四年級敘事作文

時間：2024-10-22 22:24:01 四年級

有關四年級敘事作文

　　在學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的有關四年級敘事作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

有關四年級敘事作文

有關四年級敘事作文1

　　早上，我們在兩個風扇下上課，兩個桌子圍在一起。“最近天氣越來越熱了，要不我們來玩一場夾跳珠比賽，放松一下？”陳老師說。“好啊！好啊……”一陣陣歡呼聲響起。

　　比賽前，陳老師拿來了一些材料，又給我們三個分一組，我們的隊名是敢死隊。然后陳老師采訪了個別選手，個個心情都很緊張。

　　比賽開始了，王佳鑫先比，他屏住了呼吸，拼命地夾，可每次跳珠就像調皮的小孩從他的`筷子下溜走了。“已經有人快要第一名了”不知誰喊了一聲，王佳鑫加快速度，終于保住了第二名。下一個是王世煌比，可他太弱了，只能第三名。下一個是我，我的心就像揣了只小兔子似的，怦怦直跳。手也有點抖，本來對這場比賽沒有信心，可為了敢死隊我只好豁出去了。旁邊幾個人在喊：“加油！加油！”我頓時信心十足，可已經有人第一名了。我想：我一定要第二名。雖然我第二名，可總分加起來是五分，我們的分最少，我們輸了。

　　我們雖然輸了，可能在夾珠比賽中比賽，我卻很開心。

有關四年級敘事作文2

　　仙人掌雖然沒有婀娜多姿的外表，也沒有沁人的芳香，更沒有五彩繽紛的艷麗。我喜歡它的理由是因為它那頑強的生命力。

　　遠看仙人掌，它非常丑陋，全身帶刺，像一只刺猬，又像一個帶刺的手掌。它全身都是墨綠色的，像幾個大餅連在一起。

　　我細細地看仙人掌，它綠得發亮，橢圓形的，厚厚的葉柄像熊的耳朵。它的'表面非常光滑，真像一個溜冰場。它身上的刺尖尖的，硬硬的，直直的，長短不一，像許多鋼針。刺是白色的，排列得很整齊，如同一個軍隊：最長的像將軍，最短的像勇士。仙人掌的形狀就像一只奇形怪狀的大手，極力地張開著，外表著實不好看。一身黃中透綠的衣裳，渾身溢滿了小刺兒，只要你的手指與其親密的接觸，哪怕是輕輕一觸，定會扎上那么一根。嚴重時，還會有血痕呢！也許“仙人掌”就是因此而得名的吧。

　　雖說仙人掌其貌不揚，但它卻很耐旱。媽媽告訴我：“它七八天不喝水，也一樣能活。”起初，我有些不信，就試了試，連續幾天沒去給它澆水，可它竟然一樣的滋潤。

　　仙人掌不僅耐旱，而且生命力極強。即使斷了一兩根枝，也不會影響它的生長。冬天，仙人掌不畏嚴寒。當北風怒吼時，它仍然全身綠油油的，在風中傲然挺立著，十分英勇。

　　別看仙人掌外表很丑，可它開的花賽過白牡丹。一朵朵潔白如玉的小花還散發出陣陣清香，讓人不由得想摘下一朵來。

　　仙人掌，你那不屈不撓的精神讓我由衷地對你敬佩，也啟發了我要向你好好學習的志向。

有關四年級敘事作文3

　　我的家在鹽城，這里是一個讓人展開心扉的地方，這里的建筑有許多，比如三河家園，和泰家園，蝶湖灣，恒大名都，中南城等。你看這里的建筑多不多，我想這里建一個圖書館，這樣的話我們寫過作業就可以到圖書館看書了，。現在到處銀光閃閃，這就是真正的.鹽城

　　人人都有一個夢想，我的夢想是當一名老師，老師是光榮的，是偉大的。我想當一名老師，是因為老師給我留下了一個很好的印象。

　　三年級的老師是有位女老師姓宋，宋老師講課很好生效哦，好受同學們的喜愛。那次我忘拿了作業本回家，所以我以為宋老師會批評我，沒想到宋老師只是讓我回頭補一下。回頭我就走了，張老師沒找我也沒罵我，也就是從這時候我有一個，我有了個教師夢。如果我當上了一名教師，我會把所有的知識傳授給學生，讓我的同學們每天快快活活地學習韓，都會對學生的一視同仁，不會對特別但偏愛的也不會遺棄，不分成績好壞。

