期中考作文(集合15篇)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的期中考作文，希望能夠幫助到大家。
期中考作文1
時(shí)間過得真快，眨眼間期中考試結(jié)束了，當(dāng)試卷發(fā)下來的時(shí)候，讓我大吃一驚，語(yǔ)文成績(jī)竟然出乎我的意料之外的好，數(shù)學(xué)也是一樣，只是英語(yǔ)稍微差了點(diǎn)，回家后我對(duì)自己好好的進(jìn)行了反思。
在期中考試之前那一段時(shí)間里，我沒有好好的把握住時(shí)間。雖然說在考試前幾天有不懂的問題問了問老師，緊張的進(jìn)行了復(fù)習(xí)，可是沒有下苦功夫，不然我一定可以考得更好。再看看整張?jiān)嚲恚仪懊娴腵基礎(chǔ)知識(shí)和閱讀做得非常好，只錯(cuò)了一個(gè)小題，但作文基本上滿分，這和我平時(shí)的注重好詞好句的積累有很大的關(guān)系。英語(yǔ)方面，選擇和聽力都還可以，但是單詞還需要再加油，數(shù)學(xué)考的很理想，就錯(cuò)了一道小題計(jì)算題，那道題是我因?yàn)榘研?shù)點(diǎn)給點(diǎn)錯(cuò)了，導(dǎo)致那道題的錯(cuò)誤。通過反思想出了一個(gè)方法，如果可以考滿分并不難，解決問題要先在紙上寫出來，再驗(yàn)算，最后寫成卷子，平時(shí)多做些難題，這樣考試時(shí)就知道怎么做了，考試時(shí)計(jì)算題要仔細(xì)算，解決問題要反復(fù)讀，讀透讀明白，仔細(xì)計(jì)算認(rèn)真的做，這樣不會(huì)出現(xiàn)錯(cuò)誤了。
考試成績(jī)出來后，召開了期中考試頒獎(jiǎng)會(huì)。老師對(duì)優(yōu)秀的同學(xué)進(jìn)行了獎(jiǎng)勵(lì)，我們班一共有四十一個(gè)人，得到獎(jiǎng)狀的人都很高興，在講臺(tái)下的同學(xué)都十分羨慕，老師對(duì)于前十名的同學(xué)進(jìn)行發(fā)獎(jiǎng)，然后對(duì)優(yōu)秀的同學(xué)發(fā)了進(jìn)步獎(jiǎng)。特別是讓我感到興趣的是老師說考優(yōu)秀的同學(xué)都能參加抽獎(jiǎng)活動(dòng)，一等獎(jiǎng)是鉛筆袋，二等獎(jiǎng)是一支鋼筆，而且還有特等獎(jiǎng)一個(gè)本子，在進(jìn)行抓獎(jiǎng)活動(dòng)時(shí)，同學(xué)們個(gè)個(gè)興高采烈，先讓前三排的同學(xué)進(jìn)行抽獎(jiǎng)，但是他們沒有一個(gè)抓到一等獎(jiǎng)，等到我們這兩組時(shí)，我們的組長(zhǎng)抓獎(jiǎng)時(shí)抓到了三等獎(jiǎng)，我們的組長(zhǎng)有些失望，因?yàn)闆]有抓到一等獎(jiǎng)。輪到我時(shí)，我搓搓手，來回在箱子里摸呀摸，摸到后拿出來打開一看，原來抓了一個(gè)一等獎(jiǎng)，甭提我的心里有多高興了，同學(xué)們歡呼起來。
聽班主任崔老師說 這次期中考試在幾位任課老師和全班同學(xué)的努力下我們的語(yǔ)文、書寫、英語(yǔ)、科學(xué)和道法成績(jī)?nèi)〉昧说谝坏暮贸煽?jī)，數(shù)學(xué)第二。同學(xué)們聽到這個(gè)振奮人心的好消息高興得歡呼起來。
雖然這次考試我考得不太理想，但是我在下一次的考試中，一定要揚(yáng)長(zhǎng)避短，爭(zhēng)取考出優(yōu)異的成績(jī)，為自己爭(zhēng)光，為班級(jí)爭(zhēng)光，為祖國(guó)爭(zhēng)光。
期中考作文2
今天，我們期中考英語(yǔ)。離考試還有十幾分鐘了，教室里坐滿了學(xué)生，這兒聚一堆，哪兒聚一群，同學(xué)們有的在探討問題，有的在低頭沉思，只見朱霄放同學(xué)自信非凡，而他的同桌劉雨樂就憂心忡忡，連忙翻書。考試開始了，大家都聚精會(huì)神的答著題，我咬著筆頭，皺著眉頭，冥思苦想。終于，我靈機(jī)一動(dòng)，飛快的把答案寫在卷子上……考試馬上就要結(jié)束了，監(jiān)考老師不停地看表。終于，鈴聲響了，同學(xué)們把卷子交給了老師。我“哈”的大叫起來，可是一想到明天還要考兩門，不知怎么回事，心里長(zhǎng)出來一個(gè)小石子。
回到家后，媽媽把手往桌子上一拍，我就知道我肯定考“砸”了，也免不了父母的橫眉豎眼。只聽見媽媽說：“你知道你英語(yǔ)考了多少分嗎？84這個(gè)好分?jǐn)?shù)！”我聽了媽媽的話，一下子跌入深谷，眼睛緊緊地盯著媽媽，腦子一片空白，靈魂已不知飛到何處了，只希望媽媽可以放了我這條小命……媽媽看出了我的心思，怕影響到我明天的考試，也就沒多說什么了。而此時(shí)此刻，我心里的小石子變成了一塊大石頭。
第二天，我?guī)еo張的'心情走進(jìn)考場(chǎng)，時(shí)間很快就過去了，下課鈴響了，我興高采烈地叫了起來：“終于考完了！”可我一想到英語(yǔ)那個(gè)爛分?jǐn)?shù)，又想想媽媽那失望的表情，心里就忐忑不安起來。
當(dāng)老師站在講臺(tái)上，嚴(yán)肅地對(duì)我們說：“你們的分?jǐn)?shù)出來了。”
“¨¨¨，76.5分。”
“¨¨¨，90分。”
“胡雅婷，99分。”
她激動(dòng)得快要跳起來了。
“朱宇晨，89.5分。”
……
