寫人初二作文

時間：2024-08-11 09:44:29 初二

寫人初二作文15篇

　　在生活、工作和學習中，大家都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的寫人初二作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

寫人初二作文15篇

寫人初二作文1

　　那一年，我們相識相知，那一年，我們相離分別。

　　——題記

　　那一年，我認識了你。還記得你的水瓶丟在了語文老師家，你卻冤枉我，鬧的沸沸揚揚，這是我一生都無法忘記的傷。

　　至——曹宇

　　那一年，我認識了你。還記得我們一起做的數學題，還記得放學路上的.歡笑，還記得我們畢業前坐前后桌時的日子。。。可惜，我們沒有了以后。愛過恨過，一切你都記得，卻只忘記了我。

　　至——葉明揚

　　那一年，我認識了你。清純可愛，舉止大方的你深深印在我的腦海里，你的音容笑貌，你的背影，你的鼓勵，你的一切都令我感動，謝謝你給我的一切。

　　至——沈航祺

　　那一年，我認識了你。一起游戲，一起歡笑，放學一起走回家。忘不了，你的天籟之音。忘不了，你的笑面如花。忘不了，你的血氣方剛。再回首，往事如煙，情誼不變。

　　至——衛翔

　　那一年，我認識了你們。我的摯友紅顏，我的手足藍顏。

寫人初二作文2

　　他叫王東，是班里最不愛說話的人，每天只會靜靜地坐在位子上看書，或者睡覺，班里的同學幾乎沒有人主動與他說話，而這些是我轉去這個班級后才發現的。

　　我是他的同桌，每天他來到班后就是坐在位子上，從來沒有說過話，而我從一開始主動與他說話，到如今很少說話，我不知道他經歷了什么，竟然每天表現的如此平靜。

　　一次體育課上，當我玩的正開心的時候，發現他一個人坐在一塊石頭上發呆，這時我下意識的走了過去，一把把他拉了起來，把他拉到了球場上，那節課我教會了他投籃，回到班后，他對我說了一聲謝謝，而從那開始，我們兩個之間說話的次數越來越多，從聊天中也知道了他的'大致情況。

　　一年前他的爸媽離婚了，他跟著媽媽生活，每天晚上都要去媽媽的小攤上幫忙，因為不想讓更多人知道這種情況，這才不愛說話，同情他的同時，我也主動提出晚上一塊去幫忙，他答應了，但是前提是不要讓我告訴任何人。就這樣我們成為了好朋友，而他也慢慢的走出了自己的陰影，開始變得開朗起來。

　　他是我的同桌，更是我的朋友，一個值交往的朋友。

寫人初二作文3

　　也許在綠葉的襯托下，花兒顯得更美麗；也許在水的支持下，魚兒顯得更自由；也許在媽媽的呵護下，孩子顯得更嬌嫩。

　　“轟”的一聲，周圍都變成了廢墟，一切都從美好變成了死亡威脅，她是一個四五歲的小女孩，因為天災，她被壓在了廢墟里，動彈不得，如果她想得救必須等到第二天早上，大家怕這個在廢墟里待了一百多個小時的'孩子堅持不下來，此時孩子的淚珠像脫韁的野馬不斷地迸濺出來，現在是生命與時間的賽跑。霎時間，一個自稱是孩子母親的人出現了，她的出現是孩子無助的眼神中立刻充滿了希望。無論刮風下雨她都牽著孩子的手不肯離開，直到這場比賽生命成了最后的贏家，她終于也暈倒了。人們后來才明白：這并不是她的女兒而是她所營救得第八個女孩了！

　　她是一把火，點亮了女兒們未燃燒完得生命。

寫人初二作文4

　　心中對友善的理解，并不透徹，也許只停留在為過路的人做些什么，或是為即將碰面的人準備些什么，抑或是愛與關懷，但唯一可以肯定的是，我心中所有呈現的、隱藏的友善只有在面對朋友時，才會毫無根據地，毫無理由地擴散開來，低低地盤旋，淺淺地散開，留下的只是朋友間的一段記憶，幾絲微笑。

　　那么朋友代表著什么？友善的彼此相待是什么？我說不清。也就自然不了解什么是友善了。只知道，每個人的心中都有許許多多隱藏的朋友，他們有的很安和，也有的'很奇怪，但他們都住在每個人的心里，還經常出來逛逛，用身上的刺讓你心痛，又用友善地擁抱讓你溫暖。

　　很多人說人類最純凈的友情只存在于孩提時代，最慷慨、最單純的友善也只存在于孩提時代。孩提時代，指的是還不懂事的稚童嗎？是吧，所謂的青梅竹馬、兩小無猜不都是存在童年的那段清澈的記憶中嗎？所以，每個人說起這句話時，無不帶著無奈與惋惜。

