【熱門】高一的作文
在日常生活或是工作學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的高一的作文，歡迎大家分享。
高一的作文1
還曾記否，在那段如歌的歲月，記憶鐫刻友情的真諦;還曾記否，在那段如詩的年華中，記憶定格友情的旋律……
那時的我們陌生，但陌生中卻摻雜著幾分熟悉的感覺。就這樣，我們漸漸的熟識了，終于有一天做了很好的朋友……很懷念那段青澀的年華，友情成了我們之間的主旋律。還記得，我們喜歡彼此訴說著彼此的快樂與悲傷，所見與所感，感動著每一個感動，快樂著每一個快樂……然而，離別是一個酸楚的字眼。那一刻，仿佛世界都靜止了，沉默代替了言語。
突然，你笑著對我說：“恩，一直想送你一份禮物。”我說：哦，是么，那我很期待啊。”剛說完，你神秘的一笑，從背后拿出一幅畫卷。我欣喜的接過你的禮物，誠然，意料之外的往往都是驚喜!
當我打開畫卷的一瞬，看見畫卷上畫著一條龍。這條龍正躍躍欲試，有一種一發沖天的感覺。龍的腳下添了幾筆浮云，可以看得出這條龍正騰云駕霧翱于天與地之間。引人深思，令人回味。
久久嘆服你的畫工，在你的筆下，仿佛你賦予了靜止物以生命，給人一生的遐想。如今看到你的作品，更是一種震撼，不曾料想，你的進步如此之大。
在這幅畫卷中我似乎看到了你那一發沖天的'豪氣和你那坦蕩的胸懷。你將你的豪情寄于天與地的飄渺境界，你曾說過‘凌云壯志展豪情，滄海桑田抒抱負。是的，望穿這幅畫的深邃就是你的豪情所在。
今天再次打開畫卷，仍能感覺得到你的心湃。嗯，或許一件禮物可以價值連城，當然也可以一文不值，但重要的是，它代表的那層深刻得含義。
我凝視著畫卷，，似乎找到了歲月中流失的記憶。我想，時間只會使我們越走越遠，曾經的曾經，那只是叫過往，最終的最終，我們只是漸行漸遠……
高一的作文2
生活中誘惑太多。如果不懂得放棄，只能死在誘惑的漩渦里；人生欲望太多。如果你不知道如何放棄，只能讓欲望牽著你的鼻子走；生活中有太多的無奈。如果你不知道如何放棄，那只能伴著悲傷。
當我們被生活的重擔壓彎時，我們應該問自己是否應該放棄什么。從而讓自己輕松一點？秋天來了，樹葉紅紅的，在風中飄動，像一面燃燒的'旗幟。但他們深深明白“化作春泥更護花”，于是放棄了掛在枝頭的榮耀，在爭執中倒下。當寒冷的冬天到來時，草已經失去了綠色，把根埋在地下，等待著明年的春風。他們從不后悔，因為放棄了，他們重生了。
幾度風雨，幾度春秋。咖啡、面包和爵士樂是許多現代人的生活方式。人們來去匆匆。他們一生忙碌，一生疲憊。如果咖啡和爵士樂不適合你，為什么不放棄，喝喝茶或者聽聽大自然好聽的音樂呢？
也許有人會說：“放棄吧，我就什么都沒有了。”放棄。自然會帶出一些痛苦。但是那又怎么樣呢？在造物主的眼里，一切都是開始。風過，一棵老樹倒了，我心里嘆了口氣，老樹的生命力完了。但我似乎又聽到造物主說：“放棄悲傷，去看周圍的幼苗，一切才剛剛開始。”
放棄不是錯誤。放棄轟轟烈烈的生活，你依然享受平淡；放棄急流險灘，你還有一個溫暖的港灣。今天的放棄，是為了明天開滿鮮花和樹木。其實哲學家早就說過，不能既有蛋糕又吃。面對生活的誘惑，我們必須學會放棄一些東西。
人來到這個世界，未來是赤裸裸的。所以我們什么都不用擔心，放棄是你我都有的一種權利。懂得放棄是人生的大智慧，及時放棄是自知和智慧的美麗結晶。有選擇。如果你放棄了，這就是完美的人生。
放棄對物欲的追求，打開自己的新窗戶，尋找一片美麗誘人的荒野，呼吸新鮮空氣，沉醉在花香和泥土的氣息中。
因為我走過，我知道；放棄其實是一個新的開始。
黑龍江牡丹江愛民區陽光高中：正在進入d。
