往年中考滿分作文

時間：2024-10-10 04:31:05 中考

往年中考滿分作文8篇

　　在日常學習、工作和生活中，大家都跟作文打過交道吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的往年中考滿分作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

往年中考滿分作文8篇

往年中考滿分作文1

　　今天下了場小雨，我有些煩悶。

　　坐在床上不知如何排遣這種郁悶。突然我聞到了一縷竹香！很清新的味道，忍不住讓人想要去尋找這悠悠竹香的來源。這屋里并沒有竹，怎么會有竹香呢？我感到詫異。

　　這時，我像發現新大陸一樣的發現了床上的草席，下了一場雨，讓這竹香散布在了整個宿舍，使人感到飄然成仙。“真香啊！”有人疑惑地問：“這香味是從哪兒傳來的？”我指了指竹席，低頭看著這散發悠香的竹席，感到莫名的詫異，為什么這竹子已被砍斷并做成竹席后，還能努力地散發著竹香呢？我不禁對這竹子更加敬佩了，我跪在竹席上撫摸著一根根竹子，對這竹子說：“竹子啊，竹子，你已被做成了竹席，就應該相信命運，為什么還愿意散發著竹香，給人們帶來享受呢？”

　　而我們有些人被變成“竹席”后，卻從此淪落，相信這種凄慘的命運，而后像從人間蒸發一般，讓人們再也找不到他。做出這種事情的人，就不應該被憐憫，而應該被唾棄。

　　原本茂密的竹子被做成了供人們休息的竹席，被送到千家萬戶，想必這竹子的同伴也在其它地方散發著竹香，為人們創造一個清新的'環境吧？

　　司馬遷在寫成《史記》以前，他因李陵之禍而受宮刑，忍辱負重寫出《史記》，供后人品讀。抗元名將文天祥，也曾受盡折磨，可他不叫苦，不屈服，最終寫出許多名詩，讓人們不得不佩服他那頑強、英勇的氣節與堅持抗戰的決心和勇氣。

　　他們就像這竹子一樣，雖受過苦難，可又努力讓世人去注意他們，了解他們佩服他們，就像這竹席，我們也都十分欣賞它們。

　　有這么一句話，生時益于人，死時亦益于人。我覺得，這句話用在竹子的身上是最好不過的了，想想看，以前的文章在哪里看？？竹子上看。以前吃飯沒煤氣，怎么辦？用竹子。要過河，沒船，怎么辦？繼續用竹子。竹子它們這一小小的生命，卻幫助了人們許多，也讓熊貓能維持生計，成為人見人愛的動物，雖然上蒼給了竹子這一生命，可它卻用這生命來幫助別人。許多文人都用優美的詩歌來描述竹子，也有許多有名的畫家用美麗的畫來贊美竹子。

　　竹，你是真君子。

往年中考滿分作文2

　　家鄉的茶，總有一股淡淡的清醇，會在我的鼻間縈繞，盤旋，嗅到這縷縷茗香，也總會讓人想起那些逝去的歲月。如今人事皆非，唯有茗香依舊。

　　——題記

　　“一曲新詞‘茶’一杯，去年天氣舊亭臺”。望著我手中母親剛買回來的新茶，我惆悵了，迷惘了，杯中的兩片葉瓣像陰陽兩極一樣，翻轉著，將我帶回到歡樂和憂懼兼而有之的我的那個生日。那一年里，我家發生了許多事情，以至于現在每每想起，還不禁“頭涔涔而淚潸潸”。

　　那天是我十二歲生日。早上，家里就來了很多客人，都為我準備了豐盛的禮物。一整天我都喜笑顏開，幸福感十足，但卻始終沒有見到大伯，事實上，大伯沒來，我并不驚訝，因為他們家里生活困難，還要供養兒女上學，所以我幻想著現在的大伯一定又在大汗淋漓地炒著茶葉吧！他炒的茶葉總是那么苦，就像他的人一樣……

　　大伯在一家茶場上班，工作是負責翻炒茶葉，烘干水分。我小時候經常在他工作的`屋子里玩，每到新茶出鍋的時候就看到他佝僂著腰身，一筐一筐的擔著倒在事先支好的竹匾里，那翻茶用的碩大的鏟子和叉子在他手上運作如飛。每年新茶一出，他便會給我們家里帶來幾包他親手翻炒的茶葉，但放在我們家里的茶我一次也沒喝，因為很苦，很澀，很難吞下去。

