高三話題作文

時間：2024-09-25 14:39:47 高三

高三話題作文

　　無論在學習、工作或是生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的高三話題作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

高三話題作文

高三話題作文1

　　對于曾先生因為一個月連獲三個差評而今生的行為，我表示深深的無奈與痛心！公司采用嚴格的考核制度無可厚非，因為如此行之，可以更好的服務客戶，實現發展，所以我認為問題主要存在于曾先生與客戶之間，客戶應該更加謹慎的給予差評。曾先生之類的送餐員應理智的面對差評！

　　在平昌平臺日益發展的今天，客戶可以通過手動給予好評或差評來表達自己對服務的滿意程度，以便于自己得到更好的服務，大多數情況下，這一機制都發揮著積極的作用，但也不乏有一些使用者過于苛刻，不懂得理解送餐員的不易，稍有不滿，反應惡劣，立馬給予差評！甚至會因為現一己之憤，故意制造沖突，這些行為一方面源于顧客對自己權利的過分使用，一方面則表明社會存在對送餐員的普遍輕視問題，讓人心涼。

　　為了表現對送餐員的服務與勞動的尊重，顧客應更加謹慎的給予差評，在合理的情形下，多包容，多體諒，而不要過分苛刻！

　　除了顧客要更包容之外，送餐員也應該努力提升自己的服務水準，畢竟送餐也是一類職業，并且在服務質量與效率方面也應有一定的要求！面對差評，送餐員應善于反思，而非一味抱怨，因為刁鉆的客戶畢竟是少數的，如果一連出現多個差評，例如曾先生一般，極有可能真的是服務的某個環節出現了差錯。送餐員不妨多三省，是送貨速度慢了呢嗎？是食物沒有保存妥當嗎？是自己服務態度不好嗎？而不應一味抱怨，絕不能采取類似于曾先生，吞老鼠藥輕生的做法，應以理智的'態度去面對差評！

　　差評是對服務的不滿表現，也是促使服務進一步完善，產業進一步向好發展的推手！送餐員為何不努力的去填補空缺、修改錯誤呢！面對差評，送餐員能否保持理智的態度至關重要！

　　一行有一行的不易，顧客應謹慎的給予差評，多一分理解與包容，一行有一行的要求，送餐員云云要理智的面對差評，多一份反思與進步，如此才能實現雙贏！

高三話題作文2

　　毛毛蟲成為美麗的蝴蝶需要破繭，破繭之前它要做好破繭需做的一切小事，人們在到達成功的彼岸之前，也應該做好成功所需的一切小事。如果連小事都做不好，談何成就大事？

　　無數的偉人之所以成為后人學習的榜樣，是因為他們做好了小事。愛因斯坦小時候連四只腳的凳子都做不好，卻成為了偉大的物理學家，他的成功是因為他做好了每一件小事，雖然失敗了，但卻認真謹慎的為成功鋪墊好了道路。愛迪生發明電燈泡為人們帶來了光明，這是一個偉大的榮譽，但是現實總是殘酷的，在他成功之前，還做了近幾百次的實驗。正是因為這些小小的實驗，才會讓他吸取教訓，到達成功。萊特兄弟的飛機讓人們實現了飛行的夢想，他們承受了很多打擊，很多嘲笑，卻依然將堅持進行到底。這其中，承受嘲笑是一件小事，冥思苦想是一件小事，實驗失敗也是一件小事，這一件一件的小事有多少人能夠做好？他們做好了，所以迎來了成功。

　　克洛克，麥當勞的老板，吃過麥當勞的人應該聽過他的.名字，很羨慕吧�？墒窃谒€是年輕人的時候，沒有人熟悉他，他打工的時候每次擦桌子都會準備五條毛巾，依次擦五遍，并且為了不讓毛巾重復污染桌面，他只朝一個方向擦。相信每個人都會擦桌子吧，因為它很普遍，是生活中的小事。當時同克洛克一起打工的人還有很多，為什么只有他當上了老板？因為他在做每一件小事時都能夠認真的去完成。

