高一生活的作文
在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的高一生活的作文，歡迎大家分享。
高一生活的作文1
九月的天空，有被撕扯過的痕跡，游離的陽光有點觸目驚心。
題記
我從未想過十六歲的開端會是由“失利”二字填滿，像是以自我為中心的極速膨脹后，倏得被麥芒刺醒，痛的極為徹底。
一個難以啟齒的事實，可我又必須承認，我考得并不好，以在外人眼中——“差生”的形象進了高中實驗班。
一種淺意識的自卑與諷刺開始擠壓大腦，所謂的高中生活也總會在周圍人的談論中被肆意渲染成無限大。
在幻想漫延時，冰冷的現實也許更可以讓自已清醒。
我實在無法用任何華麗的詞藻來描繪一種與現在不相符的高中生活。那樣會顯得不真實和如此荒唐。
或許我可以找到更帖切的詞來形容這未來三年的高中生活——“接受與責任”。
接受自已失敗的.苦果，承擔下以后應有的責任。
僅此而言。
日復一日的晨曦總會在漫長的黑夜后瞬間滑入窗簾的縫隙，寢室便會在風扇“呼呼”的淺吟中傳出各種不同敲擊地板的腳步聲，水池臺面大片像是被墨潑灑過的痕跡會被一雙手撫出，隨后再次密布滿水龍頭迸濺的水滴……
像這樣周而復始的，還有微笑。
我應該慶興的，有人天天陪我同進出一個寢室，我應該滿足的，餐桌周圍的位子始終是滿的，我應該感動的，仍然有那么的笑容因為不同的事在自已身旁綻放。
那些微笑將暗處的結界粉碎成泡沫。
這才敏銳的發現，自已開始融入生活，高中生生活。
尾記
“解夏十五日，清凈行律儀，五苾百芻眾，悉斷煩惱縛”。
三個月的安居生活，僧人度過夏季的溽熱，當秋風送爽，正是解夏圓滿來臨。
“解夏”一詞，出自佛經，意味逝去已逝，來日可追，一切將宛如新生，重新開始。
那就讓我理解為，在下季風向吹走往日塵埃之際，將“高中”與“生活”銜接，無限延至下一個完美的句點。
高一生活的作文2
秋風起，草木變色，大地著金衣，果實掛紅袍，在別樣的九月里，我叩開了高中的大門，開始了全新的生活。
片段一
“做11道題的同學、”三個字從數學老師口中緩緩拖出。從未上黑板做過題的我心里不免有些緊張。粉筆在黑板上慢慢勾勒出問題的原貌，手中的粉筆似乎在顫抖。思路卻在題目做到一半的時候，被忐忑斬斷。汗水在悄然間潤濕額頭，手也不聽使喚了。我咬咬牙，竭力使自己冷靜下來，冥思、凝眉……終于，在搖曳的手中，答案順利生成。摸著自己滾燙的臉頰，我欣慰的笑了。面對難題，只要心中存些許淡定，所有的難題將不再困難。我想，面對嶄新的新生活，坦然面對才是上上選。
片段二
高中生活并不是想象中的悠哉悠哉。課后，雖不像中考時劍拔弩張，但空氣中仍充斥著一些奧妙，沒人想輸在起跑線上。有的同學趴在課桌上，正為下面的.課“充電”，有的滔滔不絕的講著什么趣事，而更多的同學在奮筆疾書，時而低頭沉思，時而翻翻書，念叨念叨。而我就是這其中的一員。面對各種功課，我能做的只是坦然接受，手中的那支筆似乎永遠都在努力耕耘。生活就是這樣，在不斷的不安和努力中前行，但只要我們有所付出，那在金色的季節里，我們總會像大地和果實一樣有所收獲。
片段三
