我的初一生活作文匯編15篇
在生活、工作和學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的我的初一生活作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我的初一生活作文1
我們班是一個充滿活力的班級，幾乎無時無刻是不熱鬧的。班上的同學們各都有不同的個性和專長，但大家有一個相同的地方，那就是喜歡美術，畢竟我們是美術班，而獨特的我們我們聚在了一起，成就了這個多采多姿的初一年一班。
每個班級里，總是會有幾位最會帶動班級氣氛的人，他們通常就是班上最有人氣的那些，而我們班的氣氛王就是沈一緯等人，他們總是能讓班上的'氣氛瞬間變得非常熱鬧，而且不管什么時候，他們的一舉一動都會成為班上的焦點，但是因為他們的每一個舉動都很無厘頭，所以總是讓大家笑成一片，也常常讓老師們感到很無奈，是很皮的一群，不過皮歸皮，他們的成績可都不差，真的是很厲害的一群呀！
我們班上還有一群善于制作手工藝的女生們，她們總是能做出一些令人嘖嘖稱奇的小東西，有的唯美有的可愛，他們的腦海里總是會有很多有關設計的點子，只要一想到就會畫在筆記本上，所以翻開她們紀錄設計稿的筆記本，都可以看到很多有創意的設計，而且只要他們有時間和材料，他們總是能將那些巧思，經由自己的那雙巧手，細心的制作成實際物品，他們也常常聚在一起討論接下來可以做些什么，互相分享想法和討論。雖然她們可以非常有耐心地做著那些小東西，不過們平時可都是很活潑外向的。
我們班當然不只有這些類別的人，每個人都有自己擅長的地方，有些人可能還沒發掘到，但古人說過：天生我材必有用。所以剩下的兩年內，期盼大家都能找到一項自己有興趣的專長，不管是讀書也好、體育也好，然后好好地依照這項專長迎接兩年后的高中生活，甚至是更久以后的生活。
我的初一生活作文2
光陰似箭，日月如梭，一轉眼，我就從小學生升級到中學生，步入初中學校那一刻，就意味著我要脫離小學生活進入初中生活了，就意味著我不再是小朋友了，我是青少年了，我必須擔任并完成中學生的任務和遵守青少年的規章制度。
因為父母都在廣州做生意而我卻在從化讀書所以我將在學校里住宿，開始我的第一段住宿生活，我想一開始肯定會有點不習慣，畢竟是第一次在學校里住宿而且又是新學校，不過久兒久之就會慢慢習慣的。以前我在小學的時候，常常以為學習并不重要，就算覺得它重要了卻又覺得時間還很長不用焦急，直到六年級畢業考的時候我才醒悟，可那時已遲了，真是“少壯不努力，老大徒傷悲”，幸好我還沒真老要不是就真的徒傷悲了。從那時起我就決定上了初中后一定要好好讀書，常言有到“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”讀書又不難，你肯努力就行了，愛迪生都說啦“天才是百分之一的靈感加百分之九十九的汗水。可我知道光憑嘴說是沒用的，必須靠實際行動才會有人相信你，所以我一定會把成績追上去的，我一定會讓我父母為我嬌傲自豪的。加油啊！你行的，你比誰都聰明！
媽媽常說我只要好好讀書長大以后就會成天才，我不覺得我長大以后會是天才，不過我只是會竭盡全力去讀去做，去想，去問而已。我始終都只相信愛迪生說過的`一句話，那就是“世界上沒有任何一種具有真正價值的東西可以不經過辛勤勞動而能夠得到的。
