽(tīng)，那是一本書(shū)，一個(gè)詩(shī)篇或一首歌在為你開(kāi)導(dǎo)人生的方向，請(qǐng)遵循他的啟迪，他會(huì)幫助你掃清前方的種種阻礙，還會(huì)提醒你：在人生的道路上，挫折和苦難是必有的，請(qǐng)不要悲傷，難過(guò)，糾結(jié)，要勇敢面對(duì)他們，你要感謝那些瞧不起你的人，因?yàn)檎怯兴麄儯髞?lái)，你才能得到人生的方向，也正是他們，讓你去聆聽(tīng)屬于自己內(nèi)心最真實(shí)的聲音，讓你感受到生活之中的情趣，讓自己一直處于開(kāi)朗，樂(lè)觀，向上的心態(tài)，去面對(duì)生活，在這個(gè)繁華的世界里，認(rèn)清自己的方向，堅(jiān)定自己的目標(biāo)，找準(zhǔn)自己的位置，去聆聽(tīng)屬于你自己的聲音，你聽(tīng)，多美。
靜下心來(lái)，去聆聽(tīng)吧
你聽(tīng)，多美
初二學(xué)生作文4
當(dāng)吐出的第一個(gè)字，打破教室的寧?kù)o，當(dāng)激昂的一段音樂(lè)彌漫教室，當(dāng)鼓舞人心的第一句誓詞響起。那一刻，是對(duì)自己的一種認(rèn)可，是內(nèi)心狂野的吶喊。
“這次頒獎(jiǎng)就由你來(lái)負(fù)責(zé)吧，由你全權(quán)負(fù)責(zé)，需要什么你盡管讓他們?nèi)プ觥！比烨袄习鄬⑦@個(gè)任務(wù)交給班長(zhǎng)馮麗嬌，她又將這項(xiàng)光榮的使命交給我，我作為我班的副班長(zhǎng)沒(méi)有推辭，而是鼓起勇氣，勇敢地接受了這次策劃頒獎(jiǎng)儀式的挑戰(zhàn)。
小到一詞一句的串詞、誓詞，大到一整個(gè)策劃，三天來(lái)我都緊鑼密鼓地做著。悠悠的白光陪伴著我，是幾晚的徹夜通明，是靈感與靈感的碰撞、匯合。第一次策劃，不懂的.太多，斷斷續(xù)續(xù)out了三四個(gè)方案……可從今天看下來(lái)，皇天不負(fù)有心人，看著順溜溜的流程，我終于洗刷了多日以來(lái)身上背負(fù)的緊張感，我終于突破了自己，我不禁想要向全世界吶喊：我做到了！
“天道酬勤”上天會(huì)偏愛(ài)勤勞的人們，沒(méi)有人是天生的奇才，那些有所成就的人，是因?yàn)樗麄兺度肓吮瘸Ｈ硕酂o(wú)數(shù)倍的努力。每每時(shí)鐘敲響11下時(shí)，窗外的夜色，鼓動(dòng)著我的上下眼皮快快打架，還有書(shū)桌旁那張精致柔軟的床，正用溫暖的被窩向我發(fā)出睡意的召喚……這時(shí)房間的燈釋然地暗了下去。
完成作業(yè)的我安心地入睡了。從來(lái)沒(méi)有投入更多的時(shí)間到自己的薄弱科目，沒(méi)有誰(shuí)可以不付出努力，就去收獲的。成績(jī)不高，那就拼命地學(xué)，不要妄想有捷徑可走，連破釜沉舟，背水一戰(zhàn)的決心也沒(méi)有，還不拼命努力，那么站到目的地的那個(gè)人，憑什么是你？
一份汗水一分收獲，成功只在一念間。我只是一個(gè)平凡家庭中的一個(gè)普通孩子。初二了，我沒(méi)有大把的時(shí)間可以浪費(fèi)，對(duì)于我而言，我沒(méi)有出眾的才華，讓別人羨慕，我更沒(méi)有出眾的家庭條件來(lái)支持我去揮霍。這些事實(shí)我都知道，我僅僅想靠自己的實(shí)力去得到我想要的一切，讓家人，老師放寬心，所以我在努力，我將會(huì)在這條路上不斷磨練自己，不斷超越自己。
吶喊的口號(hào)嘹亮了心扉，吶喊的內(nèi)心吹動(dòng)了夢(mèng)想，把又酸又臭的心情扔掉，不忘初心，方得始終！
初二學(xué)生作文5
剛寫(xiě)下題目，就發(fā)現(xiàn)心在隱隱作痛。成長(zhǎng)的煩惱，是啊，真的有很多的煩惱呢。