我接過考卷，看了分?jǐn)?shù)，我非常傷心，因?yàn)槎际遣辉撳e(cuò)的。語(yǔ)文錯(cuò)的是前面的基礎(chǔ)部分和閱讀題，錯(cuò)別字扣了很多分。數(shù)學(xué)全都是計(jì)算扣得分。媽媽看了，不干掉我就怪了。我一想到媽媽看卷子的表情，心里就像十五個(gè)吊桶打水—七上八下。
晚上，我把卷子給媽媽看，她邊看邊搖頭。最后，她幫我分析考卷，還語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說：“考試要細(xì)心，考完要檢查，平時(shí)要多練習(xí)，有一句古話叫‘勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才’。”我聽了媽媽的話，心想：下次我一定要好好考。
期中考作文3
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，半學(xué)期已經(jīng)過去，上周迎來了本學(xué)期的期中考試。本次考試共有7門學(xué)科。分別是政史地生，語(yǔ)數(shù)英。我考的不太理想，加上英語(yǔ)口試，成績(jī)才在400分左右，滿分是540。我相差140分，相當(dāng)于政史地的總分。我進(jìn)行了卷面分析，總結(jié)出了上半學(xué)期我做的不好的方面。
在本次考試中，我唯一不及格的學(xué)科就是歷史。總體來說，這次考試的題目并不難，大多是老師講過的，背過的內(nèi)容。本次考試歷史最高分為41，我和她相差16分。如果我在課上更認(rèn)真一點(diǎn)，跟緊老師的思路，在課后認(rèn)真背誦重點(diǎn)內(nèi)容，也不至于才考這點(diǎn)分。除了年份外，老師都讓背過，我應(yīng)該按時(shí)溫習(xí)學(xué)過的內(nèi)容，課前預(yù)習(xí)課后背課文。
這次考試我的數(shù)學(xué)考得并不是很好，身為數(shù)學(xué)課代表應(yīng)該起到帶頭作用，可我的成績(jī)卻在及格線上徘徊，主要問題出在選擇題上，其中有兩道題，再涂卡時(shí)涂的太輕，沒掃上，選擇題屬于中難度的，可我卻錯(cuò)了很多，計(jì)算錯(cuò)了一道，雖然題目很復(fù)雜，但只要按順序計(jì)算就行了，數(shù)學(xué)老師曾說過，我們要確保自己會(huì)做的題目不失分，這點(diǎn)我沒有做到。在做完卷子后，我應(yīng)該把計(jì)算題和選擇題再過一遍，這次考試后，我歸納了一些自己容易做錯(cuò)的題，和重點(diǎn)題型，隔一段時(shí)間再做一次。只有了模糊的.記憶，我應(yīng)該按一定的時(shí)間去復(fù)習(xí)之前學(xué)過的內(nèi)容。
這次考試我的地理政治語(yǔ)文以及英語(yǔ)都還可以，地理內(nèi)容老師都講過，主要錯(cuò)在選擇題和封面題地形，政治老師在課堂上講過所有單元的主要內(nèi)容，也專門強(qiáng)調(diào)了會(huì)考的重點(diǎn)內(nèi)容，如果我復(fù)習(xí)時(shí)背得更仔細(xì)一點(diǎn)，是可以考得更好的，英語(yǔ)的主要失分在作文和一道選擇題，平時(shí)應(yīng)該多積累一些單詞和可以提分的好句子，語(yǔ)文主要失分在作文，古代文閱讀和現(xiàn)代文閱讀可以在平時(shí)多積累多閱讀。
本次考試我的成績(jī)總體來說不是很好，我應(yīng)該每天抽時(shí)間去復(fù)習(xí)學(xué)過的內(nèi)容，在數(shù)學(xué)上可以多做一些題，多練習(xí)計(jì)算題，在語(yǔ)文和英語(yǔ)方面可以多閱讀，多積累。本次考試我的成績(jī)總體來說不是很好，我應(yīng)該每天抽時(shí)間去復(fù)習(xí)學(xué)過的內(nèi)容，在數(shù)學(xué)上可以多做一些題，多練習(xí)計(jì)算題，在語(yǔ)文和英語(yǔ)方面可以多閱讀，多積累。在政史方面要多背多記，在地理、生物方面要多復(fù)習(xí)，多背概念。在地理方面還要多看、記地圖。
期中考作文4
“快點(diǎn)復(fù)習(xí)。過幾天就要期中考試了，你還不抓緊時(shí)間……” 媽媽又開始嘮叨了，她就跟個(gè)唐僧一樣。
在她的嘮叨下，我都變成個(gè)復(fù)習(xí)狂了。整天除了復(fù)習(xí)還是復(fù)習(xí)！她還要天天對(duì)我念經(jīng)：“快點(diǎn)復(fù)習(xí)呀，抓緊時(shí)間呀！”煩人！
剛吃完晚飯，媽媽就拿出一套測(cè)試卷要我做。我真的不想做，我覺得，這種試卷太容易了，沒一點(diǎn)難度。只是沒辦法，我不能對(duì)抗媽媽。所以我就一邊玩一邊寫。
媽媽看見了，又開始嘮叨：“過幾天就要期中考試了，你還玩？考不好看我怎么收拾你！語(yǔ)文你要考不到95，數(shù)學(xué)你要考不到97，就不要回家了！”可能嗎？我考不到這個(gè)成績(jī)嗎？
第二天上學(xué)，老師也嘮叨：“過幾天就要考試了啊！同學(xué)們要抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)。考試時(shí)不要緊張啊！記住，一定要細(xì)心，不能馬虎啊！”考試還沒開始，不知道她哪那么緊張，搞得我們都有點(diǎn)緊張了。她又點(diǎn)著我們幾個(gè)人說，“你們幾個(gè)，你，你，你，還有你！每門都要考95分以上，要是考不好，哼！”
考試終于來臨了。第一題我就不會(huì)寫。我有點(diǎn)害怕了，早知道我就加緊復(fù)習(xí)了。幸好，這題只有兩分，丟了就丟了吧，我還有98分呢。
還好，語(yǔ)文不難，好像我都做得出。