我的初一生活作文3
黎明咬破夜的唇，將那一抹血跡留于天際。我望著頭頂的天空，拉著朋友去操場走走，忽而回憶起了初一生活的點點滴滴。
記得剛上初中時很興奮，慢慢地壓力越來越大，作業越來越多。隨之，煩躁代替了興奮。有一次，無精打采地走到教室，朋友皺起眉頭望向我，給我遞來一張紙巾。友誼是潔白的，正如這潔白的一張紙巾。我慢慢地打開紙巾，上面畫著一個大大的笑臉，我驚訝地看向朋友，朋友也看著我，臉上是微笑，我怔了一下，也慢慢露出了笑容。朋友臉上的微笑像花朵般綻開，花瓣飄到了我的心里，蕩起層層水波。
第一次段考，我沒有考好，試卷上那鮮紅的分數像一把利劍直穿我的心臟。我仿佛掉進了冰洞，全身僵硬。這時，朋友走來，拍拍我的肩膀，說了句“加油”。隨后，又遞給我一張紙巾，上面依舊畫著大大的笑臉。我心中好像有了一股暖流，跑過去擁抱她，道聲“謝謝”。
時間就像沙漏一般，悄無聲息地滑落。第二次段考即將來臨，大家都在認真復習、爭分奪秒。我十分緊張，以至于有點不知所措。朋友們見我這樣緊張，便寫了許多鼓勵的話語放在我的柜子里，我一張張打開，一個個看：“一起考年級前十！”、“你最優秀了，獎狀在向你招手”……這些話語掠過我的心，把心里那片荒地瞬間變成綠洲。我抽出一張紙巾，畫上大大的笑臉遞給朋友，我們笑了，笑得很甜。
天色晚了，天空發出少女般的紅暈，煞是好看。現在，身處考場的.我已經沒有當初的緊張。提筆記錄下初一的幸福，承載了那么多期許的目光，怎敢輕易辜負？
對每個人投之友好的微笑，很幸福；給每個人以無窮的鼓勵，很幸福；讓每個人感受到友愛，很幸福！初一，很幸福！
我的初一生活作文4
我有屬于自己的一片天空，那就是音樂。
我小時侯剛上幼兒園時，看著老師拿著音樂書本教我們唱歌，有些興奮。不知不覺，在老師的帶動下，我漸漸喜歡上了音樂。
聽聽歌曲可以驅散煩惱。一個星期天，為了買個小玩具和爺爺奶奶斗氣，被爺爺批評，說我無理取鬧，我只好哭著回房去。躺在床上，戴上耳機，聽起了音樂。想著剛才被批評的情景，心里難過，耳朵里響起的歌聲，我根本聽不進去，過了一會兒，我漸漸已被樂器發出的奇妙的聲音和歌手優雅的歌聲還有一種說不出的感覺吸引住了，那時的我仿佛在音樂海洋里遨游，眼淚干了，我不哭了，因為我早已被音樂征服。音樂又變成了催眠曲，弄的昏昏沉沉的，慢慢的，我睡著了。
聽聽歌曲還可以驅趕疲憊。每天晚上寫作業時，只要感到脖子疼痛，受不了了，便向右一撲，就躺在床上了，拿起MP3，把耳機塞進耳朵，開始聽歌曲，閉著眼睛聽歌曲的'感覺可真奇特，仿佛身臨其境，有種想要唱歌的感覺涌上心頭，就跟著歌手一起唱，不會就哼著調，時間流逝的很快，轉眼間20分鐘過去了，我心中美妙的音樂仙境消失了，我該繼續寫作業了。
歌聽多了，自然而然便會唱了，很多音樂家的歌，我都會唱了，至少也會哼啊。春節到來了，我去表哥家吃酒，吃完酒上樓看電視時，表哥的爸爸突然有個建議，要求我唱歌給大家聽，我從小很不大方，給點面子吧，所以也要求只唱一首歌，便隨便唱了首《新白娘子》的歌，我并沒有很認真的去唱，卻聽到大家的鼓掌聲，我想這應該是表揚我已經大方了些吧。
音樂是生活中不可缺少的，懂得欣賞音樂，才是真正的享受生活。