高一的作文3
期待已久的春節終于來了，家家戶戶掛起了大紅燈籠，貼上了紅對聯，每個人的臉上都洋溢著幸福快樂的笑容，一切都是隨著春節的到來而顯現出來的。
看著春節聯歡晚會，想著第二天的快樂時光，可能隨著時間的推移與淡漠，隨著年齡的增長，春晚已不被大多數人喜愛，可是，不管怎么樣，每年和爸爸媽媽一起坐在電視機前看春晚的習慣總是不變的。
可能很多人對春節聯歡晚會有些不滿，說春晚一年比一年差，沒有什么新意，越來越無聊，乏味了。可是不管怎么樣，春節聯歡晚會是很多讓人經過許多次的排練才有了春晚，那里面有他們的每個人的汗水，他們是開心的。所以，我們應該尊重他們的勞動成果，不應該議論紛紛。
大年初一，本來應該是快樂又熱鬧的'一天，可是如今，隨著世界的前進，科技的發展，人們都在使用短信拜年，qq拜年，這樣，就不用出門，照樣也能收到親朋好友的新年祝福，就是因為科技的突飛猛進，大年初一，出門半年的人越來越少了。
小時候，總以為過年就是吃好吃的，喝好喝的，玩好玩的。穿好看的，還有最重要的就是收壓歲錢。每到過年，孩子們哪還記得傳統的春節風俗啊，唯一能記得的是就是手壓歲錢。現在長大了，還是在收壓歲錢，可是懂得的人情世故也多了，在我眼里，所謂過年，就是忘掉去年的煩惱，忘掉去年的憂愁，忘掉去年的不開心，忘掉去年不上心的一切的一切。過年就是一個“過渡期”，準備迎接新一年的新生活，新的一年，我們又有了新的心情，新的面貌，新的理想。
今年是蛇年，蛇？我們腦海里最先想到的是它的恐怖，使人們感到無比的恐懼。蛇年，有了一股找有關蛇的美好成語的熱潮，每個人都在努力的找，比如：筆走龍蛇，龍蛇飛動，龍蛇飛舞。這些都是用蛇來比人的書法之好。我們都知道蛇很靈活，能隨機應變，所以，我希望我們大家在新的一年，像蛇一樣身子靈活，像蛇一樣腦子靈活。
祝大家蛇年吉祥，快樂。
高一的作文4
牽掛是相互的，無論相距多遠，彼此都存在于對方心中，只因血濃于水。
16歲以前，我像是一只長不大的雛，躲在爸媽堅厚的臂膀下，成長。每每看到其他小朋友“被迫”獨立時，我都會在心中暗自驕傲，我是最幸福的小朋友。
然而16歲以后，我終于不再是一只雛，昔日的驕傲更不是我現在的資本。自來到這所全日制的學校后，我的生活就變了。我感覺我還沒有飛向自然就落入囚籠。我的幸福似乎在一點一點的消散。
好在媽媽給我買了一張電話卡，臨別前囑咐我有事打電話。于是，原本失落的我，看到系著鑰匙的'繩伸入籠中，心里得到了一絲慰藉。
此后的幾日，我便以最快的速度吃完午飯，奔向宿舍的電話桌，快速地撥通電話，“嘟嘟”幾聲后，便傳來熟悉的聲音：“寶兒，吃飯了么？”“和同學處的怎么樣？”“今天的知識學懂了么？”聽著這些關切的話語，我沉默了，眼中，淚珠在打轉。調整好狀態后，我又會問媽媽許多問題：“媽，你現在在那里呢？”“我爸是不是又去外地了？”“你吃過飯了么？”
每每待到星期六，我會早早地收拾好自己的東西，聽到第二節的下課鈴響起時，我會快快地逃離這個“囚籠”。
到家時，我總會撥一通電話給媽媽，告訴她我已經安全到家了。她會問我周末想吃什么，宿舍里有什么缺的。偶爾因為太開心，我會忘記給媽媽打電話，她總會在我到家后半小時內打過電話來。日子久了，我覺得我已掙脫“囚籠”，適應了環境，飛向自然，幸福又一點一點地走近我。
我在牽掛中成長，收獲。隨著時間的推移，我不再奔向電話，我不再因為聽到媽媽的聲音而悄然落淚，我更不再是那只雛。
在廣闊的藍天中，我要飛向更遠的地方。但無論我離家有多遠，我們彼此都存在于對方心中，只因，血濃于水。
高一的作文5
