初一學生作文(匯編15篇)
在學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的初一學生作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
初一學生作文1
“咩——咩——”我好奇地看著這些羊，跟在后面，也咩咩地叫著，慢慢地向他們靠近。
悄悄地來到羊尾巴后，正滿心好奇地思索著這是什么，肥大的羊尾巴卻“啪”地甩在了我稚嫩的小臉上，一個趔趄摔倒在了地上。一股羊山膻味撲鼻而來，放羊人呵呵地笑著，把我從地上拉了起來。幾個“小黑球”從我的褲子上掉了下來，那個攻擊我的“罪犯”也躲入羊群，逃之夭夭了。用小手擦掉臉上的幾根羊毛，哇哇地大哭了起來。
放羊人不耐煩地擺了擺手說：“快回家吧！我們也到路口了。”抹了抹被淚水填滿的眼眶，放羊人和他的羊群也消失在了朦朧之中，留下了一個模糊的背影和灰白羊群的輪廓……
繁忙的城市里，嘈雜的`聲音不時傳來，一輛輛汽車呼嘯而過。沒有了湛藍的天空，沒有了寧靜安詳的環境，只有灰蒙蒙的一片和充斥著耳膜的聲音。
看著窗外車輛留下的殘影，視線朦朧了起來，慢慢地，慢慢地，似變成了朦朧的面孔和那灰白一片的羊群。
我又回到了老家，是為了摘成熟的櫻桃，可卻沒有見到羊群，也沒有“小黑球”，草也沒了，羊群大概也不愿來這里了吧！想到這里，心里不禁閃過絲絲憂傷，心里也有些空落落。
“準備回家了，看看有什么東西掉了沒有。”我沒有回答，只是靜靜地坐著，想要再耗一段時間，希望下一秒能夠見到羊群，可等待我的只是讓我上車的命令。
村口，看著一片并不大的草地，眼神又有些朦朧，一片灰白忽然間從我眼中掠過。連忙望去，那灰白在我眼中綻放，眼睛直勾勾地盯著羊群和后面跟著的放羊人，心里被一種說不出來了興奮占據著，但僅僅是一瞬間：灰白便消失了。但心里仍有興奮在蕩漾；臉上，更是夸張的表情，心里的那份失落也悄然消失。
我與羊群再見時，雖沒有過多的停留，只是一閃而過，但心中朦朧的畫面漸漸清晰了起來，也讓我的記憶越發飽滿溫情……
初一學生作文2
“紅星閃閃放光芒”。光芒雖不大，但卻足已照亮整個生命，朋友——照亮生命的紅星，照徹生命的每個角落。
朋友。布衣之交不可忘，因為他之關心;一貴一賤交情見，因為情之深厚;人生樂在相知心，因為了解之透;君有奇才我不貧，因為知己之多。
朋友，關心，信任，了解，朋友——溫暖。
朋友。“人生貴相知，何必金與錢”。是李白的感慨。“海內存知己，天涯若比鄰”。是王勃的低吟。“交心不交面，從此重相憶”。是白居易的啟迪。“少年樂相知，哀暮思故鄉”。是韓愈的心聲。朋友，不在乎物質差距，只在乎心靈距離。不在乎家庭背景，只在乎心靈坦誠。不在乎甜言蜜語，只在乎親密無間。正如普希金所說不論是多情的詩句，漂亮的文章，還是閑暇的快樂，什么都不能代替無比親密的友情。
朋友——親密。
在這世上，最美好的東西莫過于友情。友情在我過去的生活里就像一盞明燈，照徹了我的靈魂，使我的生命有了綻放的光彩，真正的朋友，在你獲得成功時，為你高興，在你不幸悲傷時，給你支持，鼓勵，在你犯錯時，給你正確的提醒幫助。朋友，就像一顆紅星，在你生命中閃耀。
朋友——快樂。