　　無論是相識的人，還是陌生的人，都需要擁有我們的愛與關懷來繼續走下去。這樣，相識的人不會分離；這樣，陌生的人就會相識；這樣，朋友才有了存在的價值；這樣，朋友就真的只是朋友了；這樣，友善就一直陪伴在我們身邊了。

寫人初二作文5

　　時間輕擦，世界也跟著變化，恍惚剎那，便走過了無數冬夏。洗盡鉛華，輕狂也已褪下。為了姐姐和我，為了媽媽，也為了我們的家，今年的夏，你還好嗎？記憶中的你，溫文爾雅。笑容像太陽，冰霜也會融化，很高很瘦很帥氣，令別人望塵莫及，卻總是喜歡和我搶美食，很童真，很，稚氣。

　　而現在，被挫折青睞的你選擇了種地，將希望和汗滴全都播種在土里，收獲的卻總是，不盡人意。命運把你打擊的，倒地不起，卻又掙扎著不肯放棄。七尺的男兒，頭頂天，腳踏地，身上扛著的，是一份對家的責任。繁重的勞作，讓你的每一天都變得不美麗，太陽也變得陰郁。也想哭泣，卻發現眼淚早已流盡，伴隨著失望和勞累全都獨自吞進肚里。只因為，你是一位父親。

　　從此，煙和酒就成了你的'忠實伴侶。一天里，煙不離手；吃飯時，酒不離口。誰知卻是，愁上加愁！干活和想著怎樣去干活就是你一天里的全部工作。我沒有辦法減緩你的哀愁，也沒有辦法撫平你眼角的褶皺，只有在父親節這天，送上我最真誠的祝福：父親節快樂！我親愛的，爸爸！

寫人初二作文6

　　我最佩服的人——外婆。她有勤勞、樸實、節儉的品質。外婆長得很秀氣，人矮矮的，兩顆黑寶石般的眼睛，一頭接近蒼白的.頭發，外婆看起來很慈祥。

　　說她節儉，我可不是亂說的：有一次，外婆叫我去摘四季豆，我說：“不，讓奶奶去摘，我要睡大覺。”過了一會，奶奶回來了，說：“外婆摘豆的時候手一不小心被下班割除流血了。”我一聽，心里很焦急，抓起止血膠布就往外婆家沖去，可外婆卻好似不領情的說：“沒事沒事，這都習慣了。”我生氣地說：“人家大老遠從家趕到這里，再說，近來HTN9病毒又那么強，要是感染了，那就危險了。”可外婆又說：“孫子，沒事，外婆已經是一半埋在土里的人了。”我生氣的說：“我不管，你一定要貼上。”外婆勉強說：“好吧，那我就貼貼吧，以后不要為這樣的小事花錢啦。”

　　現在人們都上市場買菜。但外婆為了省錢，什么都自己種，雞蛋也是靠自己養雞得來的。吃剩的剩飯，不舍得倒掉，留著下一頓吃。衣服破了就補，一件衣服穿了一年又一年。都沒舍得扔掉。

　　從這些事情，我真真正正體會到外婆很節儉的品質，外婆這么大年紀，還忙這忙那的，叫我怎么能不佩服她呢?

寫人初二作文7

　　烏黑發亮的三七分，巨大的額頭，又黑又粗的眼鏡框，平凡的襯衣西褲，這，就是我們的'數學老師曹老師。曹老師的課堂非常靈活，有討論，有演示，有幻燈片，也有練習題。當我們不舉手回答問題時，他總是用手從下向上摸他的額頭，然后就好像激動地對我們說：“這個問題很難嗎？舉手回答就是了，答錯了又不會批評你。”弄得我們這些不愛回答問題的同學不得不舉起手。而在我們演示小組討論的結果，以及補充完，仍沒有說出全部的知識時，他就會推推眼鏡框，循循善誘地開導我們，令我們恍然大悟。

　　而他也像“幽靈”一樣監視著我們。有一次，兩個同學躲到六樓閣樓去玩，曹老師檢查午休沒有發現他們。然后將教室和男生愛呆的衛生間小隔間都找了一遍，發現沒人，就到閣樓抓住了他倆。事后，老師還感嘆道：“你們真是無孔不入啊！”咦，無孔不入的，是你吧，曹老師？

　　而他也像我們的同學一樣，陪我們玩。打籃球時，他總用方言喊著好球，然后接到同學傳來的球，然后一邊上籃一邊“啊呀”地喊著。而玩擲沙包時，他總是大喝“嘿”，然后佯裝把沙包扔出去，再趁同學反應不過來，把他們灰溜溜地打下場。這就是我的曹老師，一位值得敬佩的人！