熱鬧的動物游泳培訓班結束了，新任動物管理總監人類召集所有動物開總結會。為什么是新的？因為原導演是一只老虎，因為老虎任意組織游泳培訓班的計劃引來了很多動物的反對，在實施過程中出現了很多問題，甚至一只兔子在學習過程中差點淹死。因此，經動物大會表決通過，一致認為老虎犯了主觀主義和經驗主義的錯誤，決定取消老虎主任的職務，代之以人。
為什么選擇人類？本來人類就一直處于動物世界的邊緣，有時會參與動物世界的活動，有時會把自己當成所謂的“高級動物”。但這一次，因為是老虎的失誤需要清算，所以要找一個重量級的動物，不然大家都很難抵擋老虎的`震怒。最后，在獅子和大象的帶領下，大部分動物都參加了，并組織了一個游說團，勸說人們“出山”重新擔任領導職務。人類一出山，老虎就什么也說不出來了。畢竟人還是比老虎強，所以動物世界還是井井有條的。
在總結會上，人力資源及社會保障局局長說：“辦游泳訓練班沒有錯。有問題的是學員的構成和評價標準。這次培訓班，狗和烏龜都通過了測試，但是松鼠和兔子還是沒有學會游泳，這并不奇怪。每種動物都有自己的天賦。想想吧。魚擅長游泳，駱駝擅長在沙漠中行走，鷹會飛，馬會負重，老虎和獅子擅長打架，人會思考，等等。原因是什么？那是天賦。
野鴨教練說：‘我可以兩條腿游泳，但你不能四條腿都游？’這是典型的書生氣。迷茫！當上帝創造動物時，他給了我們優勢和劣勢。要想保持動物世界的繁榮，就必須充分發揮每種動物的長處，避免其短處。這才是正道！兔子不勤快，就是不客觀。兔子學游泳時差點淹死。他怎么會不勤奮呢？叫你野鴨學短跑怎么樣？能否用90%的汗水學習，成功打敗兔子？老虎雖然是高級分子，但老虎不是萬能的。叫老虎學爬樹能和猴子比嗎？大象是標兵。你能比老鷹飛得更好嗎？未來，我們每個動物都要揚長避短，互相配合，互相扶持。只有這樣，我們的動物世界才能繁榮昌盛，重現輝煌！"
人們的話，引來了動物們雷鳴般的掌聲。
從此，動物世界迎來了新的繁榮，動物們過上了傳說中的幸福生活。
高一的作文6
許多事情都曾經歷，有的記憶已經模糊，但溫暖總在心頭。——題記
推開門，深深地呼了口氣，清晨的空氣總是那么新鮮，清涼的晨風吹拂著我的臉頰，初冬微冷的空氣總能讓人生出些許振奮。我不由自主的抬起頭，凝視墻角，那里已經沒有了它們的身影。但我知道，明年的春天，他們還會回來。
小時的我異常調皮，看見什么好玩的東西總想一探究竟。不知什么時候，家里忽然飛來了幾只燕子；沒過幾天，墻角也多了一個鳥巢。我的心里非常好奇，一直想要把那個鳥巢弄下來看個清楚。再加上我喜歡睡懶覺，而清晨燕子清脆的叫聲總是擾我好夢，于是我找來一個竹竿，想要把鳥巢捅下來。
正當我提起竹竿，準備捅鳥窩的時候，母親回來了。她厲聲責問：“拿竹竿干什么？”我滿不在乎地說出本意，卻沒想到，一向溫和的母親卻把竹竿折成幾節，狠狠地摔在稻場上，并要求我不準再有這樣的想法。我不服氣，問我哪里錯了，母親只是倚在門旁，雙眼緊緊地盯著探出鳥巢觀望的燕子，嘴里喃喃地說著：“那是它們的家啊！”
年幼的我并沒有聽懂母親當時的話語，也沒有看懂母親當時的眼神，只是感受到她的`堅定和嚴厲。
天氣漸漸轉涼，燕子也已離開，去那溫暖的南方度過這寒冷的冬季。我跑去問母親，它們還會回來嗎？母親摸著我的頭，說：“會回來的，因為這里是它們的家。”長大了一些的我，似乎明白了些什么，似懂非懂地點了點頭。
我漸漸長大，開始在外求學，總是一個星期甚至一個月也不回家。有一天，當我又一次出門準備上學時，無意間回頭，看見母親倚在門口，看著我漸漸遠去。從前母親那深情的眼神突然在我腦海中浮現，我明白了母親那眼神的含義“這是燕子的家，它會回來的。”我的心中也偷偷加上一句：“這里是我的家，我也會回來的。”
