中考的作文【精】
無論是在學校還是在社會中，大家都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編幫大家整理的中考的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
中考的作文1
聽，多么輕盈的腳步，多么柔美的風聲，多么熱鬧的百鳥啼。
看，原來是春姑娘踏著輕盈的腳步，是柳條與小花在柔美的風中舞蹈，是鳥兒在互相傳遞著春的禮物。
雨娃娃爭先恐后的來到大地，飄灑在原野上，滋潤萬物，更飄灑在我心間，溫暖我的心田。不用打傘不披雨衣，不戴?笠，盡情地感受春雨貴如油的豪情。
望著雨中的一切，我不由得陶醉：那一望無際的綠田，百里的花香，濕潤而清香的空氣。一聲精悍而清脆的春雷把我喚醒。這才發現，雨已經把我淋成了落湯雞，雨水順著發絲往下淌。瞬間在雨中你就找不到我了。
不一會兒，大地母親蘇醒了，和自己的女兒交談著;小草趁機鉆出地面與花兒交談著;大山也蘇醒了，與大樹爺爺交談著。
這時，經不住這傾向、有甘甜爽意的空氣的誘惑，我又出現在你面前。這時心中感到的只有豁然開朗，對未來充滿了希望。被雨水沖的雪白的臉上，因有了幾縷陽光而顯得白里透紅，水潤亮澤。奔跑在軟綿綿麥田里，不敢坐下，只能加速，為何?雖喜歡她亮麗的綠，但也不愿意讓她那水潤的綠將我的褲腳沾濕，畢竟這清香的空氣中帶著幾絲涼意。但我又有什么辦法!無所謂了，褲子已經濕了，不是還有太陽嗎?于是，我的腳步更快了，似乎要跑向更遠的地方去尋找那不可思議的春。
有人說春是綠的種子，是大地的.女兒;也有人說，春是信息，是希望，是生命，是大地閃亮的火苗。
是啊，春是生機勃勃的，但在作家的筆桿下，在畫家的畫板中更是栩栩如生。人們贊美大地的這個女兒，贊美她那無私奉獻、一塵不染的綠的精神。是啊，她給了大地多少生命，給大地增添了多少光彩。
春來了，你把握好了嗎?
中考的作文2
你是否經常會做一時興起的事？你會不會有一些美好而又不切實的夢想，你會不會在不斷改變自身的同時又覺得迷失了方向？成長路上，你有沒有一路走來一路尋找適合自己的東西呢？
適合就是最好的。
或許櫥窗里的一雙鞋子，它的款型與顏色都是你最喜歡的，你愛不釋手的買回家，卻發現并不合腳。而當你拾起那撇在一旁的舊鞋子時，穿起來卻是多么舒心，這種感覺告訴你“適合”。
或許你站在自己的小陽臺上看見遠處自帶泳池的高級住宅區，于是想擁有屬于自己的一棟。但你怎莫忍心讓工薪族的爸媽為你的一己私欲而勞碌奔波。它美麗壯觀，豪華奢侈，但他并不一定適合你。而那一方矮屋，有著父親的關愛，母親的嘮叨，弟弟的`調皮，每一天鍋碗瓢盆演奏著家庭交響曲。這樣的生活簡單而不失優雅，質樸而不失溫馨。忙碌而充滿溫暖和幸福，這種感覺告訴你“適合”。
或許你渴望像別人一樣成績優秀，你認認真真按照別人成功的學習方法奮斗。一絲不茍的學習后，你卻發現并沒有大的成效。然后你摒棄別人的方法回到自己的方法，按照摸索已久的經驗，成績不斷的進步，當你走上講臺告訴別人自己成功的經驗時，你在心里默默念“適合”。
適合是自身的感受。
在家長眼里，我們總是最美的。每一次“別人家的孩子”總讓我們黯然傳神我們需要的不是比較，不是所謂的激將法。而是適合自己的學習狀態與工作狀態。