深夜，我仍然未眠，只是安靜的躺在床上，看著窗外，燈光是混的，月色是清的。在混沌的月光里，滲入了一派清輝。那月兒已經消瘦了幾分。她晚妝早罷，盈盈的懸掛在天間。經過秋雨的洗刷，天是藍的可愛，仿佛一汪水似的，月亮更是出落得精神。倏地，有些室友也在輾轉反側，難以入睡。而我卻從悅人的月兒中，領悟了什么，便欣然入睡。總有一天，我們需要走陌生的路，認識陌生的人，做陌生的事，處之泰然就是適應環境的必殺技。
這就是我的高一新生活，簡單卻不隨意，緊張而不乏味。我相信在三年后的秋天，我也會收獲自己的果實，與大地一同歡歌，與果實一起共舞。
高一生活的作文3
滿天的繁星在樹梢頭閃耀著，小區東面的一池水，在微風中把天上的星，皺作一縷縷的銀波，反映出一些光輝來。
也是這樣的星夜，空中飛舞著螢火蟲，鄉村小學一個亮著微弱燈光的辦公室，風琴聲裊裊，一個小女孩于暗影中靜靜佇立……
那年我五歲，跟著媽媽一塊兒，去她支教的小村莊生活。媽媽帶著我和哥哥，住在這個小村莊廟宇變成的學校里。
當春天來到的時候，亮麗的顏色無時不在吸引著孩子們的眼睛。我們拿著竹竿竿，學著村里孩子的樣，村前村后地去找桑葚果。枝葉亂舞中那個欣喜若狂的小女孩來回奔跑，如獲至寶地拾起地上那半青半紅的果兒。兩個孩子的臉蛋像小女孩頭上的蝴蝶結一般，燦爛地在暖風中飛揚!
寒冷的冬日，屋檐下那長長的冰鉤成了我們最大的'期盼。總算捱到媽媽去開會了，還是那竹竿，哥哥負責打，我負責把它們裝進杯里。小手凍得通紅也不說罷休。直到有一天，哥哥在那口大水缸發現里面有同樣晶瑩的東西，四只手兒伸進去，歡笑聲隨即裝滿了整個屋子。翻箱倒柜地找來白糖，一杯天然冰淇淋就這樣被送進小嘴，盡管牙齒冰得直打顫，仍覺得甜到了心窩里。
我和哥哥，就這樣度過了一段屬于鄉村的童年生活。
后來，哥哥被送到外婆那去了。我就一個人，蹲在學校門前的小溪邊，等待魚兒游過;坐在溪邊的那棵大槐樹下，看著天色一點點地沉下去;站在學校貼滿一張紙的墻前，尋找零星認識的字;待在干草堆旁，望著作業本上的紅叉叉……始終相伴的，是媽媽的風琴聲，它在夜晚孤寂的曠野中回響，像暖風輕柔地撲面而來，成為記憶中永遠不會離我而去的陽光!
兩年后，七歲的我跟隨被一紙調令召回的媽媽回到了荊州。再后來，我也長成了和這城市所有孩子有著同樣語言表達的小孩。我和他們一樣地歡笑，一樣地讀書、一樣地玩耍。只是春天，總愛走長長的路，找尋路邊縫隙里的小草和野花。只是雨季，喜歡坐在窗前數著雨珠珠。只是夏夜，蘇醒在還未沉睡的城市，聆聽遠方的聲音……
高一生活的作文4
時光流逝，時光流逝。回過頭來，看著18年過去的青春，驚喜地發現，18年的人生，有一個細細的身影，從未缺席，每天…
當我進入高中時，我并不驚訝于繁重的課業。一天八節課，從早到晚坐在一個房間里，難免煩躁。回到家，我心情沉重地關上門，生氣地把沉重的書包扔在沙發上，然后整個人背著書包攤在沙發上。但是，當滿腦子的老騷都在地平線上的時候，他不自覺的看著那雙略帶疲憊又充滿關切的眼睛，然后把那些毫無意義的廢話吞回肚子里任其腐爛。我知道，她已經累了，不應該擔心我什么的。當她遞給我一杯溫牛奶或一個削好皮的蘋果時，我的.心里突然充滿了溫暖和力量。我知道，我每天努力學習，就是為了讓她不再那么努力。為了她，我愿意，更苦，愿意堅持！