成績(jī)一出來，我嚇一跳！語(yǔ)文才得了90分，數(shù)學(xué)好點(diǎn)，也只有93分。沒一門達(dá)到他們提出的要求。
老師會(huì)怎么整我這倒不急，媽媽要是真不讓我回家，那怎么辦？那就會(huì)沒飯吃，我身上又沒錢，我會(huì)被餓死；晚上那么冷，沒被子蓋，我會(huì)被冷死。越想越害怕。
老師真的沒怎么整我，只是跟我談話：“你怎么回事？上學(xué)期那么難的題，你都考了98分！這次怎么只有這么點(diǎn)分呢？你要好好找找原因！”我跟她說：“我都會(huì)寫！”她就火大了，說：“都會(huì)寫怎么沒寫對(duì)呢？”我沒話說了，只好說：“我……我……”“我什么我！別再說了！期末，你要再不考好點(diǎn)，看我怎么收拾你！”
媽媽也沒有不讓我回家，她只是一遍又一遍地嘮叨：“你看看你怎么回事？測(cè)試卷上都有這樣的題目，我還反復(fù)的'要你做，你怎么還是錯(cuò)了這些題呢？你看看你怎么回事？這幾題，你不是都做過嗎？”這次，我沒跟她說“我會(huì)寫！”，我怕她不讓我回家，所以，我只是低著頭聽她說話。
她看我態(tài)度不錯(cuò)，不說了，走開了。
我總結(jié)了一下，其實(shí)我可以考到高分的。只因?yàn)槲覜]重視媽媽和老師的嘮叨，不把她們的話當(dāng)回事，才得到這么個(gè)成績(jī)。下次，我決不會(huì)這么做了。我會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)的。
期中考作文5
十五歲的我還是喜歡在陽(yáng)光下奔跑，喜歡在陽(yáng)光下靜靜的回憶，喜歡在陽(yáng)光下彈古箏，美妙的琴音響起，而那一幕幕珍貴的學(xué)琴經(jīng)歷卻恍若昨日。
琴緣----記不清我與古箏的情緣始于何時(shí)，可能誰(shuí)因?yàn)橐恢币詠韮?nèi)心蘊(yùn)藏的古典情懷。剛開始學(xué)琴的時(shí)候，放學(xué)回到家，便飛快地跑進(jìn)琴房，背包都來不及放下就開始練琴。即使只是枯燥的認(rèn)弦，即使只能彈單調(diào)的音符，但那時(shí)心里卻是無比的滿足!
大約一年后，我終于學(xué)會(huì)了第一首曲子，聽著略顯生硬稚嫩的旋律，依然欣喜萬分!接下來為了考級(jí)，每天苦練，有時(shí)候累的胳膊酸疼，手指磨出了繭子，但我一點(diǎn)都不覺得疼，不覺得苦!為了心中的那份執(zhí)念，為了我與古箏的那份情緣，我堅(jiān)信：有志者，事竟成!
苦練-----但不知何時(shí)起，我對(duì)古箏的喜愛已敵不過對(duì)游戲的迷戀了!于是練琴時(shí)開始應(yīng)付，不想再觸碰那單調(diào)的二十一根弦，但六年級(jí)的一次經(jīng)歷，讓我又重拾舊愛。那時(shí)，縣里舉行舉行比賽，為了鼓勵(lì)我，更為了培養(yǎng)我選擇了就要堅(jiān)持的精神，爸媽鼓勵(lì)我參加：名次在其次，主要是證明自己。從那以后，每天回到家，我又回到每天都有古箏陪伴的日子，每天我都享受著琴聲飛揚(yáng)，享受著美妙的音符從我指尖流出!
付出就會(huì)有回報(bào)，不久我與同伴的配合已很默契。比賽的日子在我的緊張又期待中終于來到，我走上了賽場(chǎng)，證明自己的時(shí)刻到了!但突然我看到臺(tái)下黑壓壓的觀眾，我開始緊張了，感覺手指不受控制，在劇烈的抖動(dòng)。這時(shí)，我想起了爸媽的期望，想起來自己的苦練，成敗在此一舉啊。我平復(fù)了一下心情，與同伴相視一笑，開始，手指流動(dòng)，琴音響起，我們陶醉于自己的演奏!。。。。。。。突然，臺(tái)下響起雷鳴般的掌聲，我們成功了。
看著為我們喝彩的同學(xué)，家長(zhǎng)，老師們，我感覺溫暖的陽(yáng)光緩緩照在我的身上，也照進(jìn)了了我的心里，那一刻，我的世界充滿春暖花開。
收獲-----學(xué)琴的.經(jīng)歷讓我懂得很多道理：無論做什么，認(rèn)準(zhǔn)了就要堅(jiān)持，機(jī)會(huì)是留給有準(zhǔn)備的人的，如果你想獲得成功，唯有苦練。
我要把練琴的精神帶進(jìn)學(xué)習(xí)中，在接下來為數(shù)不多的時(shí)間里努力拼搏，刻苦奮斗，贏在中考，拼搏到無能為力，堅(jiān)持到感動(dòng)自己。相信堅(jiān)持就有收獲。一分耕耘一分收獲
時(shí)間像離弦的箭一樣，飛快地流逝著，但我仍然成長(zhǎng)在溫暖的陽(yáng)光里;溫暖的陽(yáng)光給了我追求理想、實(shí)現(xiàn)愿望的勇氣。我貪婪地享受著，幸福地成長(zhǎng)著。希望可以通過自己的努力，對(duì)得起15歲的自己，對(duì)得起拼搏到無能無力的自己。
期中考作文6
期中考試什么模塊最好提分？答案顯而易見是作文。連續(xù)兩周講作文，角度并不一樣：上一周是高考閱卷，這一周是平時(shí)備戰(zhàn)，對(duì)于語(yǔ)文學(xué)科，很不幸，這是兩碼事，這就是“兩個(gè)脫節(jié)”的第二個(gè)脫節(jié)：平時(shí)考試的內(nèi)容和高考趨勢(shì)背道而馳產(chǎn)生的脫節(jié)。就具體題型而論，經(jīng)過08年慘烈的沙子、石頭和水，高考命題組基本上已經(jīng)達(dá)成了一個(gè)共識(shí)：不出材料作文，不在審題上給考生設(shè)置太多障礙，因此09、10年的北京高考作文題都是命題作文：《我有一雙隱形的翅膀》和《仰望星空與腳踏實(shí)地》。命題作文并不是說不要求審題，而是希望考生將注意力轉(zhuǎn)移到立意上去。然而，不知道是不是被08年的材料作文折磨怕了，目前高中平時(shí)語(yǔ)文考試，還是大把大把地上材料作文。