適合不是止步不前，也不是安于現狀。而是讓我們找到適合自己的東西與狀態，這才是我們來到這世界的意義。
中考的作文3
人生亦是如此，或徘徊，或彷徨。孤獨反而成了一種安謐的享受。
不再留戀兒時的快樂時光，因那是母親千叮嚀的牽掛歲月;不再奢望成長的磕磕絆絆，因那是母親萬囑咐的青春憶冊;不再追求長大的無拘無束，因那是母親千叮嚀萬囑咐的操心日子。
回望母親那微駝的身影，那是母親為我操勞的見證。沒有大海一樣寬的臂膀，卻依然用自己的身軀，為我支起一個溫暖舒適的'小家，讓我們在歡聲中發芽，笑語中茁壯。不辭辛勞，不怨疲倦，哪管我們失去多少，付出多少，失敗后的悲傷，更多的是期待站起來的信心和勇氣。
暗淡母親那一絲皺紋，那是母親無言付出的見證。沒有天空一樣大的胸襟，卻包含了對我無私的愛。一點一滴的付出，換來我們一絲一毫的成長。不辭辛勞，不怨疲倦，哪管我們收獲多少，得到多少，成功背后的喜悅，更多的是希望平安的話語。
冷落母親那一聲呵斥，那是母親對我無奈的見證。沒有小鳥一樣可翱翔的翅膀，卻依然讓我領略到了世間的真善美;懂得酸。甜。苦。辣的百味園;識得赤。橙。黃。綠。青。靛。紫的五彩斑斕。不辭辛勞，不怨疲倦，哪管我們是怎樣怎樣的頑皮怎樣怎樣的不省心，她都默默無聞，更多的是相信我們會堅強起來。
忽略母親那一縷白發，那是母親為我操心的見證……
遺忘了母親的點點滴滴，忘不了母愛的絲絲縷縷。
少不了徘徊與激動;記住了孤獨與熱情;忘不了無望與感動;銘記的只有黯然神傷與熱淚盈眶。
“人生岔路幾時有，唯有母愛永相隨。”
他說：“人生如棋，落棋不悔。”
我說：“母愛相隨，此生無悔。”
中考的作文4
缺憾——一個抽象但不受人歡迎的詞。許多人對他投來的都是一份帶有鄙棄和憎恨的眼光。
但是親愛的人們，回憶從古到今，從東方到西方。又有幾個人和事因完美無缺而聞名于世。但請你們想一想，維納斯應為他的斷臂而遭人唾棄嗎？沒有，他反而因他的斷臂而聞名于世。人們把他的缺憾當做最高難的藝術杰作。
親愛的人們，你現在所擁有的一切，包括你所認為的.缺憾，都可以是別人所羨慕的一切。不要因為有了自己所認為的缺憾，就認為生命不再完美。你反而要感謝她們，因為沒有缺憾，你又從何得知完美是什么樣子？
完美不是因缺陷而減退，缺憾會因完美而減少。只要你能把握住缺憾與完美的價值觀。你就是最完美的。
“缺憾也完美”是一個矛盾的題目。親愛的人們，一定要相信自己。不要為所謂的缺憾而擔憂。著名的體操運動員桑蘭，因比賽失誤而造成高位截癱。更多的是對他身殘志堅的贊揚。沒有人會說桑蘭因殘疾而不再美麗，只會有人說桑蘭因殘疾而更勇敢堅強。難道這不是“缺憾也完美”嗎？也許桑蘭以后的生活會因“缺憾”而不方便，不自如。但起碼現在他生活得很快樂，很幸福。因他的“缺憾”他破繭成蝶，有了自己新的追求……
親愛的人們，完美因缺憾而體現完美的價值！沒有缺憾的定義，那么哪能體現出完美的完美。所以缺憾也完美，讓我們不在為一切的缺憾發愁。到那時你才是最完美的。
中考的作文5
上天給了我一雙黑色的雙眼，我用它來探尋照人間真情。題記