一個悠閑的周末，我穿著新買的裙子在客廳里旋轉、跳躍、跳舞，看著鏡子里的自己，不知疲倦地跳舞，宣告自己的內心充滿喜悅。她靠在沙發上靜靜的看著我，臉上浮著微笑，溫柔的眼神跟隨著我的一舉一動……疲憊，靠在懷里，聽著她的心跳，呼吸著她身體的幽香，心里的溫度無法言表。迷茫了，站在鏡子前沮喪的盯著自己，不爭氣的東西！她瘋狂地抓著頭發，低下頭，往臉上潑涼水。抬頭，驚訝地發現鏡子里的她。她走過來輕輕抱住我，告訴我不要灰心。我心里突然涌起一股酸楚，轉身抱住了她。眼淚從臉上滑落——“媽媽！”
謝謝你，媽媽。十八年，一路陪著我，風雨中走著，浸透了你母親的愛，一路溫暖的陪著我。每一天，我都活在你的愛和母愛里。
我很開心。
高一生活的作文5
在一個五彩繽紛的社會里，童年早已離我而去，再也找不到童年的影子。沒什么好難過的，因為我已經進入了另一個世界。其中有一個令人難忘，因為它教會了我“誠實”這個詞。
離開了童年，離開了住了十年的平房。買了樓開了超市。雖然我的生意不好，但我還是勉強過得去。
剛搬來的時候是冬天下雪，但是附近的一個麻將廳每天晚上都燈火通明。那里的老板經常光顧，后來問我家里電話，說他們忙的.時候會送貨。
一天晚上，已經是晚上8點多了，電話突然響了。是老板打來電話，讓她送點貨。這時外面下著大雪，超市已經關門了，但是她媽媽答應送他們。
簡單收拾了一下，我媽就提著貨出去了，把我一個人留在家里。除了我臺燈發出的微弱光線，天很黑。那一刻，我覺得時間過得很慢。幾分鐘后，媽媽回來了，臉漲得像圣誕老人。但是我媽沒有脫外套，而是從兜里掏出一盒煙，從架子上換了一支。我還沒來得及問。她又出去了。我走到窗前，看著外面的雪。想想就不寒而栗。
媽媽終于回來了，似乎比上次花了更多的時間。媽媽回來后，我馬上問她：“媽媽，你剛才做了什么？”媽媽回答：“有人換了煙。”但是當我看到媽媽還是沒有休息的意思，我問她：“你還想去嗎？”我媽沒回答我。我又問了一遍，然后我媽回答：“他們還需要零錢。我得送。”我說：“這不是折騰人，你就不能送送嘛！”媽媽說：“這怎么可能？另外，我們已經答應他們了。你怎么能違背諾言呢？何況人家還在等！這是誠信問題！”說完媽媽就走了。
時光流逝，母親終于回來了。我看見她默默地坐在床上，一句話也沒說.
“誠實是力量的象征，它顯示了一個人高度的自尊和內心的安全感和尊嚴。”
高一生活的作文6
現在的自己已經是一名高二學生了。回顧短暫的高一生活，心中有些歡喜但也不免有些失落。
比起初中生活，高中生活就像一幅神秘的畫卷，讓人猜不透，看不清，只能一步步腳踏實地走下去，認清方向，明確目的，不斷自己曾經走過的路。一直支撐著我的信念就是，既然選擇了高中，便義無返顧、風雨兼程。高中是讓我進入大學的階梯，是我走進社會的一道門檻，但前行的道路可能荊棘叢生。我堅信只要有風的精神，就能穿過這些荊棘與困難。雖然我的高中生活已經悄無聲息的過去一年了，我不能確定它將發展的如何，但我知道發展的方向與主動權掌握在我自己手中。努力才是大道理。
實際中的高中生活比我想象中的高中生活不容易得多。上了高中才知道，并不是認真聽課就能聽懂的；交不交作業是自己的事兒，老師不會像初中那樣盯著你；上了高中才知道，其實考試及格就是最大的`心愿；上了高中才知道，學習一定要刻苦，因為憑聰明就能應付考試科目的人畢竟還是少數的。我總是將初中的思維定勢不自覺地搬到高中中來，顯然，沒有什么效果。高中生活不同于初中生活，高中學習內容也不同于初中。高中更注重自學，預習、復習、練習，是需要同學們主動來完成，老師的作用只是引導罷了，那種完全依賴于老師“包打天下”的學習念頭已經如“黃鶴一去不復返”。