照亮生命的紅星——朋友，她會給你帶來一生的快樂，幸福，她不像月亮，太陽，那么地龐大，那么的顯眼，而只是一顆小小的紅星，默默地守護你支持你。朋友，友情，多么簡單的幾個詞，但她須要你用心去灌溉。只有心靈誠懇，它才會散發耀眼的.光芒，照亮你生命的每個角落。
朋友——照亮生命的紅星。
在過去的12年光陰之中，我有過數不勝數的“朋友”，可真正能夠共患難的“知己”少之又少。我長大了，因為成長，我學會了珍惜友情，呵護友情，因為成長，我學會了分辨損友，益友;因為成長，我學會了讓友情就成一顆燦爛的紅星，照徹人生。
因為友情，所以生命煥發光彩。
照亮生命的閃閃紅星——朋友。
初一學生作文3
有一種聲音在記憶深處涌出，喚醒了藏在心底的感情。
“太爺爺，我來啦！”年幼的我最愛去太爺爺家，黏著太爺爺玩兒，我最喜歡太爺爺在給了我糖果后輕輕撫著我的腦袋，然后親昵地稱呼我為“小淘氣。”
太爺爺喜歡剪紙，在客廳沙發旁的柜子抽屜里，放著一大疊的剪紙作品，太爺爺每次都會送我一小疊，卻被我回家玩兒壞了。
坐在一張小板凳上，也拿了剪刀和紙，學著太爺爺剪紙玩兒，那也是童年一大趣事。聽著太爺爺嘴里念著：“小剪刀剪，咔嚓咔嚓…… 剪出一張大窗花……”
學著太爺爺剪紙，但總會失誤，要不就是剪斷了，要不就是剪錯了。那時候我就很氣惱，叫道:“不剪啦，不剪啦！”但太爺爺卻很鎮定地看著我，笑瞇瞇地好像在看一只不聽說的淘氣小猴。
太爺爺不教我的，只讓我自己在一旁看著學，我委屈地又拿起紙和剪刀，看著太爺爺剪紙，念著那永不停息的'一句話:“小剪刀剪，咔嚓咔嚓……剪出一張大窗花……”
六七歲那年，太爺爺逝世了，有一隊人在吹著喇叭打著鼓，弄出了一串音樂，就是人去世后，弄的曲子。
我一直很不解，至今也如此，為什么人死后要弄這些音樂？在我心里，這遠比不上太爺爺念的呀……于是我默默地站在一旁，在心里默念著：“小剪刀剪，咔嚓咔嚓……剪出一張大窗花……”
已過了好久，有一天，我補習班回來，從我身邊走過了一對母女，那母親逗著孩子，邊拿著剪刀把玩，邊嘴里念著：“小剪刀剪呀，咔嚓咔嚓……”
這熟悉的語句，使往昔的記憶潮水般涌出。剎那之間，我驚呆了，張大嘴巴，想叫住那對母女，卻半天發不出聲，當我回過神，他們卻已走遠……
輕輕走著，又在心底默念：“小剪刀剪，咔嚓咔嚓……剪出一張大窗花……”
初一學生作文4
無論身在天涯海角，無論心到何方流浪，總有一雙眼注視著我，給我希望和力量。抬頭觸及母親的目光，目光里帶著無悔和安詳。
媽媽，您還記得嗎？小時候那個蹣跚學步的我，經常和您玩捉迷藏。找不到您時，惶恐不安的心如小鹿亂撞。嘴角一撇，坐在地上大哭。不知為何，您總能在這一刻---我最需要您的這一刻來到我身邊。把我輕輕拉起。拍拍我身上的塵土，慈愛地摸摸我的額頭，對我說：傻孩子，其實我一直就在你的身后啊！
上小學，貪玩的我不用功，您在我的書包里翻出一張不及格的試卷，上面還有我仿造您笨拙的'簽名。您生氣地找我問話，我卻不屑的把頭一扭，撇撇嘴，滿不在乎的說：那又怎么樣？您火冒三丈，在我臉上留下了一個紅手印，我沖了出去，故意留下了關門的怦的一聲巨響，以及您不知所錯的面龐。晚上，臉上的紅腫未消，輾轉難眠。路過您的房間時，從門縫中偷窺到您在黯然流淚。我知道我錯了。但由于那時我幼稚可笑的自尊心，始終沒有對您說：對不起