　　在客人中，我倒是見著了嬸子，她一臉的滄桑，濃重的黑眼圈。我悄悄走到嬸子身旁。

　　“嬸子，大伯呢？”

　　“他已經去世一個月了，我們怕影響你的學習……”

　　“怎么會呢？好好的大伯，怎么不讓我看看他呢……”

　　“他的老毛病，哎呀……”

　　我幾乎泣不成聲了，母親把我拉進了臥室，為我抹去了滿臉的淚水。

　　晚飯即將吃罷，母親起身拿起嬸子送來的茶葉走進廚房，端出熱氣騰騰的茶來，聲音略帶顫抖的問嬸子：“這茶，是哥炒的吧？”“嗯。”嬸子點點頭。

　　聽到這里，我強忍著悲痛也倒了一杯茶。這就是我那辛勞一輩子的大伯親手炒的茶啊，當舌尖剛剛觸及茶水時，確實苦澀；但當你慢慢地喝，慢慢地品時，它確有沁人心脾的美味！

　　在晶瑩的淚光中，我仿佛又看到了大伯勞作的身影，他留給自己的是茶剛進口的味道，留給親人和社會的則是品茶的香甜！

往年中考滿分作文3

　　時光就像紙飛機般，飛走，就無法回頭。

　　——題記

　　或許你們還想著，過了今天還有明天。

　　或許你們還想著，僅僅十五、六歲的自己，還有大把的時間。

　　或許你們還想著，長大對自己來說，還太遙遠。

　　但是你們有沒有想過，屬于自己青春的齒輪雖然還在轉動，可是還剩下多少圈呢?

　　承載著青春的河水潺潺的流向時光的大洋，輕輕地瀉進廣闊的時間里，沒有一絲聲響。緊接著，是成熟那磅礴的洶涌，是中年那孜孜的疲倦，是老年那輾轉的嘆息。它們每一次的流淌都沖刷著兩岸的石頭，摩擦著撫平了一個個尖銳的棱角。

　　這些棱角，都是青春經過時，無意留下的'。

　　忽然想起初三時的渾渾噩噩。每天剛上課，就期待著下課;這星期天剛過，就期待著下一個星期天的到來。

　　那時候在游戲里認識了一位網友，她剛考完高考，發揮得好象不太好，正借著游戲里格斗的樂趣來發泄情緒。

　　我告訴她：我已經破罐子破摔了。

　　發出這句話后，我用手托著下巴思考著她接下來的回復，是用安慰的語言來要我節哀順變嗎?是鼓勵我要努力讀下去嗎?是頹廢地要我出去闖社會嗎?還是像個老媽子一樣說一大堆無聊的道理?

　　等待是漫長的，熒屏外的她好像在某個世界里穿越的幾千年后才回到現實一樣，才幽幽地發來一句話：你折過紙飛機嗎?

　　折過。

　　那你肯定玩過吧。

　　恩。

　　把紙飛機扔出去后，它會回頭嗎?

　　廢話，當然不會啊。

　　那你說時光像不像紙飛機?

　　不像啊。

　　不，時光和紙飛機一樣，都是一去不回頭了。

　　……

　　這次是輪到熒屏前的我長時間的沉默。

　　時光就包括青春啊，從前的我還以為，自己還有太多的時光消磨，太多的青春年華可以度過。

　　粘滿青春的水不會因為我的渾噩而停下，不會因為我的后悔而逆流，不會因為我的追趕而放慢流速。我能做的，只有順著水流的方向向前奔跑，用力地抓住青春的小尾巴。

　　追趕時間，夢想才會觸手可及。

往年中考滿分作文4

　　暗藍的夜幕，繁星點點，每一顆都是那般遙遠、那般璀璨寧謐。

　　我，盤腿坐在草地上。一陣風起，小草一齊大驚失色、前傾后仰。唯有躲在老槐樹后的小樹苗安然無恙。我，巋然在風中，回憶著姥姥講的故事……

　　也是這樣一個起風的日子，母親一手拎著大包小包，一手抱著剛滿周歲的我，眼看就要走出單元門，卻腳下一滑，從四級臺階上摔了下來。剎那，她本能的丟下包裹，兩手緊緊把我摟在懷中。隨著一聲悶哼，我們著地了。是天意，包裹剛好墊在我們身下，母親的手肘開了道口子，而我完好無損。