關(guān)于材料作文的審題原則，我們務(wù)必明確的是：千萬千萬不要求新。一個(gè)最為致命的問題在于：我們并不清楚閱卷老師對(duì)于材料審題的尺度，也就是說，在考場(chǎng)上的我們，即便身經(jīng)百戰(zhàn)，或者文采斐然，也不能猜到老師對(duì)于是否偏題、跑題的尺度/界限究竟在哪里。所以，任何試圖標(biāo)新立異的同學(xué)，基本上都被最終的分?jǐn)?shù)狠狠地給了那么一下。材料作文的審題，就是從其中讀出最最明顯、最最簡(jiǎn)單的寓意。文章分?jǐn)?shù)的高低不再立意新舊，而在深淺，這點(diǎn)務(wù)必要引起高度重視。
在此基礎(chǔ)上，我們先不盲目鼓勵(lì)同學(xué)往深刻方向加以立意。我的原則還是：先立框架，再破框架。在我們還不能清楚、成熟地規(guī)整我們的思路時(shí)，我們必須將其放在一個(gè)套子里。當(dāng)我們完全熟悉了這個(gè)套子，再摸索更適合自己立意的表達(dá)方式。因此，我建議考生在考場(chǎng)寫作時(shí)，段落不要超過6段，且在每段的開頭清楚明確地告訴老師你要干嗎，即所謂的提綱挈領(lǐng)句。這兩點(diǎn)做到了，意味著你的文章結(jié)構(gòu)過關(guān)了。當(dāng)你的考場(chǎng)作文解決完了審題和結(jié)構(gòu)的'問題后，接下來就是找三個(gè)比較新穎的例子簡(jiǎn)單佐證你的觀點(diǎn)。對(duì)于一篇45分到48分的期中考場(chǎng)作文，你需要做的就是這些。雖然看上去簡(jiǎn)單，但三點(diǎn)缺一不可，而且操作起來，也并沒有想象得這么容易。所有高一和高二的同學(xué)，必須首先掌握這三點(diǎn)金科玉律，其它的作文指導(dǎo)才有實(shí)現(xiàn)的可能。
期中考作文7
“人生而自由但無往而不在枷鎖之中”，盧梭簡(jiǎn)單的話語(yǔ)卻蘊(yùn)含著發(fā)人深省的哲理。是的，我們擁有許多自由的權(quán)利，但是卻又注定逃脫不了命運(yùn)的枷鎖。正如我們可以選擇穿過沙漠的方式，卻無法逃避穿越沙漠的宿命。
那么，我們?yōu)槭裁催�要活著？既然我們無法對(duì)抗不可抗力，無法避免死亡這一終究會(huì)到來的歸宿，我們?yōu)槭裁催�要樂此不疲地在人生的沙漠奔波？
是的，盡管我們知道自己的歸途，盡管我們要戴著鐐銬去不斷地穿越人生的困境，我們還是會(huì)在有限的自由中享受生命，在生命的鐐銬里跳舞，舞出最動(dòng)人的精彩！
是的，我們也知道我們的脆弱——我們無法像雄鷹一樣翱翔天際，我們也無法像魚兒一樣橫絕江河。可是，就是拖著這充滿著種種限制的血肉之軀，我們?nèi)祟悇?chuàng)造了無數(shù)的奇跡。在生命的鐐銬里，化不可能為可能，我們?cè)斐隽孙w機(jī)潛艇，我們上天入海命運(yùn)可以禁錮我們的軀體，卻禁錮不了我們靈魂和夢(mèng)想的自由！ 戴著鐐銬跳舞，是一種坦然，一種智慧。難以忘記史鐵生在地壇對(duì)生命的感悟：“上天看似無情地奪去了我的雙腿，實(shí)際上他給了我更多的機(jī)會(huì)來體味生活。”史鐵生的'雙腿被禁錮了，但是他的心靈是自由的，他還擁有生命，還可以享受生命的一分一秒，他還可以用筆和紙記錄下自己的思索去填充自己學(xué)識(shí)和靈魂的高度。看起來，他無法再去跋山涉水，可是他的靈魂卻比我們常人走得更遠(yuǎn)，他用最完美的方式穿越了這人生中最干涸的沙漠——盡管這沙漠他不愿意遇到。 戴著鐐銬跳舞，是一種超脫，一種境界。難以忘記曼德拉在走出羅本島的時(shí)候發(fā)出的感慨：“當(dāng)我走出囚室，邁過通往自由的監(jiān)獄的大門時(shí)，我已經(jīng)清楚，自己若不能把悲痛與怨恨留在身后，那么其實(shí)我仍在獄中。”曼德拉應(yīng)該是一個(gè)能夠打開自己心靈枷鎖的人，他用自己的隱忍和悲憫情懷，在穿越人生的沙漠后獲得了心靈的自由。
如果我們能夠做到在生命的鐐銬里跳舞，那么，即使我們走到生命的盡頭，我們也依然可以自豪地說，我們已經(jīng)擁有最珍貴的自由與價(jià)值。
所以，不要埋怨上帝禁錮了你什么，要全心全意地生活，做最精彩的自己，過無悔的人生！
期中考作文8
這句話就掛在傅甜家的客廳正中央。每次一抬頭，她就能看見這句話。
“爺爺，這句話的意思是啊？”小時(shí)候，傅甜一直睜著黑白分明的大雙眼疑惑地問道。
爺爺每每便樂呵呵地看著傅甜，說：“就是說你得掌握約束我們的言行，然后才會(huì)有所收獲啊！”
小時(shí)候仍舊不懂，可現(xiàn)在升入大學(xué)的傅甜卻已深刻理解這句話包含的意思了。自己控制自己，努力朝著夢(mèng)想前進(jìn)，才終會(huì)有收成鮮花與掌聲的一天。
在大學(xué)里，不少同學(xué)由于離開了高中三年級(jí)而進(jìn)入了放飛自我的狀況，每天上完課后，便三三兩兩地約好去什么地方“放任自我”。
但傅甜依舊控制、約束我們的行為。當(dāng)別的'人在玩樂的時(shí)候，她在認(rèn)真復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)課本；當(dāng)其他人放任自我的時(shí)候，她在嚴(yán)格實(shí)行自己給自己擬定的計(jì)劃表：看書、運(yùn)動(dòng)……與此同時(shí)，她還加入了學(xué)生會(huì)，借此來提升我們的能力，使自己變得更充實(shí)。