猶記得兒時(shí)的我們都很快樂(lè)，而如今，我們都已長(zhǎng)大。有人說(shuō)成長(zhǎng)意味著失去：失去原來(lái)的天真，失去快樂(lè)；也有人說(shuō)成長(zhǎng)意味著獲得：獲得更多的知識(shí)，懂得更多的道理。
成長(zhǎng)的煩惱的本身就是成長(zhǎng)。因?yàn)椋L(zhǎng)大了，就證明我們要面對(duì)千千萬(wàn)萬(wàn)該與不該面對(duì)的現(xiàn)實(shí)。不能整天抱著童話看得津津有味，不能哭著鬧著跟父母要棒棒糖，也不能肆無(wú)忌憚地大哭或大笑。童話書(shū)、棒棒糖、布偶……這些曾經(jīng)與我們度過(guò)無(wú)數(shù)歲月的伙伴，都將要一一離開(kāi)了。
我們把“煩惱”吞進(jìn)肚時(shí)原來(lái)，就再也裝不了“快樂(lè)”了。“越長(zhǎng)大越孤單，越長(zhǎng)大越不安。”這句被同齡人反復(fù)吟唱的歌詞，說(shuō)的竟如此實(shí)在和經(jīng)典，既讓人折服又讓人哀嘆、憂傷。真的越長(zhǎng)大越孤單嗎？不知從哪里尋找答案。曾經(jīng)孩童時(shí)代要好的.朋友，卻越走越遠(yuǎn)，越走越遠(yuǎn)……也放，這就是答案。
成長(zhǎng)，到底是什么呢？大人們總是希望我們成長(zhǎng)，可是我們卻不想成長(zhǎng)，因?yàn)槲覀兠靼祝撼砷L(zhǎng)的我們必要成熟。我認(rèn)為，成長(zhǎng)，一定會(huì)是某種思想的成熟，某種習(xí)慣的丟棄，甚至是在擾人思緒中一瞬間的頓悟，使整個(gè)人變得輕松而釋然。成長(zhǎng)，是一種感覺(jué)，是一種心境，更是一種境界。
成長(zhǎng)中的我變成什么樣了？是好是壞？是熱情不是冷漠？我并不想知道答案，因?yàn)榇鸢覆⒉恢匾匾氖俏覍W(xué)會(huì)用微笑面對(duì)煩惱，面對(duì)心碎。
該走的走了，該留的留了，該忘的忘了，該記得的記得了。
天依舊很藍(lán)，云依舊很淡。
孤單也罷，寂寞也罷，也要微笑著按時(shí)長(zhǎng)大。
初二學(xué)生作文6
世界上的一切光榮和驕傲，都來(lái)自母親。
世界上有一種最美麗的聲音，那便是母親的呼喚。
世界上最辛苦的人，那便是生育你的母親。
人人都在說(shuō)母愛(ài)是多么的偉大，多么的無(wú)私，我也不另外，在我記憶里，母愛(ài)的氣息是多么的熟悉，因?yàn)槲沂菑男∈窃谀赣H的懷抱中長(zhǎng)大的孩子。我是母親十月懷胎，在她的尖叫中落地，我獲得了生命，我應(yīng)該要知道感恩。
在我的印象里，我的母親是以為仁慈，溫和，但在別人侮辱她的時(shí)候又不失剛氣的人。記得那次，我的奶奶像一只發(fā)瘋的狗一樣來(lái)到我們家，對(duì)我媽媽大聲喊叫，我的媽媽沒(méi)有出聲，只是靜靜的坐在沙發(fā)那里做她的事情，而我的奶奶一直在那里罵我的媽媽，我媽媽最后說(shuō)了一句‘’媽，請(qǐng)不要嚇著我的孩子，你罵我可以，但你也要讓我保留一點(diǎn)尊嚴(yán)，你現(xiàn)在這樣說(shuō)我，我以后怎么教育i我的孩子，難道也要他們像你一樣。”我奶奶聽(tīng)了，并沒(méi)有說(shuō)什么，只是臉紅了，然后氣沖沖的走出了我家。我媽媽好像當(dāng)這件事沒(méi)有發(fā)生過(guò)一樣。她跟我們說(shuō)，婆媳吵架是正常的，但媽媽是做人家的媳婦，就要讓著你奶奶，畢竟她是我們的長(zhǎng)輩，我們應(yīng)該尊敬她。看，這是我媽媽仁慈、溫和的一面。
但我的媽媽也是以為不失剛氣的婦人，記得那次。有一位大嬸在那里八卦，不知道怎么聊到我媽媽，我媽媽剛好從哪里經(jīng)過(guò)，不小心聽(tīng)到了，我媽媽好像很氣憤，就上前去問(wèn)個(gè)清楚，解釋清楚后，我媽媽還要她當(dāng)場(chǎng)道歉，我當(dāng)時(shí)才看到我媽媽原來(lái)也是這一面。這就是我媽媽不失剛氣的`一面。