　　老師是一支蠟燭燃燒自己，照亮我們老師是春蠶默默無聞。師老師是一盞燈，為照亮我們老師是十級陳碩的同學們，一步步向前，老師是多么偉大呀！

　　這只是我的夢想，我還是一名學生，但我一定努力學習，便夢想成為理想，變成現實，我努力，我奮斗。我的未來不是夢。

有關四年級敘事作文4

　　愁!愁啊，真愁啊!老媽在老家屋中來回跨度步，她沒暈，我都快被繞暈了。本計劃是一早就加成都，準備第2天的課程。可老天不開眼，偏偏讓老家農村里下起了纏綿不斷雨，回家的必經之路立刻“癱軟“了，從土路降為了泥漿。我們的車是無法獨立走過這一段路的，只好請了6位親戚幫忙推車。

　　雨一停，已是下午，我們立即行動起來。我穿著雨鞋和媽媽跟在車后，親戚們并作一排在車尾推著。我每走一步都是一聲”啪唧!“，站久了，腳都”無法自拔“呢!可就算這樣，卻還有人赤著腳幫我們推著車，不管路上有多少蟲子，不管路有多么泥濘，卻還把身子傾向車，賣力地推著，盡力幫助我們。我心里也再為他們加油。

　　車一遇到水灘就無法向前，爸爸在車里使勁轟油門，車輪就快速翻滾，帶起泥漿，又飛濺出去，親戚們的臉上、衣服上都能看到泥漿點點......實在不行，就在路旁折下樹枝，塞在泥濘的地方，使車在樹枝上走過去，繼續前行。

　　就這樣，一個個泥坑都被我們拋在腦后，車被“推”過了泥濘路。親戚們臉上雖掛滿了晶瑩的汗珠，但也洋溢著快樂——助人為樂的'快樂。我想，這就是親情的力量吧!

有關四年級敘事作文5

　　“嗚嗚，嗚嗚”在那山間的石隙中，流著一股細細的水流。那水流在石隙中靜靜地流著，淌著……

　　我常常聽同學們介紹北辰山，說只要去了都會被它的超凡魅力所吸引。今年暑假，我去了趟北辰山，終于親眼見識到了它那美麗的風姿。

　　北辰山位于廈門市同安區五顯鎮，總面積12.2平方公里。這里屬低山丘林，花崗巖地貌，下游的.竹壩水庫，水面寬闊，岸線曲折。坐落在山麓的古剎“廣利廟”是閩王王審知兄弟兵變起事的“竹林間”王公宮。歷史上有許多文人雅客留下過許多詩詞墨寶，如宋代的朱熹在石磯上提的“仙苑”二字，蒼勁有力，古韻十足。

　　最景色宜人的地方要屬十二龍潭啦！一條白玉帶從山頂的石隙上傾瀉而下，順著巖石

　　發散開來，像一位美麗的仙女在水邊梳洗著她那披肩長發，如真如幻。水流碰擊石壁的一瞬間發出嗚嗚的響聲，好像一位青春妙齡的少女在傾訴著千言萬語。聽起來如癡如醉。

　　我們來到了拜劍臺，在這里流傳著關于開閩王王審知的典故：唐朝末年，王審知與兄長參加王氏起義。頭領王緒因教軍無方，在北辰山的竹林前被他的手下刺死。大家把一把寶劍插在土里“拜劍推帥”，輪到王審知的時候，劍竟“三拜而三升”，顯出了王者的異相。后來王審知果真成了閩王，統治了閩南29年。后人為了紀念他，便在此處建造了廟宇。