隨著年齡的增長，內心的輕狂與躁動減少了許多。初中的我，早已獨立。每天早上，去學校，您總是佇立在窗口目送我，知道我消失在轉角的路口。盡管您很少過問我的學習情況，但我絲毫不敢怠慢。因為我知道，您目光的背后是源源不斷的動力，希望與愛。
每一母親都會老去的一天。歲月蹉跎了青春，卻留下了愛的印記。從挺直的身軀到佝僂的背，從如水的青絲到滄桑的白發，母親付出的是一生的無怨無悔。
母愛如歌，唱者渾然不覺，聽者淚流滿面。
媽媽，我想對你說，謝謝你！
媽媽，我想對你說：對不起！
媽媽，我想對你說：我愛你！
初一學生作文5
從古至今，多少文人、志士、平民、英雄，無不被煩惱所擾。
“人比黃花瘦”令易安憔悴，
“路有凍死骨”讓少陵愁苦，
“興復漢室，還于舊都”令孔明夙夜憂嘆。
我也有自己的煩惱，它的源泉是停泊靈魂的心靈港灣。
介于一片空白與一團混亂的豆蔻年華，在擱淺的情愫和麻木的功課里虛度了大半，剩下的便塞滿了家庭里的種種。
表面上一家人和氣地在一張桌子上吃飯，卻生怕一點微小的火星爆炸出扯破喉嚨的爭吵和“吧嗒、吧嗒”不停滴落在碗里的眼淚。猛塞在嘴里，不等咀嚼便咽下，也因此嘗不出咸而澀的味道。
翻遍屋里屋外也找不出幾張全家人的合影，怡人的風景與不自然的姿態形成鮮明的對比。從前那些喜笑顏開的面孔在翻騰的記憶海里變得做作。
就在某一天的夜晚，彼此都不能夠再忍耐，原以為只有黑夜能掩蓋的秘密卻早已鉆進自己的耳朵，撞進自己的眼睛。在打破寧靜的陣陣巨響和大大咧咧的罵語中，憐憫地望著自己在鏡子中滿臉的淚痕。當夜幕又一次籠罩世界時，我不顧盛夏的炎熱毅然決然地躲進被窩，也許只為撫平一點傷痛。
第二天按部就班地來到，一切如同一場夢，從未發生過。每個人都裝作若無其事，只是目光狠狠的'，眼圈紅紅的，腦袋空空的。
看到自己心儀的衣服，把頭扭轉地走過，還做作地對媽媽說：“不適合學生”。來到另一家店里，翻著裙子后面掛著的牌子，發出一聲驚嘆：“好貴哦！”卻仍在阿姨的帶領下走進了更衣室。穿好后轉了很多圈，強笑著。最后提著大大的袋子，一臉麻木地往家走，感覺手里空若無物。
如果說人生是一塊碧玉，煩惱是否是上面的一點瑕疵？如果說人生是一篇美文，煩惱是否是一處敗筆？如果說人生是一幅長卷，煩惱是否是一片斑點？
“問君能有幾多愁,恰似一江春水向東流”,但愿我的煩惱只是一種回憶。
初一學生作文6
小學的時候，我一直生活在父母嚴厲的目光里，束手無策，只得做一個乖孩子。進入青春期后，血液中的叛逆因子慫恿著我，時不時就與父母頂嘴。雖然之后自己十分后悔，但在下一次爭吵時又控制不住自己。
進入初中后，我收斂了許多，心中很多的想法也一同進入了心房，只是偶爾讓他們浮出腦海叫我知道還有它們的存在。至今，我未把心房的鑰匙交給任何人，包括父母。我依然沉默，許多的事情敢想而不敢去做。
記得那一回春游，凌云山。我們班不乏帶啤酒的男生，我卻猶豫了，到底帶不帶？一路上我心不在焉，心中總想著那一罐罐的啤酒。我緊皺眉頭，雙手無措，那一罐罐的啤酒似乎在我前面的路上滾動，在向我招手。我多想釋放出一個真正的自我啊！我望向車外，窗外的凌云山在白云中時隱時現，我知道我們離目的地愈來愈近了，可自己的.心為什么愈來愈沉重？我好煩，雖然心中那所謂的理智束縛著我，但是，我想掙脫束縛，想做一回自由的自我。最終，我并沒有喝什么啤酒，盡管一些男生喝得眉飛色舞，喝得紅霞亂飛。上山后，我一下釋然開來，游山玩水，就將此事拋到了腦后了。