清晨的空氣還彌漫著冬日的薄霧，這時，我看見家里來的客人——我的小表弟——拿著竹竿正瞅著鳥巢，我立刻叫住了他。
他說燕子已經走了，還留著巢干什么呢？
我笑了笑，看著鳥巢說：“它們會回來的，因為這里是它們的家。”
高一的作文7
站在船頭，風迎面而來。看空中的海鷗飛向風吹來的地方，慢慢消失在碧海藍天間。在此刻，風吹過的是身后飄舞的衣擺?還是心底漣漪……
推開沉重的艙門，一陣大風使撲面而來，帶起了頭發與衣擺在身后作響。頂著風走上甲板，四面為海，廣闊無邊，好像被風吹起的海浪向太陽奔去，就連天上的云也動了起來，由大化小，由小化無。走到船頭，雙手握到冰涼的欄桿上，看著向遠方，蔚藍的'天際時不時有白影飛過，降在船頭，似在休息，那是海鷗。
曾幾何時，風越來越大了，刮在耳邊發出呼呼的聲響。背過身來，望向船頂，幾只海鷗蹲在欄桿上，機敏的小腦袋正警惕著向四周張望，張開純白的羽翼扇了扇，又合上。它抬頭望向大海的一方，也是風吹來的地方，在思考著什么，又好像在猶豫著什么。風好像在握著我往船艙走，吹的我有些頭痛。
一輪夕陽緩緩沉入海浪下，天暗了下來，再看向海鷗們，望見的確是豪不猶豫地展開雙翅，兩腿用力一蹬，迎風而上，在夕陽的余光中化為一個白點，飛向不知名的地方。向它飛去的地方轉看身，風帶著絲絲涼意，空中已經看不到它的身影，它或許是要飛回家了吧?
海鷗不畏艱難險阻，不懼困難重重，可以毫不猶豫地迎風而上，用雙翅與風搏斗。這或是一種勇氣，不屈于命運安排的一種氣質，永不服輸的一種精神。正如逆水行舟，不進則退，即使前方的風有多大，不論海浪洶涌澎湃，也應像海鷗這般迎難而上。有的時候，執著也是一種勇氣，也像風起云靚般，要的便是那份敢于面對的勇氣吧。
在海上，風仿佛從未停息過，當風吹過時，吹過的是身后飄舞的衣擺，也帶起了一番思緒，想起那只迎風而上的海鷗;當風起時，我愿像海鷗那般乘風破浪，看那海闊天空。
高一的作文8
風吹過了樹梢，知了附在樹干上開始了演奏——盛夏，到了!
沿著一旁蜿蜒的小路，嘗著手中剛買的雪糕，陽光投射在前方，我慢慢地走在前往池塘的路上。
剛到池塘我便被深深地吸引住了，只見滿池塘都是那盛開的荷花，一朵朵嬌艷欲滴，不時有著蜻蜓在荷尖停落，魚兒在水中暢游，不禁讓我想起了一首詩：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”
當我沉醉其中時，一股熱風吹來，知了聲響起，我才發現一旁的人。
那是一個四五十歲的`叔叔，穿著一件條紋襯衫，身背一個旅行包，頭發較為稀疏，正認真地觀賞著池塘里的夏天。我也沒有特別在意，只是看了他幾眼便轉過頭來繼續觀賞，仿佛自己也變成了荷花中的一員，正揮灑著汗水，綻放著生命。
鳥兒與知了一唱一和，歡呼著夏天的到來。
這時，那位叔叔突然轉過頭來自言自語道：“多好啊，這里荷花已經茁壯長大了。”我好奇地聽著，心里卻起了疑惑，為什么這樣說呢，這里的荷花以前怎么了?我湊了過去，想聽個所以然，那位叔叔卻又不說話了。
風停了，陽光卻更勝起來。
我疑惑地跑過去問媽媽，媽媽笑著說：“那是因為以前，來這里旅游的游客們不愛護環境，亂扔垃圾，導致池塘里的荷花枯萎，魚兒死亡。后來，有一些志愿者來到這里將垃圾收集、分類，使池塘又變回了原來的模樣。”我恍然大悟，想必叔叔就是志愿者中的一員吧。當我想要跑回問個究竟時，那位叔叔已經走了。我愣了愣神，學著叔叔的樣子獨自一人欣賞著這夏日里的演奏，池塘里的“春天”。
不只是荷花，人也是相同的，要學會樂觀積極地面對，總有絕處逢生之時，要讓自己的生活成為一個生機勃勃的夏天。
溫柔的風吹過，荷花亭亭玉立，盛夏，到了!