　　這美麗的北辰山的確是與眾不同，歷史源遠流長，好像一幅神奇又美麗的畫卷，令我流連忘返。

有關四年級敘事作文6

　　我站在窗前，看著樓下的一群可愛的孩子們，他們那天真的笑臉，讓我想起了小時候……

　　那時，我的朋友很多，我們整天嘻嘻哈哈地鬧在一起，簡直比親姐妹還親，那時候，我們無比的幸福。可是有一天，我不知道怎么回事腦子里冒出了這么一個主意“捉弄”。我便去找好朋友孫羽婷，騙她下樓玩。我先走到樓下等她，乘她不注意的時候，故意伸出腳絆她個“措手不及”，她也沒有想到心地善良的`我也會做出這種惡作劇，差點摔了個四腳朝天。可是，她只是拍了拍衣服上灰塵，裝出一副“不在意”的表情，便繼續和我去玩了。

　　過了幾天，媽媽送我一個洋娃娃，我和孫羽婷訂好每人三天當一次洋娃娃的媽媽。一天，我們倆約了幾個朋友玩過家家。我對孫羽婷說：“婷婷，給我抱抱你的‘孩子’好嗎？”她爽快地答應了。過了好長時間，我都沒有絲毫還給孫羽婷的跡象。她于是笑瞇瞇地對我說：“小雪雪，該把洋娃娃還給我了吧？”我卻冷冷地回答：“洋娃娃以后不給你玩了。”她的臉頓時也陰了下來，用嘲笑的口氣回我說：“這有什么了不起的，我才不會和你這種低智商的小屁

有關四年級敘事作文7

　　看著這個題目，我的腦海中閃現出許多人，而令我刻骨銘心的是他。

　　那天上午，媽媽帶著我去買菜，來到菜市場門口，媽媽讓我在外面看著電瓶車，還把我當三歲小孩似的嘮叨個沒完沒了，這才放心地走進菜市場，我隨意地東瞅瞅西望望，也沒什么熱鬧好看，“唉，怎么不出來，快點出來呀！”我心里不停地催促，看著手表，已經過了十分鐘，平常老媽做事可都是快如閃電啊，時間一分一秒地流逝著，平常短暫的一秒鐘現在對我來說好似半年啊，突然我的鼻子里好象有一條蟲子在蠕動，怪癢癢地“啊……啊……啊嚏”打完噴嚏后，我身子不由自主地向前靠了靠，我這才意識到前面還有輛電瓶車呢，自己想去扶已經來不及了，只能眼看著它搖晃著慢慢倒下去，這時我的身邊突然閃現一個中年男子的身影，易如反掌地扶住了車子，我充滿感激地對他說了聲“謝謝”，他朝我微微一笑，又消失在茫茫人海中了。

　　好心人，謝謝你的幫助！有了你這樣的好心人，讓弱者覺得自己并不孤立無援，有了你這樣的'好心人，我們的世界才有更多的愛。

有關四年級敘事作文8

　　我有一個小堂弟，名叫周煜城，出生在20xx年5月2日，今年虛歲3歲，周歲才2歲。長的很可愛：圓溜溜的大腦袋，又粗又黑、月牙似的眉毛下鑲嵌著一雙水汪汪的大眼睛，高挺的鼻子下是一張紅粉粉的小嘴巴，嫩白的`臉蛋上還有兩個淺淺的小酒窩，笑起來甜甜的，真是太可愛了。每次看見他，我都禁不住想摸他一下。他走起路來搖搖擺擺，讓人不由得聯想起一種可愛的動物——企鵝。

　　小堂弟特別愛笑，什么時候都是笑瞇瞇的。我和他一起玩的時候，我總愛對他做鬼臉，他就哈哈笑個不停，一笑起來，兩只眼睛瞇成一條線，胖乎乎的臉蛋上就會出現兩個迷人的小酒窩，真逗！

　　我最不想見到的人是小堂弟，最想見到的人也是小堂弟。我最不想見到小堂弟，是因為每當媽媽見小堂弟來了，就讓我好好照顧他，這時，調皮的小堂弟就會玩起“分身術”，一會兒走到那兒玩玩，一會兒走到那兒弄弄，有危險的東西我還得跑過去制止他，哎，真弄不懂小堂弟為什么這么調皮。我最想見到的人也是小堂弟，因為他能帶給我很多快樂，會讓我開心起來。