往年的夏季悶熱不堪，今年的夏季卻像個調皮的小孩，這兩天又下起了小雨。臨近中考，我的內心焦躁不安，一直想用洗澡來緩解一絲緊張。可每次剛要進浴室，母親一直找借口，想自己先洗。我一直都不理解母親為什么如此做。但有一次，我在母親的床頭柜里發現了秘密。原來，母親從網上下載了一份寶典，其中，洗完澡后浴室溫度能升高1攝氏度被母親標了記號。心弦被輕輕地撥動，我一直誤解了母親，母親其實是不想讓我在中考試前感冒。
我找尋到了，一攝氏度的溫暖，飽含著母親的情啊
夜，好靜謐，皎潔的月光灑了滿地銀白。窗外一盞盞柔和的燈，伴著皎潔的月光，織成一曲和諧的催眠曲。我沉浸在題海中，想忙里偷閑，手中的筆卻遲遲不肯落下。咚咚咚是父親，已經非常晚了，早點睡了吧，這里有杯熱牛奶，睡覺前趁熱喝了吧。粗獷的眉，挺闊的身材，一個大男性，卻對我關懷地無微不至
我找尋倒了，一聲叮囑，一杯熱牛奶，洋溢著父親的愛啊
親人永遠愛我，老師也一直付出關懷。學習上的低谷，也曾使我灰心喪氣，但是，老師那一定的目光，又怎能讓我失去動力？有出終有回報，臨別的贈言，早已深深地印在我的腦海之中，從未褪色。我知曉，千言萬語都濃縮其中，這里，有老師對大家的`信心與期待啊！
一攝氏度的溫暖，飽含著母親的情；一杯熱牛奶，洋溢著父親的愛；一句哲言，透露著老師的信心與期待！一雙慧眼，我探尋到了人間的真愛。攜帶這部分真愛，攜帶感動出發，我堅信，我定能抓住夢想的翅膀！
中考的作文6
魯迅曾說過：“世界上本沒有路，走的人多了，也便成了路。”是的，路在自己的腳下，我們既然選擇了遠方，就應該風雨兼程，闖出一條精彩的人生之路。
博爾特說：“人生而平等，白人可以做到的，我也可以，甚至做得更好。”由于膚色，博爾特受盡了白眼與嘲諷、聽慣了謾罵與侮辱，卻不改初衷，勇敢挑戰自我，堅持自己的'奔跑實力。他發奮練習，終于用無數金牌的榮光將昔日的恥辱踩在腳下。“路在自己的腳下”讓博爾特不畏流言，擁有了敢于追求夢想的權利，并勇敢的為之付出汗水。他在路上，成功追夢。
仿佛生來有災，這是許多人對馬云長相的鄙夷。可馬云雖然長相不佳，卻擁有追求睿智的頭腦，就算迷信與傳言讓他遭到了大多拒絕，他也從未放棄自己。路在自己的腳下，他勇敢的挑戰自我。一步一步拾級而上，次次碰壁，次次爬起，他終于闖出一條精彩的人生之路，成為時代的先鋒。誰曾想馬云竟“駕揚蹄駿馬，引時代風云”了呢?正是因為馬云堅信路在自己的腳下，不懼別人的嘲笑與譏諷，也不管路途的艱辛與坎坷。現在，阿里巴巴創始人馬云以4500億元身價位居中國內地首富榜，他在路上，成功追夢。
我是00后，一個在20年高考奮斗的高二學子，我知道我的目標，我也知道，我在路上，時刻追夢。我要去遠方，不管路有多遠，我要去追夢，不管路有多窄，我要有未來，不管路有多險。
我踏著噠噠的馬蹄聲，從鹽山無數個春天走來，不畏荊棘，不怕挫折，風雨兼程，任柳絮紛飛，任花開花落。我在路上，時刻追夢。
中考的作文7