溫故而知新，可以為師矣。高一雖然已經進入尾聲，但并不代表什么，我們能做的，不是留戀的回顧惋惜，而是一步步走向終點，終點才是人的歸屬，高一只是一個小小的插曲，對于高一，它的意義便是時刻提醒你，而我，要做的便是去找出里面的缺失，仔細彌補，不要忘記。
高中僅僅是短暫的三年，如果不能好好計劃、不會好好珍惜，那么我心中所有的理想與憧憬都會無情地破滅，將像空袋子一樣，難以立足于將來充滿競爭與挑戰的社會。讀書雖苦，但就像咀嚼橄欖，是先苦后甜。只要認真、踏實，相信我一定會擁有一個燦爛的明天！
高一生活的作文7
周一的大課間時，按照慣例，該輪到我們班跑步了。
在前三圈跑步時，陳杰軍一直跟在我后面，在跑到最后一圈時我和陳杰軍打賭我要把他甩在后面，于是我就開始加速了，但是陳杰軍依然緊緊地跟在我后面，我氣喘吁吁，他卻跟沒事人似的，大氣不喘一下的跟我到了終點！
休息了一會兒，開始跑第四圈，剛沒跑幾步就感覺身體不對勁，還沒跑出多遠就感覺到小腹右側一陣刺痛，呼吸時還伴隨著痛，剛開始沒在意，后來就和童宇浩走一陣停一陣，好不容易堅持到了彎道，痛的實在不行了就蹲到旁邊休息一下，童宇浩還告訴我，我痛的地方是肝，我想可能是今天早上怕遲到沒吃早飯，再加上剛才沖得太快導致的。
我和童宇浩走在外道，這時我聽到童宇浩叫婁老師，正在和同學們一起跑步的婁老師走了過來，詢問了情況，在知道了我沒吃早飯后，就說要給我買面包吃，我沒同意，我哪好意思讓老師親自給我買面包吃。婁老師在確定我沒事了之后才徑直走開了，我和童宇浩走在回教室的路上，童宇浩跟我說婁老師正準備出校門，我追了上去，說了一大堆的話，婁老師還是和門衛說了，然后就出了校門走向小店。
看著婁老師的背影，我心中五味雜陳，也許是感動的。
我不禁想起了我小學四年級的數學班主任，那個時候，正在上課，老師發現我有些異常，就中途讓學生們自修，帶我去了診所，經檢查我得了腮腺炎，打電話給我媽媽，然后醫生就給我打了針，上了藥，老師一直在我身邊，一步都沒離開。
一直到了中午，老師和我還有我媽媽都沒吃中飯，于是我們三個人去了一家面館，正吃著老師說有事先走了，等到我和媽媽吃完了，正準備騎上電動車回家時，媽媽發現在電動車的.后背箱中發現了一大袋的香蕉她是我的小學數學班主任朱玉！
也許任何老師都會做這樣的事，但是我卻從他們身上看到了對學生那種無微不至的愛！
我這一輩子都不會忘記！老師，謝謝你們！有你，我的學習生涯才會那么幸福！
高一生活的作文8
夜幕悄然降臨，萬籟俱寂，只有飛鳥偶爾的掠過。藏青的垂簾在天際鋪展，如墨色般淡然渲染而開。月明星稀，掛在簾角的，是一彎輕巧的上弦月。我與眾不同的生活，也悄悄地揭開了序幕。今天，我要熬夜。
