有關三年級蝸牛作文（精選40篇）
在日常學習、工作和生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的三年級蝸牛作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級蝸牛作文 1
我的家里來了一位“小客人”，它的名字叫蝸牛，接下來，我給大家介紹一下它。
它身上的殼有一條條花紋，美麗極了，從殼內伸出白白的身體軟綿綿的，長長的。在身體的頂端有兩對觸角，一對長，一對短。長的觸角是用來當眼睛用的，短的觸角是用來偵察東西的。在身體的腹足頂端，有一張小嘴巴，又小巧又可愛。我給這只蝸牛取了名字叫“強強”，因為它每次被我放在箱子底部的`時候，總會慢慢爬回頂部，雖然速度很慢，總是努力堅持爬到頂，我覺得它很堅強。
我也在網上查到了不少關于蝸牛的資料，比如：蝸牛有很多天敵：雞、鴨、蛇、刺猬等，蝸牛生活在森林、果園、農田、公園等地方，它喜歡陰暗潮濕的地方。
我觀察到在蝸牛爬過的地方有一行行亮亮的粘液。媽媽告訴我這是蝸牛分泌的液體，可以保護自己不被磨破腹足，還可以在光滑的東西上正常爬行。
就算再遠的地方，蝸牛也會慢慢爬到，養蝸牛培養了我觀察的能力，我真是越來越喜歡我家的“小客人了”！
三年級蝸牛作文 2
秋天來了，校園里的桂花樹開出金燦燦的小花，清香飄遍整個校園。操場上小朋友有的在練跑步，有的在快樂的嬉戲，而我呢？一會兒拔開碧綠的小草，在草堆里東瞅瞅，西看看，你們猜猜看，我到底在干什么呢？
原來我是在尋找小蝸牛的身影呢，我找遍了草叢，也沒看到可愛的小蝸牛，難道小蝸牛真的跟我玩捉迷藏的.游戲？
我想到蝸牛喜歡在比較潮濕的草叢中生活，功夫不負有心人，忽然間，我大叫起來，��！蝸牛，不會是我看花了眼吧，我再仔細看，果然是只可愛的小小蝸牛。
我小心翼翼地把它從草叢中拿現來，只見害羞地躲在又薄又漂亮的殼里，它的殼是青褐色的，有些透明，用手摸摸，感覺是硬硬的呢？它悄悄地伸出小小腦袋，我發現蝸牛的身體又光滑又柔軟，它的觸角非常靈敏，總是東碰碰西碰碰，真是個膽小的家伙啊！
它走過的地方會留水痕，干后變成一道白線，它走起路來是緩慢地蠕動，速度很慢，媽媽常說我寫字是“蝸牛速度”。我可不這么認為，它遇事從不慌張，十分踏實，在學習上應該象學習一步一個腳印，這才是真的“蝸牛速度”呢！
三年級蝸牛作文 3
一天，我從學校里帶回了三只蝸牛，我分別給它們起了名字，大的叫大胖墩，中的.叫中美麗，小的叫小可愛。
其中，大胖墩最懶了，吃玩便拉，拉了就睡。我老是要給它的房間搞衛生，可把我累壞了。記得有一次，我喂它青菜葉吃，它吃飽之后，便睡了，我想：它可能是累了，讓它睡吧！于是，我走開了。過了半個小時，我再去看它有沒有醒。它還在睡，于是，我把它放進自來水里，它還是老半天也不肯起來，大胖墩是不是很懶惰吧！
后來，媽媽說三只蝸牛住在一個盒子里，房間太小了，便把它們放到了她自己用來種菜的泡沫箱里。
過了幾天，我來到泡沫箱旁，想看看三只蝸牛過得怎么樣了，蹲下身，往里面一看，頓時傻眼了，三只蝸牛都不見了，我想它們會不會被小鳥抓走了呢？或者是爬出泡沫箱，從三樓的陽臺上摔下去了呢？還是鉆進土里去冬眠了呢？