希望是世界所有人心中的一盞明燈，如果你心中充滿了希望，那盞燈就會綻放出奪目的紅色，如果你心中沒有一絲希望，那盞燈就會用心中一股無名水將那奪目的光芒澆滅，之所以，人人心中都有一盞燈，那盞燈就將是決定人類的未來……鄉下的孩子——當他們望向崇山峻嶺的山，希望的是翻過山巒層疊的一座座山，站在與天相接的高山上，眺望著繁華的大城市的美麗容貌，看著一只只如螞蟻般的小人，盼望著那匆匆走過的人是自己，感受著與一輛輛小巧玲瓏的轎車擦肩而過的“幸福感覺”！城里的孩子雖然豐衣足食，衣食無憂，但是，他們心中對希望的依戀比鄉下的孩子還要熱情！春天，看著一只只小鳥銜著樹枝在空中的飛翔，望著一根根樹枝在小鳥的辛勤勞動中‘演變’成了一個溫馨的家。
跑在廣闊的草地上，在鳥語花香的伴隨下度過一個美好的春天！夏天，坐在一棵枝繁葉茂的大樹下，拿起一片片被風伯伯吹落的綠葉，享受著一陣陣風帶來的‘溫暖’。在池塘邊，一頭跳進池塘里，與魚兒一起‘賽泳’，在一群蝌蚪之間徘徊，出水時只見桶里幾十只蝌蚪在嬉戲……秋天，是一個豐收的季節。在田野里，望著一塊塊金燦燦的田野在太陽的照耀下發出奪目的光芒，也隱隱約約看到螞蟻般的小人在引動著，那是大人在收割谷穗。一邊與大人收割，一邊在田野上奔跑著、跳躍著、歡呼著……冬天，在雪地上打雪戰、堆雪人、滑雪，這更是美麗的'幻想了，冬天的快樂是夢里的美麗！這都是城里的孩子美好的希望，他們喜愛鄉村的生活，喜愛沒有任何負擔地走在鄉間小路上，快樂的生活。每個孩子的希望都不一樣，每個充滿童心的小孩的希望都是美麗的，是世間上絕無僅有的，是世界里最最純潔的，是任何東西都模擬不了的人間孩子美麗的童話！
中考的作文8
不知從何時開始，自己漸漸貪戀起舊事舊物。我總覺得在他們身上，存在著一些極為真實的玄妙的反光，那反光里，除了有時光，還有我，以及我的事。新生的事實新買的物品，雖然美好，但是總有太多淡薄的銳利，令人猝不及防，不知所措。并且無法踏實心安，無法給予信賴和記憶。舊事舊物的美好，需要一種心態才得以看見，那種心態如同一只摩挲陶物的手，將每一個細小的縫隙、每一條微妙的紋理、每一處看都看不見的起伏把握的絲絲入扣，借此傳到心里，傳到心里的記憶之中。
于是乎眼前這些印在照片上的笑臉，令我回想起初中的生活，初中的伙伴。最后，將目光定格在一個人身上。看著這個昔日好友美麗面龐，燦爛的笑容，她那雙茶色的眼眸似乎傳遞著無盡的不舍與無奈。
“他們都老了吧
他們在哪里啊
我們就這樣 各自奔天涯……”
聽著mp3里播放著的《那些花兒》，不禁跟著輕吟了起來。那感覺仿佛回到畢業那天的.樂曲里，與她含淚唱完了這首歌。
想起我們一起走過的200米操場，想起我們躺在練習跳高的墊子上共同望著藍天，想起留下我們認真忙碌的身影，留下我們無盡努力的自習室，想起與她在一起時的種種。
我想，生活中，所有的人都需要給自己找到支撐點，用它來維系生存、維系信念和遐想。而當一個人推動了支撐點的時候，也便是他最需要懷舊的時候。他會希望從一切與舊的有關的東西中找到一些證據，去證明自己某時某地的狀態，去證明有關自己的生命印象。
“噠噠”兩聲，手機屏亮了起來。我按下了收聽鍵。
“一條來自好友高興的短信：挺想你的，過兩天回國看你……”
原來，遠在澳洲的她，與我一樣。
中考的作文9
我見識過氣勢雄偉的泰山，見識過好似美女的西湖，也見識過萬里如龍的長城，但這部分不是最好看的的，最好看的的而是那一幕發生在公交車上的溫情。
那是一次暑假，我與同學約好了在公園玩，可父親上班，母親去玩了，我只好抓了一把零錢上街擠公交車去了。