高一的作文9
對著發黃的照片憑吊，憑吊往昔的記憶，似水流年的日子里再也找不回你的影子。照片上那慈祥的笑容是你一貫的寬厚與靜謐。內心再也忍不住地翻滾，夾雜著無法抹去的畫面。爺爺，您在天堂過得好嗎？
門前的桂花樹又吐新芽了！爺爺，您記得嗎？這是您親手種下的希望，用關愛澆灌的小樹苗啊！
初春，大門前的那棵小桂花樹便開始開花，十里飄香。你會挎著一件大衣站在桂花樹旁，等待從幼稚園放學歸來的孫女。遠遠的，我在巷子口便能看到您的身影，掙扎著從媽媽自行車后座上跳下來，口中甜甜地喊“爺爺”，然后向你奔去。你笑開了顏，用大衣把我裹住，你那雙粗大的手摸了摸我紅撲撲的臉頰，順手掐下一朵桂花放在我手里。我嗅到一股彌漫在空氣中的溫暖，很香。
獨自一人坐在草坪上仰望夏日的星空，沒有依偎的肩膀。爺爺，那時的夜空真的很漂亮。
一張竹藤椅，幾卷醫書，一杯茶，一把扇子。每個夏日的.夜空我都會在院子里你讀書的身影。我撒嬌似的摟住你的脖子，你會用那長長的白胡子碰碰我的下巴。我指著那書上看不懂的東西一個勁地問你，你卻很細致地如同教一個學生般地告訴我答案。我從未在您那兒聽說過半個神話故事，但你講的東西每每都能令我如癡如醉。夏日的夜空下回蕩著一對爺孫純凈的笑聲。
斑駁的鐵盒子，打開它，我依然能聞到從里面飄來那誘人的餅干的味道。爺爺，你最愛在嘴里啃著餅干哩！
小時侯嘴讒，總會繞在你身旁討東西吃，你都回變戲法般地從哪兒冒出個餅干糖果來給您的小孫女解讒。每當這時，我都會很高興。你也會時常召喚我﹕“古兒，來！”然后在我手心里塞個曲奇餅，叫我吃得滿嘴渣，你則在旁邊看著憨憨地笑。
爺爺，往昔的回憶只能保存在那一張一張的照片中，無法再現當年的情景，但我的心中永遠抹不去那些您對我的呵護與關懷。爺爺，我真的好想你！
高一的作文10
陽光的碎金里，落葉又紛紛的下起了雨，好似斷了魂的金蝴蝶，融入春泥，化作玉漿。
——題記
時序如輪廓，周而復始。春走了，夏也走了，司秋之神欣然駕臨。它帶來的是成熟的果實，是墮落的花瓣，它更帶來了成千上萬的金蝴蝶，飛旋在藍天淡云下。正所謂，落葉不是無情物，化作春泥更護花。面對生命的衰竭，它們并未悲戚，愈是臨近生命的盡頭，它們愈將生命演的壯烈豪放，落地為泥，滋養新生命。
看到此情此景，才感悟到了感謝的內涵。它獨有這樸素的美麗，蘊含了千絲萬縷的深情。正如那落葉一樣，即使在生命終結時，它也要歸根落地。
而我面對迷茫的人生，好似一條小船，徘徊在無情的海域，時刻準備著與咆哮的海浪搏擊。正因為那導航燈的指示，我才在黑暗中得以前進，正因為風雨中海燕的陪伴，我這只寂寞的小船才感到了生的氣息。樹開了花，不會忘記種，花結了果，不會忘記樹，而我又怎能忘記迷茫困苦中的一把挽扶呢？心的湖水泛起了漣漪，感謝冬日里的一把火送與我溫暖，感謝干渴中的那一滴水贈予我的清涼，感謝春日的清風抹去了我往日的滄桑。我也許不知道是誰給了我生命中的陽光。但我知道寂寞中有人用溫暖的火焰燃點了我失落的心，無奈中有人用積極的話語了彌補了我空虛的心。我反復的問自己“我該怎樣感謝，我該拿什么去感謝？”飄飛的.思緒又回到了那悠悠的落葉——它告訴我：重復那無語的抉擇。讓失落的他或她從我這里也得到一份心靈的慰藉。
秋風吹下了樹上的落葉，也拂平了我心中的漣漪。我知道人有魂，樹有魂。大地讓樹裝飾上了翠綠，樹也同樣讓那片翠綠融入大地的深層。朋友們，當你們欣賞樹之美的時候，不要忘了樹下的土地更美，因為那是樹與土的結合點，它們互相依附，才創造出了直聳云天的翠綠。