　　很多人找借口說：“成大事者不拘小節”，以此來逃避事實。古代帝王不拘小節而失去江山，文人雅士不拘小節而與社會隔離，現代青年不拘小節而養成壞習慣，壞品行，空有一副行囊。

　　做好小事方能成就大事，學習愛因斯坦做好小事，看看愛迪生的事跡做好小事，再聽聽克洛克的故事做好小事，不要讓“成大事者不拘小節”成為你的借口。

　　做好小事，你能看到黎明的曙光。學會成長，做好小事，成就大事。

高三話題作文3

　　當你在追求理想的道路上受挫時，可曾記否？低頭，看自己。

　　當你無奈于壓力，停滯在路途中時，可曾悔否？或許該，低頭，看自己。擬把疏狂圖一醉，對酒當歌，強樂還無味。柳屯田在仕途上受挫，且去填詞。他也曾苦思冥想，分析世態，而又無奈于滄桑。

　　一世英明，竟只得出一句：忍把浮名，換了淺斟低唱！他的故事，只化為青樓歌妓的淺斟低唱，口傳到井水邊的百姓故事。

　　柳屯田，你可曾想過：低頭，看自己？若能審視自己，改變自己，或許今天你的名字會熠熠生光。

　　林花謝了春紅，太匆匆。

　　在大宋的歌舞升平中，李后主怯懦了。整日哀嘆：“無奈朝來寒雨晚來風”。

　　盡管他的'詞賦美得冷艷，美得凄涼，但一個堂堂七尺男兒，更貴為君主的人，為何不能更堅強？胭脂淚、相留醉、幾時重。自是人生長恨水長東。如此消極的話，不該出于男兒之口。

　　倘若李后主能更清楚地看清自己，或許他的詞賦會更出色。

　　看清自己，無論身份地位，無論追求的是什么，自己，才會心安理得。淮南皓月冷千山。

　　清空冷艷的白石道人怡然自得。縱使芳蓮墜粉，疏桐吹綠，亦能與友人歸來后，翠尊雙飲，下了珠簾，玲瓏閑看月。

　　坐看蒼苔色，欲上人衣來。

　　漫步于林間的王摩詰看著自己的影子，悠然自在。

　　人閑桂花落，夜靜春山空�？偸窃诳諘鐭o人的自然里，他與影子為伴，快樂著。

　　回首向來蕭瑟處，歸去，也無風雨也無情。

　　仕途受挫的東坡先生，不同于怨天尤人的文人們，他感受到了自己的靈魂，讓后人驚嘆。

　　赤壁那一輪高山月曉，照亮了一個吟唱抒懷的游子�？辞遄约�，一個華麗的轉身，笑看千古風流人物，一尊還酹江月。

　　……

　　太多太多。

　　追逐時，低頭，看自己。

　　迷惘時，低頭，看自己。

　　很多問題，可能在一瞬間，豁然開朗。

高三話題作文4

　　這天下午，我剛到教室，只見許多同學圍著不知看著什么。我走近一看，原先是我們班的陳明同學蹲在地上。

　　陳明一句話也不說，雙眼無助地望著天花板，眼淚不停地往下掉。

　　“陳明，你怎樣了？”“陳明，咱倆不是‘哥們’嗎？有啥心事好好談嘛！更何況‘男兒有淚不輕彈’呀！”“陳明，別哭了，有什么困難盡管說嘛！”

　　盡管大家你一言，我一語地問著，可陳明仍一聲不吭，依舊默默地流眼淚。

　　這時，老師來了，他先吩咐同學們回到座位上，讓我們把書拿起來讀，然后夫妻陳明，走出教室�？纱蠹夷挠行乃甲x書，個個“身在曹營心在漢”，都想想看個究竟。

　　只見老師和陳明交談了一會兒，在他耳邊嘟噥了幾句，然后便神秘兮兮地走進教室。陳明雖說臉色不大好看，但也停止了哭泣。大家不知老師的“葫蘆里又賣了什么藥”，個個都眼睜睜地望著老師。

　　頓時，教室里的'氣氛似乎凝固了。半晌，老師才說出一句話來：“同學們，陳明就要離開我們，走向社會了！”

　　老師的話一出口，同學們個個都驚訝地看著陳明。

　　“你們舍得他離開嗎？我相信大家都不愿意。沒錯，我也如此。陳明在學校是個好學生；在家里是個好孩子。但是，‘天有不測風云’。前幾天，陳明的爸爸被一場車禍奪去了生命。留下了一個年邁的母親，一個體弱多病的妻子和一個年幼的孩子。陳明也將要走向社會了！”

　　“不!老師，陳明不能離開，我要幫忙他！”

　　“老師，我也要幫忙他!”