這讓我更全面的了解我的媽媽，我的媽媽是一位仁慈，溫和，不失剛氣的一位婦人，在大場(chǎng)合里又有大家閨秀的樣子，我在媽媽的身邊，影響了我許多，也許我該感謝母親讓我哦體會(huì)了人間的真情的冷酷。
我媽媽還有很多面我沒(méi)有看到，讓我們一起親近我們的母親，去發(fā)現(xiàn)她的特點(diǎn)，裝進(jìn)我們記憶的行囊，讓我們一起出發(fā)，去找媽媽的閃光點(diǎn)。
初二學(xué)生作文7
母愛(ài)是一盞指引方向的明燈，讓我們看清前面的路；母愛(ài)是一把成長(zhǎng)中的金鑰匙，幫助我們打開(kāi)一道道困難之門；母愛(ài)是一把呵護(hù)我們的雨傘，時(shí)時(shí)刻刻為我們遮風(fēng)擋雨。
兒時(shí)·母親
回憶起兒時(shí)，我常常生病，母親帶我去醫(yī)院，我懼怕打針，一見(jiàn)針頭我便大聲哭鬧，痛苦掙扎，向母親發(fā)泄，可母親比我更痛苦，一邊要說(shuō)服我打針吃藥，還要安撫我急躁的情緒，折騰了很久，終于打上了針，媽媽也松了一口氣，微笑地看著我，不時(shí)為我擦擦頭上的汗珠，可被我抓爛的衣裳卻不整理，手一刻也不敢離開(kāi)我。
母愛(ài)從兒時(shí)開(kāi)始。
童年·母愛(ài)
憶起童年，我比起兒時(shí)已長(zhǎng)大了許多，可不曾讓母親安心過(guò)。每當(dāng)夜里我都會(huì)尿床，母親忙著給我換褲子。怕我冷，母親又用熱毛巾給我身子擦一擦，忙完我的.衣服，又來(lái)哄我入睡，我在蟬嗚哇聲中漸漸入睡。這大半夜的母親還不去休息，去洗我那尿濕的衣服、床單。
童年，母愛(ài)也守護(hù)者我。
少年·母親
少年時(shí)代，我的作業(yè)可多了。在明朗的月夜下，我仍埋頭苦干，母親看在眼里，疼在心里，一會(huì)兒給我削個(gè)蘋(píng)果吃，一會(huì)兒又給我端來(lái)牛奶。我一直趕著作業(yè)，沒(méi)有時(shí)間喝牛奶，母親見(jiàn)牛奶涼了，又去熱，再端來(lái)，這樣不知重復(fù)了幾次，母親仍不睡覺(jué)，腫著眼睛望著我........
少年，母愛(ài)繼續(xù)守護(hù)者我。
三月八日是婦女節(jié)，我覺(jué)得花錢買花已經(jīng)沒(méi)了誠(chéng)意，我想了很久，終于想了一個(gè)特殊的禮物——代金劵。這代金劵可不是代替錢，而是代替愛(ài)。我剪了一個(gè)硬紙殼，上面涂上金黃色，寫(xiě)上代金劵，背面寫(xiě)上服務(wù)項(xiàng)目：洗腳、捶背、做飯、洗衣........一切指揮聽(tīng)您的。而且這個(gè)不是一次兩次的，而是永久的為媽媽服務(wù)，上面還有我的簽名，最后我還用膠帶粘好了，并把它放在最顯眼的地方。媽媽一走進(jìn)臥室就看到了，非常感動(dòng)，立馬和我擁抱了一下。
母愛(ài)守護(hù)了我很久，我也會(huì)報(bào)答她，送給她最真誠(chéng)的禮物！
初二學(xué)生作文8
“你是？”
“我跟于久可玩的可好了！”
初三剛開(kāi)學(xué)時(shí)跟數(shù)學(xué)課代表的第一次對(duì)話。他口中的于久可，也算是我的半個(gè)初戀吧。
我跟于久可是互相喜歡，但是并沒(méi)有明確地說(shuō)要談。我們都知道，對(duì)方也是想談的，可是我們都沒(méi)有勇氣說(shuō)出來(lái)，害怕是自己太過(guò)自戀。
初二剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，我們都是踏進(jìn)了一個(gè)新的環(huán)境。第一次分組，我就和他一組。當(dāng)時(shí)并沒(méi)怎么在意他，誰(shuí)知道后來(lái)會(huì)發(fā)生什么呢。漸漸地，我們熟悉了。我們開(kāi)始互相討論問(wèn)題，我們開(kāi)始說(shuō)笑，我們開(kāi)始八卦……