　　小樹苗慢慢長大了，他開始伸出枝干，與老槐樹相挽，我也漸漸成長。

　　那夜已深，月上柳梢。屋內，奮筆疾書——不只我，還有我父親。一只攔路虎——奧數題，臥在我的必經之路上。我咬著筆桿，冥思苦想，父親拿著紙在一旁不斷的演算。不知不覺中，我睡著了。

　　父親輕輕搖了搖我：“兒子，醒醒，題目做出來了。”我睜開睡眼，父親滿臉憔悴，眼中有著些許蛛網般的血絲，頭發凌亂不堪，桌上擺滿了密密麻麻公式的紙。他開始耐心同我講解……。

　　后來，小樹苗長大了，他開始直沖云霄，枝繁葉茂。老槐樹卻日漸干枯。但每至狂風，“小樹苗”的枝干卻撐起把傘護住老槐樹。

　　而我也有了夢想等我長大了……

　　——我要帶父母畫西湖。一起挽手漫步斷橋，看柳樹在微風中翩翩起舞，一起坐船泛舟湖上，聽湖水拍擊兩岸的天籟之音。一起穿過湖邊林蔭道，聞花香陣陣混青草淡澀的清新。

　　——我要帶父母登黃山。如果他們不勝腳力，我便背。看晨曦撒下一片光輝，星星點點，沐浴大自然的`問候。望烈日擁吻著山川草木。云，似海浪翻滾，似山巒重疊。賞夕陽斜下，微寒風中一切都披上金紗。歸去的殷殷血焰，劃分了白天與黑夜。

　　——我要帶父母游海邊。看沙灘金黃，陽光彌漫。海邊的房屋伸出長長的檐，獨具一格。沙灘的躺椅拖下斜斜的影，趣味良多。聽、波瀾壯闊的海浪拍擊塊塊猙獰的巖石，濺起米高浪花。抓、寄居蟹窩在巖石下曬太陽，縮在小小縫中。聞、一望無垠的海面卷起陣陣腥味撲面……。

　　猛然間一顆流星劃破天際，小樹苗還是依偎在老槐樹后，小草還未平身。

　　我站起身來拍了拍，追著流星的方向——流星上有我的夢，我在星空下深情遐想。

往年中考滿分作文5

　　大自然給予我們真的很多，包括它賦予每種事物獨有的光芒。臘梅擁有它，松柏也擁有它，蓮的一生亦是如此。

　　蓮的開端是花。映日荷花，將芬芳獻給人們。春回大地，萬物復蘇。大自然的生物都漸漸蘇醒，怎么不見蓮花的身影呢?原來它們正在黑暗中慢慢吸取養分，等待開放時“清香襲人”。炎炎夏日，蓮花張開了它們溫柔的臉龐，嬌羞地望著來往的行人，它那粉中透白的花瓣，鵝黃的花蕊，翠綠的莖干組合在一起，神似一位美少女，引的行人忍不住駐足觀賞。它美麗的面容，散發出耀眼的光芒。一陣陣淡雅的香味撲鼻而來，它毫不吝嗇地將自己經過三個季度辛苦積攢的美好獻給人們，只為讓人們露出欣喜的.笑容。瞧，蓮花的這種奉獻精神，正是它獨有的光芒。

　　蓮的朋友是葉。接天蓮葉，懂得用寬闊擁抱生活。蓮葉是蓮花最好的朋友。那一片片蓮葉像一個個光滑的碧玉盤子置身于玉湖之中，蓮葉上清楚的脈絡向四周延伸，那獨特的葉面隨著脈絡組成了一片寬大的葉子。它寬闊的葉面為蓮花做映襯，使得花更加嬌羞，更加動人。很多人會想：蓮葉為什么有著比蓮花更大的身軀，卻享受著低花一等的待遇呢?它為什么甘愿如此呢?其實，蓮葉為蓮花做陪襯并不是低人一等，而是盡職盡責的體現。它不會嫉妒蓮花的地位，而是盡心盡力地襯托蓮花的美麗，因為它知道，這是它一生該做的事。看，蓮葉用自己的寬闊擁抱生活，這種盡責正是它獨有的光芒。