　　緊之后，班長欣欣站起來說：“老師，既然大家都那么熱心，那我們就盡自我的一份力量幫忙陳明同學吧！”他的話一說完，教室里便響起了一陣熱烈的掌聲。陳明也展開了笑臉。

　　“只要人人都獻出一點愛，世界將會變成完美人間！”然后在歌聲中，大家將永遠傳遞著這份愛心，讓著一份份愛永恒不衰！

高三話題作文5

　　在我的認知里，所謂的成長就是開始一點點褪去幼稚，所謂的長大，那就該是習慣一個人，一個人去面對所有的事。

　　當我第一次一個人走在路上時，我感覺自己很狼狽，很不自在，總覺得缺了點什么，時間長了，一個人走過的路多了，回首時，其實，偶爾間，我還是有點喜歡一個人的獨處。

　　從我記憶起，每當我在學校餐廳吃飯的時候，我的對面都會有人陪著我，如果沒有，我會把飯帶回宿舍去吃，時間久了，突然間，覺得一個人吃飯時，對面不坐一個人，會感覺很不開心。然而，當我到一個新的學校時，再無人陪我時，為了所謂的成長，我逼自己一個人坐在餐廳吃飯，不去為了害怕孤單，而去花很長時間等室友，偶爾間，看見人多的時候，還是會帶飯回宿舍，但我有在努力讓自己長大。

　　有些長大，是要付出一定的代價的。

　　可能是童年的回憶里有過不開心吧，從此，我一個人的成長，失去了好多歡鬧，無論去到哪里，我都顯得很不合群，特別是在陌生人面前，我更不愛說話，我似乎帶不起歡樂的氣氛。又是為了我那所謂的成長，我又逼自己改變，開始不想成為人群里最沉默的人，開始用尷尬的口吻對只見過一面的`人說“嗨”。我有時甚至不清楚我到底喜歡那樣的自己，我所知道的是我要變得更好，從各方面。

　　也許有人會說，做你自己就好了。這句話，在我的認識里，它沒有那么廣大的概括面，它只適合一部分的人，而我不同，我只有慢慢改變自己，才能變得更好，尤其是，長大。

　　因為長大，所以我開始習慣一個人，但也因為我慢慢的在習慣一個人，我開始長大了很多。

　　給自己的獨處時間多一點，相信自己，很多時候，我們自己一個人也會走的很遠。

　　一個人，習慣了就好。

高三話題作文6

　　“咱們作文中不會寫的字可以寫拼音”“老師……我拼音也不會寫�！边@是在一年級的課上我跟學生的一句對話。這種情況并不僅僅發生在一個孩子身上。在教一二年級的語文過程中，發現很多孩子存在著拼音不會（如níu，孩子就往往會寫成níou）、音調不會標，（如會把ɡuī常常會標成ɡūi）……從這些情況不難發現一年級的孩子拼音基礎沒有打好，這也影響到二年級的語文學習，更有的在三年級時還有因為拼音學扎實而字詞錯誤的。可見拼音教學是小學語文學習中的基礎。很多孩子拼音基礎沒有打好，一方面跟這個階段孩子的特點有關。畢竟一二年級的孩子此時大都靠死記硬背，理解力稍微差一點，而此時如果僅僅是照本宣科來講解本來就比較枯燥的一堆抽象的拼音符號，孩子自然找我不好也運用不好。那么此時教研老師如何更好地探索出一種符合此時孩子特點，并能吸引孩子興趣的教學方法，就顯得尤為重要。鑒于小低年級的孩子此時對于鮮明直觀、色彩鮮艷的圖畫有著較強的記憶力，所以通過圖畫教學拼音這是一種方法。另外，此時孩子的'對于朗朗上口、節奏性較強的兒歌比較喜歡，所以把拼音的相關知識點編成兒歌放入教學中，既能引起孩子的興趣，加強記憶，也能增強孩子的運用能力。所以我們在拼音的教學中可以運用兒歌這種方式。比如孩子常常分不清楚“b”和“d”，把書包會拼成“shūdāo”。那么針對這一問題，老師就可以適時地編寫一兩句兒歌，比如“形狀像6bbb”“左邊耳朵ddd”，通過這種方法加深孩子的記憶，幫孩子區分易混淆的拼音。