說實話，事后我懷疑自己心中有兩個“我”：一個想瘋狂一把的我，一個是六七年來人工制造出來的我，也是表面的我。
我心中十分地矛盾，或許，這就是成長的煩惱。一旦表面下的自我釋放后，也許一發而不可收拾，現在心里的扭曲，但愿在將來會有所改變吧！可誰又知道呢，現在的自己，一個棱角分明的多邊形，在將來，會不會被世俗的風雨打磨成一個光滑的圓呢？
現在，我想痛痛快快地瘋狂一回，似乎又不想。也許，我迷茫；也許，我清醒。但不光如何，自己會度過這混沌而又快樂的青春時光的。
初一學生作文7
自我介紹
一雙很小的眼睛，笑起來用朋友的話來說，就是笑得沒了眼睛。曾經有著長長的馬尾辮，是很多人想擁有的，不過我長得不好看，因為我臉上有很多雀斑，我不曾因為這而感到自卑，因為我有一些朋友。
我很喜歡冒險，卻害怕黑；喜歡看鬼故事，卻怕有鬼；喜歡一些小昆蟲，卻害怕一只小小的蜘蛛。
我喜歡和朋友一起玩，盡管玩一些很幼稚的游戲，可是我還是很開心。對于我來說只要開心就好了，誰都不知道在下一秒鐘會發生什么事情，還不如開心，只要一個人開開心心的，就不會有那么多煩惱的事了。
對于有時候的喧鬧聲，我卻不一定是喜歡，但也不一定是討厭，在這種情況下，主要看我的`心情咯，心情好的話還可以，心情不好的話那這些人就遭殃咯！
許多女孩子都喜歡紫色，可能是紫色代表的是浪漫吧；也有女孩子喜歡粉紅色，可能他們認為自己與粉紅色是一個樣子吧；也許女孩子喜歡黑色，可能是黑色看起來就是一種很冷、很酷的顏色吧！可我都不喜歡這些顏色，我很喜愛天藍色，或與我是喜歡天空的顏色，向往自由的顏色吧，或許天藍色沒有很多人喜歡，沒有很多人看過吧。或許我就是喜歡自由，才認定天藍色就是我的本色了。
我喜歡晴天，這樣我就可以在天空下奔跑；我也喜歡陰天，這樣我可以在空曠的地方放風箏；我也喜歡雨天，這樣我可以在家里睡懶覺？
其實有時我自己也不知道自己在想什么，有時我就想：要是自己是一只小鳥，那就可以自由的飛翔；要是自己是一只蝴蝶，就可以在田野間盡情玩耍；要是自己是一只螞蟻，就可以坐在小舟上遨游世界？
現在我們是很自在的，或許也是被囚禁的，這主要也是看你自己要怎么想了。
我一直渴望著屬于自己藍藍的天空，渴望著我一個小小的幼稚夢！
初一學生作文8
如果你問我最喜歡什么，我會不假思索地大聲地告訴你：我喜歡電腦！
電腦就是我的最愛，小時候，爺爺家里有一臺很舊的電腦，我 很好奇：為什么一打開電源就會發出響聲還顯示啟動畫面。于是我就偷偷的把電腦拆開，當打開側面蓋子的那一剎那，我驚呆了，我看見里面全是密密麻麻的原件和電線，還有黑色的CPU和散熱風扇。這些東西使人不禁要問：它是怎么工作的?！
我再長大一點，聽別人說系統盤是堅決不能進的，但是你越是不讓我進去看，我就越想進去看看里面有什么東西。一次，爸媽不在家，我偷偷的打開“C：Windowssystem32”就對電腦有了更多的了解，知道了什么叫操作系統、什么叫命令提示符……于是就更加好奇，在這方面刨根問底的我，就一次次地跑到別人所說的“系統盤”里面轉悠，于是呢，我又多了一點知識-------tree.com和taskmgr.exe等應用程序。當時爸爸媽媽怕我在系統盤里把某些重要的'文件刪掉，就沒有讓我過多地玩電腦。（不過我還是經常在C盤里瀏覽，還是不小心刪掉了一個文件，后果可想而知――電腦壞了）