時序如旋，春去秋來，不知道有多少落葉回歸故土，但我看見了新葉在歌唱，歌唱它們美麗的重生，歌唱讓它們重生的靈魂。
如今，秋又來了，想必落葉也不會遠了。是的，不會遠了，我已看到了一只金色的蝴蝶在空中飄飄然……
高一的作文11
人生有多長？說長不長，說短也不短，就那幾十年。每個人都有自己的人生，可一生到頭來卻并不是人人都過得充實，過得豐富。
有的人一生玩玩打打，成天享受，游玩，看似豐富的一生可到頭來確是一場虛夢。有的人一生勤勤懇懇，抓住時間汲取知識，愛家人，愛生活，懂得用愛、知識與勤勞充實自己，這樣的一生才是豐富的、充實的。
然而，這些道理是大眾的，但要如何去做，卻是小眾的`。
人生要豐富，首先得看書。“書籍是人類進步的階梯”這是幾乎全世界都知道的一句名言。書籍中蘊含著無盡的知識，而知識就如一日三餐的食物，是支撐生命的源泉。若你沒有比爾·蓋茨的財富，不能周游世界，只要你能看書，一切都不是問題。知識能創造財富，能帶你領略世界文化，能充實你的心靈，豐富你的生活。
人生要豐富，需要靠雙手去實現。誰能說農民的一生不豐富？雖然他們窮一點，但他們終日勤勤懇懇，他們用汗水澆灌每一寸土地，種下一顆顆糧食，養育無數國人，誰能說農民的人生沒意義？我想是沒人的，因為勤勞能體現人生的價值，豐富人生。
人生要豐富，需要你會愛。人是有感情的動物，不論男女，長大后多半要成家，會有愛人，會有子女，也有一直愛著你們的父母。那時你就不是為你自己而活，而是為了家庭。你要用心經營好這個家，愛每一個人，用心對每一個人好，這樣，就算一生結束，你也不會有任何遺憾。因為愛會充實生活，豐富人生。
趁還活著，多看些書，別讓人生缺少知識這一肥料；趁還活著，多些勤勞，別讓人生缺少汗水的滋養；趁還活著，好好愛家人，別讓人生缺少親情這一劑良藥；趁還活著，嘗試一些沒有經歷過的事情吧，別讓人生千篇一律，別讓自己帶著數不盡的遺憾入土。
豐富的人生再短它也長，因為有意義有價值。若你已耽誤了太多人生，也請別放棄，從這一刻開始豐富人生，你的人生依舊多彩。
如果還活著，你得分清什么是熱鬧什么是豐富，人生得豐富。
高一的作文12
在這里，時間不是已經過去了嗎？
植物死了，就把生命留在種子里；詩人離開了，在詩中留下了他的一生。
時間對人來說其實就是生命的過程。生命走到盡頭，不一定會消失得無影無蹤，有時會轉化成另一種形式存在或再生。母子倆生活的轉變不是在延續全人類嗎？重建生活是人生最大的奇跡。其中，藝人應該是最幸福的。只有他們才能用自己的生命去創造新的生命。小說家再現了代代相傳的人物；作曲家們重現了他們那可以聽到的迷人而永恒的靈魂。
此刻，我眼前一亮，視野開闊，房間里所有的藝術品都一點點呈現出來。它們不是被燭光照亮，而是被我突然覺醒的'心靈召喚。
其實我最清晰最深的腳印應該是桌子下面水泥地上的兩個錢坑。只有當我的時間在這里安頓下來，它才不會消失，而我會把它轉化成一種獨特而生動的生命，一行永不褪色的文字。但是，一年中投入塵囂的時間有多少，或者給予各種轉瞬即逝的虛無縹緲的社交場景，有時甚至連自己的時間都成了別人送的禮物。回顧你創造的人物，衡量他們的壽命有多長。藝術家的一生是以他的藝術人生來衡量的。每個藝術家都可以達到永恒，只有自己可以放棄。不是嗎？
