【實用】四年級動物作文4篇
在平時的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的四年級動物作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級動物作文 篇1
星期天早上，一群快樂的小朋友坐車出發去野生動物園。從酒店到動物園，大概一小時的車程就到了，然后去售票處排隊買票，買好票就去野生動物園的入口處檢票入園。
進入園內，我看到一群火烈鳥，有白色和紅色的，它們在水里啄蟲子吃。接著，坐園內的游覽車沿途觀看，看到了袋鼠、長頸鹿、羊駝、駝鳥、大象、馬、駱駝……我還給長頸鹿喂樹葉吃，既開心又害怕。然后坐游覽大巴車進入肉食動物區，先進入食草動物區，有羚羊、斑馬、馬等，因為它們是食草動物，地上幾乎看不到幾棵草，在烈日下還供人們欣賞，好可憐；接著進入獵豹區，許久才看到一只趴在木柵上；再進入非洲獅區，威武的兩只獅子舒服的躺在樹底下乘涼；再接著進入熊區，熊的數量最多，有黑熊、棕熊，它們有的在玩甩，有的在游泳，有的在睡覺，有的'膽子挺大的，車子來了，它也不知道避讓，胖乎乎的，可愛極了；再接著進入東北虎區，很兇猛的老虎也懶洋洋的躲在大樹下，無精打彩；最后進入白虎區，看到兩只白虎也躺在樹下，這里的動物都好懶呀。
動物園很大，我們還沒怎么看，就到中午了，我們就踏上了回家的路，結束了快樂的上海之旅。
四年級動物作文 篇2
今天是個陽光明媚的星期日，小舅舅帶我一家去參觀上海野生動物園。到了動物園，看見里面人山人海，有小孩、老人。小舅舅買了門票，我們就開始參觀了。
我們先參觀的是爬行動物。有各種各樣的蛇、還有顏色不一、形態各異的蜥蜴……其中我喜歡大莽蛇，你看它的身子，有一個水桶那么大。它爬在樹上，身上的顏色像樹枝一樣，不仔細看就找不到。這樣偽裝起來可以更好捕獲動物，又可以躲過敵人的眼睛。
接著參觀了猴科動物。有各種各樣的猴子。我最喜歡的是那迷人可愛的金絲猴。它的頭部是金黃色，身體的顏色是淡黃色，銀白色的臉上鑲嵌一雙圓溜溜的眼睛，腳板是黑色，樣子非常迷人。它在樹枝上蹦來跳去，那頑皮的個性，多么像一個淘氣的小孩。游客們情不自禁的把自己的食物扔給它吃，每次都被金絲猴給接住了。吃完后還在不停的向游客們做鬼臉。
然后就是鹿科動物。有各種各樣的鹿，其中我喜歡長頸鹿。那頭上的兩個角像兩根粗大的`火柴。我問：“爸爸長頸鹿的脖子為什么那么長？”爸爸說：“長頸鹿的祖先的頸和腿沒有現在長頸鹿那么長。是因為地球生態環境和氣候的變化，食物缺乏，脖子短點的長頸鹿因為夠不著高樹上的樹葉而相繼死去，脖子長點的則頑強地生存下來。”我們還參觀了許多其它的動物。
今天我真快樂，但是聽解說員說的話，由于環境的破壞，許多動物都只能在動物園里看到。忽然我的心又沉重了下來。
四年級動物作文 篇3
星期三，我去了爺爺家。走時，還把三只剛滿月沒幾天的小狗用箱子裝著一塊帶回了爺爺家。
到了爺爺家，我發現爺爺家增添了許多動物。爺爺家本來只有一只兔子、一只貓和我用箱子裝回來的三只小狗其中的兩只，以及兩只雞總共才六只動物，并不算多。可是，我一到家，發現了三只貓、一只兔子、三只狗、四只羊、一頭小牛犢和兩只雞。這究竟是怎么回事呢？多出來的兩只貓是這樣來的：那只母貓生下了四只小貓，附近的人抱走了兩只。
這樣，就多出了兩只小貓了。牛是爺爺和別人兌錢買牛時沒賣完分來的。而羊是因為沒有牛分給爺爺了，便分給爺爺一只母羊，這只母羊剛到爺爺家沒幾天就生下了三只小羊。多出的那只狗是朱含抱到我家的'。
先說那只兔子吧，它全身灰灰的，食量比較大，還沒有起名字。大貓叫調皮鬼，之所以叫它調皮鬼是因為它非常調皮，怎么調皮的在前面博文《貓》中寫過。兩只小貓長得非常像，幾乎沒什么區別，所以沒有起名字。
三只小狗中年齡最大的是小灰灰(其實也就小黑大幾分鐘比嘟咕嚕大了幾天而已)，它全身主要是灰色，因此叫它小灰灰。然后是小黑，小黑除了瘦些，身上的毛是黑色的，和小灰灰沒什么區別。最后是嘟咕嚕，嘟咕嚕長了一張猩猩臉，名字是朱含取的。
牛、羊和雞和其它的牛、羊、雞沒什么兩樣，就不說了。
在這個“動物園”里，我是一名免票游客，和動物們一起玩兒。
四年級動物作文 篇4
動物園里很熱鬧，有許多的動物供大家參觀。我首先看到了獼猴，它們的臉像倒著放的鴨梨，小小的耳朵，又大又圓的眼睛，一身棕灰色的毛，再加上紅通通的屁股，可愛極了。他們個個身手敏捷靈 活，高空、地面，來去自由。其中有一只最大的獼猴，我猜它是猴王，因為它的尾巴是上翹的，其他獼猴的尾巴是下垂的。然后我又去參觀了棕熊。有兩只，一只大的是黑色的，一只小的是棕色的。讓 我想起了動畫片里的.”熊大“和”熊二“，不光我這么想，其他的小朋友也這么叫。他們的動作緩慢、笨拙。最后我又去看了威風凜凜的東北虎，它正走來走去，好像讓我們欣賞它的花斑紋的衣服，又 好像告訴我們，看，我是”森林之王“、我多威風。
動物是我們人類的好朋友，如果沒有他們，這世界該多單調啊！
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