六年級時，因為我對電腦的了解、又因為看見了許多人在使用新的操作系統，就想著自己嘗試裝一個新的系統，結果我一不小心，手抖了一下，就點錯了按鈕，點成了“格式化”。悲劇就這樣上演了：系統不但沒裝上，反而把硬盤里的東西給弄丟了。在一次又一次的經歷中，我知道了很多很多有關于電腦的知識。
到了現在，我認為我的技術應該很好了，我會做一些小軟件，并且還會幫別人解決一些使用時的問題，同學們一旦有什么關于電腦的問題都會首先想到問我，我為此感到很自豪！
從今以后，我要更加努力學習關于電腦的知識，以后可以為社會做出貢獻！
初一學生作文9
空氣像凝固了似的，一絲兒風也沒有，簡直令人透不過氣來。天黑了下來，我坐在門前的椅子上，不停的揮著芭蕉扇，可扇來的風也是熱烘烘的。我不由得抬頭望了望天空，指望著老天爺能賞賜點涼風，但頭頂的天空正堆著一團烏黑的云。那云看上去紋絲不動，可又總是讓人感覺那是它在往下壓，白天都不知躲在哪兒去了的蚊蟲，也開始“嗡嗡”的叫著向人們發起了進攻。我揮著扇子趕開了它們，片刻，它們又圍了上來，那“嗡嗡”聲也更響了，我只得不停的驅趕它們。汗水也不斷的滲出來了，背心粘在身上，那滋味真令人難受。
這時，隱隱的從遠處傳來幾聲雷聲，門前的幾棵小樹微微的晃起了頭。啊，起風了！不一會兒，風由小漸漸變得大了起來，吹跑了令人討厭的蚊蟲，吹干了令人難受的汗。好一陣涼風啊！我不禁覺得精神一振，渾身上下倍覺舒服。
突然，“轟隆隆”一聲巨響，只見一道雪亮的閃電劃過長空，像一柄長劍，把天幕劃開了一道口子。緊接著又是一陣震耳欲聾的雷聲。雷聲過后，黃豆大的雨點不斷的從空中噼里啪啦的摔下來。那大雨點砸到肩膀上，還真微微的覺得有點痛呢。我趕緊跑回家里。風稍微小了些，而雨卻越下越大，從屋檐上沖下一條條水柱來，那水柱“嘩嘩嘩”直沖到地上，濺起的水珠四散開去，有幾點還站到我的腳上，涼涼的。
屋外是一片漆黑，但憑著這“嘩嘩”的雨聲，便可知雨下得該有多急了。這時，那“嘩嘩”的`雨聲，“呼呼”的風聲，“隆隆”的雷聲交織在一起，又加上那閃閃的電光，那場面，仿佛是一對巨人在揮動利劍，進行著生死搏斗。
又過了一會兒，雨慢慢的小起來了，最后完全停了下來，雖然空中不是還有幾聲雷響，但那聲音仿佛是一條癩皮狗在喘息，先前的威力已不復存在了。天空像被大雨沖過的，湛藍湛藍的，小草又開始生機勃勃起來。真希望可以留住這美好的瞬間！
初一學生作文10
第一次讀《昆蟲記》,不知怎么的它就吸引了我.這是一部描述昆蟲們生育、勞作、狩獵與死亡的科普書,平實的文字,清新自然；幽默的敘述,惹人捧腹……人性化的蟲子們翩然登場,多么奇異、有趣的故事啊!法布爾的'《昆蟲記》,讓我沒有夢幻感,那些具體而詳細的文字,不時讓我感覺到放大鏡、潮濕、星辰,還有蟲子氣味的存在,仿佛置身于現場一樣.被我忽視太久了的昆蟲的身影,及它們囂張的鳴叫,一下子聚攏過來,我屏住呼吸,然后,憑它們穿透了我心靈的幽暗.是法布爾,讓我看到了昆蟲跟我們人類在生與死,勞動與掠奪等許多問題上都有著驚人的相似.《昆蟲記》不是作家創造出來的世界,它不同于小說,它們是最基本的事實!是法布爾生活的每一天每一夜,是獨自的,安靜的,幾乎與世隔絕的寂寞與艱辛.我仰起了頭,這一刻,我非常想仰起我的頭,像仰望星空一樣,來對待昆蟲們存在的奧秘.它使我第一次進入了一個生動的昆蟲世界.