宋團長盯著我，等著我的回答。
我無言以對，尷尬到覺得尷尬。
突然，電來了，燈亮了，東西也亮了，仿佛在改變天地。就在剛才，深邃而深遠的思想世界突然沒了，蠟燭卻空了，自燃，顯得多余。看著宋天王的形象，在光線下仿佛變了氣，不再那么咄咄逼人。
我也不用回答他，因為我自己已經回答過了。
高一的作文13
又是清晨，新鮮的空氣沁人心脾。騎車出門，一簇簇紫紅映入眼簾。旺盛的三角梅昭示著生命的力量，我仿佛聽到生命律動的聲音。生命的力量在我的血液里噴涌而出。我是生的，而非地下之物，我抓住存在之力感受一切，生是無比美好的。
一輛公交車飛快地駛過，一股紅色的濃稠的血腥濺落在地上，蒸發在空氣中。生命似乎發出一聲狂躁的叫聲，“啊！”驚恐——“砰！”悶悶的一聲響，地上出現了一道詭異的.痕跡，生命好像一瞬間被抽空了，化作一攤紅。我仿佛看見一個無底的黑洞蠶食著生命之花。那是一條年輕的生命，生命的狂想曲上一秒還發出充滿活力的跳動聲，下一秒，寂靜已吞噬了整條街。我傻愣在原地，生命的脆弱超出我的想象，生命前一秒的尖叫響徹云霄。
梧桐樹旁，家中的燈昏黃溫馨，腦海間又是那一幕生與死的碰撞，耳邊又是一聲慘叫。爸媽正在廚房里忙活兒，我的眼睛似乎“流汗”了，急匆匆地走進書房。這是我的家，我正活生生地享受著這一切。廚房飄來一陣飯菜的香味，我嗅著香氣不禁感嘆，我的身體里正流淌著鮮活的血液，我還有什么可苛求的呢？我需要大餐、名牌、豪宅嗎？不，我統統不需要。那一聲慘叫猶如上天的昭示，一切虛無都卑微入了塵埃，惟有身旁的人和事才是真正重要而珍貴的。
餐桌上，我與爸爸談笑風生，議論著校園里的新鮮趣事，分享著上學的苦惱。爸爸笑呵呵地點著頭，“沒事，有什么大不了的，你肯定可以。”那溫柔的聲音撫平了耳畔的尖叫，生命脆弱的顫抖得到慰藉。媽媽正語重心長地嘮嘮叨叨：“下次要努力啦，要不然會趕不上別人的，現在不是初中了。”我平日最厭惡的話語在這一刻都顯得無比悅耳。餐桌上充滿熱騰騰的溫馨；笑臉，可人得令人心醉。生是美好且脆弱的，為此更應好好生活。
亮起燈，桌前的作業擺在我面前，突然很感謝它們的存在，也就是老師的存在，正是這些存在充實了我的生命，證明了我的存在。
生的律動，煥發出萬丈光芒，生命的吶喊換來一世覺醒。生已然美好，又有何求？正如張曉風說的：“山在樹在大地在，你在我在，你還要怎樣更好地生活？”家中的人聲物聲“滴答”聲，都是我依戀所在。充滿聲音的世界，喚起我對生命重新的認識——認真活下去！且行且珍惜！
點評：這是一篇構思巧妙的寫心抒意的佳作，緊扣“聲音”，寫出自己對生的思考，立意深刻！
高一的作文14
我的理想是成為一個釣魚達人，時常滿腦子都深陷在高手釣魚時的場面。尤其是海釣的場景，你想：當一個人威風凜凜地站在波濤洶涌的大海邊，神氣瀟灑地甩著釣竿，那是多么令人得意的事是呀！
世界上有許多的已知海域與未知海域。其中最神秘與吸引我的莫過于魔鬼三角洲。這個在日本旁邊的奇特海域里時常發生一些離奇的事，從前一位海釣達人甚至抓住了一條已被大家以為滅絕的魚種——僵尸魚。因此作為釣魚迷的我自然是向往這塊釣魚者心中的繁榮之地。
我開始幻想著。四處全是海，我正端坐在一艘潔白無瑕的釣魚小艇上與我的助手們一起整理著我的釣具，天氣相當的好。太陽掛在蔚藍無云的藍天上，海面上有一絲絲微風。作為一個釣魚迷的我怎能錯過這大好風光呢。