又過了幾天，我發現泡沫箱上爬著“中美麗”，其它兩只蝸牛還是不見蹤跡，再一看“中美麗”它已經死了，我很傷心！只好把它埋在了我們小區的花壇里。我到現在還是沒有看見“大懶惰”和“小可愛”，真的希望明年春暖花開的時候它們會再次從泡沫箱里的土里鉆出來。
三年級蝸牛作文 4
這幾天，我養了幾只蝸牛。
蝸牛的殼是土黃色的，有點螺旋形的。它的頭上有兩對觸角，眼睛很小，只有一個黑點那么大。更有趣的就是蝸牛的嘴巴啦！它的嘴巴是三角形的，而且很小，要是不仔細看，還以為它沒有嘴巴呢！
早上，我往盒子里投入一些大白菜葉，想看看它們有什么動靜�？墒�，過了一會兒，蝸牛一點兒動靜也沒有，好像對菜葉無動于衷。我只好耐著性子又等了一會兒，蝸牛終于探出了一對細長的觸角，東張西望地“巡視“一番。直到覺得四周沒有一點兒危險了，才慢慢地伸出頭來，津津有味地享用起了美食。蝸牛吃東西的.速度真快，幾分鐘就吃掉了一小片葉子。
吃完“飯”后，這幾只蝸牛悠閑地在盒子里“散步”。只見它們背著重重的“小房子”，一會兒爬到東，一會兒爬到西。在它們身后留下一條彎彎曲曲的爬痕。
這些蝸牛特可愛，我用竹簽逗逗正在吃菜葉的蝸牛，剛碰到它的觸角，你猜接下來會發生什么呢？一定是把頭縮進殼里去了？哈，錯了！蝸牛把頭完全伸出來了，好像在說“小主人，還有什么好吃的嗎？”
這些小蝸牛真好玩，它們真是我的開心果。
三年級蝸牛作文 5
星期五那天，上體育課時，我捉到了一只很大很大的蝸牛。
徐家煒和王馳昊在打乒乓球。我在一旁尋找蝸牛，東找找，西找找。正找得垂頭喪氣的時候，突然，發現一只大蝸牛正在聚精會神地看他們打乒乓球比賽呢！我興奮不已連忙瞄著腰，輕手輕腳地挪過去一把抓住，生怕要被別人搶走似的。
我拿到教室里就津津有味地仔細觀察起來。它背上馱著一個堅硬的殼，頭上長著一對觸角，觸角上面有一雙細細的眼睛，下面有一張極小極小的嘴巴，有趣極了！突然，它伸出頭來一邊慢吞吞地走著一邊好奇地欣賞著我們美麗的教室。而且它走過的地方還會留下銀灰色的'足跡。咦！腰部怎么有一個圓圓的小洞洞？哦！原來是蝸牛呼吸的氣孔呀！我越看越起勁……
我想：蝸牛的嘴巴這么小怎么吃？吃什么？什么時候吃？爸爸微笑著說：“蝸牛最喜歡吃稀飯、青菜。常常喜歡在晚上吃東西�！蔽野胄虐胍傻匕严★埡颓嗖艘黄鸱湃氡永�。第二天早上，我看到青菜的葉子上有幾個大窟窿，稀飯都快沒了。原來，蝸牛真得在晚上偷偷地出來覓食的呀！
三年級蝸牛作文 6
今天早上，我很開心，因為我要和爸爸一起去抓蝸牛！
我和爸爸帶上抓蝸牛的工具先去花園里找蝸牛，可是沒有找到！我們又去地下室的竹林里找，也沒有找到，最后，我和爸爸去頂層種菜的.地方找，還是沒有找到！我和爸爸垂頭喪氣地回家了！我們很納悶：‘’蝸牛到底藏哪里呢？”
在電梯上，我們遇到了一位老爺爺。于是，爸爸問老爺爺：＂哪里能抓到蝸牛呢？＂老爺爺說：＂蝸牛在潮濕的地方生活，它們喜歡晚上出來活動。＂
終于到了晚上，我和爸爸帶上手電筒迫不及待地到屋頂種菜的地方找蝸牛。爸爸剛打開手電筒，我就看見小竹子上面吸附著兩只大蝸牛！我興奮極了，我輕輕地把它們拿下來，放到瓶子里。哇！一只，兩只，三只……這里有很多蝸牛！有大只的，有小只的，它們都伸出一對可愛的觸角。它們在慢慢地爬行著，像是進行著一次美好的旅行！
今天我抓了很多只蝸牛，仔細數數有26只呢！真是大豐收的一天！