夜深人靜時，我好賞古樂。幕的沉靜并不是我所愛，我喜歡的是精神上、心靈上的平靜。翻出我所最為珍愛的黑膠碟，放在轉盤上，隨著雙手的撥動，撫摩著膠碟的紋路，心頭似是泛起圈圈漣漪，又出奇的平靜。輕輕放下唱針，傳出的是渺遠悠長的琴音，那是古琴的'高山流水。壯觀雄偉的瀑布似是在眼前浮現，傾斜而下，沖刷洗滌著我的靈魂，可我的心卻如止水般平靜。琴音漸隱，玉笛飛聲，一曲折柳也能道出離人漸遠時的依依情綿。笛音空曠、渺遠，仿佛竹林間篩下的點點月光。我只是靜靜地盤坐在蒲團上，享受著一切。曲畢，只是傳出幾聲悠長的鐘聲，夜更深了。
深暮懸月時，我好品古茶。雙手輕撫茶盤間的竹柵欄，用茶匙徐徐撥些茶進那瓷制的賞茶賞盒，瓷器在月光的照耀下，暈起潔白的光，而盒中的片片茶葉，則顯出黝黑的紅。此茶名曰：“大紅袍”。焚香敬氣，縷縷檀煙徐徐而上，將茶撥入紫砂壺中，大兵壺沐淋開水，壺嘴似鳳凰三點頭，將水注入壺中。玉液遺壺，我自己給自己斟上滿滿一杯，聞茶之天香，細若梅蘭，品茶之真飲，入口即苦，俄爾回甘。我把玩著掌中圓潤的西施壺，看月漸盈漸滿，皎潔如玉盤。天空逐漸泛起魚肚白，檀煙似是被風拂過，一波三折。
紫氣東來時，我好知古學。聽古樂、品古茶、聞古香，使得我心曠神怡，恬靜而幽遠。我從老式的書箱中，取出我最愛的書，靜靜地躺著，再半直起身子，看書中古學。我喜歡沉浸在“關關雎鳩，在河之洲”的浪漫；也喜歡享受“青青子衿，悠悠我心”的閑適。《詩經》總是我最好的伴兒。
啼破拂曉，一個晚上就是這樣過去。初生朝陽，普照著寸寸的土地，我與眾不同的生活也就這樣結束了。換一種方式熬夜，也是十分高雅脫俗的。
高一生活的作文9
當曾經的承諾，曾經的誓言，曾經的一切都逝去的時候，或許你會感到孤獨，但只能獨自承受
——題記
時光在指間匆匆流走，在這十幾年的成長道路之中，你得到過，也失去過；熱鬧過，也孤單過。成長就是伴隨著這些隨便般的得與失讓你不斷長大，成熟。一路上，總有那么多人陪伴在你身邊，鼓勵著你，支持著你，在你跌倒時輕輕地扶起你，在你跳躍時默默地鼓勵你。但是，你可曾想過，沒有人會陪伴你一生，天下也沒有不散的宴席，當他們都卷進時間的沙塵暴中，此時，你的'身邊就只有自己了。所以，每個人生來就是孤獨的，是孤獨讓我們擁有了友情，愛情，親情，但是最終我們還是要回歸孤獨，走著自己覺得陌生的路，聽著自己覺得陌生的歌，當你適應了這份孤獨時，你也就成熟了，而那些因為不孤獨所帶來的悲傷，帶來的心煩，也都會隨著孤獨漸漸消失。
曾經的誓言，掌心的夢話，說好陪你一起闖天下的人或許也在時光的匆匆流逝中漸漸淡去。取而代之的是被風吹白的頭發和無法劃過的那一道悲傷河流。此時，你只有你自己，其他的，一無所有，你只能獨自闖天下，任憑眼淚被歲月蒸發，漸漸地，會發現，其實他們的陪伴，只是那個懵懂歲月里的一個片段，一段回憶，它里面承載的是年少無知的輕狂和對這個社會，對這個世界，這個龐大時代的初次感受。
親愛的，此時的你們，已不在我身邊，雖然我們曾經說好不分離，要一直一直在一起，但最終，我們還是被現實打敗，走上了各自該走的道路。沒關系，這條陌生的路，這首陌生的歌，雖然讓我覺得疲倦和消沉，但是，因為這條路，這首歌，我學會了擱淺，學會了寬容，學會了理解，學會了忍讓。我知道，我成熟了，長大了。孤獨真是成熟的人必須經過的路啊。
年少的青春歲月，我們有太多難以忘懷的人和事。但最終，我們還是得放下，因為時間的消逝，因為你我的成熟，因為走上了一條只有陌生的歌陪伴的陌生的路。最終，還是要學會一個人生活，不是嗎？
高一生活的作文10