高三話題作文7

　　石在，火種是不會滅絕的。顧名思義就是只要有石頭的存在，火種是永遠存在的。這個含義就是再難完成的事，只要有堅定不移的意志，也會得到成果的'。相反，如果你不想努力，再簡單的事情是不能完成的。

　　當我們翻開為人事述的傳記，我們不難發現偉人的成就來自于堅定不移的意志。他們的路充滿了障礙，飽經了風風雨雨，而且多數都是一個人走出來的。他們孤單地走著充滿荊棘的路，承受著比平常人更多的痛苦，最后才能成功。

　　中國羽壇一哥林丹就是世人值得學習的榜樣。當我們為他的成功而歡呼時，又有多少人知曉他坎坷的路？我相信除了他親戚、愛妻、教練、親朋好友以外，其他人都不知道了。2003年林丹在羽球界出道。林丹曾在世錦賽中輸了。2004年雅典奧運會中第一圈便淘汰出局，與冠軍寶座擦肩而過。然而，林丹并沒有放棄，他憑著堅定不移的意志，日夜不停的訓練和加強自己的羽球技術以及改善自己的缺點，終于在2005年參加的世錦賽奪得冠軍寶座。2006 及 2007年再次奪下冠軍，讓林丹創下三連冠的記錄，還讓大媽羽壇一哥李宗偉難以打敗他。

　　林丹的故事證明了每個人都能成功，只要他要去做、有堅持到底的毅力和信念及決心，最終比能成就大業。大和民族有句話：”你可以不聰明，可是你不可不努力�！斑@句話更加證明了只要有堅定不移的意志，加上努力以及決心，相信每個人一定都有成功的一天。

　　最后，我想帶給大家一句話。當你說我不要做的時候，你就被注定永遠是一位失敗者。相反，當你說我要做的時候，你就離成功不遠了。

高三話題作文8

　　有勇氣承受命運的人，這才是英雄。

　　——銘文

　　作為一個人，如果你想取得偉大的成就，你必須有勇氣。當我們失去勇氣，我們就失去了一切。因此，我們必須有偉大的思想和顯示這樣的精神—以微笑迎接悲慘的`不幸，以百倍的勇氣處理所有的不幸。

　　西漢史學家司馬遷因保護向匈奴投降的李陵而入獄。他出獄后，努力寫了一本書，終于完成了《史記》的寫作。劉邦當上皇帝后，因為身體不適，很多天沒見他。大臣們都很著急，但他們不敢見皇帝。只有范逵，他沒有帶著皇帝的威嚴，勇敢地打敗了一切，去見皇帝。因為勇氣，很多人經歷了很多磨難，但讓他們永遠留在青山。

　　雖然在拿破侖軍隊和奧國軍隊的戰斗中，只剩下二十五名騎兵，但拿破侖心里只有一個信念，那就是奮勇向前，打敗敵人。因為他知道如果他不打敗他們，他就會被他們打敗。拿破侖終于取得了幾次勝利。奧地利將軍問他：“你為什么會贏？”拿破侖回答說：“我從來沒有失敗過。我總是帶著必勝的信念和你一起戰斗。即使只有25名騎兵，我也從未想過接受失敗�！边@是拿破侖一生中最偉大的戰役之一，著名的阿拉克戰役。雖然失敗即將來臨，但在它來到我們眼前之前，我們不應該放棄成功的希望。只要不喪失勇氣，成功的希望就永遠不會破滅。只要我們有成功的希望，失敗就不會輕易接近。退一步說，即使失敗了，我們也要鼓起勇氣迎接下一次的成功。越是危險，越需要考驗我們的'勇氣。