大二國(guó)慶假時(shí)，傅甜與幾個(gè)同學(xué)約好去臨市旅游，她們約好十點(diǎn)在學(xué)校門口見面。可那天上午，忽然下了場(chǎng)雨，不少同學(xué)都遲了十幾二十分鐘才到達(dá)學(xué)校門口。唯有傅甜，秉著“自控”的念頭，提前十分鐘到達(dá)了校門口，一個(gè)人一人站在那等待姍姍來遲的同學(xué)們。
時(shí)間過得太快，不少同學(xué)還未注意，時(shí)間便從他們的指縫間溜走。大學(xué)四年生活一晃而過，不少同學(xué)這才著急，后悔虛度光陰，碌碌無為。
可傅甜卻秉著“自控”的思想，攜帶自信的笑容踏上了去西藏支教的車。
熱情的司機(jī)大叔瞧著笑容燦爛的傅甜，不由自主地與她搭起了話。“小女孩，大學(xué)畢業(yè)了吧？”
“嗯，目前去西藏教書。”
“呀，那你就厲害了，小女孩。”司機(jī)大叔毫不掩飾的夸贊使得傅甜的臉頰上浮起了兩團(tuán)紅云。
到達(dá)支教地址后，傅甜依舊秉持著“自控”的念頭說話做事。不只這樣，她還身體力行地教育她的學(xué)生，讓他們掌握自控，從而掌握約束自我，由此一步步地邁向夢(mèng)想，達(dá)成我們的生活價(jià)值。
后來，當(dāng)傅甜遭到“出色教師”的表彰時(shí)，大家讓她談?wù)劯邢搿?/p>
她說：“這要?dú)w功于自控，是它讓我一步步地走到了今天。”
她在書的扉頁(yè)上寫到：自控力可以約束言行，可以達(dá)成夢(mèng)想，彰顯價(jià)值，提高境界。
期中考作文9
上個(gè)星期五我們進(jìn)行了期中考試，我原本以為我的成績(jī)會(huì)很好的，可是出人意料的是，卷子一發(fā)下來，我就傻眼了。我的成績(jī)很不理想，特別是語(yǔ)文，只得了85。5分，光作文就被扣掉了12分；數(shù)學(xué)97分，還算說得過去；英語(yǔ)雖說只考了90。5分，但是由于同學(xué)們大部分都考的不是太好，分?jǐn)?shù)相對(duì)來說在班里面不怎么低。總之，我對(duì)這次期中考試的成績(jī)很不滿意。
數(shù)學(xué)我主要是錯(cuò)在一道判斷對(duì)錯(cuò)題上，問題是“3。5和3。50的意義相同”，我選擇了正確，我一交卷子就后悔了，因?yàn)槲抑溃鼈冸m然大小相同，但是意義不同，一個(gè)是精確到十分位，一個(gè)是精確到百分位，我怎么會(huì)選擇打?qū)μ?hào)呢，我真是糊涂啊！還有就是在一道列豎式的題上面，我錯(cuò)得更是離譜，竟然會(huì)在乘法計(jì)算上面出錯(cuò)，本來是二五一十的，我卻寫成二五十五，盡管保留兩位小數(shù)，四舍五入之后，我的答案是正確的，但是這道題的兩分還是沒有了，我不甘心……
語(yǔ)文我錯(cuò)的多著了，有生字、詞語(yǔ)、語(yǔ)句等等，特別可恨的是作文，40分的作文我竟然只得了28分，作文要求是把“今天，我……”省略的內(nèi)容先補(bǔ)充完整，然后再寫一篇作文，而且提示有，不要把今天理解成寫作文的那天。我是這樣補(bǔ)充題目的.“今天，我很自豪”，可是第一句話我寫的是“去年暑假的一天，我……”，就這一句話，4分就沒了。還有看拼音寫詞語(yǔ)，榮獲的“榮”我寫成了“容”。還有默寫古詩(shī)《山行》，我把第一句“遠(yuǎn)上寒山石徑斜”的“徑”給寫錯(cuò)了，這個(gè)字我應(yīng)該會(huì)寫的呀，虧死的虧呀！！！
英語(yǔ)我一般都是滿分的，這次很是意外，錯(cuò)的差不多都是選擇題，連我最拿手的“找出劃線部分發(fā)音不同的一項(xiàng)”我都出錯(cuò)了。哇塞，我真虧！老師以前讓背單詞，我也都背了，可是一到考試的時(shí)候或給別人背誦的時(shí)候都很緊張，總是忘，所以英漢互譯的“星期三”我又寫錯(cuò)了。閱讀理解的選擇題我又錯(cuò)了一個(gè)，被扣了3分，這個(gè)選擇短文最后一句話里有提示，我卻沒看到，真是超級(jí)后悔呀！
總的來說，這次考試數(shù)學(xué)和英語(yǔ)應(yīng)該可以考滿分的，語(yǔ)文也至少應(yīng)該在95分以上，這些扣分的地方大多是粗心造成的，這可不行，如果你想要考大學(xué)，錯(cuò)了一分就可能上不了你想上的大學(xué)，所以我一定要克服粗心，不要讓粗心毀了我的一生！我不要讓粗心改變我的命運(yùn)呀！！！我要努力，爭(zhēng)取期末再不犯類似的錯(cuò)誤了！
期中考作文10
(一) 李欣澄
離期中考試的時(shí)間越來越近了！只有11天就要面臨第二次考試--------期中考試。
上一次月考，我的成績(jī)很不錯(cuò)，但是離全年級(jí)第一名，還尚有距離，差了25分，知道了年紀(jì)上的競(jìng)爭(zhēng)力很強(qiáng)，要爭(zhēng)取考前五名，保住前十名，絕對(duì)不能松懈，要抓住自己的弱點(diǎn)科目，努力補(bǔ)習(xí)，為自己的成功奠定基礎(chǔ)，是要付出努力的！而我最弱的科目是政治，一定得抓緊時(shí)間好好復(fù)習(xí)，爭(zhēng)取能考到90分以上，這次考試的難度肯定會(huì)大大提升，涉及面積也會(huì)擴(kuò)大，學(xué)的東西也會(huì)增加不少的`難度，要通過自己的努力，來實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)！
而這次我的總分目標(biāo)便是710分！
希望能實(shí)現(xiàn)我的目標(biāo)！加油！
(二) 全思誠(chéng)