據說，在這片海域里，有的人曾見到了一條正在化龍的蛟蛇。而我的理想就是見到這條別樣的生物。
經過四個小時的長途跋涉，我們終于進入了三角洲最安全的“E”號區域。
我繼續幻想著，慢慢的，我便沒入了幻想的海洋——據可靠（不可靠）的資料記載，有日本漁民在三角洲附近捕魚時發覺水底忽現大面積金光，這道金光沖入了他的漁網中，由于力量過大，漁船翻了，漁夫后來被路人救起，身上多處被咬傷。金光疑似幾十年前喬博士研發的一種變異魚龍。
這次我的目標便是抓住這只神秘莫測的生物……
我們把船停在了“E”區的這塊小島上，搜尋了一些食物與淡水后再回到了船才開始了我的捕龍大業。
我抓著那根陪伴我多年的冠軍之竿，熟練沉著地和上了魚餌，把魚線上的.黑色部分夾在手指間，再慢慢把線往后拉，當魚竿的頭被拉成一個大弧線時，忽然放手，讓魚餌帶著魚線隨著我的理想一起“飛”了出去。我相信，我和我的助手們一定會再創釣魚界的傳奇，一定會獲得更了不起的知識，一定會捕捉到傳說中的“龍”（與理想）。
每個人在生活中都會有一些或大或小的理想與目標，這些目標理想將會是你通向高峰的巨大動力。
高一的作文15
絲絲的憂傷，伴隨著雨的哀愁。雨下的那么重，同時也刺痛了我的心，獨自坐在位置上，看著同學們的嬉笑打鬧，感受著自己帶來的孤獨，仿佛自己永遠不能進入他們的世界。太多的美好回憶讓我痛到無法言說，因為我怕自己永遠沉迷其中而無法走出。雨滴答滴答的下著，似乎是背負了太多的悲傷才會如此沉重。
晚風輕輕掠過身旁，獨自走在校園里，垂著頭，帶著孤獨，帶著無奈，看著這熟悉的場景，只是找不到那些曾經從不認識到認識再到好朋友的背影。
仰望天空，任由蒙蒙的細雨肆意的打在身上，沾濕衣裳，旁邊已沒有了你為我撐傘。眼前閃過那一幅幅畫面。佛曰：“前世的五百次回眸，換來今生的一次執手”這便是緣分。回想起當初身著同款校服，走進同一間教室，我們來自不同的家庭，擁有著不一樣的過去，卻在冥冥之中成為攜手拼搏的戰士，朝夕相處勝過親人。縱有爭吵，縱有矛盾，又怎能阻擋我們的友誼之帆。
我好懷念，懷念以前那個真實的我。那個無憂無慮被同學稱為開心果的我，臉上仿佛每時每刻都掛著那燦爛的笑容，哪怕那笑容再虛假，畢竟自己也開心過，真正的笑過。
我好懷念，懷念以前那些童言無忌的“哥們兒”，那句：“遙想當年咱們幾個拖著板車闖江湖”，今日想起還是那么的搞笑。那些不管你遇到多少困難都永遠陪著你，支持你，幫助你的朋友，那些純潔無暇的友情。而你們就是真正屬于我的朋友，即使你們已有了自己的朋友，也沒有忘記我，我真的.好感動
雨依舊下著，我希望前方是一扇時空穿梭的大門，帶我回到過去，可是這是不真實的。停下腳步望向前方，已經到了教室，依舊是他們的嬉笑打鬧，只有我孤獨的坐在位子上，懷念，懷念，我懷念摯友，懷念那所伴著三年的初中，我懷念著……
“姚，周六一起去逛街嗎？上次看見一雙很漂亮的帆布鞋，很適合你。”抬眼，同桌那微笑的眼眸，讓我心頭柔柔的。
過去的只能用來懷念。曾經懷揣著的時候，它一文不值，某日將它耗盡，再回頭一看，揚起的風沙消失在風里，快樂難忘的故事亦隨之成為舊跡。
對于這一切，我們唯有珍惜，珍惜現在擁有的一切。
“好啊！我正想買一雙呢！”我為什么要拒絕那么明媚的笑臉呢？
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