今年的暑假，過得既簡單又愉快，還很有好處，是屬于我自我的暑假。然后你們瞧:
剛放假，爸爸就帶我去了橫店影視城，我們游玩了江南水鄉，明清宮苑，清明上河圖等景點，我還穿上小格格的服飾拍了照，這兒別有一番農村風味和山城氣息呢，游完了影視城，我真正體會到了祖國大好河山的壯麗。7月13日至15日，我去參加了"勇敢者夏令營"，這次夏令營不僅僅讓我增長了知識，鍛煉了膽量，更是讓我學會了自我照顧自我，懂得了如何跟同學們相處融洽，配合默契。8月中旬，我又到四明山森林公園觀光了一番，領略了青山綠水的風光，享受了秋天般的涼爽。
游覽祖國的大好河山給我的暑假生活增添了幾分精彩，而學習和運動也讓我的.暑假充滿快樂與活力。我每個星期天上午都去劍橋少兒英語培訓班學習，這樣既培養了我學英語的興趣，又提高了我的英語水平。我還堅持天天練習電子琴，讓我高興的是，在8月13日的四級考試中，我順利地透過了。真是"一分耕耘，一分收獲"啊!7月17日至31日，我參加了游泳的培訓，在學游泳中我體會到了"我鍛煉，我快樂"的滋味。為了增強我的體質，每一天晚飯后，我和爸爸或打羽毛球或跑步或到小區健身場所活動。暑假里，學習和鍛煉的收獲可真不小呀!
這就是我今年的暑假生活，一個多彩又有好處的暑假，而我更期望以后的寒暑假都能這樣，讓我們小學生真切感受到"減負"后帶來的快樂。
高一生活的作文11
舞臺，一個隊我們而言既陌生又熟悉的地方，生活的舞臺，是哪兒？也許，明星們會說，那是一個真正的舞臺，有燈光有鮮花的地方，畫家們會說，那時一個神奇的舞臺，用一支筆和一張紙去繪畫奇跡的地方；廚師們會說，那是一個充滿香美的地方，一個用酸甜苦辣去填充味蕾的地方。
對我而言，生活的舞臺是溫馨的家，它雖然并沒有那所謂的堂皇奇幻，諾大寬敞，卻又并不失溫馨和諧，溫暖著我。
小的時候，家便開始成為我生活的舞臺，我在上面牙牙學語，蹣跚學步，進行著人生的第一步。雖然其間不乏又跌倒，有傷心，有眼淚，但是，卻還是快樂著，慢慢長大。生活的舞臺，見證了我的成長。
上學時，家已經成為我生活的舞臺。我在上面分享著學校的樂事，坦述過犯錯時的心情，哭訴過考試的失利，卻也得到了家人的.理解和安慰。生活的舞臺，記載著我的樂與悲。
離開家上高中時，每個周末回到家，都能吃上媽媽特意做的食物，陪著父母聊聊天，幫著父母做做家務，父母的贊許和期待也成為了我奮斗的動力。也許，我已經走向了獨立，不會找借口去逃避做家務，不用父母的監督完成作業，不用鬧鐘的幫助而起床。生活的舞臺，記錄著我由依賴走向自主的過程。
過年過節時，這個生活的舞臺是多么的熱鬧，一家人圍坐在一起，打打牌，嗑嗑瓜子，聊聊天，當說到某個好玩的事情，全體哄堂大笑，對我來說，這種氣氛熱鬧而不顯混亂。大家一起吃團圓飯，然后又一起吃點甜點。生活的舞臺，目睹了一幕幕熱鬧和諧的場面。
家，這個生活的舞臺，它不會是陌生的，也不會是孤獨乏味的，在這個舞臺上演繹著一切，也許會成為人們心中最念念不忘的，畢竟，最純真的時刻是在這個舞臺上進行的。這個舞臺，他并不需要豐富的食物去填充，不需要富麗的辭藻去修飾它，也不需要華麗的裝飾。有的，或許就只是父母的一個鼓勵的眼神，家人的理解，亦或是一起的陪伴，便能演繹出一曲曲扣人心弦的曲調。
家——生活的舞臺。
