【精品】四年級(jí)敘事作文匯總九篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的四年級(jí)敘事作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)敘事作文 篇1
今天是五一勞動(dòng)節(jié)，每個(gè)人的臉上似乎都帶著點(diǎn)點(diǎn)笑意。仿佛那嬌艷美麗的花兒為今天而開，那暖融融的春風(fēng)為今天而吹，那迎風(fēng)招展的彩旗為今天而飄……大地上的一切事物都好似事先約好了似的，共同歡聚在五月一日這天。
街上有川流不息的人和車輛，還有一個(gè)最大的特點(diǎn)就是商場(chǎng)和超市里那些琳瑯滿目的商品！那些商品小到精美掛件，大到家用電器，真可謂是一應(yīng)俱全啊！許多有名的大商店都紛紛打出了“‘五一’大酬賓”、“歡慶‘五一’”，“商品一律五折”、“節(jié)日商品大甩賣”等十分誘人的廣告，吸引了我們的眼球。大商店搞酬賓，實(shí)惠的.價(jià)格又給那些普通的工薪階層提供了不少便利之處。
商品的種類豐富，參加經(jīng)營(yíng)的人也是各式各樣。有外地來(lái)的打工者、有本地的固定商家、有在校的大學(xué)生、還有每天都在固定崗位上的“上班族”……這也充分證明了人們的經(jīng)營(yíng)意識(shí)和經(jīng)營(yíng)理念正在逐漸改變。街道上擁擠的人群中，有精明能干的家庭主婦、有年過半百的老人、有時(shí)尚前衛(wèi)的都市青年、還有天真活潑的兒童……
快樂的“五一”只是一年中的一天，我們每天都在用自己勤勞的雙手創(chuàng)造著美好的未來(lái)，這種快樂是不受時(shí)間限制的！
四年級(jí)敘事作文 篇2
在暑假里一個(gè)不出太陽(yáng)而又有點(diǎn)小風(fēng)的星期六，爸爸帶我去鄉(xiāng)下釣魚。
釣魚是爸爸的興趣之一，他準(zhǔn)備了好幾種魚食、魚鉤、魚線、魚桿，魚餌用的是他精心飼養(yǎng)的小紅蚯蚓。
我們?cè)谕馄偶腋浇业揭粋�(gè)合適的地方，爸爸先打了塘子。等待的過程中，爸爸開始教我量水深淺，把測(cè)量桿放下去，深的地方，河面上只看到三顆浮子，淺的地方會(huì)露出五顆浮子。爸爸拿了根5米的魚桿給我，幫我調(diào)整好浮子的距離，教我在魚鉤上裝好蚯蚓，讓我在淺些的塘子里釣。
爸爸告訴我，如果發(fā)現(xiàn)水下的浮子浮上來(lái)或是水面的浮子一下子沉下去的'話就是有魚上鉤了，這時(shí)候就得趕緊拎魚竿。我心里想著爸爸說(shuō)的話，眼睛緊緊盯著浮子，每次都感覺浮子動(dòng)了，等到我拎起魚竿，卻什么都沒有。這時(shí)候瞧瞧爸爸那邊，他已經(jīng)釣到幾條魚了。
我不耐煩的問道：“為什么我這里沒有魚呀？”
爸爸說(shuō)：“釣魚要有耐心，否則一條魚也釣不到。不光釣魚，做任何事情都要有耐心，要專心致志”。
我聽了只好靜下心來(lái)繼續(xù)釣。過了一段時(shí)間，好像有魚來(lái)吃食了。只見浮子一沉，我趕緊拎魚竿，真有一條魚上鉤啦！到結(jié)束的時(shí)候，我總共釣到了3條魚。那時(shí)候，我別提有多興奮了。