我的初一生活作文5
“個人都是獨一無二的，每件事物也是獨一無二的。”記不得是誰說的，世界上沒有兩片相同的葉子，每個人都是生活的主角，當然我也是生活的主角。
我是一滴雨露，當春天來時，它把我變為一滴雨露降落人間，我平凡的不能在不平凡了。當我下墜的時候，我看見了大海，它的波瀾壯闊，我永遠也忘不掉，可我呢？我與大海相比，不過是蒼海一栗，我是那么不起眼，我也不知我的到來是悲是喜，就憑我一滴小小的雨露又能起到什么作用呢？這時，那一顆嬌嫩的小草，它正痛苦的呻吟著。“救救我吧，我快要渴死了？”一個念頭閃過我的腦海，我降落在小草的根部，滋潤著它。用心聆聽著它的笑，我只是一滴雨露，但我寧愿犧牲自己，換回那干枯的小草的生命。我能真誠地感覺到小草誠摯的謝意。就是在那個時候，我找回了自信，我相信自己的`作用，找回了自我。這時我向著天空對著大地自豪地喊出：“我也是生活的主角”
我是一個初中一年級的學生，我叫許可，不知是哪一刻，我伴隨著自己的哭聲，降臨在了這個世界。我有父母的疼愛，親人的呵護，可是我始終沒有找到在這個世界上可以發揮作用，終于有一天，我碰到一個小乞丐，我摸了摸口袋那枚發熱的硬幣，這是我要買零食的錢，給了他，我怎么辦？我忽然聽到有一個聲音在說：“你失去的同時，也會得到另一分快樂”。我半信半疑地把錢塞給了他。此時我突然發現我可以幫助別人，我找到了那份價值，沒錯。“我也是生活的主角”。我喊出這句話的時候，我獲得不僅是小乞丐感謝，還有快樂和自信。
“每個人都是生活的主角”，每個人都在生活中發揮著自己的作用，體現出自己的價值，讓我們朝著天，對著地，面向世界喊出我們的口號：“我也是生活的主角”。
我的初一生活作文6
9月1號是一個新的開端，新的起點，新的一天，我很喜歡這個環境，到處鳥語花香，綠樹成陰，花兒仿佛在笑，
在歡迎我們的到來，天，是藍的，草，是綠的，花，是紅的，我們的心情，是愉快的，在家長的陪同下，我們來到了生活區，來到了寢室，寢室雖然不大，卻有4個人住，但對于這樣的空間，4個人剛適合，我在上鋪，都不知道自己是怎么上去的，接著我們又走向教學區，在走進教室的那一瞬間，嘩然一亮，果然比我們小學的教室大得多，講臺上站著一位年輕的.女老師，我想，她大概就是我們的班主任吧，前門的第一桌就也坐著兩位女老師，一位比較年輕，還有一位看起來年紀比較大一些，聽班主任老師的介紹，年輕的一位是語文老師，姓張，弓長，年齡比較大的老師是數學老師，姓潘，幾天的接觸下來，發現了老師身上很多的優點，比如說潘老師，她上課的氣氛不像小學一樣，死氣沉沉的，這樣，我們的聽課效率自然會有很大的提升。
在這所學校的孩子都是家庭背景比較好的，自然有人多人哭著鬧著想回家，每次走過寢室門口都會看見一些女生邊拿著電話邊哭，現在對我來說已經成了家常便飯，不就是半個月回去1次么，有什么好哭的嘛，來到華茂我幾乎沒哭過，唯一哭過的一次就是教官走了，全班都很舍不得，連平常不怎么說話的班主任胡老師也哭了，全班哭成一團，大家連夜點都沒吃就回寢室，有些同學回寢室繼續哭。
哭得我頭都大了，第二天早上教官走的時候又沒人哭勒，我還以為又會哭成一片。
這就是我初一的生活一個全新的新生活。
我的初一生活作文7