那年冬天，我第一次發(fā)現(xiàn)原來(lái)看著自己喜歡的人戀愛(ài)，是那么難受。我給他說(shuō)了這個(gè)事，他也向我的閨蜜大致了解了一下詳情，后來(lái)他放棄了他的'睡眠時(shí)間來(lái)安慰我。他陪我熬夜，卻總是比我晚睡，不管多困都要等我睡了之后他才會(huì)睡。我們就這樣一起度過(guò)了一個(gè)寒假。
班里的同學(xué)都說(shuō)他喜歡我，就連我的閨蜜也這么說(shuō)！我卻什么感覺(jué)都沒(méi)有……
20xx年4月1日，愚人節(jié)，班里又開(kāi)始玩起大冒險(xiǎn)——抽簽表白。有好多個(gè)字條，上面寫(xiě)了我們班顏值高的男生，然后進(jìn)行抽簽。也許是緣分吧，我抽到的字條上面寫(xiě)著“于久可”三個(gè)字，心里莫名的開(kāi)心。我給他表白之后，他什么也沒(méi)說(shuō)。正好那天周五，放學(xué)后他去打籃球，我路過(guò)籃球場(chǎng)去宿舍拿我的東西。突然我聽(tīng)到他們都叫了一聲，然后所有人都看著我，可是當(dāng)時(shí)我都不認(rèn)識(shí)他們啊。我聽(tīng)到他們說(shuō)了一句：“兄弟！不錯(cuò)呦！”我拉著行李箱走出了校門。當(dāng)我回到家后，突然發(fā)現(xiàn)他給我發(fā)的消息——他給我表白了！頓時(shí)臉紅。
從那之后，我們的關(guān)系越來(lái)越好。我們開(kāi)始關(guān)注對(duì)方，我們開(kāi)始關(guān)心對(duì)方。我體驗(yàn)過(guò)吃醋的感受，他更是一個(gè)“醋壇子”。
不久，班里面就傳開(kāi)了我們兩個(gè)的關(guān)系，我們幾乎是被所有人祝福。
在最美的年紀(jì)，遇見(jiàn)了最美的你，是我今生最大的幸運(yùn)。
初二學(xué)生作文9
夏天的午后，是一年里最熱的時(shí)候。窗外一片扎眼的金黃色，毒辣的太陽(yáng)炙烤著大地，連平日最歡唱的蜘了也無(wú)力呻吟半句。此時(shí)的室內(nèi)，空調(diào)吹出絲絲的涼風(fēng)，涼意直入骨髓，將一切的煩躁不安從我的身體里驅(qū)逐出去。我就在這個(gè)被涼風(fēng)從熱浪滾滾的.世界中隔絕出來(lái)的空間里沉沉睡去。
蘇醒，眼前又是一片金黃。我揉了揉眼睛，起身出門。經(jīng)過(guò)電腦桌時(shí)，目光被某樣?xùn)|西牽住，隨之整個(gè)身體的動(dòng)作也停下來(lái)。它就這么安靜地被放在電腦的音箱上。柔韌的莖桿散發(fā)著翠綠色的光芒，顯示著它是剛剛開(kāi)放的新生花朵。五片牙白色的花瓣好像被小心翼翼地安置在莖桿上，層次分明，錯(cuò)落有致。每一片都很薄，這讓我想起雪白的羽翼，或者扇狀的貝殼。瓣面上細(xì)小的褶皺紋路，又讓我想起在光照下人類耳朵上清晰的毛細(xì)血管。花瓣的邊微微地卷起，五片合在一起保護(hù)著中間鵝黃色的細(xì)長(zhǎng)花蕊。雖然整朵花只有一個(gè)姆指指甲蓋 那么大，一切都顯示得那么小巧精致，卻散發(fā)著淡淡的清香，讓我不用俯身都能聞到。剛蘇醒時(shí)的迷蒙全都消散了。
那么應(yīng)該是母親放在這兒的吧。她在陽(yáng)臺(tái)上種了一盆茉莉花，現(xiàn)在應(yīng)該是開(kāi)花的時(shí)節(jié)了。后來(lái)母親說(shuō)是她在陽(yáng)臺(tái)晾衣服時(shí)看到一朵剛開(kāi)的茉莉花掉在泥土上，不忍心看它就這么落在 那兒，于是采來(lái)放在屋子里。