這個(gè)暑假，有爸爸的陪伴真好，和爸爸在一起，我從小事中收獲了學(xué)習(xí)生活的道理。我暗自下決心，我一定要努力認(rèn)真的向爸爸學(xué)習(xí)，成為一個(gè)像爸爸一樣，有耐心，有擔(dān)當(dāng)?shù)哪凶訚h！
四年級(jí)敘事作文 篇3
修身養(yǎng)性，既修身又養(yǎng)性。
時(shí)不時(shí)欣賞魚兒嬉戲，不一定要見鯉魚跳龍門之奇跡，能觀鯉魚打挺即可滿足，在魚兒游戲之中尋找一份怡然與自得。
或?qū)せㄖ畫趁模瑒?dòng)人……即使尋不到名花，也不必傷感，見了野花也可興高采烈，把名花與野花一視同仁，能在花的雅致中得到情趣。
也可手執(zhí)毛筆，在紙上心情揮毫，看墨汁是怎樣從一團(tuán)渾濁變?yōu)橛行虻膸坠P，再觀墨之延散，只求在字里行間尋得清閑。
更能在樂器面前止步，接著是美妙的樂曲歡快蹦出，古人愛彈古箏，手指輕輕撥動(dòng)便進(jìn)入了奇幻世界，為的是心平氣和地在琴弦中體會(huì)超凡脫俗的'寧?kù)o。
或品一杯香茗，不需碧螺春、龍井等上好名茶，哪怕普通茶葉也無(wú)妨，只需細(xì)品片刻，就能回歸自然，尋找到一份自然的清香與恬靜。
甚至可以充滿激情在操場(chǎng)上大肆發(fā)泄、放松，拋開一切完全進(jìn)入另一個(gè)世界，只在忘記一切煩惱，活得灑脫。
閑暇之余不忘修身養(yǎng)性，乃是人生一大幸事。
四年級(jí)敘事作文 篇4
小時(shí)候，我在6歲的時(shí)候才學(xué)會(huì)騎自行車的。
那時(shí)，我和媽媽一起去買菜，總會(huì)看見幾位叔叔或者阿姨騎著自行車上馬路，從此，我便愛上了這位“綠車”。所以不會(huì)騎車的我只好向哥哥求助。哥哥很樂于助人，聽了我的請(qǐng)求，他立馬從車庫(kù)里找出來(lái)一輛小自行車。
開始，他耐心的.一步步教我，先扶著我踩腳踏板，他告訴我說(shuō)：“自行車的腳踏板要踩得快才能保持平衡。”“怎么個(gè)快法呢？”問題在我心中疑惑不解，我一次次嘗試，可都失敗告終，直到第17次，我終于找到了平衡點(diǎn)。
接著，哥哥又教我如何上坐，教到這里，他不再扶我了，這讓我害怕自己會(huì)從車上摔下來(lái)，于是我就站在那兒，不騎了，一動(dòng)也不動(dòng)好久……鬧了半天，哥哥生氣得走了，把我一個(gè)人放在小區(qū)里。我開始后悔，可是來(lái)不及了，我只好開始一個(gè)人嘗試，可能因?yàn)椴幌牖丶遥瑢?dǎo)致我開始越跑越快，終于把另一只腳收了上來(lái)！
那時(shí)我心里頓時(shí)燃起了快樂的火焰！因?yàn)槲揖谷粚W(xué)會(huì)了騎車！自行車是很環(huán)保的“綠車”，很高興我終于學(xué)會(huì)了！希望大家都能學(xué)會(huì)騎自行車！
四年級(jí)敘事作文 篇5
銀燭秋光冷畫屏，輕羅小扇撲流螢。天階夜色涼如水，坐看牽牛織女星。這是古詩(shī)《秋夕》，描述異常美麗的景色，就是這一首美麗的故事，讓我對(duì)古詩(shī)如癡如醉，每當(dāng)看到古詩(shī)，我都會(huì)無(wú)法自拔！小時(shí)侯，，我和酷愛唐詩(shī)的奶奶整日聽她吟誦各種優(yōu)美的，凄涼的等等古詩(shī)。久而久之在奶奶的熏陶之下，我也變得詩(shī)情畫意起來(lái)，情感豐富了起來(lái)。也常常會(huì)主動(dòng)地讀起各色古詩(shī)。