接著往下看,《昆蟲記》是一個個有趣的故事：“螳螂是一種十分兇殘的動物,然而在它剛剛擁有生命的初期,也會犧牲在個頭兒最小的螞蟻的魔爪下.”蜘蛛織網,“即使用了圓規、尺子之類的工具,也沒有一個設計家能畫出一個比這更規范的網來”,豐富的故事情節使我浮想聯翩.看著看著,這些蟲子們漸漸地清晰起來,我思考著：如果我們保護環境,不污染環境,這些蟲子是不是還會在呢?現在的環境惡化,又是不是在以后還會有呢?我仔細地想著這彼此之間的關系,這一次的閱讀,《昆蟲記》為我打開了一扇全新的門.
初一學生作文11
大自然有著無窮的魅力，我喜歡大自然，更喜歡下雨時的美景，雨點在大自然中飛舞，飄灑。有時如仙子般柔美，細細小雨輕輕的落在大地中；有時如獅子般兇猛，噼里啪啦地摔落在草木上，有時又像樹懶般悠閑，悠哉悠哉地落落停停。各種各樣且多變的性格，卻都襯托著雨的美，雨的別具一格。我不知道大家有沒有看過這個詩句，它出自唐代杜甫的《水檻遣心二首》之中的美景，“細雨魚兒出，微風燕子斜。”
一場細雨落下，看著景物有點模糊，魚兒在毛毛細雨中搖曳著身軀，噴吐著水泡兒，十分可愛，它歡欣地游到水面來了，沐浴著雨的撫摸，活力十足。燕子輕柔的軀體，在微風的吹拂下，傾斜著掠過水蒙蒙的天空多么安詳的美景，多希望時間就此停留在這一刻，雨是那么優雅，溫柔地滋潤萬物。但是傾盆大雨偶爾也會出其不意地襲來，記得宋代蘇軾的《六月二十七日望湖樓醉書》有“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船。”雖然整首詩的重點不在雨，可雨也是重要的陪襯，沒有雨的描寫，可能會暗淡很多。詩人首先描寫了大雨即將來臨的場面，飄浮的云朵像打翻了的黑墨水，黑壓壓，但還未來得及把山遮住，大雨就忽然侵襲，大雨激起的水花如白珠碎石。雨的兇猛在這一時刻表現了出來，可也讓周邊景色更美了，朦朦朧朧的，給人一種神秘的.感覺，讓人看不透。今天，下了一場雨。
我在家鄉的河邊漫步，突如其來的雨讓我措手不及，我忙跑回家中，望著毛毛細雨，風拂面吹來，涼涼的，帶著泥土的氣息，這時，我望向天空，竟不是灰蒙蒙的一片，太陽還掛在上面，照亮世界。雨下得并不是很久，一會兒便停了，在山的前面有一條淡淡的彩虹，我不禁想知道彩虹的盡頭是什么樣的？我不禁想知道彩虹能否觸摸？瞧！又是一場雨，“滴滴滴”“咚咚咚”“砰砰砰”雨遍布各個角落，帶來不同的風景，滋潤世間萬物。
雨，你神奇絢爛，你是我心中最美的存在。
初一學生作文12
清月縈繞枝頭，繁星鋪撒清輝。夏日的氣息充滿著身旁的每個角落，唯有繁星點點讓蟬鳴不那么聒燥，照亮我彳亍前行，透明而澄澈的星月穿過幽暗的小道，聚集在一把有年歲的竹凳上，展開一幅海藍色的夢。
我穿過幽暗，坐在你的身旁，清風微拂耳尖，螢火蟲掠過衣袂，我抬起頭，仰望星空。
“一顆、二顆、三顆……”小手在星空中數著數不盡的小心愿。“你知道嗎，流星劃過是可以許愿的。”“真的嗎？那我想要好多好多的布娃娃可以嗎？”“當然可以，寶貝。”我笑了笑，躺在你的懷里，安心地閉上眼睛，去遇見夢中那一束束久駐的流星。你哼著曲兒，拍著我的肩膀，我微微笑著，看到了繁星一片。