高一生活的作文12
活到老，學到老。時間過得真快，不知不覺我已學習了十幾年了。回想過去，我的學習生活是沒有什么規律可循的，想玩的時候就去玩，想學習的時候就學習。其實，在我的學習歷程中，我爸媽從不管我，他們認為學習是自己的事，別人只能領你入門，可修行靠個人。所以，在初中的時候，我的學習習慣還沒養成。一直到高中。到了高中以后，我的學習壓力一下子就變大了，我的生活與學習都承受不了這種壓力，我只能逃避，終日沉醉在小說那個虛幻的'世界里，不可自拔。
我以為我會“死”在小說的手里，可有一件事讓我自己覺得不能再這樣放棄我的學習生活了。那是高一的期中考試，成績出來后，我才知道我的同桌是學霸，她居然考了全年級的第一名，而我的名字卻沒有出現在紅榜上。當時我感到很羞愧。于是，我放下手機，決定也當一名學霸，向同桌看齊。
我虛心的向她請教她的。她告訴我：她沒有什么學習方法，就是一種適合她自己的學習習慣，畢竟適合自己的，才是最好的。她還說，我沒有考出一個好成績，是因為我沒有一個好的學習生活習慣，對學習和生活的安排太過于松散了。那是我就在心里悄悄的告訴我自己說，我一定要改我的陋習，我一定可以考個好成績的！
從此以后，我每天晚自修前，都用本子合理安排學習時間，每當做完一項就劃去一項，努力用最少時間，完成最多的事。也因為如此，我的學習生活漸漸步入正軌，隨之而來的是，我的成績也在提高。終于，一次考試之后。我的名字出現在紅榜上了。那一刻，我笑了。
高一生活的作文13
像一顆流星劃過天空，而你來去匆匆，釋放了我的一片晴空，照亮了我的求學之路。
——題記
“呀！怎么又黑了！”“怎么回事呀！不讓人學習了呀！”晚讀時分，教室的燈管如此的“興奮”，殊不知底下的人們早已抓狂，摔筆的不停，真想拾起一個水瓶把它KO了，可畢竟是在學校，老師還看著呢！它似乎看出了我們的顧慮，“得意洋洋”地踩著原來的節奏，學著人家閃光燈的舞步，真是頗有“一閃一閃亮晶晶，滿天都是小星星”的意境。
就在同學們與燈管“糾纏戰斗”之際，一位手持工具肩扛架梯的.電工大俠推門而入。那人身著樸素的黑色棉袍，黑發間冒出幾根銀絲，是處于爸爸級和爺爺級的年紀。他潛伏在眾同學之中，那燈管絲毫不覺畏懼，還閃閃的，似乎是在挑釁。哼！誰怕誰呀！電工大俠卷起袖管，支起架梯，開工了。
他在上面鼓搗半天，我們目不轉睛的看著燈管。哈哈，電工大俠的略勝一籌，燈管終于被降服了。就在電工大俠走出門的時候，燈管又卷土重來，不好！它居然“裝死”。電工大俠嘴角挑起一絲笑意，走在門邊。“啪！”的一下，把開關關了，而后又打開。哈哈，還是逃不過我們的手掌心！大俠不愧是大俠啊。
電工師傅一臉滿足的樣子看著他的杰作，同學們都向他投出一種敬仰的目光，盡管他只是一個電工，他僅僅只會修燈管。
他接著對我們說：“為了這燈管，你們也得好好學習啊。”隨即，他接了一個電話，道：“什么？兩根燈管壞了？好，我馬上來。”他搬了他的工具，走出了教室，我相信，在另一個教室他會收獲另一份滿足。
生活就是這樣，燈亮或燈暗，總會有一個人出現或者離開，而他的存在，對于你，或許是一句鼓勵、一份幫助，亦或許是一份滿足。生活就是一種緣，你刻意追求的東西也許終生的不到，而你不曾期遇的燦爛，反而會在你的淡泊從容中不期而至。
高一生活的作文14