這一周的生活中，我過得十分緊張。因?yàn)槲覀儗⒂瓉硇碌囊粋�(gè)挑戰(zhàn)------月考。
聽到這“月考”的兩個(gè)字，我便緊張不已，也表示有一點(diǎn)兒無奈。但是，這卻是改變不了的事實(shí)。既然人的手都有正反兩面，那這些考試來算不了什么。考試也是美好的，它就像鑰匙一樣，使我們一次次尋找方向，也能讓我們受益匪淺，但是，他也需要我們不斷的去努力，這樣才會(huì)經(jīng)得起它的考驗(yàn)，所以我現(xiàn)在要為自己制作一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃表。
每天早上復(fù)習(xí)所學(xué)的內(nèi)容，每節(jié)下課回想一下老師上課的內(nèi)容。上課時(shí)認(rèn)真聽講。晚上，完成好作業(yè)，然后再預(yù)習(xí)，定做一些課外輔導(dǎo)資料。后面我還寫了“希望自己能夠做到。”
我永遠(yuǎn)相信我自己，加油吧！
(三) 王俊雨
這一周又快過去了，離期中考試只有11天，學(xué)習(xí)也漸漸緊張起來。但學(xué)校里的各項(xiàng)活動(dòng)還在進(jìn)行著，這次的初一年級(jí)的跳長(zhǎng)繩比賽，我們班跳了482個(gè)，雖然不是年級(jí)前三，但是比上個(gè)月的成績(jī)好多了，進(jìn)步了79個(gè)，我還是非常開心的。
至從學(xué)校每周給我們發(fā)了一張自主學(xué)習(xí)表后，同學(xué)們不會(huì)像以前一樣，做完作業(yè)后，就坐著發(fā)呆，而是完成了每天的作業(yè)后，都能自主學(xué)習(xí)，復(fù)習(xí)舊課，預(yù)習(xí)新課。大家的自主性提高了，學(xué)習(xí)成績(jī)肯定也能提高。
還有，班上最近推出了一個(gè)新班規(guī)，是關(guān)于周末留校同學(xué)的，就是，每周星期六，學(xué)校里安排了兩節(jié)電腦課，同學(xué)們都很想去上，但只有12個(gè)名額，當(dāng)然不能滿足所有人，于是，老師就按照操行評(píng)分來安排，分?jǐn)?shù)越高，，就越能進(jìn)去，所以，大家都開始注意自己的言行舉止，生怕被班干部扣分，上課時(shí)，大家都非常積極，表現(xiàn)優(yōu)秀，還能加分。大家對(duì)學(xué)習(xí)更加喜歡，成績(jī)能不提高嗎？
期中考作文11
期中考試和期末考試一樣重要，有時(shí)還意義非凡。考好了，心里甜滋滋的，隨之而來的是老師的贊揚(yáng)、同學(xué)們的羨慕和父母的喜悅；考得不好，老師會(huì)失望，父母會(huì)生氣，還可能會(huì)面對(duì)同學(xué)輕視得眼光和譏諷的話語(yǔ)。以我微薄之見，考好則已，考不好也別灰心。說到容易，做到卻難。
就拿這次期中考試來說吧。我是抱著考雙百分的信心來應(yīng)考的。從早到晚，考試以后，都十分疲憊和擔(dān)心，時(shí)間仿佛靜止了，度日如年，考好和考不好這兩個(gè)詞在心里打架，晚上一覺酣睡才覺得好些。
期中考試結(jié)束了，隨之而來的翹首企盼的成績(jī)也揭曉了。我以二分之差與每一名失之交臂。這成績(jī)給我留下的則是深深的思索。總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，我覺得自己太馬虎大意了，還有就是平時(shí)努力程度不夠。痛定思痛，我覺得只有發(fā)揚(yáng)“鍥而不舍，金石可鏤”的精神，才能真正的掌握知識(shí)，豐富自己，提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī)。
中國(guó)有句古語(yǔ)說得好：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。我覺得這也是一句學(xué)習(xí)上的至理名言。興有在是常的學(xué)習(xí)上一點(diǎn)點(diǎn)積累認(rèn)真努力、堅(jiān)持不懈的面對(duì)學(xué)習(xí)上的困難，發(fā)揚(yáng)鍥而不舍的`精神去攻克它，我們才能真正成為學(xué)習(xí)上的強(qiáng)者，才能驕傲而又自信的面對(duì)挑戰(zhàn)，路漫漫其修遠(yuǎn)矣，吾將上下而求索。
滴水可以穿石也是鍥而不舍精神的體現(xiàn)。我們航行在沒有邊際的學(xué)習(xí)海洋上，只有憑借這種精神，才可能到達(dá)知識(shí)的彼岸，學(xué)習(xí)是一件苦差事，它既不生動(dòng)又不有趣，既不是立體的又不是鮮活的事物，只有我們明白它的重要性，堅(jiān)持不懈地努力下去，才能羸得鮮花和掌聲。記住，沒有不勞而獲的美事。
幼年的李白因?yàn)榭吹揭晃焕掀牌庞描F棒磨繡花針而醒悟，從而發(fā)奮讀書，終于成為一代詩(shī)仙。前有古人可鑒，我們這些新世紀(jì)的青年該怎樣去做呢？這是一個(gè)時(shí)代留給我們的課題。朋友，請(qǐng)堅(jiān)信“只要功夫深，鐵棒磨成繡花針”，讓我們鼓足勇氣，鍥而不舍的鎖定自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，奮勇前進(jìn)吧！
“鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。”這是戰(zhàn)國(guó)先秦儒家代表人物荀子的《勸學(xué)》一文中的句子。它充分的說明了在學(xué)習(xí)上，只有鍥而不舍地學(xué)習(xí)，才能達(dá)到金石可鏤的地步。同學(xué)們，讓我們發(fā)揚(yáng)這種精神，在學(xué)海上揚(yáng)帆，奮勇前進(jìn)吧！