又是繁星當空，一輪明黃無圓缺的晴月照亮了我。好久沒回來看看星空了，還是如往常一樣。星星沖我眨眼，月的光輝倒映在黑黑的眸子里，會發光，如天使一般純潔而善良。我輕撫竹凳上的浮塵，慢慢坐在微微搖晃的竹凳上，發出歷經了驚蟄到霜降的訊息，我靠在凳背上，仰望星空。癡癡地看著，終是沒能和你等到那流星墜落。我不愿再奢求要許多布娃娃，一顆透明的心靈就好，我祈禱。
星空似乎在回應我，不知是實是虛，只看一束星光閃光，我合上手，說出心底那個最簡單但有些難以實現的`愿望。我再次笑了笑，希望你如天上的那顆星星，看到了請眨眼好嗎？我慢慢睜開，一天的星月如神話，都眨巴著。我又滿足地笑了笑，看了看旁邊那個你擁有的位置。
午夜的鐘聲敲響，我仍是不愿離去，一月的清輝洗凈了大地。螢火蟲排好了隊回家，我站起身，用手撫了撫衣，拍了拍褲子，深吸了口氣，我仍是彳亍，向我來的方向走去，繁星的影子襯在白色的衣服上。我回頭看看竹凳，再看看海藍色的星空，似乎朝陽即會升起。我只祈禱一顆透明的心靈，一雙會流淚的眼睛，還有再次擁抱你的權力，看著過去式的畫面，我已與它格格不入，向終點的方向越走越遠。
初一學生作文13
光陰似箭，日月如梭。一眨眼的工夫，一個學期就很快就過去了，又迎來了新的一年，新的學期，又有新的工作等著我們來學，等我們來消化，去理解。
在上個學期，我沒有好好去學習，去理解，所以在上個學期的考試才會考得那么糟糕，那么差。不過，現在又是新的一年，新的學期，我要整裝待發，要以一個全新的我去迎接這個學期的`起點站，奮發圖強，永不停步。
在這個學期里，我不能像上個學期一樣浪費時間，不懂得珍惜時間，所以，我要在這個學期里自我反思，要珍惜現在的時間，不會再浪費時間了。如果老師講的課我沒有聽懂或者是沒有聽清楚，下課后，我要馬上跑去問老師，直到弄懂為止。在家里，先把老師講過的課溫習一遍，再講給爸爸聽沒，要是我將得很流利，很舒暢的把老師講過的重點說一遍，證明我把這一天老師上課所講的我全都注意聽了，沒有講小話，這是一種很好的學習方法。
上課時，要專心聽講，不可以跟前后左右講小話，要勤做筆記，把老師講過的重點記下來。回到家里，把今天老師講過的課文復習一遍，再做老師布置的作業。做完了作業，找一些有關今天的資料看一看，做一做，這樣就不會忘記今天老師所講過的課，還可以順便預習明天老師所要講的課，做好一個預習的準備。
在作業上，我要用認真的態度去對待作業。要把作業寫得工工整整，先把算是或者是把答案寫在草稿紙上，確定對了以后才抄到作業本上。要是作業有弄不明白的地方可以問同學老師，也可以恩爸爸媽媽。
我會在這個學期里好好學習，爭取用優秀的成績匯報爸爸媽媽。
初一學生作文14
“哈哈！”和我最親密的朋友在一起，我總能發出如此歡快的笑聲。
我的朋友長著一張白白的臉，腮幫子粉嫩嫩的，頭發又長又滑，烏黑的齊劉海下面，一雙炯炯有神的眼睛還會“放電”。這就是我的好朋友——周潤。