　　仔細思索，哪一個偉人不是因為有勇氣而不朽，哪一個沒有勇氣就像一朵沒有水的花，枯萎了，沒有了生命。因此，我崇尚勇氣、堅韌和自信。有他們的陪伴，我可以應付生活中的所有困難。

　　勇氣造就了杰出的人才，使許多人知道什么是真正的英雄。

　　勇氣，改變了一個人一生的命運。

高三話題作文9

　　人們常說，腳踏實地，仰望星空。因為人只有將腳印深深地留在泥土里才會真正感悟到星空的浩瀚，宇宙的廣大。只有這樣你才會感受到來自大地的力量助你前行。

　　將腳印留在泥土里的人，每一步都很扎實，他不會摔倒；將腳印留在云端的人，他不知道什么時候就會踩空，重重摔落于地，粉身碎骨。

　　清朝的陳廷敬少年之時便頗負盛名。他本單子一個敬字，然高中之時，榜上有兩個陳敬，順治帝又中意他的.才氣，便被順治帝賜一“廷”字。這是莫大的榮譽，倘若此時陳廷敬飄飄然便極有可能立刻墜于云端，萬劫不復�？蛇@個年輕人深悟“穩”這一字，他這一“穩”便“穩”了幾十年，終成一代名“相”，皇帝最信任的大臣。這時他更明白如何走穩人生這最后一步，便告老還鄉，載譽而歸。

　　而與他共朝堂的明珠卻不如陳廷敬一般穩了。他仗自己權大勢大，儼然將自己當成了一個宰相，欺君罔上，陷害忠良，貪污受賄，終是落得個財產充公，不得再入朝堂的下場。

　　想兩個同樣為君效力之人，同樣的權傾一時，一個不得善終，一個卻萬古流芳，在我們唏噓的同時，又不得不承認，腳踏實地之人更穩，能走更遠�？v觀古今，權傾一時之人多半不得善終，因為他們太過飄飄然，便從云端一頭栽下。而保全自己的人，大都腳踏實地。他們將腳印留在泥土里告誡自己，天空不該屬于我。

　　而如今在社會上的官員，還未權傾一時卻先學會了借用權勢貪污受賄。上任之前還是人民的公仆，受賄之時可曾想過為民效力？稍有權勢就想行走于云端，可曾想過踩空一腳的后果？

　　成功的人，哪一個不是一步一步向前？無論藝術家，貝多芬一類，還是科學家，袁隆平一類，亦或是作家莫言一類。哪一大家的成功是起于云端？哪一個不是將腳印深深印入泥土中？哪一個不是扎實的前行？

　　把腳印留在泥土里，如此你才會明白自己的渺��；把腳印留在泥土里，如此你才會明白自己的位置；把腳印留在泥土里，如此你才能感覺到大地帶給你的力量，你才會越行越遠。

高三話題作文10

　　有這樣一種聲音，是世界上最動聽的聲音。有這樣一種聲音，能在你通往成功大路上，成為一盞指路燈，有這樣一種聲音，在繁忙的都市中獲得一絲安慰。

　　這種聲音就是來自家的呼喚，父母的期盼和對家鄉的渴望。

　　在外流浪的學子，在外留居的中國華人，外出工作的工人。家，對于他們來說就是溫馨的港灣，幸福的歸宿。對于他們來說，回家無疑是最美好的事情。可是為了全家的幸福，為了過上富足的日子，獨自一人在外漂泊。看到別人全家團圓幸福的時候，自己的心也會飛到遠在千里之外的家鄉。這個中秋節，把自己辛苦賺到的錢寄到千里之外的家，自己卻對著圓圓的月亮來訴說著自己對家鄉的思念之情。

　　在外流浪的學子們，自己承受著家庭的壓力，父母的期望，從未離開過家的他們，獨自一人踏上求學之路。在那里，沒有父母的嘮叨，沒有漫天的臭味，沒有拖拉機的噪聲。在這個大城市，有平坦的道路，繁華的街道，有各種的小汽車，可是學子們最懷念是一種聲音。那就是爸爸喊他吃飯的聲音，媽媽哮喘病發作的聲音，家里的老母雞咯咯噠下蛋時的聲音。這些聲音變成精美的音符，在學子的`心中譜出了一首思念家鄉的優美曲子。