用眼睛欣賞生活，你就會享受到美。用心品味生活，那種感覺很奇妙很幸福，在一個微小的場景里就會有美好的享受…
五年級期末考試對我很重要！我學習了很長時間，但沒有通過考試。拿卷子的那一瞬間，就像打雷一樣，差點讓我心碎。“53”分，淋漓的雨聲響起，如此美妙的聲音在我耳邊響起如雷！我的心酸酸的，像一只無形的手抓著我的心臟，呼吸困難。額頭的冷汗凝結成了一顆豆，汗水滾滾而下。我不能試圖失敗。我和我一樣驕傲。失敗是一種恥辱！
我盡力忍住眼淚。窗外，雨像煙霧一樣編織著一層薄紗，把世界關在里面。一陣微風吹過，幾縷雨偏離了原來的軌跡，飄進紗窗，灑在我的頭發和嘴唇上。哦，清冷，仿佛有一絲苦澀。眼淚終于忍不住了，我抬頭看著灰暗的日子，我的心放下了很多，是的，不，我的生活不能這么亂。
放學了，雨停了，雨后的空氣帶來了一點涼涼的`草……我拿起書包！學生們一個個拒絕了一起回家的邀請。嗯？奇怪，媽媽今天為什么來接我？然而，當你難過的時候，有親人的支持可以減輕很多痛苦。我慢慢走出去，媽媽一臉慈愛，我撲進媽媽懷里。這臂膀不大，卻足以容納我，如同我的避風港。媽媽把我從情緒中帶出來后說：“孩子，生活是美好的，你要學會用心去欣賞！”“不，人生充滿悲傷！”“小挫折作為激勵，看看草，它們經過風雨的沖刷會變得更綠！更強！而不是像你一樣逃避現實！我搖不動！”“我……”“孩子，生活充滿了美好，輕輕一碰就足以改變它！希望你用心品嘗！”
我沒有以前那么天真了。我會用快樂來掩飾我的悲傷，我決心挖掘生活中的每一個感動，讓我的生活比我的生活更加燦爛！
我的初一生活作文8
“叮鈴鈴……”
伴隨著悅耳的鈴聲，我們的開學第一課開始了。
這是我們與班主任的第一次邂逅，也算一種緣分，十幾個班，我們相遇，不是緣分是什么？
班主任嚴肅地站在講臺前，用他那威嚴的眼神掃過整個班級，眉頭一皺，拿起手中的白色的單子。
“等會兒，我喊到誰，誰喊個‘到’！”
一開始，響亮的聲音不絕于耳，可突然，這份一陣接一陣的“到”卻停住了。
“羅夢！”
班主任的聲音還是那么響亮，可是那應該接著上一個人的`“到”卻戛然而止了。
“羅夢！”
班主任又喊了一聲，似乎比上一次更加響亮了。
那遲遲不來的“到”可算現身了。
“到……”
一個微弱的聲音在安靜的教室的某一處響起。
班主任額頭的皺紋越來越明顯，過了一會兒，皺紋一下子消失了，隨即而來的是班主任輕柔的挺醒：
“大家別害怕呀！我又不吃人！”
安靜的教室頓時爆出一片哄笑聲。
就這樣，大家之間的一道隔閡因歡笑而消失了……
下課的那幾分鐘，也是全班最熱鬧的時候，所有人都在結交朋友，沒有人希望自己是孤獨的，也沒有人拒絕別人的熱情，那時候，不禁想起“天下何處無芳草”這句話，告別了小學，我們還有初中呀！把心底的友誼一直銘記著，總會有新的羈絆！
中午時分，班主任有事去了吧，于是暫時的班長——劉琦，開始耍官風了。
他大搖大擺地在教室里走來走去，然后賣弄著他幽默的口音，普通話不是一般的不標準呀！
這就是我們的相遇，可能不算獨特，但也足夠令我們難忘！
我的初一生活作文9
回顧一個月的假期生活，雖然每天按時完成計劃上的任務，但是總覺得十分空虛。明明在學校已經設想好假期生活的全部，想要努力，追趕別人，每天都過得十分充實，可假期來了，許下的承諾也忘的一干二凈，每天過著廢人一樣的生活卻樂此不疲，哎，真懶。