如今我還清楚地記得看到那朵花時(shí)的情形。我有一點(diǎn)驚訝，也有一點(diǎn)喜悅。這朵花是母親放在這里的，或許是母親的無(wú)心，可我還是對(duì)她的這一舉動(dòng)感到快樂(lè)。那是一個(gè)母親希望女兒醒來(lái)后能看到美麗的花朵，聞到清新的花香的美好冀望。或許，這朵花很快就會(huì)枯萎，可那時(shí)卻在我的心里埋下了種子，待到花開(kāi)絢爛時(shí)又能聞到
那陣自然悠長(zhǎng)的芬芳，讓我想起 那個(gè)困倦的午后，心里產(chǎn)生的片刻感動(dòng)。
初二學(xué)生作文10
鷹斗天，忠于藍(lán)天；
小溪向東流，是對(duì)大海的忠誠(chéng)；
春雨潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲，是對(duì)大地的忠誠(chéng)。
-銘文
什么是忠誠(chéng)？忠誠(chéng)不是對(duì)國(guó)王的阿諛?lè)畛校艺\(chéng)不是背信棄義，忠誠(chéng)不是玩世不恭，忠誠(chéng)不是怕死。
但是，如果他沒(méi)死，他會(huì)以實(shí)力向干坤報(bào)到。
忠誠(chéng)，在自古以來(lái)的英雄心中，占據(jù)著一個(gè)無(wú)論用多少錢，無(wú)論官位多高都無(wú)法衡量的位置。三國(guó)諸葛孔明:“三請(qǐng)勤謀，至二代其真心。”刻畫(huà)了一個(gè)鞠躬盡瘁，死而后已，忠于舒的忠臣形象；北宋文天祥“自古生不死，留丹心作紀(jì)念”，表達(dá)了詩(shī)人寧死不屈的崇高愛(ài)國(guó)情懷。
這些例子都是“忠誠(chéng)”的例子，這只是滄海一粟。對(duì)國(guó)家的忠誠(chéng)是我們?nèi)烁聍攘Φ捏w現(xiàn)。
不拋棄，不放棄。
20xx年，《士兵突擊》上映，我們都很熟悉里面的許三多。我是一個(gè)坦率的人，我承認(rèn)我不喜歡許三多。至少，我在看電視的時(shí)候，很討厭他。后來(lái)，許三多說(shuō)了一句話:“有意義就是過(guò)得好，過(guò)得好就是做有意義的事。”我欽佩他的忠誠(chéng)，他對(duì)生活的忠誠(chéng)——好好活著；他對(duì)自己夢(mèng)想的忠誠(chéng)——做一個(gè)好士兵永遠(yuǎn)不會(huì)拖累班長(zhǎng)；他對(duì)信仰的.忠誠(chéng)——永不放棄，永不放棄。
有意義就是好好活著，好好活著，做有意義的事，就是永不放棄，永不放棄。不管是士兵許三多還是我們，每個(gè)人都應(yīng)該這樣。包括那些天生優(yōu)秀的。
我明白忠誠(chéng)是諸葛孔明的絕對(duì)忠誠(chéng)；忠，是文天祥的忠；忠誠(chéng)是許三多的不放棄或放棄。忠誠(chéng)是一樣的好品德，看不見(jiàn)摸不著，卻永遠(yuǎn)記在人們的心里。無(wú)論你的生活有多坎坷，你都要真誠(chéng)面對(duì)，用毅力和正直瀟灑地走過(guò)人生的坎坷之路。萬(wàn)里的求夢(mèng)只是“忠”字，而等待誓言只是“誠(chéng)”字。正是因?yàn)橛辛恕爸艺\(chéng)”二字，生活才能有不悔的堅(jiān)持和執(zhí)著的忠誠(chéng)。
我們都應(yīng)該學(xué)會(huì)忠誠(chéng)。
初二學(xué)生作文11
一提起她，我就很頭疼，小小年紀(jì)就得理不饒人。整天像個(gè)老佛爺似的，睡了就吃吃了就睡，她開(kāi)心的時(shí)候還好了，可別惹她，不然……