上了公交車不久，就有一位中年阿姨抱著一位1、兩歲的小孩上了車，但此時車子的人太多了，滿得座位一個都不剩，阿姨抱著小孩，四處看來看去，只得抓緊把手站著，旁邊一個身體健康，四肢完善的年青小伙兒正眼都不瞧一眼，舒舒服服地坐在老弱病殘座上。
站了一會兒后，阿姨手里的小孩感覺難受了，“咿咿呀呀”地叫了起來，旁邊的人卻不理會，有的還過分地捂住了耳朵。
這個時候候，公交車前忽然躥出一輛出租車，司機一驚，忙去踩剎車，車輪發出刺耳又讓人牙酸的聲音，阿姨正在安撫著小孩，冷不防地往前栽去，眾人大驚失色，眼看阿姨手里的小孩立刻就要撞地上去了，這個時候一位叔叔從座位上猛地彈起，以迅雷不及掩耳之勢飛奔起來，一伸手，將小孩接住，另一只手又接住了阿姨，阿姨站穩后，不知出了什么事，前方傳來司機的罵娘聲，周圍的乘客們也沸騰起來了，原先那位叔叔將阿姨扶到了他原先的`地方，轉看向孩子子，捏捏他的臉蛋：“小家
伙嚇到了吧！”阿姨感激地看向那位叔叔，周圍也多了很多大拇指。
那一幕，是最好看的的風景。當叔叔從座位上跳起臉上驚恐的表情好像讓我的心抽搐了一下。
中考的作文10
我參加過包餃子大賽，參加過激烈的運動會，可讓我最難忘的是那次的合唱比賽。
明天就是合唱比賽了。我激動的心里面有一只小兔子在“撲通撲通”地跳。今天，班主任茍老師又組織了我們再唱一回歌，就等于賽前彩排。而我，就是本次的報幕員。我們唱的歌是《賣報歌》和《學習雷鋒好榜樣》。
合唱比賽開始了。一班、二班、三班都合唱完了，該我們班了。我們懷著高興的`心情，走上了合唱比賽的舞臺。然后，該我報幕了。報幕之后，音樂響起。我們一邊做著動作，一邊看著指揮官的指揮，我們時而拍手，時而舉起手臂，時而又將花朵揮舞，我們的臉上有著甜蜜的微笑。第一支歌已唱完。該唱第二支歌了，可是就在報幕的時候，有一句“祝祖國繁榮昌盛”本來是全班一起說的。可是，沒有一個人說，所以我的聲音顯得小了一些。這一點我很慚愧。不過，茍老師說沒事。這時我的心才放了下來。最激動人心的時刻到來了。所謂“激動人心”的意思是評比、發獎狀。
當處校長說我們班是第二名的時候，我們大家的臉上充滿了驚訝。因為我們大家都沒有想到能得到第二名。我們大家的臉上洋溢著幸福的微笑 。雖然我們沒有得第一，第二也不錯呀。
在回教室的路上，我們一直都在唱歌。來表達我們此時快樂、激動、興奮的心情。
我得到的啟示是：只要大家齊心協力共同來完成事情，事情就會成功。
中考的作文11
俗話說；“平靜的湖水練不出精悍的水手，流過血的手指才能彈奏出世間的絕唱。
”所以我們要在挫折中尋找戰勝它的力量，像臘梅一樣在寒冬里傲然綻放！人生不可能是一張平平淡淡的白紙，一路暢通無阻，坎坷艱難時刻伴我們前行，所以我們應該堅強地去面對一切艱難險阻，我們要有戰勝他的力量，要有挑戰他的信心，因為只有那樣才會鑄就成功的人生！有誰會記得，從我們呱呱墜地的那一刻起到一個能在大地上又蹦又跳的人兒時，我們經歷了什么？如果當初我們很懶惰，如果我們害怕摔倒，那么會有今天傲然站在大地上的一天嗎？所以，困難并不可怕，我們應在成長的.過程中，面對困難挫折的考驗時應該越挫越勇，在困難挫折中不斷地去磨煉自己的意志，不斷的提升自己的能力，只有那樣，人生大道才會越走越精彩，越走越靠近成功！