　　故鄉，是海外的中國華人一直魂牽夢縈的地方。中國有人辛苦工作幾十載，分到了國外，到了那里才知道自己的故鄉是多么的美好。因工作需要在國外長期定居的游子，每年都渴望回到家鄉。在中國大年三十的那天晚上，海外游子依舊會照著中國的習俗貼春聯，包餃子，看春晚�；鸺t的春聯勾起了對家鄉的思念，包著餃子，看著春晚唱起的歌曲，心里回憶起家鄉的民謠，在心里輕哼著……

　　如果在外工作的工人，在外流浪的學子，海外定居的華人有原因回不去的話，請聽從你們內心的聲音，他們會帶領你們找到無憂無慮的歌謠。

　　有這樣一種聲音，沒有華麗的言語，卻能勾起你內心最樸實的聲音；有這樣一種聲音，能在你困惑的時候，指引你的方向；有這樣一種聲音，能讓你感到人心可貴。當然，它會指引你回家的方向！

高三話題作文11

　　當你仰望蔚藍的晴空，俯視腳下如茵的綠草；看那小橋流水；聽那悠揚的歌聲這是生命的多姿與愛戀的溫馨造就的'繁華而美好的世界。

　　人類，經過戰斗與病魔的洗禮，邁進了小康社會，但同時，這個和平的世界又給我們敲起了警鐘珍愛生命，注意安全。

　　如今，社會不斷進步，科技不斷發展，很多人都擁有了自己的私家車，然而，因汽車發生的交通事故也越來越多。

　　據國家統計：20xx年共發生車禍66·75萬起，共死亡10、4萬人，傷49、4萬人，直接經濟損失33·69億萬元；20xx年上半年就發生車禍24·46萬起，死亡4·95萬人，傷21·16萬人，直接經濟損失13·14億元；我國每分鐘就因車禍死傷3人。這一個個冰冷的數字充分反映了現在汽車的瘋狂。交通事故以它極有的殺傷力被稱為：世界第一殺手，而灑后駕車，超載、違章行駛、過度疲勞、無駕駛證駕駛則是它的五大衛前將軍。

　　事實上，發生車禍主要有兩大原因：

　　一、如今，人們的生活節湊加快了，上班下班都忽忽忙忙的，特別是中小學生，上學前一看不，呀！沒時間了，便急忙騎上自行車，飛一般地跑走了，等到了十字路口，看到快紅燈了不管三七二十一便沖了過去，甚至就算是紅燈，也要去闖一闖，像這樣，要是萬一發生了什么意外，那可不得了。

　　二、現在，有些人總懷著饒幸心理，總想到自己不會那么倒霉，沒有那么巧的事，所以就一味地放縱自己的汽車，讓它全速前進，或是為了多拿幾個錢，超載那七八個人，雖然報紙上常常登到某某地方發生車禍，電視里常�？吹揭晃晃卉嚨湹氖芎φ�，手中的宣傳單常常宣傳要注意安全，珍愛生命，但是他們還是不吸取那一個個活生生的事例，不相信自己會變成車禍受害者。雖說，凡事要往好處想

　　每個人的生命是短暫的，同時也是多彩的，它像花一樣多彩，像炎焰一樣燦爛。為了自己，也為了關心和愛護我們的人，請不要讓生命搭上死神的列車，因為，守望生命和愛、也是一件美好的事情。

高三話題作文12

　　生命里，我們需要演繹不同角色，接觸許多人與事，不必以偏概全，無須凡事計較，要兼顧更知選擇，要堅守更懂放棄，只有平衡身心，路才走得穩健，別待跌倒方惜站立。別奢求收獲與付出對等，得到與努力持平，糾結于落空的夢想，不若投入下一次追逐。