其實，我們都明白，假期的來臨不過是換了一個地方學習，我們不能因為學習環境的變化就松懈，反而在如此一個大好的機會面前更應該珍惜這來之不易的學習機會。在很多人都抵擋不住誘惑的時候，我們忍一下，堅守真心，做回自己，把握機遇，才能收獲自己的成果。
我的假期生活總的來說也算豐富多彩吧！因為我做了一件有意義的事情——值班。本來規定的是我們快要開學了，但是因為疫情的原因我們推遲開學，疫情愈發的嚴重，我們的村里也都逐漸封閉起來，可是只封閉起來沒有什么用處，他們說找高中生和大學生去值班，當時我想反正作業已經寫完了，也待在家里太無聊了，不如就干點有意義的事情，豐富一下這個假期的生活吧，剛去的第一天十分的不適應，動作十分生疏。看見人也都十分羞澀，所以第一天的話還是挺累的，可是到后面的時候漸漸和他們玩的.熟了起來，動作也漸漸嫻熟，然后幫各家各戶的人登記一下，做一下報告。總的來說還是十分高興，十分有意義的。
我的假期生活總的來說還是挺有意思的，在不耽誤每日計劃的前提下，做了一件讓我感覺十分有意義的事情，還是挺驕傲的。但是在未來的開學之前的日子里，我一定會努力學習，堅決不消耗時光！
我的初一生活作文10
我們的校園生活是豐富多彩的，有喜，有憂，有悲，有歡……接下來就讓我帶你們來感受一下校園生活吧。
有一次下午第三節課，我們正在訂正試卷錯題，突然老師走進教室，問我們：“作業做好了沒有？”我們齊聲回答：“做好了。”老師笑了笑，說：“很好，告訴你們一個好消息。”同學們都拭目以待，老師說：“明天是雙休，老師就不布置作業了，同學們最近因為頻繁的考試，精神肯定很疲勞，雙休就讓你們好好休息吧。”有些同學手舞足蹈，有些同學一蹦三尺高，還有些同學甚至唱起歌來。這件事真開心啊！
六一兒童節，我們班的`活動是夾彈珠，一分鐘要夾十個以上。終于輪到我了。一開始我很緊張，怕過不了關，但最后我居然夾了17個。這件事真歡樂呀！
有一次上體育課，下雨了，可以自由活動了。結果數學老師突然走進來對我們說：“同學們，距離期末考試時間已經不多了。今天體育老師不來上課，我們不能把這節課的時間浪費掉，所以同學們，讓我們回到教室里一起復習數學吧。”有很多同學在發牢騷，有些在說：“憑什么呀？這節課明明就是體育課嘛，為什么要讓數學老師上，本來還想放松一下呢。”還有一些同學在說：“我們都做了這么多試卷了，為什么都不能休息一下呢。”同學們心里都非常不情愿。我沒有說什么，但是在心里憤憤不平，很想逃課出去玩兒，心里忍不住對數學課產生了抵觸之情。
有一次考試，我以為我自己能得95分，我期待地看著老師走進教室，以為老師會表揚我，結果試卷發下來一看，我只考了80分，那一個個紅叉叉差點讓我哭出來，像一把利劍一樣刺進了我的心。
校園生活讓我快樂，又讓我傷心，讓我歡喜，又讓我憂，令我回味無窮。
我的初一生活作文11
九月一日的早上，我早早地起了床，推開門迎接第一縷光。吃完飯，我踏上了去學校的路程，一眨眼的工夫，我就到了學校，當我跨進校門的那一刻，我就到了學校，當我跨進校門的那一刻，我就成為了一名名副其實的初中生了，享受初中生的>快樂，承受初中生的憂愁。