莫笑農(nóng)家臘酒渾，豐年留客足雞豚。山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村。這一首古詩(shī)前兩句表達(dá)了農(nóng)家的淳樸，待人友好的品質(zhì)。后兩句寫了一個(gè)美麗的景色，一重重山，一道道水，本來(lái)懷疑沒有了路，但忽然眼前一亮，柳樹繁茂陰濃，花朵嬌艷靚麗，又是一個(gè)美麗的村莊，猶如世外桃源，在后兩句，還蘊(yùn)藏著一個(gè)深刻的道理就是：在逆境中往往蘊(yùn)藏著無(wú)限希望，只要刻苦努力，勇于開拓，就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)嶄新光明的世界！古詩(shī)還能啟發(fā)我們一個(gè)個(gè)有益的道理。
古詩(shī)是畫與文字的結(jié)合，這樣就構(gòu)成了一幅幅美麗的畫面，陶冶我的情操，給我?guī)?lái)了美的'享受，更讓我沉迷于其中，幾乎古詩(shī)書不離手，我常常幻想，我如果是詩(shī)里面的人，我的看法和情感會(huì)是怎樣，日子長(zhǎng)久了，我變得多愁善感。
不管我是怎樣表達(dá)我對(duì)古詩(shī)的熱愛，總之千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話，古詩(shī)詞我愛你！在你的身上我獲益良多，我不僅收獲了知識(shí)，更凈化了我的靈魂！
四年級(jí)敘事作文 篇6
早上，我們?cè)趦蓚�(gè)風(fēng)扇下上課，兩個(gè)桌子圍在一起。“最近天氣越來(lái)越熱了，要不我們來(lái)玩一場(chǎng)夾跳珠比賽，放松一下？”陳老師說(shuō)。“好啊！好啊……”一陣陣歡呼聲響起。
比賽前，陳老師拿來(lái)了一些材料，又給我們?nèi)齻�(gè)分一組，我們的隊(duì)名是敢死隊(duì)。然后陳老師采訪了個(gè)別選手，個(gè)個(gè)心情都很緊張。
比賽開始了，王佳鑫先比，他屏住了呼吸，拼命地夾，可每次跳珠就像調(diào)皮的'小孩從他的筷子下溜走了。“已經(jīng)有人快要第一名了”不知誰(shuí)喊了一聲，王佳鑫加快速度，終于保住了第二名。下一個(gè)是王世煌比，可他太弱了，只能第三名。下一個(gè)是我，我的心就像揣了只小兔子似的，怦怦直跳。手也有點(diǎn)抖，本來(lái)對(duì)這場(chǎng)比賽沒有信心，可為了敢死隊(duì)我只好豁出去了。旁邊幾個(gè)人在喊：“加油！加油！”我頓時(shí)信心十足，可已經(jīng)有人第一名了。我想：我一定要第二名。雖然我第二名，可總分加起來(lái)是五分，我們的分最少，我們輸了。
我們雖然輸了，可能在夾珠比賽中比賽，我卻很開心。
四年級(jí)敘事作文 篇7
“啦啦啦……”一陣甜美的聲音從教室中傳來(lái)。
同學(xué)們都愣住了，只見一個(gè)頭戴鴨舌帽，身穿絲綢格子衫，粉嫩的絲襪包裹著白哲的雙腿的女孩站在了講臺(tái)上。
“大家好，我是新來(lái)的同學(xué)，我叫碧熙，我算是一個(gè)法國(guó)孩子吧，因?yàn)槲矣兴姆种皇欠▏?guó)的血統(tǒng)，三分之一的中國(guó)血統(tǒng)。”碧熙微笑著對(duì)大家介紹著自己。