　　生命最后關頭―― 2月11日凌晨，湖南邵陽新寧縣金石鎮解放路一民房發生火災，一家4口不幸遇難�；馂陌l生時，戶主兒子王威在生命最后關頭，給南京的愛人連發三條信息。最后一條5點49分發布，他哭著說：“親愛的，對不起，我不能去見你啦，我家，沒啦...”“原來一生一世那么短暫，原來生命隨時都會終止，當你能夠暢游時，你就要盡情游向你的所愛，因為你不知道狂流什么時候會到來，卷走一切希望與夢想�！�

　　生命的意義――假如生命只剩七天，我大概會用五天做完自己能夠為家人做的所有事情與準備，然后，在剩下的兩天中一個人靜靜的走完人生中最后的路程。我，天生性格如此，即使在生命最后時刻，想的最多的只是家中的父母以后的生活，正如我年幼時他們為我所做的一樣。如果記憶只有七秒鐘，我會用這七秒鐘記住每一個開心的時刻，每一句讓我感動肺腑的話語，因為，生命最美好的時間是屬于銘記那些快樂與感動，不讓自己白白浪費在那些不愉快的事情上。

　　我，可能無法選擇自己每天都能夠幸�？鞓�，但我能夠選擇去記住這些事物，即使身在苦難的世界里，我也想記住那些短短瞬間快樂的.時刻！即便是只有一秒鐘，或許對于我而言，那就是生命的永恒……

　　生命有時像一條蠶，作繭自縛，終其一生。有時像燦爛的焰火，光芒四射，但很短暫。無論你是萬人之上的帝王，還是富家一方的商人，或是聰慧絕倫的智者，權利、金錢、知識都經不住時間的侵蝕，生命總有一天會停止。

高三話題作文13

　　沙子問珍珠：“我們本是同根生，憑什么你價值連城我卻一文不值？為什么大家都來尋你，卻對我視而不見？”

　　是啊，大家本同為沙子，為什么呢？

　　不經意間，那個還是沙子的珍珠進了貝殼。它倍感恐懼，它討厭這種不見天日的黑暗，它討厭貝殼在它身上染滿那黏糊糊又火辣辣的粘液。它無法忍受這樣的生活，它想海岸曬太陽，想被大海淘來淘去，它想媽媽，想它的伙伴們。這樣的生活它一刻也不想多待！

　　它每天都在努力，努力著從縫隙中看到那奪目去又令它向往的陽光，它努力地發現外面的.世界，想找機會領略大自然的生機與太陽的光明。它不知道有多少次撞向那條光明的縫，每一次都撞得它頭暈眼花�！盀榱斯饷�，我不惜耗盡全力！”它發誓。可是，那條縫的邊緣似乎堅不可摧，無論它再怎么努力，縫的邊緣都面不改色地望著它。那眼神中有嘲笑、有譏諷，嘲笑它愚蠢，譏諷它不自量力。

　　“為什么，為什么這樣待我？無論我怎樣的努力，為什么就是不肯給我一條活路？上天為什么這樣待我？”它覺得自己快要憋死了，失聲地大喊道�？伤鼪]有放棄。

　　直到有一天，貝殼被人打開了，它向往的光明溢了進來。它不知所措，像它剛進來遇到黑暗時那樣緊張。過了一會兒，它發現，是陽光！是那令它敬仰的刺眼的陽光啊！它蹦了出來，快樂地滾動著，奔跑著。所有見到它的人都夸它漂亮、美麗、金光閃閃。它不相信，跑到海邊看到自己的倒影，啊，那還是它么？那樣光彩奪目！

　　人生亦像珍珠。大家本都是普通人，誰經歷的痛苦越多，誰經歷的磨難坎坷越多，誰的經驗就越多，誰的經歷就越豐富。在我們經歷痛苦時，不要悲傷，讓“暴風雨”來得更猛烈些吧！那是上天給我們歷練的機會；那是上天給我們成功的最短途徑！

　　所以，當面對沙子的問題時，珍珠淡然一笑，平靜地回答：“因為我經歷的痛苦比你多�！�

高三話題作文14

　　細細的水，藍藍的天，人生如流水，只有藍天的襯托，水才更美。我是那清澈的小溪，而魯迅是照耀我的藍天。我最敬佩的人，非他莫屬。

　　魯迅先生曾經說過許多名言，其中:“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛�！边@句話表明了魯迅對人民，對敵人的愛憎分明，也說明了他對祖國為人民是完全、徹底的服務；而面對敵人，他會恨到骨髓里去。