第一天，我們全體新生全部參加了>軍訓，在這一期間，我們流下的所有汗水，都顯示出了我們的決心和努力，第二天，我們分完了班，班主任把我們帶到了各自的班級，我被分到一班了。當我看到了我們的班主任第一眼的時候，她就給我留下了很好的印象。
隨后，我便很快的熟悉了自己的班級，這是一個很團結協作的`班級，每個人都具有集體榮譽感，通過我們的努力，到現在為止我們班周周都得“流動紅旗”，別的班的同學都羨慕得很。而且我們班的同學都有自己的獨特性，例如：屈政巖同學是我們班的“開心果”，他總能把我們大家逗得前仰后合；馬元民同學是我們班的“電腦能手”，據說他總是通宵地玩電腦，所以他的打字速度，非常驚人；楊宇鑫同學是我們班的“智多星”，他的學習成績非常優秀，值得我們向他學習。我的班級是一個非常優秀的班級，每天都能發生許多有趣的事，所以我會愉快地度過每一天！
我喜歡我的初一生活。
我的初一生活作文12
生活宛如一條無止境的長河，彎彎曲曲，曲曲折折，磕磕碰碰，但是，在它的后面，卻有著無限向往，無限美好，無限快樂。我的課余生活就是那樣的豐富、充實、精彩。
一到下課，教室門前就圍著好大一堆人，在那里嘰里呱啦地說著話（當然，我也屬于那里的一份子。）講講今天你的穿著打扮如何，說說誰的發型是最流行的，談談現在流行的電視劇怎么樣，還論論誰跟誰天仙配。這都是我們在聊天，你說一句我說一句，可是不知咋搞的，面對面有這么多話好講，可一到方格稿上呢，弄了半天，才擠出一兩句廢話來。
除了聊天，我還有很多豐富多彩的課余生活，其中最與眾不同的就是交老朋友了。我向你們透露一下我的.個人資料吧。本人呢，已過了十五個春秋，屬非常非常可愛的小猴。或許跟猴有直接關系吧，我特喜歡和人打交道。還是一個惟恐天下不亂的小子。搞笑呢，不比蠟筆小新差，美麗呢，不比蔡依林落后，帥呢，不比周杰倫遜色，唱歌呢，不比我爸差勁，eq指數呢，不比老媽落后。但是，我雖然有這么多的優點，缺點是這優點的——我數數看啊，恩，一倍，二倍，三……大概就是三四倍吧，嘻……怎么突然就停了呢？不用問，一定是老班來了，我們怕她，真所謂是老鼠見到貓，惹不起可咱還躲得起！
你瞧，我的課余生活不賴吧！如果你們覺得還可以的話，就給我些掌聲鼓勵鼓勵吧！“啪啪啪，啪啪啪，……”
我的初一生活作文13
因為我們2班和1班女寄宿生比較少，所以我們兩個班的女寄宿生共用一個宿舍——102。
鈴聲響了，我們回到狹窄但溫暖的小窩。我一踏進臥室的門，就聽到一直很開朗的凌在哭。在我們的追問下，凌說：“我輸了100塊。”說著，傷心地哭了。和她同床的景說：“她的錢在校服的口袋里，不知道怎么回事。”要知道，這錢可不是小數目。100元是凌三個星期的伙食費。我們一邊安慰凌，一邊忙著幫她找。平提醒她：“還在校服里嗎？”玲說不可能，于是脫下衣服使勁搖。結果錢居然從校服里抖了出來，掉在了地上！看著凌幸福的樣子，大家相視一笑，各奔東西。
聊天記錄
晚飯后，我們通常習慣聊天，今天也不例外。聽著：“哦，食堂的飯越來越難吃了。簡直就是豬食。”景從食堂回來就抱怨。“什么豬食，簡直比豬食還難吃，天天都是白菜蘿卜，這‘臟’老板！總有一天，我會向校長投訴！”一旁的紅紅插嘴道。“同志們，幫幫忙，英語怎么說‘可愛’，我要用英語說，sos！”脾氣暴躁的平用的是“獅吼”。“可愛”(可愛)！幾張嘴一起說了出來，然后一起“撲哧”一聲笑了起來。然后“好像今天有英語考試！”一班的老同學發表了“重要講話”。“啊？”我們都面面相覷，以百米沖刺的速度沖向教室。為什么？復習！但是，晚自習之后，這個聊天又會從這里冒出來。