讀后感范文又有誰會知道，每一個成功的人士背后要付出多少的艱辛？只有付出才會有回報，只有不斷地去戰勝面前的困難，才會凸顯出人性光輝最閃亮的一面，在逆境中成長在挫折中尋找前進的力量，敢于挑戰，敢于實踐，才會使我們更加成功！困難挫折并不可怕，可怕的是我們丟失面對他的信心與勇氣，記住，無論在什么時候我們都要堅強，堅強地去面對生活中的一切，要有向臘梅一樣的力量，在寒冬里傲然綻放，爭奪屬于自己的那份輝煌，所以我們要逆流而上，用盡全部力量，打造屬于自己的傳奇夢想！撲打身上的塵埃，在風雨中尋找屬于我們的那份堅強，在天空中盡情的翱翔，在逆境中讓自己變得更加有力量，逆風飛舞，我們一定會鑄就一雙堅強的翅膀，打造屬于自己的輝煌。
中考的作文12
有時評價一個人的標準不是他的文明程度而是他的教養有無，一個人的教養彰顯了一個人的內涵，教養是從小培養的，也是伴其一生的`，教養刻在骨子里，流露在言談中。
有人問什么是教養，教養就是一個人的言談舉止文雅，做事風格矜持，大喜大悲淡定。教養又是以禮待人，以孝待親，以德服人。
當我們和他人溝通的時候，我們的言談舉止要文雅，談吐間流露出淡淡文藝風范。聽到他人的惡意諷刺，一點要從容應對，淡定解決，找到他的突破點，一語攻破，回懟時又不失風雅。遇到一些令我們震驚的事的時候，我們一定不要大喊大叫，在心里默默高興，否則損失大雅，一定要保持淡定的心情，才會顯得我們很有教養。
無論我們與他人溝通，還是和他人相處的時候，我們首先要學會講禮貌，見到他人要問好，交流中不得出言不遜，要以禮待人。認真聽他人講話，認真發表自己的觀點。不得與他人開有關他人缺陷的玩笑。與他人溝通謹遵這些，我們的教養才能流露出來，才會提高自己的風度。當我們對待自己的父母或者自己的親人的時候，我們一定要學會孝順。為他們按按摩，洗洗腳等等，和他們談心事，營造出一種家的溫馨氛圍。無論他們是贊揚我們還批評我們一定要虛心接受，并始終對他們心懷一顆感恩之心。當我們和他人發生爭執時，我們不要出口成臟，以德服人，用自己的教養感化他們。
教養是刻在骨子里的，流露在表面的，是一個人精神的內涵，是一個人為人處事的保障。有教養的人，才會一生有幸。
中考的作文13
難忘的初中三年過去了，在這期間，老師，您幫我尋回了很多我以前曾丟失的品質！
還記得我剛入學的時候嗎？那時，我的學習成績比較差，班上其他同學都比我強，于是，我產生了不學的念頭也失去了自信心。但您在第一時間發現了我的.想法，并來到我的身邊幫我學習，當我考的不好時，您總對我說：沒關系，加油！。我記住了您的話，并暗自努力。終于，我在考試中獲得了好成績，證實了我一個人！
老師，謝謝您，謝謝您幫我尋回了自信的品質！
還記得八年級的地理生物考試嗎？那時，成堆的訓練把我我壓垮了，特別是每次考得不好時，我就會因此而傷心落淚，甚至想破罐子破摔。您來到了我的身邊，對我說：失敗了并不可怕，可怕的是不敢堅強地面對它。我聽后恍然大悟，于是加緊復習，終于在最后的考試中獲得了好成績！
老師，謝謝您，謝謝您幫我尋回了堅強的品質！
還記得那份榮譽證書嗎？老師，真的，每當我拿著證書時，我便會想起您。當時，我本不想參賽的，可是你覺得我有實力，能獲獎，于是你鼓勵我參賽，您告訴我：生命的價值在于奮斗！于是您也開始和我一塊并肩作戰，終于我得到了回報！