瞧！她又在敲我屋里的門了，大搖大擺的走進(jìn)去，東看西瞅瞅，這摸摸那瞧瞧。一看我就來(lái)氣，“干嘛哪？”可人家那，當(dāng)你是空氣，依舊我行我素，一副你管我的表情。看著就莫名的生氣，站到她面前用一副居高臨下的姿勢(shì)看著她（這就是傳說(shuō)中的身高的差距），拎起他的衣領(lǐng)就準(zhǔn)備把她扔出去，她卻恐嚇我道：“……你……想……干……干嘛，小心我對(duì)你嫂子說(shuō)……”“哼，那不好意思，讓你失望了，本小姐最不怕的就是威脅”說(shuō)著就連拽帶拖把她拖了出去……不過(guò)，千算萬(wàn)算都沒(méi)諸葛亮的神機(jī)妙算。沒(méi)錯(cuò)，她使出了她的殺手锏：這還用說(shuō)嘛，就一個(gè)字“哭”唄
聽(tīng)！“啊……啊……嗚嗚……嗚嗚……”先不說(shuō)一會(huì)的政治課，最重要的是我的耳膜啊……唉，反正都習(xí)以為常了，那我就只好再勉為其難得再聽(tīng)一段漫長(zhǎng)又凄涼的音樂(lè)嘍！
快聞！一陣陣芳香四溢的'雞肉味撲鼻而來(lái)，好吃的我快步來(lái)到廚房想先下手為強(qiáng)。可是，我想錯(cuò)了，就是她，竟比我先行一步，那叫一個(gè)氣憤，哼哼，走著瞧……
餐桌上，大家都津津有味的吃著飯，我的眼睛直勾勾的盯上盤(pán)子里僅剩的一根雞腿，暗暗吞了吞口水，手中的筷子迅速鎖定目標(biāo)，what？怎麼不見(jiàn)了？順著拿著雞腿的手往上看去，額，又是她，此時(shí)她竟得意洋洋地看著我。可惡，還瞪我，那鄙視的眼神看著就不爽。“哼，吃不到吧，誰(shuí)讓你欺負(fù)我來(lái)著，哈哈……”說(shuō)著，大大的咬了口雞肉“不吃就不吃，我才不稀罕那”心里這么自我安慰，現(xiàn)實(shí)卻出賣了自己，眼睛不時(shí)瞄了瞄，我饞啊……
她就這樣，臭脾氣，一吃貨，還記仇……可能你已經(jīng)知道了，她就是我的侄女——婷婷，準(zhǔn)一潑辣女！！！！
初二學(xué)生作文12
這次出國(guó)，我去了德國(guó)、法國(guó)、比利時(shí)、盧森堡四個(gè)國(guó)家。法國(guó)巴黎的景致尤其使我難以忘懷。
協(xié)和廣場(chǎng)周圍有許多美麗的噴泉，每組噴泉都有五六個(gè)栩栩如生的雕像。有的雕像手中抱著花瓶，那泉水從花瓶中噴出來(lái)，有的雕像手中抱著魚(yú)，那水花從魚(yú)的口中噴出來(lái)，那些水霧被微風(fēng)一吹，如煙、如塵，好看極了。
皇宮廣場(chǎng)的一側(cè)是皇宮，另一側(cè)鐵門后面高高聳立的宮殿，每條大道和走廊都涌向協(xié)和廣場(chǎng)，這里是巴黎最幽雅的地方，博物館、宮殿、市政廳、豪華的商店和古董店吸引著人們的視線。同時(shí)，這里也是一個(gè)充滿活力的街區(qū)，它的不遠(yuǎn)處就是久負(fù)盛名的歌劇院大街，當(dāng)國(guó)王路易十四讓十七世紀(jì)最偉大的劇作家和演員莫麗埃為王室演出的時(shí)候，莫麗埃在這里建起了自己的劇團(tuán)，創(chuàng)辦了法蘭西喜劇院，這座劇院坐落在王宮的一側(cè)。
塞納河緩緩流過(guò)巴黎的`搖籃———西岱島，島上的巴黎圣母院是最早的歌德式建筑，它建于1163年，它是法國(guó)最大的教堂。
俯視圣母院是一個(gè)巨型的十字架，這里一般不開(kāi)中門，做禮拜和觀光者都走右門，門洞上方是所謂的“國(guó)王廊”，上有分別代表以色列和猶太國(guó)歷代國(guó)王的二十八尊雕像。“長(zhǎng)廊”上面為中央部分，兩側(cè)為兩個(gè)巨大的石質(zhì)中欞窗子，中間一個(gè)玫瑰花形的大圓窗，里面的柱子、欄桿有些黑，小窄路旁的墻壁以浮雕形式展現(xiàn)了耶穌從出生到受難而死的全部過(guò)程。許多人都會(huì)買一枝蠟燭放到燭臺(tái)上，邊在胸前畫(huà)十字，邊默默祈禱。
暮色降臨，巴黎醒來(lái)了，燈火輝煌的夜巴黎使人感到眼花繚亂，尤其是塞納河兩岸的高大建筑物璀璨奪目，倒映在河水中流光異彩，河水閃著金光，就像撒了碎金似的，這些霓虹燈給巴黎穿上了華麗的裝束，好一個(gè)不夜城。
