實用的吹泡泡三年級的作文匯總8篇
無論是在學校還是在社會中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的吹泡泡三年級的作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
吹泡泡三年級的作文 篇1
冬日的一個下午，我們背著書包，嘴里哼著小曲，連蹦帶跳地來到沁園春，等著上作文課。
“吱~”童老師笑容滿面地推開門，優雅地走進教室，反手關上門，“同學們，我們今天來吹泡泡好不好？”
“好！”同學們高興得一蹦三尺高。
童老師一聲令下：“一，二，三！”說時遲那時快，我趕緊擰開瓶蓋，沾上一點點泡泡水，嘟起小嘴，鼓著腮幫子，使勁兒一吹，泡泡就像去郊游的小朋友一樣，一搖一晃地離開了管子。泡泡們圍著管子周圍轉圈圈，好像還不想離開管子。直到我把管子拿走了，它們才依依不舍地飄向別的地方。
泡泡們三個一群兩個一伙的在空中飄蕩著，它們白得像雪；紅的似火；粉的像霞，十分美麗。
泡泡們形狀也有所不同。有的像一個又大又圓的花皮球；有的像一串晶瑩剔透的葡萄；有的像一個又香又脆的蘋果。
泡泡在空中上上下下地飄著，有的落在地上，“砰”地一聲破了；有的落在我們頭上，像一個漂亮的發卡；有的.落在我的下巴上，我就長胡子啦。
我喜歡吹泡泡，因為它給我們帶來無限的快樂。
吹泡泡三年級的作文 篇2
星期四的第一節語文課，張老師帶我們大家在教室里搞吹泡泡的活動。
老師讓陳藝鑫上去吹，只見她把空心管放到瓶子里，沾點水，再把吹的拿出來，輕輕一吹。呀，泡泡滿教室飛。陳同學又得意地吹了一群泡泡。有一個小泡泡彬彬有禮地對我們說，“嘿！來抓我呀。抓不到！抓不到！”小泡泡剛說完，一個同學一躍而起，把小泡泡抓得無影無蹤。
老師又讓陶駿上去吹，他吹出的泡泡五彩繽紛，五顏六色。還有四五個泡泡羞羞答答，像害羞的姑娘一樣。接著，一串串絢麗的泡泡騰空而起，像千萬朵成群的花兒。
現在老師叫的是唐琳，她吹的泡泡更美。有的惹人喜愛，有的昂首怒放，還有的`盛氣臨人。色彩各異的泡泡，像一個個美麗如花的姑娘，還像一朵朵盛開的牡丹。
現在分大組吹泡泡。首先是三大組吹，三大組吹出了一連串亭亭玉立的泡泡。周靜吹出的泡泡潔白無瑕，像一朵朵白云在藍天自由自在的玩。
該我們二大組啦！我心急如焚，因為沒帶泡泡水。怎么辦呢？我想。唐盈毫不猶豫地遞給了我泡泡水。我們二大組吹得絢麗堂皇，五顏六色，讓一大組和三大組眼花繚亂。
一大組準備開始吹泡泡啦。我們已經迫不及待地想看啦。終于，一大組吹啦。一大組吹的泡泡像晶瑩的露珠，還像一串串黑里透紅的葡萄。
吹泡泡三年級的作文 篇3
陽光明媚的一天終于到來了。中午，吃過午飯，弟弟興奮的拿著泡泡管鬧著要下樓。
一出門，弟弟便開始吹泡泡了。弟弟拔除管子，輕輕一吹，只見泡泡從管子中一個個的冒出來，我用手一戳，“砰“的一聲就消失了，水全濺在地上，弟弟又吹了幾個，學我把泡泡一個一個的戳破了。弟弟吹了一個很大的.泡泡，我又把它往上吹，泡泡越飛越高，我跟著他跑來跑去的，才幾分鐘，我就感覺已經過了一個世紀。突然間，泡泡就開始慢慢地往下落，在地面上飄了一會兒后，就消失了。