寫人初二作文8

　　我的好朋友——馬子皓，他有一雙水靈靈的.大眼睛，不過已經戴上了眼鏡，遮住了他那雙漂亮的眼睛。他的臉又圓又黑，身體不胖不瘦，非常勻稱，也非常健康。

　　他是我的好朋友，但他有一個缺點，上課走神。

　　記得有一次，他上課不認真聽講，我碰了碰他的手，提醒他好好聽。沒想到他打了我幾下，我心中火了，下課我揍了他一頓，他與我斷絕了關系。后來他又向我道歉，我原諒了他，我們又和好了。

　　雖然他學習不如我，不過他心地很善良。

　　有一次，學校檢查，我忘帶紅領巾了，他便用了自己五天攢的五元錢，給我買了一條，并且他還對我說：“不用還錢，因為咱們是最好的朋友。”

　　他喜歡畫畫。每一次畫畫他都嚴格要求自己畫好，就是這一點，我喜歡和他交朋友。他每次畫畫都是全班第一，評選時也是特等獎。

　　他，就是我非常要好的朋友馬子皓。

寫人初二作文9

　　學生不知何許人也，只知其就讀于一書香院校。生于兩千年，姓吳名琪，此人乃一女流之輩，性格怪異，時好時壞，時靜時鬧，時聰時愚，時而自卑，時而自負，自稱為大智若愚，其母曰：變臉盛于變天。

　　好音樂，不求甚解，略通其意，便手舞足蹈。性暴躁，常因此傷人傷己，親舊知其有次怪癖，故皆遷就，不與其斤斤計較，此人對此深表感激。善交談，好八卦，同學對此是亦愛亦狠。喜讀書，常著文，偶得他人小贊，便會欣然忘食。文章頗顯其性格，文筆犀利，直言無諱，視角獨特，內容新穎，但卻略顯粗糙，尚缺精簡之軀。

　　其既不才，相貌平平，亦不勤學，也無家世，成績率處他人之后，但仍不思進取。其自曰：天生我材必有用，其母哀曰：朽木不可雕也。其父勸曰：樹大自直。

　　贊曰：不戚戚于成績，不汲汲于分數。成大器者，比胸懷大志。

寫人初二作文10

　　老師是辛勤的園丁，是燃燒的蠟燭，是指路的明燈，但是比老師更偉大的是職業是母親，母親為了我的健康成長，以后做個有用之才，嘗盡苦頭，嘗盡心酸，從小就把我引進了知識的海洋，是我人生中的第一任老師。

　　母親，您教會了我生活的'常識。教我如何拿筷子，如何穿衣服，如何獨立自主的完成事情。一次放學，您來接我，我習慣性地把書包交給您，被您拒絕了，您拉著我的手說：“書包要自己背，困難要自己扛。”我似懂非懂的點點頭。

　　母親，您教會了我做人的道理。我仍清晰的記得您教我的第一個字是：人。在公交車上，您教我給別人讓座；撿到錢時，您教我拾金不昧；教我……總之，要善良待人，誠實待人，做一個光明磊落的人。

　　動聽的故事，讓我受知識的陶冶，幼兒園時，您給我報了算數班，培養我的學習興趣，一次我因為一道題做了很長時間，您見我眉頭緊皺，一直在那涂涂畫畫，便過來關心，您循循教導：困難的題最后做。這句話變成了我做題的技巧。

　　母親，您經歷了歲月的滄桑，您的皺紋深了，您把美麗的青春給了我；您的手粗糙了，您把溫暖的陽光給了我；您的眼花了，您把明亮的雙眸給了我。

寫人初二作文11

　　我的媽媽是一個漂亮又勤勞的人。她是世界上最好的媽媽，也是最疼愛我的人，我要對她說：“媽媽，我愛您！”

　　我就像鳥兒，媽媽就像我的翅膀。一直在努力的飛翔。我就像小樹，媽媽就像甘甜的乳汁，讓我吸收充分的`營養，讓我快快長大。

　　有一次，我不小心拉傷了手，媽媽就飛快的帶我到了醫院。醫生給我上了藥，我的手完好無缺。還有一次，我上吐下瀉，還發了高燒，媽媽半夜給我擦身子，蓋被子，我的體溫才降下來，病好了，結果媽媽累病了。