天陰了，很快就下了幾滴毛毛雨。
回學校的路上，我總是想把頭頂推到爸爸身上，但每次都被無情地推回來，爸爸暴露在傘外的那一面全濕了。
“這次回去，注意安全，保證身體健康。”父親的話打破了沉默。我很驚訝。我情不自禁地瞟了他一眼，卻看到他的嘴角在顫抖，嘴角揚起一抹親切卻又詭異的笑容。
我父親從來都不太愛說話，有點暴躁。我小時候很調皮。一天，一個鄰居來抱怨她不知道誰在踢足球，打碎了她的玻璃。父親向鄰居道歉。我不知道從哪里找到鞭子，沖進了我的房間。他什么也沒說，像雨點般打我。只留下我藏在角落里的委屈的眼淚。
后來才發現是誤會。
后來，我再也沒有和我父親說過話。
“不要緊張，放松，不要給自己太大壓力.如果你真的無能，我和你媽媽永遠是你的依靠，記得回家。”父親的話讓我回過神來。聽到這里，我的心突然開始波動。一陣涼風吹來，我瑟瑟發抖，而父親立刻把我攬入懷中。我清晰的感受到了久違的.溫暖，一場雨落在臉上，更落在心里。
不，不是。我不能忘記你。
禮堂里，我被人群簇擁著，走上講臺。再次高舉獎杯，再次如潮歡呼。擁抱榮譽，我在閃爍的燈光下掙扎著尋找父親。人群中沒有父親，觀眾席上只有一個父親。一瞬間，禮堂里似乎空無一人，只有孩子和父親面面相覷。所以momo，所以不屑。父親空洞的目光褪去了閃耀的獎杯。站起來，走到兒子面前，緊緊的抓住獎杯，父親毫不猶豫的把獎杯交給了后臺的老師。兩行淚水又不由自主地流了下來。
快到學校了，終于開口了。“爸爸，停在這里。別再送我了。”父親的手緊緊地抓著帶子。我默默低頭一看，才發現父親的布鞋已經濕了，褲子也濕了。雨越下越大了。
“不，讓我再送你一程。”我的強硬讓一向強勢的父親認同。他的手慢慢松開了背包，我拿起行李，父親趁機給我打了一把傘；“這幾天下雨了。注意多穿衣服，不要感冒。”我轉身走了，而父親依然默默地站在學校門口，踮起腳尖，看著兒子越走越遠。
高一生活的作文15
今年的暑假，過得既簡單又愉快，還很有好處，是屬于我自我的暑假。然后你們瞧：
剛放假，爸爸就帶我去了橫店影視城，我們游玩了江南水鄉，明清宮苑，上河圖等景點，我還穿上小格格的服飾拍了照，這兒別有一番農村風味和山城氣息呢，游完了影視城，我真正體會到了祖國大好河山的壯麗。7月13日至15日，我去參加了"勇敢者夏令營"，這次夏令營不僅僅讓我增長了知識，鍛煉了膽量，更是讓我學會了自我照顧自我，懂得了如何跟同學們相處融洽，配合默契。8月中旬，我又到四明山森林公園觀光了一番，領略了青山綠水的風光，享受了秋天般的涼爽。
游覽祖國的大好河山給我的暑假生活增添了幾分精彩，而學習和運動也讓我的暑假充滿快樂與活力。我每個星期天上午都去劍橋少兒英語培訓班學習，這樣既培養了我學英語的興趣，又提高了我的英語水平。我還堅持天天練習電子琴，讓我高興的是，在8月13日的`四級考試中，我順利地透過了。真是"一分耕耘，一分收獲"啊！7月17日至31日，我參加了的培訓，在學游泳中我體會到了"我鍛煉，我快樂"的滋味。為了增強我的體質，每一天晚飯后，我和爸爸或打或跑步或到小區健身場所活動。暑假里，學習和鍛煉的收獲可真不小呀！
這就是我今年的暑假生活，一個多彩又有好處的暑假，而我更期望以后的寒暑假都能這樣，讓我們小學生真切感受到"減負"后帶來的快樂。