就在介紹完的那一刻，碧熙的心跳突然加快了。因?yàn)椋吹搅艘粋�(gè)女孩，她叫伊潔依，曾經(jīng)是她的死黨，就因?yàn)橐翝嵰赖陌职质芰朔傻?判決，伊潔依離開了碧熙。分開的這段時(shí)間，碧熙很傷心，她每時(shí)每刻都在想著伊潔依，念著伊潔依。
下課后，其他同學(xué)們都去操場(chǎng)玩了，只剩下碧熙和伊潔依了。
“依，離開的這段時(shí)間怎么樣？”
“不怎么樣。”
“哦……那，那你爸爸怎么樣了？”
“不怎么樣。”
“你媽媽還好吧？”
“不怎么樣。”
碧熙愣住了，她不知道為什么伊潔依會(huì)對(duì)她這么冷淡，她不知道為什么伊潔依回答她的只有這幾個(gè)字，還是重復(fù)的，難道是因?yàn)樗?/p>
“依，你說(shuō)實(shí)話，是不是因?yàn)椤?/p>
碧熙話還沒說(shuō)完，伊潔依就沖出了教室。
“滴答滴答滴答……”淚珠像斷了線的水晶項(xiàng)鏈，一顆一顆順著碧熙的臉頰往下掉
四年級(jí)敘事作文 篇8
“哈哈哈… …”，咦！從哪里傳來(lái)那么快樂的聲音呢？哦，原來(lái)是從我的老家院子時(shí)傳來(lái)的聲音，他們正在烤羊肉串呢！
每年放假我們一家都在爺爺奶奶家過春節(jié)。在一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，陳浩叔叔開車到奶奶家，他從車上搬下一個(gè)燒烤架子，然后從車上拿出一大把竹簽和一條羊腿，接著我的小姑也下車了，說(shuō)今天要烤羊肉串，我聽了之后高興得跳了起來(lái)。這時(shí)，弟弟跑過來(lái)問我：“你為什么這么高興呀？”“因?yàn)榻裉煳覀円约簞?dòng)手烤羊肉串呀！”弟弟也高興地拍起手來(lái)。
吃過午飯，我們都跑到了廚房，只見叔叔正把羊腿大卸八塊，把骨頭上的肉一片片的切下。沒一會(huì)兒，羊肉就切完了，小叔開始一串串地穿，見我們站著，叔叔喊道：“你們也過來(lái)幫忙穿，別光站在那看。”我們正有此意，就動(dòng)起手來(lái)一起幫忙，真的是人多力量大，不一會(huì)兒羊肉串就穿好了，接著我們迫不及待地開始準(zhǔn)備下面的工作。
叔叔吩咐我和小姑去找一些磚頭。磚頭找好后，叔叔把磚頭搭在一起，覺得怎么都搭的不對(duì)。這時(shí)，爸爸過來(lái)幫叔叔一起搭，有爸爸的幫忙，磚頭不一會(huì)搭好了。爸爸負(fù)責(zé)生火，我和弟弟還有小姑負(fù)責(zé)找樹枝。沒幾分鐘我們幾個(gè)就找了一堆樹枝，爸爸找來(lái)了幾張報(bào)紙用打火機(jī)點(diǎn)著，然后放入樹枝，可是火沒有如愿以償?shù)纳穑�冒著很多煙，把我們的眼淚都熏了下來(lái)。奶奶走過來(lái)，提醒我們升火時(shí)要用扇子扇一下。叔叔找來(lái)扇子扇了幾下，終于把火升起來(lái)了。爸爸把燒烤架子放在火上面，叔叔把穿好的羊肉串一串串地?cái)[在架子上烤，然后刷上一些油灑上一些孜然和椒鹽。很快，羊肉烤好了。小叔把肉串分給我們，大家感覺羊肉的.味道真好，比街上新疆人賣的還好吃，可能是自己動(dòng)手烤的原因吧，我們每個(gè)人都吃得津津有味。
這真是一個(gè)令人難忘的、有趣的寒假。
指導(dǎo)老師高東霞點(diǎn)評(píng)：烤的歡樂，吃的歡樂，寫的也歡樂。
四年級(jí)敘事作文 篇9