　　小堂弟吃東西時也非常可愛。有一次，他突然跑進了我的房間，嘴里還吐出七個字來：“姐姐，我要吃東西！”一邊說著還笑了起來。我見了，拿出一塊餅干，幫他弄成小碎塊，再一塊一塊地喂給他吃。只見他那小小的嘴巴動了起來，好像沒有停止過。看著他那吃得津津有味的樣子，我的心里高興極了，像吃了蜜一樣甜。

　　這就是我那調皮可愛的小堂弟，你們喜歡他嗎？

有關四年級敘事作文9

　　當我打開記憶倉庫時，出現在我眼前的是一幕幕快樂的畫面，是一聲聲開心的歡樂，這就是我無憂無慮的童年。可是，前幾天，發生了一件讓我深受教育的'事情。

　　那天英語課，老師拿著書本走后，我走到講臺上，發現椅子后面有一個像辮子似的東西。于是，好奇的我把它拾起來，心想：這個東西可能是個辮子，把它帶回家去玩。于是，我把它放進書包，繼續玩去了。

　　過了一會兒，英語老師匆匆地來到我們班，焦急地對同學們說：“同學們，請問你們有沒有看到我的u盤？”話音剛落，我一愣：u盤？是那個像辮子的東西嗎？于是我對老師說：“u盤在我書包里！”同學們聽了，全班嘩然。同桌冠霆馬上拿起我的書包，在空中上下來回搖動，書包里所有東西都“噼嚦啪啦地掉到地上，始終沒有找到u盤。我急得東張西望，忽然，我發現u盤竟然掉在桌子底下。我撿起它，交還給了余老師。

　　下午，夕陽余輝照進了課室，班主任找到我了解情況，我才得知u盤壞了，我心中十分愧疚，沒想到我的行為令到老師的“財富”丟了。老師的教學資料就是財富呀，我很對不起余老師。我為我的舉動感到懊悔，老師一直教我們拾金不昧，而我卻把小玩意兒放進書包，我越想越對不起教過我的老師和爸爸媽媽。

　　回到家，媽媽得知了這件事，嚴歷地批評了我：“u盤壞了可以買，但里面的知識是永遠買不到的。”媽媽的這番話久久在我腦海回蕩著。

有關四年級敘事作文10

　　我家社區里有一家超市，每次我都會看到社區里的小朋友去幫爸爸媽媽買東西，我也很想學習自己買東西，可是媽媽都擔心我不會用錢，或是把錢搞丟了。

　　自從我升上三年級以后，媽媽終于答應要讓我和妹妹自己去買東西，還說要訓練我和妹妹用錢的觀念，長大才不會變成“卡奴”。媽媽說每個月都會給我和妹妹一個人三百元，如果我和妹妹想要喝飲料、吃零食、買文具，要用自己的三百元去買，不可以跟媽媽要錢，如果可以忍耐不吃不買，就可以把錢存起來。

　　剛開始可以自己買東西的時候，我和妹妹每天晚上都想出去買飲料，覺得買東西好好玩，有一次去超市，大哥哥說買兩瓶飲料可以換一個十二星座KITTY吊飾，我和妹妹挑了好久挑到我們喜歡的款式，結果結帳的時候變成七十元，我們想本來不是五十元嗎，怎么變這么多錢？才知道原來是要加錢才能送，我們覺得太貴就決定不要吊飾了。回家告訴媽媽我們晚回家的原因，媽媽還夸獎我們很懂事，懂得節省和只買需要的東西。

　　現在我和妹妹不會只因為好玩就去花錢買東西，只會很開心的去幫家人跑腿買東西，媽媽偶而會把找回來的錢給我們當零用錢，我已經存了不少的錢，有時候我可以用自己的錢先付學校午餐的.費用，有時候還可以請爸爸媽媽喝飲料喔！媽媽常夸獎我有儲蓄的觀念，要我保持不浪費的好習慣，我覺得以前沒有用自己的錢去買東西的時候，都不知道錢會有用完的時候，可是自己親身體驗，才能體會爸爸媽媽常說的“賺錢不容易”啊！

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