期中考作文12
行走江湖十幾載，這江湖的闖蕩，多虧了這部分俠客。
——題記
當(dāng)我無知
“———！能說說這是你本周第幾次遲到了嗎？如何十多大歲數(shù)的人一點(diǎn)時(shí)間定義都沒？”老李一人，站在教室門口，向遠(yuǎn)處走廊上慢悠悠走過來的女生喊著，眼神中的怒火像要將女生燒焦。
女生抬頭瞥了他一眼，繼續(xù)低著頭，攜帶不愿的神情走到老李跟前。再抬起頭，目光與老李相會(huì)，神態(tài)中滿是不屑。“你給我早讀課站外面！想想一千字反省如何寫！”老李拋下這句話，只聽門“呯”一聲被狠狠地關(guān)上。
女生站在原地，若有所思。這個(gè)女生是我，我心中想著校門口賣的煎餅，納悶如何不再遲一會(huì)，等一個(gè)煎餅?zāi)亍?/p>
如此輕狂、不聽話的一個(gè)我。
當(dāng)我心動(dòng)
“同學(xué)，還有十幾分鐘就上課了，你需不需要坐我車？”一個(gè)穿著同校校服的學(xué)長(zhǎng)停下他的車，歪過頭問我。
我低下頭，想了一會(huì)兒，抵著嘴唇，還帶一絲笑意，點(diǎn)了點(diǎn)頭，上了他的車，我緊張地不知手往哪兒放，微風(fēng)輕輕拂過，我的臉頰竟有的泛紅。
我心中暗暗想：這種感覺好神奇啊，仿佛從未有陌生人如此得溫順……
那天下午第一節(jié)課下，我便跑著找人脈最廣的同學(xué)詢問他的名字，他的.班級(jí)……有關(guān)他的所有。
我還常在校門口等他，只為能見他幾秒鐘；常經(jīng)過他的班級(jí)，只為能和他混個(gè)臉熟；常與同學(xué)們討論我的喜歡，只為他能聽到。
那一整月，粉紅滄滄充盈了我的世界，心從未真的靜過。
如此青澀，純真無邪的一個(gè)我。
當(dāng)我疲乏
教室里的每一個(gè)學(xué)生都埋著頭，資料，試題堆積在課桌上，紙與筆間摩擦，發(fā)出“沙沙”的聲音。
結(jié)束了一天忙碌的學(xué)習(xí)，回到家里，不禁嘆息了聲。
“小小年齡，嘆什么氣呢，是否有點(diǎn)累啦？快歇著吧，我去做飯，有哪些想說的，來廚房里和我交流一下。”
我放下書包，拖著疲憊的身子挪向廚房，向母親傾訴一天所碰到的難點(diǎn)與放學(xué)路上的歡樂……
母親一直溫順地鼓勵(lì)我好好學(xué)習(xí)，給我的困擾作出一些回話。再陪我一塊挑燈夜戰(zhàn)，好像伴隨我的人中，母親一直都在。
功夫總歸不負(fù)有心人，中考中獲得了出色的成績(jī)，鮮花、掌聲向我遞來……
如此有重壓卻努力的我。
細(xì)細(xì)數(shù)來，每個(gè)我的背后，都有幾位俠客參與，他們進(jìn)入我的世界，多少讓我做出了些改變，也承受了我的無知、心動(dòng)、疲累……卻毫無怨言……
闖蕩江湖這十幾載，我應(yīng)當(dāng)感恩的俠客不計(jì)其數(shù)，只想輕道一聲：“感謝你參與了我的青春！”
期中考作文13
今天陽(yáng)光明媚，但有烏云嵌在里面。今天好像有喜怒哀樂！現(xiàn)在我們跟著鈴聲走，看看班憲軍是否預(yù)料到了。
我看見陳先生手里拿著一個(gè)厚厚的包走進(jìn)教室。甜美的三分鐘鈴聲響起，老師皺著眉頭說：“不，我有不好的預(yù)感！"前桌轉(zhuǎn)向我說。“唉~”只聽老師長(zhǎng)嘆一聲，這次你的成績(jī)?cè)趺礃印！拔壹绷耍蠋熀J里賣什么藥！我們考試考得不好嗎？我還沒緩過來，老師就說：“你的成績(jī)就像你的運(yùn)動(dòng)會(huì)一樣，很好！給自己掌聲鼓勵(lì)！“學(xué)生們被老師忽悠了，還沒反應(yīng)過來，但過了一會(huì)兒，寂靜的教室里可以充滿了歡呼聲。哦，我突然意識(shí)到我們運(yùn)動(dòng)會(huì)的成績(jī)是全校第一！你考不好嗎？我心中的大石頭終于落下來了！
雖然老師說成績(jī)不錯(cuò)，但也不能掉以輕心。畢竟他們要靠自己的成績(jī)。
我開始發(fā)卷子，有的同學(xué)低頭祈禱，有的同學(xué)胸前比了個(gè)十字說：“天地聰明，保佑我考高分！”像法律一樣快！“別人很驕傲，好像很自信。至于我，我覺得我的心怦怦直跳，充滿了期待。
60分的同學(xué)全部淘汰，70~80分的同學(xué)全部結(jié)束。我僥幸躲過了85~90分的同學(xué)，這是最關(guān)鍵的分?jǐn)?shù)。大家都希望90分！但是對(duì)于我的水平來說，上85還不錯(cuò)，但是你不知道老師念每一個(gè)名字對(duì)我來說都是一種煎熬，但是我終于熬過了85節(jié)。什么？挺過去了，不是嗎？我90了，又是一陣刺耳的歡呼聲。當(dāng)然是我聲音最大！別提我有多開心了。我期待第一名：劉思怡97分。第二名是我同桌！95分，第三公民的后果就是我：94分，小成績(jī)，但是最讓我驕傲的是這張紙，上面寫的字是我寫過的最工整的，可能是因?yàn)槲矣米约合矚g的`筆寫的吧！試卷上的大勾看起來很舒服。每次都嘗試這樣就好了！可惜是短文！文章中所有的答案都是錯(cuò)的。我真的不應(yīng)該！如果加上失去的那一點(diǎn)，就不會(huì)屈居第二了。那不是更好嗎？但最大的處罰是作文，四分。作文應(yīng)該是我的強(qiáng)項(xiàng)。怎么才能拿到四分回扣？我無法理解。我用盡了所有的想象力把這篇作文寫好，但還是得了四分。原來我對(duì)發(fā)達(dá)的科技描述的太多了，對(duì)環(huán)境卻只字未提。但是，我用媽媽的話安慰自己：“不要灰心，沒關(guān)系，我們下次總會(huì)取得好成績(jī)的，只是每次都有一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步。讓我們一起加油！