老師，謝謝您，謝謝您幫我尋回了奮斗的品質！
是啊，人的一生就是一個不斷探尋的過程，當你找到后，你肯定發現你真的成長了
中考的作文14
幾根鋼筋、幾堆混凝土、幾塊磚、幾塊瓦礫，邊構建起一個小小的空間，在這個空間里，住著兩個人，一個名叫爸爸，另一個名叫媽媽，他們將這個小小的空間，取名為家！而我，不知為何，邊降臨到這個充滿溫馨與幸福的地方了！
小時候，與小伙伴們一起坐在土堆里，活泥巴、搭城堡、過家家，弄得滿身都是污泥，卻若無其事。這時，那個叫媽媽的人，便會氣喘吁吁的走來：“瞧你抹的身上，回去洗洗，換身衣服的！”我便低著頭隨她回到叫家的地方，一種柔和的聲音傳到耳中：以后再弄臟衣服要回家換下來啊！
上學了，任性的我在學校中肯定逃不過幾場打架了，驕傲自負的我便花著臉，抹著淚，回到家里和爸爸告狀，說有人欺負我。這時爸爸便會心疼的.給我擦擦淚：“誰欺負咱家寶貝了啊，快別哭了，爸爸給你報仇的！”我露出了幸福的微笑，一種安全感蔓延開來。
長大了，翅膀硬了了便不知如何是好，面對爸爸媽媽的嘮叨，我厭倦了，聽著一聲聲的訓斥，我傷心的落下了淚，有代溝的我們將如何溝通啊！我無奈的跑了出去，任雨點打在我的臉上。爸爸媽媽對不起，是我太叛逆了！天晴了，只見遠方有一座彩虹橋，我知道，在橋的另一端，那個叫家的房子里，有兩個人在飯桌前面等我，我匆匆走去！
幾十年后，我會帶著滿心的感激，再次回到家中，與那兩個叫爸爸媽媽的人，一起坐在火爐旁邊，嗑著瓜子，回憶著兒時的舊事！
它是幸福的集結地，它是快樂的源頭，它是你的避風港，它是你心靈的寄托，它會永遠在等你回去！
中考的作文15
潮起，潮落;花開，花謝。
自然的輪回讓人感嘆，生活也正當如此，我們生活，如果一定要給它一個定義，那么我希望它是一場旅行。不必在乎目的地，要在乎，是沿途的風景，以及看風景的心情。這樣的話，我還希望能揣著一張紙，管它是泛黃或是潔白，記錄下我的所見所聞，看云舒云卷，聽風呼鳥鳴，所有的點點滴滴，將會成我最美的經歷。
我們并不孤單，因為一路上總有人同行。懷念那些純真樸實的歲月，那些溜進學校趕早的日子，那些搖著響鈴哼著童謠的日子，那些午休是躲在被子里玩耍的日子。那些日子，我們曾手拉手一起走過。那些人，那些事，將會是初中生活中最亮麗的一道風景線。
記得那些盛夏的日子里，我們站在樹陰下大口喝著冰涼的汽水，水甜甜的，涼絲絲的，一直流進心底。有幾縷頭發因為汗水的緣故粘在額頭上，我們碰著手中的汽水，開心地笑了，連蟬鳴的叫聲也拋在腦后，那么簡單的`幸福，那么干脆的友誼。
我們擁有共同的愛好，下午的時光是最快樂的也是最短暫。我們換好了球衣開始我們的對決，就開始了滿場的奔跑。不大的球場上，回蕩著我們的笑聲。一道短促的弧線劃過天空，然后聽見“啪”的一聲，進球了!我們用汗水揮霍著自己的青春，那么灑脫!
雖然我們離這些日子漸行漸遠，但不經意間回頭，風景依舊。大家都不曾離開，只是讓時間沖淡了一切，每個人的心中都保留著對初中生活的美好回憶，所有的這一切，我都將讓它伴隨著我，直到永遠，伴我勇往直前!
人生的道路很荊棘，揮手告別漫天的云彩，你在我心里，如此珍貴!