弟弟吹累了，就叫我吹。我才剛吹出來，弟弟就一揮手，全破了。我使勁地吹，吹啊吹，吹啊吹，弟弟腳一踩，手一戳，就全部消失了。我已經吹的口干舌燥了，就讓媽媽吹。
弟弟冷靜的站在媽媽面前，好像隨時都要像離弦的箭一樣沖出去了。媽媽一吹，弟弟就像打太極一樣，一拳打過去，幾個泡泡都一起被戳破了。媽媽又吹了幾個，其中一個掉進水里，弟弟就一腳踩下去，水嘩啦啦地濺了出來，鞋子都進水了，媽媽只好帶著弟弟回家換鞋子。
由于弟弟吹泡泡已經吹習慣了，所以泡泡成了弟弟每次出去玩時必帶的玩具。
吹泡泡三年級的作文 篇4
那天中午，吃過午飯，我幫爸爸在廚房洗碗。
我洗著洗著，發現洗碗池里的泡泡越來越多。噢，原來是洗潔精在作怪！于是，我找來一個杯子，在里面加了點水和洗潔精，再用吸管攪幾下，泡泡水就做成了。
我對準吸管另一端一吹，從吸管另一端擠出了一個蘋果般的泡泡。我得意洋洋地對爸爸炫耀著，爸爸不以為然地說：“這么小的泡泡有什么了不起的'的？我可以吹得比這個還要大，不信我們就來比一比吧。”
于是，爸爸也拿來一根吸管，我搶著說：“我先來。”我蘸了蘸泡泡水，胸有成竹地一吹，再吹，呀！泡泡爆了！輪到爸爸了。只見他也是小心翼翼地一點一點地吹，吹出了一個碗口大的泡泡。我問爸爸是怎么吹的，爸爸告訴我要不輕不重地，不緊不慢地吹。
我按照爸爸說的，不緊不慢地……果然，一個大大的泡泡被我吹了出來，這個泡泡在陽光的照射下，變得五顏六色，十分好看。
我和爸爸你吹一個，我吹一個，吹出了好多的泡泡，家里一會兒就變成了泡泡的世界。它們各種各樣，大小不一，有的像眼睛，有的像皮球，還有的像……
吹著吹著，我自己也仿佛變成了一個大泡泡，在空中自由地翱翔……
吹泡泡三年級的作文 篇5
星期五，我和同學約好了星期六在我家樓下玩。
到了星期六的約定時間，我迅速跑向樓下，飛向約定地點。遠遠望去，一個穿著紫羅蘭顏色的外套，戴著一副眼鏡的女孩在呆呆的站著，那就是我要等的同學——陳思敏。現在我們正在為一件事而煩惱——該玩什么？陳思敏沉思了一會，說：“額，那就玩捉迷藏吧！”“不要不要，”我連連搖手，“捉迷藏太幼稚了。”突然，一個泡泡輕悠悠地飄到我面前，我無情地把泡泡打碎了。“對了，”陳思敏說，“就玩吹泡泡！”
我們像自由的小小鳥，“飛”像玩具店，買了兩瓶泡泡水，接著便快活地拿起泡泡棍，輕輕地吹了起來。“看！我吹的是最高的！”陳思敏笑了。“我吹的泡泡連著五個呢！”我也忍不住炫耀起來。“看！我吹的泡泡粘在了泡泡棍上了！”“看！我突破記錄了，連吹了十多個！”“瞧瞧我吹的，多大呀！圓滾滾的！”“喲，好小的泡泡呀！”“哈哈哈哈哈……”大家在泡泡中歡笑著。