“成功啦，終于成功啦！”這是多少人的呼喊。幾萬(wàn)人的期待，幾萬(wàn)人的努力，現(xiàn)在，果實(shí)收獲了！
我們學(xué)校原名是：南頭鎮(zhèn)同樂小學(xué)；于20xx年1月更名為：中心小學(xué)。經(jīng)過全校師生的努力，我們成功獲得了“中山市一級(jí)學(xué)校”。就在今年的5月，我們創(chuàng)建“省一級(jí)學(xué)校”的評(píng)估到來(lái)了！回想起那天，真是又激動(dòng)又緊張！
那天早上，天空沒有見到太陽(yáng)，只是看到陰暗的一片天。我穿好整潔干凈的校服，背著書包踏進(jìn)校門口，來(lái)到了教室。交上了自己的作業(yè)之后，投入了忙碌的狀態(tài)。
8點(diǎn)30分的鈴聲緊張響起，牽動(dòng)這全校師生的心。我和另外三個(gè)伙伴，等候著準(zhǔn)備給領(lǐng)導(dǎo)們進(jìn)行我校的解說(shuō)。
9：00，那些和藹的老師們從會(huì)議室開完會(huì)走下來(lái)，我整整好領(lǐng)子，開啟麥克，鄭重地敬了個(gè)隊(duì)禮，面帶微笑，心里帶著說(shuō)不出的激動(dòng)：“尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓……”我不知為什么，心中的緊張?jiān)缫褣伒骄畔鲈仆猓恍南胫龊梦易约旱慕庹f(shuō)……
下午，回到學(xué)校，老師興奮地告訴我：“今天早上的解說(shuō)，領(lǐng)導(dǎo)們很滿意，說(shuō)你們小小年紀(jì)就會(huì)解說(shuō)，很棒！”我的心就猶如抹上了蜂蜜般甜。
上午帶領(lǐng)導(dǎo)參觀完學(xué)校之后，下午就是讓他們看我們的表演了。身為主持的我另外還有3個(gè)節(jié)目有我份。我顧不上什么了，我急忙著換上我的裙子，化好妝。一切準(zhǔn)備好，全校師生已經(jīng)坐在下面，靜靜地等待著——
雖然已經(jīng)參加了無(wú)數(shù)次表演、比賽，但難免還是有小小的緊張。我深呼吸，自信地踏上了舞臺(tái)，激情地說(shuō)：“親愛的同學(xué)們,讓我們唱起《南頭鎮(zhèn)中心小學(xué)校歌》來(lái)歡迎領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓們?nèi)雸?chǎng)！”——
下面都在精彩的.進(jìn)行著——
我還要換三套衣服，真是趕時(shí)間！但是，這換衣服，居然練就了我的換衣服速度。
第二天，就是領(lǐng)導(dǎo)們檢查同學(xué)們的平時(shí)的上課，做操等多方面，我們就像往常一樣，在學(xué)校里繼續(xù)進(jìn)行著我們的生活。——
一天，就這樣，忙忙碌碌中閃過。
“功夫不負(fù)有心人”，就在那天晚上，我敬愛的老師告訴我：“省一級(jí)學(xué)校，高分通過！”
聽到這個(gè)消息，我心花怒放：“哇塞！”我貌似火山爆發(fā)，想讓全世界都知道：我們成功了！
接下去，我們的學(xué)校就準(zhǔn)備建“體育館”、“游泳池”了！
雖然我很累，但為了我親愛的母校，這些算不了什么。我親愛的母校我愛您！我為您而忙碌、為您而付出，我非常快樂！
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