　　蓮的果實是子：婷婷蓮子，懂得以苦心孕育未來。花謝子出。蓮花凋謝之時，正是蓮子盛出之際。吃過蓮子的人都知道，蓮心是苦的，而蓮子孕育的，正是蓮的后代，蓮的希望，蓮的未來。蓮子自己吃著難以想象的苦，其目的是什么?其目的就是希望能用自己的苦心來孕育未來!蓮子雖小，可它卻懂得如何堅持，這不就是小小的蓮子體內蘊藏著巨大的能量嗎?小小的蓮子都知道吃苦后樂，我們是不是也應如此呢?啊，蓮子用自己的苦心孕育未來，這種方法正是它獨有的光芒。

　　蓮的一生。蓮花、蓮葉、蓮子均綻放著自己獨有的光芒。我們也應該學習蓮，也該讓自己綻放出獨特的光芒。

往年中考滿分作文6

　　昏暗的天邊被洗得澄澈，樹梢上掛滿了玉珠的水痕。草莖上倚著獨特的芳香，桂花香也隨之散發。坐在屋子里，靜聽雨聲，我的心仿佛也感受到了一種前所未有的感受，好像也和雨融為一體了。

　　隔窗靜聽秋雨聲。馬路上沒有了往日的喧鬧，沒有人聲、說話聲，似乎是不忍心打擾秋雨的獨奏。像是陣陣輕微而急促的鼓點，像是遙遠的.步伐正朝你走來，像是豆子灑落了一地。時而幾聲悶響，倒當成了敲門聲。雨想要敲開我的窗戶嗎？它們晶瑩圓潤的身體是不是在窗戶上打滾呢？它們是不是透著水靈靈的眼睛，在四處張望呢？那雨聲，多想它們的嬉笑啊！而秋日簌簌的微飔，像是對雨的忍俊不禁。

　　窗子就是雨的鼓點，籬笆就是風的排蕭。

　　我可以聽出雨打在窗臺上的聲音，或是棚子上，或是欄桿上。窗臺上的雨聲，像光著腳丫踩在水中一樣；棚子上的雨聲，好像是從屋檐直直地往下掉，摔在棚子上的。“嗵”一聲，在無數細語的呢喃中，十分容易辨認。而欄桿上的雨聲，更像奏鳴曲中特殊的音質；說想鈴鐺吧，沒那么清脆；說是硬幣的碰撞吧，又來得更靈動一些。這雨聲，往往聽不清，可以一聽見，就覺得帶有奇妙的色彩。

　　雖看不見雨本身，但光是聽聲音，就想象得出雨細長的身姿。這自然的秀發，披散在花上、草上、樹葉上，好像在撫弄著它們。縷縷秋雨，斜斜地鋪蓋在萬物上，給了它們滋潤，給了一個小城鎮秋天的歌聲，別有一番“空山新雨后，天氣晚來秋”的情境。

　　我唯獨選擇聽秋雨是有原因的。只用聽，不是看也是有自己的理解。秋雨有著春雨的溫柔，也有夏雨的堅韌。當自己全身投入在雨中，關上燈，閉上眼睛，那是微妙的感觸。你的心會很安寧，也會很平靜。你什么也不用想，可什么都會去想。思緒抓不住的時候，大概就交織在秋雨中了吧。隨著雨聲的變化，自己也會有不同的想法。可心一直以來，都是十分平靜的。以至于在寫這段文字的時候，都會把這種平靜帶進來，這就是前所未有的感覺，卻又恬淡靜謐，像久違的感觸——怎么也捉摸不透。

　　能在這么一夜，聽上這么一陣秋雨，卓只有這車池，著實有些奢侈。

　　隔窗聽雨聲，聽得是秋雨霏霏。

往年中考滿分作文7

　　“我已經頹廢十天了。”去食堂的路上，我茫然地望著遠處灰蒙蒙的天空，喃喃自語。那一片灰暗死氣沉沉，壓抑得讓人透不過氣來。

　　為什么那道題他解出來了，而我卻毫無頭緒？為什么同樣是考試，他能輕輕松松地寫完，而我卻手忙腳亂滿頭大汗？為什么？為什么就那么不一樣呢？我自問，卻無答案。

　　“媽，到了初三以后，我已經很努力了，為什么就超不過他們呢？”我問媽媽。

　　“兒子，別忘了，你努力的時候，別人也在努力啊！更何況有些同學本來就有很高的天賦，再加上刻苦努力，就特別突出了。不要緊，只要執著，笨鳥也可以取得成功的！”媽媽拍拍我的肩膀，算是安慰吧！