置身在這里，我便覺(jué)得世界是如此美麗，時(shí)光是如此怡然自得。
初二學(xué)生作文13
曾經(jīng)有一份真愛(ài)擺在我面前，我沒(méi)有好好珍惜，直到失去才覺(jué)得后悔。
——題記
至尊寶深情的話語(yǔ)還縈繞在耳邊，想著紫霞仙子離去的背影，只覺(jué)得黯然情傷。難道一定要失去后才知道可貴嗎？人啊，一直在犯著同樣的錯(cuò)誤。
海倫·凱勒在她的書(shū)中寫(xiě)道：“人總是不珍惜擁有的，而去追求那些他們沒(méi)有得到的。”這大概是最高度概括人性的一句話了，但后面還要補(bǔ)上一句：“直到他們失去后才會(huì)明白曾經(jīng)擁有的是多么珍貴”。一個(gè)人年輕時(shí)為名利而不惜扔掉自己的健康，到頭發(fā)花白時(shí)猛然發(fā)現(xiàn)，除了幾張粉紅色的紙鈔和幾頂光環(huán)外自己什么也沒(méi)有了，這時(shí)才痛哭流涕，后悔未能有健康的身體，在年輕時(shí)沒(méi)有真正享受過(guò)人間真情。這是一個(gè)多么可悲的人生啊。
從我們呱呱墜地的那天起，我們便在用一些珍寶來(lái)向巫婆換取一些世俗的功名、經(jīng)驗(yàn)人際關(guān)系等等。小時(shí) 候，我們用幻想去換取常識(shí)，知道了太陽(yáng)是圓的，是紅彤彤的。有一次，我在翻書(shū)柜時(shí)翻到了一本破舊的畫(huà)冊(cè)，里面有一張惟一的'畫(huà)，畫(huà)上畫(huà)了一個(gè)綠色的方形太陽(yáng)，還有一些五彩的沒(méi)有形狀的“云”。我不禁捧腹，說(shuō)：“這是什么畫(huà)呀？”笑著笑著我突然意識(shí)到這是我幼兒園時(shí)畫(huà)的，當(dāng)時(shí)我隨心所欲地繪畫(huà)，天馬行空地想像，而現(xiàn)在我卻帶著嘲笑地看著這畫(huà)。我一下子覺(jué)得可悲起來(lái)，原來(lái)我的想像就是這樣一點(diǎn)一點(diǎn)隨時(shí)間消磨干凈了，現(xiàn)在當(dāng)我面對(duì)一張空白的畫(huà)紙時(shí)，我的幻想已經(jīng)枯竭了。我覺(jué)得很失落，就像一個(gè)喪失活力的人，長(zhǎng)大了，我們用單純?nèi)Q取成熟；我們用真誠(chéng)換取經(jīng)驗(yàn)，用健康去換取酒肉之交。
就這樣換取著，直到口袋里空空如也，才意識(shí)到我曾經(jīng)擁有的是全世界最珍貴的，驀然回首，看鏡子中的自己已垂垂老矣。
一場(chǎng)惡夢(mèng)。
初二學(xué)生作文14
那一天夜晚，風(fēng)大雨也大，滿世界似乎都只剩下了風(fēng)聲雨聲。
“哎喲，哎喲，好難受，好痛啊！”媽媽邊敲打這頭邊痛苦地呻吟著。哎，媽媽的頭疼病又犯了。
爸爸一聽(tīng)，手忙腳亂翻箱倒柜地找藥，很不巧，家里的藥都沒(méi)了，爸爸急得滿頭大汗。我皺著眉頭說(shuō)：“怎么辦，我們不是說(shuō)好了明天去公園玩么？”爸爸在屋里來(lái)回走，愁得直搓手。“我去買藥！”爸爸抓起鑰匙堅(jiān)定地說(shuō)。媽媽搖著頭虛弱地說(shuō)；“外面風(fēng)大雨又大，出去肯定要著涼，也許我明天早上就好了呢！”爸爸邊打開(kāi)門邊說(shuō)：“這幾乎是不可能的，不吃藥怎么會(huì)痊愈？”
爸爸不顧我們的阻攔，迎著風(fēng)雨出門了，我趕忙趴在窗臺(tái)往外看。只看見(jiàn)爸爸迎風(fēng)騎著車，風(fēng)把雨披吹的鼓鼓的，雨水早已淋濕了爸爸的臉。風(fēng)越來(lái)越大，車比往常騎得慢了許多，不時(shí)扭來(lái)扭去，爸爸與風(fēng)雨“搏斗”，但絲毫沒(méi)有停下的意思。