“嘿，楊希林，”陳思敏問我，“你敢不敢和我比一場？”“好！”我一下子就答應了。“那就比看誰吹的多吧！”陳思敏說完，吹了一串又長又多的泡泡。比賽開始了，我馬上沾了沾泡泡水，深深地吸了一口氣，大力地吹著。只見泡泡棍只擠出了幾個芝麻大的小泡泡。“唉，泡泡棍，你怎么這么不爭氣呢？”我“責怪”起泡泡棍來。“哈哈，好時機！”陳思敏趁人不備，吹了一大串五彩繽紛的泡泡隊伍。很明顯，一串對幾個，當然是陳思敏贏了。“那輪到我了，我們來比賽看誰接的多！”失敗的'我并不失望，還向陳思敏發出了“挑戰書”。陳思敏信心十足，接受了挑戰。比賽開始，陳思敏吹出了一大串泡泡，然后馬上用自己的泡泡棍左接右接，不一會兒就“滿載而歸”。而我呢？正在手忙腳亂的接著呢！不過忙活了大半天，是“雙手空空”。“滿載而歸”對“雙手空空”，沒辦法，我又輸了。“不服不服呀！”我故意大叫。“哈哈哈！”陳思敏笑了。就這樣，在夢幻的泡泡世界里結束了我們的嬉戲。
我愛吹泡泡，你呢？
吹泡泡三年級的作文 篇6
小的時候我們玩的都是從街上買的`吹泡泡，今天我從書上看到泡泡可以自己做，回到家我就按照書上寫的自己做了起來。
先要找來幾塊小肥皂，把它弄碎了，放到盆里倒上一點水，把肥皂慢慢化開，要不時的用手攪一攪，只要肥皂化開了就可以了，化開后我們就可以拿來一個小管在盆里蘸一下，慢慢的吹就可以吹起來了，越慢吹得越大，大的像個大皮球。可好玩了，你們也快點試一試吧？
吹泡泡三年級的作文 篇7
今天，我在院子里吹泡泡，拿出一個杯子，再放適量的水，然后放一點兒洗潔精，和弄和弄，再拿出一根又細又長的吸管，蘸上黏稠的泡泡水，輕輕地吹起來，吹成一個又大又圓的泡兒，輕輕一提，泡兒便從吸管上落下來，就像五色的珍珠從線上滑落下來，緩緩地，像降落傘似的落下來，不久“啪”的一聲散裂了。
我又吹了一次，那一個個輕圓的球兒，從吸管上落下，五顏六色的浮光，在那晶瑩剔透地球面上亂轉。我用手抓它時，它好像驕傲地說“你抓不到我！”我在心里回答：“我一定會抓到你的.！”我雙腳一蹬，用力一跳，單手抓就抓到了，我在心里說：“這下抓到了吧！嘻嘻！”可是，抓到的不是肥皂泡，而是一手的肥皂水。
這一個個球兒在空中四散紛飛，多么圓潤，多么自由，多么美麗！
吹泡泡三年級的作文 篇8
上課了，大家都來到操場上吹泡泡。
先看看我旁邊的李芳同學吧，她一吹出來的泡泡五顏六色真漂亮，再看看我身旁的李清同學，他吹的太大了，看著他著急的模樣，因為他是我的同學，所以我就沒有笑，可是我實在是忍不住了，所以還是嘻嘻的笑了幾下。
突然，我聽見體育老師正在叫我們說：“同學們集合了，我們要開始吹泡泡的比賽了。”
同學們都急急忙忙的到老師面前站好。
老師把我們分成八組吹泡泡，每一主要選出一名同學來吹泡泡。每一組的代表人員一個個都很緊張，我被第六小組的人選出吹泡泡，老師說，第一組，第二組，第三組，第四組……。到我們這一組了，我拿出自己的吹泡泡機，朝天空開了許多五彩六色，五彩繽紛的泡泡出來，有的手拉這手，就像好朋友一樣，有的怕孤單，和其他的泡泡連在一起，有的是紅色的'，有的是黃色的，有的是藍色的，有的是綠色的，有的是五顏六色的，好看極了。
叮鈴鈴，叮鈴鈴，下課了，同學們都依依不舍地離開了操場。
我真希望下次再來一次吹泡泡比賽。
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