期中考作文14
期中考試近了，這堂課老師叫復(fù)習(xí)，我翻開課堂筆記，卻沒有一點(diǎn)點(diǎn)復(fù)習(xí)的念頭，五分鐘過去了，十分鐘過去了，我被一種連我自己也不明白的渴望與焦急抓住，心是這樣的亂，又是這樣的煩，我想什么呢，似乎想，似乎什么也沒想，我不是對(duì)這門課特別自信，也不是特別的擔(dān)憂，反正是一種模糊的，隱隱的心急。
教室里一片嗡嗡聲，同學(xué)們都在復(fù)習(xí)，交頭接耳的討論著，嘩嘩的翻動(dòng)著書，翻動(dòng)著筆記，有兩位同學(xué)拿著筆記去問老師，老師指著他的教材，糾正著，兩位同學(xué)互相看了一眼，露出一點(diǎn)點(diǎn)笑意，回到座位上。我知道在這種條件下，我是不能復(fù)習(xí)的，于是我拿出日記本，想把這心緒寫出來，以此，壓住心急與無奈。
復(fù)習(xí)是加深記憶，還是重新理解，說寫日記，卻又想復(fù)習(xí)，我進(jìn)入不了復(fù)習(xí)的內(nèi)容，卻想復(fù)習(xí)的形式。抬頭看，窗外是灰白色的天幕，楊樹串串花蕾和拳拳嫩芽掛在枝頭，樹枝在微風(fēng)中輕輕地?fù)u晃著，一只銅鈴鳥清脆宛轉(zhuǎn)的.叫聲傳進(jìn)來了，我心中猛然溢出一種清醒而又歡快的激動(dòng)，馬路上傳來了汽車的喇叭聲，壓住了鳥叫，也似乎壓住了我的激動(dòng)，那汽車像從我心上碾過去一樣。
“唉!”我禁不住嘆了一口氣，收回目光，我注視著授課老師，他腑在講桌上，右手的筆在書上劃著，一副近視眼鏡，使他的眼窩深陷，他看書時(shí)嘴唇緊閉，又微微向外撅著，就像不高興的神情，一分為二的頭發(fā)，分向兩邊，有些頭發(fā)不安分，左的向右，右的向左，有幾根張揚(yáng)的直立著，灰黃的頭發(fā)里有一些白發(fā)很顯眼，聽別人說他正在申請(qǐng)副教授呢。他的最大特點(diǎn)就是老笑呵呵的，沒有脾氣一樣。
我看一眼我的老鄉(xiāng)楊，他閉著眼睛，嘴角念念有詞，坐的端端正在，背書是他的長(zhǎng)項(xiàng)，他把哲學(xué)書能背出大部分的內(nèi)容，都以為他考試肯定第一，結(jié)果只考了六十二分，不知道是觀念混亂，還是理解有誤，他曾經(jīng)問我，為何不看課本，不復(fù)習(xí)，我說，我的復(fù)習(xí)與別人不一樣，我要到宿舍里，把蒼蠅，蚊子趕走了，一個(gè)人躺在床上，拉開被子，書上說的對(duì)著嗎，問著，想著，才能復(fù)習(xí)呢。
現(xiàn)在，老師不讓離開教室，我只能胡思亂想了。
期中考作文15
期中考試終于好了，至于成績(jī)我自己覺得應(yīng)該算是還能夠吧，但是對(duì)我那高要求的父母來說，真的算差了。考完以后，老師還說，會(huì)把這次考試的成績(jī)單復(fù)印三十份讓我們每一個(gè)人都帶回家去讓家長(zhǎng)簽名。我實(shí)在不敢想象父母看見我的成績(jī)以后會(huì)是什么表情。
昨天放學(xué)回來，媽媽問我考的怎么樣，我并沒有答話，混混過去了。媽媽我還能夠應(yīng)付一下，至于爸爸我實(shí)在應(yīng)付不了，所以我還是希望爸爸最好不要問起，但事實(shí)總是與希望相反。的吃晚飯的時(shí)候，爸爸問：“超潔，這次期末考試考的怎么樣啊。”我硬著頭皮說：“語(yǔ)文89。”爸爸的臉色由晴轉(zhuǎn)陰，我又連忙接上：“全班第一。”爸爸的臉色才有了好轉(zhuǎn)。“數(shù)學(xué)呢?”爸爸又問，我用蚊子大小的聲音說：“83。”我一邊說心里一邊想：自己最拿不出手的就是這個(gè)數(shù)學(xué)成績(jī)了，爸爸不會(huì)罵我吧?沒等他再問，我連忙接下：“科學(xué)99也是全班第一，英語(yǔ)還沒改出來。”說這句話的時(shí)候，我才感到自己的聲音恢復(fù)了正常，爸爸點(diǎn)了點(diǎn)頭然后發(fā)表了一下他的意見：“語(yǔ)文成績(jī)第一不是因?yàn)槟憧嫉暮枚且驗(yàn)楸蝗藳]發(fā)揮好才讓你占了上風(fēng)。”我聽了連連點(diǎn)頭。“至于數(shù)學(xué)，”爸爸嚴(yán)厲地說，“考得那么差就是偏科了，你要好好的補(bǔ)一下數(shù)學(xué)。”我嚇得大氣也不敢出。爸爸接著說：“科學(xué)考得還不錯(cuò)，你要保持住啊。”我還是點(diǎn)頭，心里的一塊石頭總算放下了。一吃完飯，我抓起書包就往自己的`房間跑，我現(xiàn)在再也不想呆在客廳面對(duì)那兩張嚴(yán)峻的臉了。
我在自己的房間里，把自己放倒在床上想好好的放松一下。想一想這兩天的考試讓我承受的壓力確實(shí)夠大的，每天就是在復(fù)習(xí)，終于考好了終于能夠好好睡一覺了。我閉上了雙眼，想休息一會(huì)兒，但我想的好像太簡(jiǎn)單了，因?yàn)榇耸菋寢寔砹藢?duì)我說：“超潔你看看你，為什么別的同學(xué)數(shù)學(xué)能夠考90多分你卻只考了83分呢……”我已經(jīng)夠累了，還要聽媽媽數(shù)落我我心有不甘還嘴道：“為什么我科學(xué)考了99別的同學(xué)不行呢。”媽媽一下子啞口無語(yǔ)，被我轟出了門外，其實(shí)媽媽的話也的確能讓我反思一下，但我也太累了，躺在床上不一會(huì)兒我就睡著了。
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