　　也是，我的確不算聰明。學畫畫，水平沒進展；上英語興趣班，成績也不見提高；說起愛好，扳起指頭數不出幾個。

　　一陣秋風起，身旁的樹上落下幾片樹葉，它們被風裹挾著，如同蝴蝶一般在灰色的天空翩翩起舞，回旋反轉，畫起一道道拋物線。這一幕突然讓我想起有位老師講過的關于拋物線的話：同學們，其實人生就是由一條條拋物線組成的。有時你處于拋物線的底部，經過努力，就可以站到頂端去。而當你處于頂端時，稍微驕傲松懈，就可能跌落下來。所以啊，以后遇到困難時，就想想可能你是暫時處于低谷，別氣餒，就總會有站起來的那天。

　　我不記得老師是在什么時候說的這話，只是清楚記得，那天，陽光透過窗戶和圍欄，灑滿了整塊黑板。

　　好了，現在你或許正處于低谷，你是選擇放棄奮斗，做一個碌碌無為的'笨人？還是繼續奮斗，努力前行，跨越低谷走向高處？我又一次自問。

　　做一個渾渾噩噩的人么？混日子？我看了看身邊走過的那些勾肩搭背時不時發出一陣陣笑聲的男生女生。或許那樣可以不用每天為作業和成績操心，把精力放在八卦和游戲上，上個非重點高中繼續混日子，然后再混進個二三流大學，在發牢騷中畢業，找個謀生的職業繼續混。不！我不要這樣！突然我發現內心里有個聲音在吶喊。

　　我說不出自己為什么要選擇奮斗，只是心底里有一股不服輸的勁在死死撐著——將奮斗進行到底！

　　遠方，灰暗的天空亮堂起來了。我充滿信心地大踏步走回教室。

往年中考滿分作文8

　　他們的每一次背影，都是為了一次生命的救贖。

　　已晚，是夜。在紅熾的高溫中，巨大的火焰似要吞噬掉整個世界的希望。吞沒掉一群人，吞沒掉一群家庭，更是一群希望。他們就如紫霞仙子等待的意中人那樣，帶著向著生的音響，來到被火光吞噬的戰場。大樓中跑出的人們，被火苗映射出清晰的面龐。可他們，卻好似一意孤行一般執意踏入滿是焦土，塵埃的世界。只為了去驅走駭人的的漫天火光，留下和平與安康。在向外涌動的人群中，總是他們，高舉著一面面生命救贖的旗幟，就算看不見真正的形狀，卻處處透露出光明與曙光。他們照亮了向生的路。以其獨有的生命姿態，呈現出別樣的通生之路。便為向生。

　　他們難道是為了誰嗎？為了生。在黑壓壓的片片煙塵中，僅留下他們。那群全身熒橙的.身影。肩托著圈圈的水袋，很重很沉，卻壓不垮他們。他們肩上有生。帶著希望的光耀。在光焰中，是別樣的蕭索和凄涼，但那身熒光色仿佛是要照亮這個世界吧。把原已瀕臨熄滅的生命的火光再次復燃，投射出一張張希望的臉龐。他們走進火光。那背影都被不斷跳動的火焰給漸漸虛化，只留下模糊的一身熒橙更加鮮艷。在周遭一切的雜亂下，偏是這些背影，融進在大樓被火焚燒得只剩下的房架中。他們知道一點，會有生命正抱著希望在等待他們的到來，他們的營救。而他們偏生孤行的逆行，卻是畫出一道道向生的痕跡。

　　又是多久，他們帶著一條條再次的新生重回路面。卻又是逆行，扛著水袋再次走入一片火場，許是累極，其中有些人也不顧地上的水洼，或是塵埃焦土漫天的環境，也直接癱倒在路旁。

　　他們其中也大多是正逢青春的少年啊，身上載起了自己父母的殷切希望，他們已是累極的面容中，我卻看不見他們的悲傷。他們身上的這套衣服，就是每個在災難中的人所依靠的強有力的臂膀。天邊好像依稀可見微微泛白，一切盡是未知。

　　但，天快亮了。好像希望也便快到了。每個人都靜待著這輪紅日升起，他們沒有歇息，在不斷的忙碌中，得了空看看天上，是有漸漸的晨曦微露了。把遙遠的天幕好像快要穿破。是希望吧。

　　低下頭，扛上水袋。

　　他們從火光中走來。

　　分明可以看到他們被焦土熏黑的面龐。

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