二十多分鐘后，爸爸回來(lái)了，他全身濕透了，像個(gè)“落湯雞”，頭發(fā)吹得變形了，還滴答往下滴水。可他卻顧不上擦干雨水，而是先讓媽媽吃了藥，然后幫媽媽揉揉穴位，照顧得很細(xì)心。等媽媽好了些才回自己房間。深夜，家中不時(shí)回響“呵欠”的.聲音。
第二天，媽媽頭不疼了，爸爸卻發(fā)起了高燒。媽媽對(duì)我說(shuō)“我們也別去公園了，好好照顧爸爸吧。”爸爸卻說(shuō)：“只要你們開(kāi)心就好，我在家，你們?nèi)ネ姘桑 ?/p>
我和媽媽在公園里玩時(shí)，始終惦記著爸爸，我們只玩了半天就匆匆回家了。一回到家，媽媽就煮了一鍋熱騰騰的粥。爸爸喝著媽媽喂他的粥，滿足地笑了。站在床邊看這一幕的我，心里甜滋滋、暖洋洋的。
初二學(xué)生作文15
“鳶逸凌碧空絕人，青竹暖冬怡心純。明空雪霽無(wú)人問(wèn)，銀天問(wèn)誰(shuí)紅線連。枉然無(wú)覺(jué)奈何橋，枯樹(shù)流水夢(mèng)冥門。”這首詩(shī)哀婉輾轉(zhuǎn)，意韻清揚(yáng)，在人們悲哀之際又帶來(lái)一絲素馨。這真是一首好詩(shī)，不是嗎?
可你們知道嗎?這是一首現(xiàn)代仿古詩(shī)。非常非常現(xiàn)代，因?yàn)檫@是我寫(xiě)的。
哈哈，可能各位都嚇得瞠目結(jié)舌了吧?大家都沒(méi)想到我這種如此現(xiàn)代的人怎么可能寫(xiě)得出來(lái)?那是因?yàn)椤?/p>
漫畫(huà)!我看了一個(gè)描繪古代學(xué)堂的漫畫(huà)，上面是一個(gè)先生在教一個(gè)孩童寫(xiě)詩(shī)。他說(shuō)寫(xiě)詩(shī)要有物有景，有情有心，有血有肉，有動(dòng)有靜。他還舉了個(gè)例子：“燕子飛來(lái)窺畫(huà)棟，雨聲滴滴，碎了荷聲。枕上墮叉橫。明月當(dāng)空，縈夢(mèng)瀾瀾，水紋蕩漾雷池上，天庭七仙霧綿綿。”
如果說(shuō)散文是太陽(yáng)，那詩(shī)篇就是月亮。我從漫畫(huà)中史無(wú)前例的學(xué)習(xí)到了寫(xiě)作!漫畫(huà)中的先生說(shuō)的果然沒(méi)錯(cuò)!寫(xiě)詩(shī)的確天賦異稟!
在古代，文人墨客都得不能再多，而為什么只有一小部分詩(shī)人的詩(shī)千古流傳?那就是詩(shī)句的韻、情、動(dòng)、靜、景!有人曾說(shuō)過(guò)：“只有會(huì)寫(xiě)出好詩(shī)的人，才有資格俯瞰蕓蕓眾生。”我記不得是誰(shuí)說(shuō)過(guò)這句話，但我明白，在古代，有詩(shī)圣古名傳，對(duì)于那些古代人是多么重要啊!
詩(shī)詞不是堆砌的`華麗詞藻，也不是無(wú)情無(wú)義的流水爛筆賬。它是活的，有生命的，并且長(zhǎng)久不衰。所以經(jīng)歷了千百年的洗濯，它依舊亮世于長(zhǎng)空之上。
這就是語(yǔ)文的最高境界，我心有詩(shī)，詩(shī)心如我。
況且只是一個(gè)小小的漫畫(huà)就將它的內(nèi)在光輝體現(xiàn)出來(lái)，何不為于生活呢?生活同樣需要語(yǔ)文。而我們只是生命長(zhǎng)河中偶遇的路人在此解渴。但何不在解渴的同時(shí)，再帶走一些味道獨(dú)特鮮美的漿果呢?活到老，學(xué)到老。生命的內(nèi)在光芒，不是這個(gè)么?
生活如宇宙，無(wú)邊無(wú)際且包羅萬(wàn)象;語(yǔ)文是太陽(yáng)，用它獨(dú)有的璀璨繽紛與熱情點(diǎn)亮生命的節(jié)點(diǎn)!
讓我們帶著語(yǔ)文最初的、來(lái)自宇宙深處的微笑祈愿，在生活和大自然中撒下種子，靜等它的萌發(fā)。
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