365天，每天新鮮，生活在這樣的'環境里，感受到集體的溫暖，不再“北半球孤獨”！新的一年又來了，102寢室的各位女同胞們，祝大家學習進步，身體健康！
我的初一生活作文14
從去年開始，我們學校有三名學生成為了許昌晨報小記者。他們投稿都非常積極，特別是我們班的沈靜雯同學發表的作文最多。每當老師表揚她的時候，我真是羨慕極了，我多么希望我的作文也能在報紙上發表呀！
現在放假了，我可以有充足的時間構思我的作文了。可寫什么好呢？我苦思冥想，不覺把筆放入口中……哦，對了，就寫這件事吧！我想起了我的媽媽。其實媽媽平時很疼愛我的，但是自從表妹來我家住的這段時間，媽媽好像變了一個人似的。每當我和表妹爭吵的時候，媽媽總是“向著”表妹。經過朋友的.勸導，我明白了媽媽的“良苦用心”……
我趕緊拿起筆，把心里的滿腹委屈和思想斗爭化作了一篇充滿真情實感的作文。寫完后，我心里感覺輕松多了。我把作文通過QQ發給語文老師，他幫我投在了《許昌晨報小記者》上。
就像作文的主題一樣，真沒想到，我很快就得到作文發表的消息了。我永遠難忘半個多月后的一天上午，語文老師在網上興奮地告訴我那篇作文在《許昌晨報小記者》上發表了。當時，我簡直不敢相信這是真的；當老師在網上夸獎我的時候，那種自豪感真是無法用言語來形容的。我終于等到自己的第一篇作文在市級報紙上發表了，這件事讓我的假期生活變得快樂起來。從那時起，我在心里就暗下決心，一定要積極投稿，多發表作文，爭取超過我們班的沈靜雯同學。
這就是我的假期生活——與《許昌晨報小記者》的故事，我的假期生活因投稿而變得多姿多彩。
我的初一生活作文15
進入了這個學校，在小學養成的習慣已不為中學所用。明明在這所學校讀書，心里卻感到十分迷茫，我感到一切都只是暫時的感覺。不過，我看到過類似于這樣剛到中學的情況，只是不習慣而已。正如一幅拼圖，卻用一塊完全不符合的拼圖方塊按進去。當然按不進去，我們不可以要求換拼圖，只能換自己手中的板塊。這正如我們現在的情形。
早晨，已沒有了昔日耳畔響起交作業的喧鬧。我不知道什么時候交作業，頓時有些迷茫。且作業又十分雜亂，不知道語、數、外是什么作業？何時交？歷史、地理、生物更是不清楚。腦子里十分混亂、十分煩。我看看有沒有作業交。“作業交哪兒？什么？已經交給老師了。”心里很不是滋味。書本這么多，翻東翻西，找東西都很困難。很難受、煩。
經過一個多月下來，我逐漸摸索到其中的技巧。現在交作業都在晚上，所以我只要在下晚自習之前交即可。至于忘作業，那么就專門在抽屜里留一個地方，表示當天要交的作業。在中午或晚自習的時候寫。
現在，我的`心里沒有往日的煩躁。只有一身的輕松、一臉的歡笑。是啊，當自己手中的板塊不合適時，或許換另一種板塊是最明智、最好的選擇。我也漸漸摸索到這個游戲的玩法與規律。我也明白了一個道理：不要只局限于一種方法，也許，另一種方法會更好。
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