　　您每天辛勤的工作回到家后就開始給我做飯，給我補足營養。讓我多吃一點，別餓著；讓我吃快一點，飯涼了會肚子疼。

　　媽媽看到我的分數下降，沒有打罵我，而是耐心的給我講錯題，讓我的腦子里有豐富的知識，把我帶進了知識的海洋，我的分數才上升。這一切，都是媽媽為我付出的。

　　媽媽是一點一點的把我養大，我的心感動的都要跳出來了。我想對媽媽說一聲：“媽媽，您辛苦了，我愛您！

寫人初二作文12

　　在我的生活當中，有許多值得我喜歡的.人，而我最喜歡的人還要數我的姑姑。

　　一個星期天的下午，我和姑姑一起去玩。我們走在路上，哼著小曲，別提有多高興了。

　　突然姑姑叫住了我，說：“你看看那個老人多可憐啊!我們去幫幫他吧。”可我不樂意，姑姑說：“那你在這兒別亂跑，我去一下就來。”我只好答應了。

　　只見她跑過去扶起那位老人，剛要轉身走來時，可又聽見那老人說：“我口好渴!”姑姑連忙叫我過去說：“我這兒有一元錢，你拿著去那兒買一瓶水來吧。”等我買回來后，姑姑連忙打開瓶蓋，遞給老人，并說把老人要送到他家里去。看著姑姑吃力地扶著老人，臉上的一粒粒汗珠直往地上掉時，我的心被深深地打動了，不由地也幫她扶起老人來。

　　從那時起，我就一直喜歡我的姑姑，喜歡她那助人為樂的好品質。

寫人初二作文13

　　20xx年7月2日下午，杭州，兩歲女童妞妞突然從10樓墜落。此時，31歲的吳菊萍剛好從樓下經過，她迅速踢掉高跟鞋沖過去，用雙手接住了孩子。她的手臂被巨大的沖擊力撞成粉碎性骨折，所幸孩子的命保住了。這位還在哺乳期的母親徒手托出生命奇跡，她被網友稱為“最美媽媽”。

　　有人根據物理公式推算，一個十多公斤的孩子從10樓墜落的力量相當于300公斤。這意味著，如果妞妞砸到吳菊萍的'頭頂，她必將當場喪命；即使落到背部，她也不死即癱。

　　然而，恰如一位網友所感慨：“從物理學上講幾乎是不可能的，但愛的世界沒有力學。那一瞬間，一個平凡的女人學會了乾坤大挪移，完成了一個奇跡。”

　　現在人們感嘆世風日下，人心不古。但也許，很多時候，是人自己用勢利包裹了良心，蒙住了雙眼。一旦在危急時刻，人內心深處的真善美就會自然流露。“最美媽媽”就是美在此處！我們應該相信一句聽起來俗透了的話：“世上還是好人多。”

寫人初二作文14

　　我記得（我）小時候，奶奶給我買了很多卡片，好像是90張奧特曼卡片，其中有20張都是兩塊錢的。

　　這些卡片非常好看，有閃星星的，還有L6R卡和SSR卡。當這些卡片拿在手上時，那時候我樂得一蹦三尺高。我拿著這些卡片來到學校讓同學看，同學們都（感到十分驚訝，）說：“這些卡片都是從哪里買來的？”我說：“奶奶給我買的`。”同學們羨慕得都合不攏嘴了。

　　第二天，我發現床邊有了一本奧特曼相冊（這是奶奶給我的）。里面的卡片有泰迦、奧特曼之母、奧特曼之父、佐菲、奧特曼、杰克、雷歐、寒文、艾期、迪迦……一共33頁，每頁能裝9張卡片，我裝了29頁。看著這精美的卡片，我太開心了。

　　奶奶非常關心我。每次去奶奶家，奶奶都給我做糖醋排骨。奶奶做的糖醋排骨，色香味俱全，吃起來回味無窮，幾天不吃我就想吃。

　　平時我沒錢了，奶奶會給我好多錢。（尤其是）過年，奶奶會給我非常多的錢。去年過年時，奶奶給了我姥姥300元，讓姥姥領著我去買鞭炮。我買了摔炮、穿天猴、麻雷子、二踢腳、摔雷和轉炮……我和弟弟、妹妹在除夕的夜晚把這些鞭炮都放了。

　　奶奶就是這樣關心我，我從心里說：“我的奶奶，真好！”

寫人初二作文15

　　爸爸愛吃“蝦頭”是我從小到大對爸爸和蝦頭的記憶。

　　每一次吃蝦，爸爸總是仔細的拔掉皮，把嫩嫩的蝦肉給我，自己津津有味的吃著蝦頭。

　　每當有人問我你爸爸哎吃什么？我從事會大聲的'說：“蝦頭”！這時，他們就會哈哈大笑，爸爸也跟著他們一起笑，并且贊成我說的話。

　　又是一次吃蝦日，我趁爸爸不注意，偷偷的拿了一個大蝦頭吃了起來。在咬下第一口時，我就感到沒有蝦肉好吃，我便自我安慰，在咬一口保證好吃！

　　我，并沒有自我安慰成功。我哭了，哭聲引來了爸爸，在爸爸的安慰下，這件事變過去了。

　　我想，爸爸肯定不和我一個口味！

　　直到現在，我才明白爸爸為什么愛吃蝦頭。是因為，他總是把最好的留給我。也是因為，我是他的女兒。

　　本性難移，直到現在我和爸爸保持著這個習慣。

　　我想，這是爸爸愛我最突出的表現吧！

　　我愛你—愛吃“蝦頭”的老爸。

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