　　毛澤東曾經這樣說過:“我跟魯迅的心是相通的。”是的，他們都是為國為民服務的！

　　他總是永遠活在自己的名著里，他并沒有覺得誰是“圣人”，誰不是“圣人”。魯迅曾經也富裕過，可后來落魄了，身為長子的他，不得不為家人著想。他留過學，學過醫，可成績并不怎么好。但他很注意時間，就如他所說:“時間就是性命，無端的空耗別人的時間，其實是無異于謀財害命的。”

　　后來，他因為看到了祖國的衰敗，心中十分難過，他因此發表了《吶喊》�！秴群啊返某霈F，也讓很多在外迷茫的'人，從濃霧里得到一絲光芒，引領向為祖國，為人民的方向前去；也有一些人，還在迷茫中活著，只知活著是養家糊口，不知活著有很大的用處。

　　魯迅以筆為武器，戰斗了一生，被譽為“名族魂”，他也被評價為偉大的文學家、思想家和革命家，被贊為文化的主將！

　　“四周黑洞洞的，還不容易碰壁嗎？”這是一句多么平淡的一句話，但這也是三歲小孩的認知，這讓我深深地體會到當時社會的黑暗，人民什么自由都沒有。在與反動派作斗爭時，魯迅常常受到挫折與迫害。更體會到了魯迅先生因為這個舊社會的罪惡感感到十分怒恨。我認為，當時魯迅一定用一種十分自嘲的語氣說出這一句話，表明魯迅的無能與無耐。

　　他奮斗了一生，可還冰柜看到全國和平的時候，去閉眼了……

　　清澈的水中還留存著他——魯迅先生的痕跡，他照耀了我藍藍的天，因為有他的貢獻，中國文學寶庫才會這么豐富，這也有他的功勞！讓我們永遠記住他吧！

高三話題作文15

　　歲月悠悠，時間老人悄無聲息地沐浴于冥冥的太空，當日嬉戲于林間的小精靈們早已走出童年的紅房子，綠草地沐浴著風雪，奔向誘人的成熟，在這夾著春意的冬天，我們又迎來了一年一度的假期生活。

　　一觀冰燈記

　　好耶！終于放假了，我們像從籠子里放飛的小鳥一樣，又自由、又快樂、又放松、興高采烈的，擺脫了這沉重的肉體束縛，在無際的天空中飛翔。

　　正在這時，滿洲里一年一度的冰雪節也開始了，夜幕降臨，我和幾個好朋友約好一起去看冰燈，天上的`明星一閃一閃的也來湊熱鬧，來到冰燈的門口，仿佛來到了世外桃源，一切都是那么美好，那么透徹，一進門首先看到的是掛著上百只紅燈籠的天安門，那么雄偉，那么壯觀，猶如海市蜃樓一般美妙，椰子樹下是一條龍似的長廊，變幻著顏色，奇妙無比，站在長廊上向遠望去，琳瑯滿目的雪雕；冰燈就更加絢麗多彩了，再往里面走觀賞那高高的埃菲爾鐵塔、雪雕俄式木格楞、競相開放的冰荷花、展翅待飛的冰天鵝、還有那昂首欲鳴的冰公雞、活潑可愛的冰小貓、奔騰的千里馬……晶瑩剔透，彩色繽紛，象是步入了神話中的水晶宮。

　　最讓我們關注的還是那萬里長城冰滑梯，我們幾個同學鼓足了勇氣站在萬里長城上，飛速的滑下去，真是又驚險又好玩兒又刺激，這時的天色也不早了，強冷的空氣也向我們敲了一下警鐘，我們要回家了，回頭望望那美麗的景色，我們十二分的戀戀不舍，它真的讓我們大飽眼福，又讓我們玩了個痛快，臨走時我們也學了一下李白、杜甫、不約而同的一起作了一首打油詩。

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