周潤才貌雙全，不僅長著一副明星臉，而且琴棋書畫樣樣精通。和她在一起，最享受的就是聽她唱歌，我也常常陶醉在她的歌聲中。不過，只要她一生氣，后果很嚴重！要是有誰惹她生氣，她便用那令人毛骨悚然的眼神盯著惹她生氣的家伙，咬牙切齒地說：“你是不是不想活了？”然后送給那家伙幾個“掃堂腿",瀟灑地離開。
雖然她對別人兇巴巴的，但對我卻從不會這樣。一次，幾個壞蛋搶走了我的'東西，他們像打球一樣把我的東西傳來傳去。這時“周潤大俠”出現了，那幾個壞蛋立刻嚇傻了，乖乖地把我的東西交給她。只見周潤拽住帶頭鬧事者的衣服，說：“下次再這樣，我決不放過你！這次就算了！”說著把我的東西交給我，對我說：“下次有人拿你的東西，你就踢他幾下，不用跟他講道理，知道嗎？”我驚呆了，心想：周潤真強啊！
周潤就是刀子嘴，豆腐心。每次我吵架吵不過對方的時候，周潤一出面，用兩三句話就讓對方理虧詞窮，說不出一句話來；但要是對方因為吵不過周潤而哭了，她也會心軟，像老師一樣指出對方哪里錯了。要是我不高興了，她的“刀子嘴”也會派上用場，她常說：“人生總有曲折，不要傷心了。”雖然這么深奧的話我有些聽不懂，但這句話總能讓我擦干淚水。我覺得周潤像個大姐姐，什么都懂，處處都護著我。
雖然周潤的缺點也不少，但這不可能阻擋我們的友情，因為我們是知己。
初一學生作文15
在茫茫的宇宙，有一個蔚藍色的星球，她凝聚著母愛，是她，創造出了我們大千世界，日月星辰，可是現在，同學們，你們感受到地球母親對我們深切的呼喚嗎？
曾經，地球上到處都是森林，生活著許多食肉動物與食草動物，而食肉動物吃食草動物……一物克一物，每一個動物都有自己的天敵，隨著動物的死去，同時也有動物出生，這樣，地球生態才能保持平衡。
也許是命運之神眷顧著你們，太陽、星星喜愛著你們，你們進化成了人，動物界弱肉強食的叢林法則，迫使你們找到一套又一套的方法奪著食物．．．．．．千百年的演變，千百年的進化，隨著人口的不斷增加，科技也一個勁兒地發達發達再發達，到了現在你們能感覺到地球母親已經傷痕累累了嗎？
首先，是地球生態平衡已經遭到了嚴重的破壞，世界上已經有多少動物已滅絕？多少動物數量不到1000只？就連神仙最喜歡的大熊貓也已經成了一級保護動物，中國的國寶！是的，你們應該為中國有大熊貓而感到驕傲，但是你們也應該為地球母親感到擔憂！
其次，環境也遭到了嚴重破壞，你看，大街上，小巷里，馬路上，隨處可見垃圾的身影，海面上，小河邊，隨時漂浮著垃圾．．．．．．地球母親已經快被臭死了！
地球母親向我們發出了呼喚，2008年四川汶川遭受到了強烈的大地震，死傷不計其數，人們哭泣，悲傷，卻不知是自己埋下的'因，種出的果！當地球母親發現自己的呼喚無效時，她不得不又發出了一陣呼喚，轟轟！雅安大地地震爆發了！房屋倒塌，人員死傷，可還是有多少人執迷不悟！聽不到地球母親的呼喚呢？
你們感受到地球母親的呼喚了嗎？和我一起，保護地球吧！
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