三年級蝸牛作文 7
“沒有腳，沒有手，背上房子到處走，有誰把它碰一碰，趕緊躲進房里頭。”你們猜到這是什么了嗎？沒錯，它就是蝸牛。今天的童聲課，老師就給我們帶來了四只白玉蝸牛。
眼前的白玉蝸牛背著一個像海螺一樣的小房子，顏色是棕色的，殼上有豎豎的條紋。蝸牛頭上有兩對觸角，其中有一對細長的觸角上有一雙又小又圓的眼睛。它的腹足又白又軟，摸上去黏黏的。
盒子里的四只白玉蝸牛形態各異。有兩只蝸牛像害羞的'小姑娘似的安靜極了。它們的觸角和身子緊緊地縮進自己的房子里，似乎在美美地睡覺。任憑你怎么觸摸，它們都巋然不動。而另兩只蝸牛卻活潑極了。它們的腹足緊緊地黏在盒子里，慢慢地挪動著，觸角伸得老長老長的，左右搖晃，好像在尋找美味的食物。
看著有趣的蝸牛，我迫不及待地用手指碰了它一下。它以迅雷不及掩耳之勢把觸角縮了進去，但沒過多久又慢慢伸了出來，看得我們情不自禁地笑了出來。
��！多么可愛的蝸牛，我也好想養幾只�。�
三年級蝸牛作文 8
我的家就是人們常說的溫暖、可愛的家，家里有一個幽默而有趣的爸爸，一個溫柔、嚴格的媽媽，還有一個聰明、貪玩、好動的我，爸爸常常不在家，只好我和媽媽一起生活了，哦！對了還有一個小家伙，他就是我剛剛養的一只小蝸牛，我給他取名字叫“流星雨”
它的背上有一個“房子”房子的`花紋象樹的年輪一樣，他的家就是家的一個玻璃缸，這個小家伙可真夠貪玩跟一樣，有一次回來看到流星雨從他的家爬到陽臺上了而且縮到了他隨身攜帶的“房子”里，好象害怕我罵他似的，我看了看覺得挺有趣的就把他撿起來扔進玻璃缸，他見我沒罵他就大膽地把頭伸出來了。
每天，媽媽去上班，我呢自然去上學了，但是我在學校和在家是兩個人，在學校我是個好學生，可是在家我卻很賴皮，媽媽常說我有兩個兒子。我心想：媽媽說有兩個兒子肯定是我在學校和在家兩個表現，我一定要改過來。
三年級蝸牛作文 9
去年秋天，我時常在雨后的草地上看見幾只大蝸牛，它們的咖啡色的殼上“畫”滿了棕色的條紋。每當下過雨后它就在我家積滿了水的“聚寶盆”里散步。
一天雨后，蝸牛又來我家“散步了”。我見其中一只爬得越來越慢，心想：“它是不是餓了呀！”想到這里，我急忙跑進屋里，打開冰箱取了一些蛋糕渣，放在蝸牛面前。蝸牛先不理睬，后來可能是餓了吧，它才懶懶散散地爬到蛋糕跟前，用長觸角(眼睛)一看，立刻來了興趣。它把頭伸過去，輕輕碰了一下蛋糕，見蛋糕紋絲不動，它才放心地吃了起來。
事隔不久，科學老師讓我們找幾只蝸牛來觀察。我想：我家的.大蝸牛可以派上大用場了。于是，我就把它們捉起來，裝在一個透明的小塑料箱子里，帶到學校去了。
我的蝸牛果然在科學課上“大顯身手”，為我爭了不少光。
直到現在，幾只大蝸牛還時常出沒在我家，或許它還念念不忘那些蛋糕渣吧！
三年級蝸牛作文 10
今天，我和爸爸媽媽開車去奶奶家玩。
我吃好飯就出門了，發現了一只蝸牛在地上慢慢地爬行。我蹲下仔細觀察這只蝸牛的一舉一動，我發現，每當蝸牛向前爬一下，這塊地就會有一條亮晶晶的東西。我很好奇，隨手便拿起了一根小木棍，試著點一下它的觸角，它立馬把觸角縮了回去。過了幾秒鐘，它覺得沒有危險了，又把它的觸角伸出來，我覺得很好怪。于是，我帶著這些疑問找了爸爸。爸爸告訴我：“這一條條亮晶晶的東西是蝸牛的黏液。蝸牛的觸角為什么會縮回去呢？是因為蝸牛有兩對觸角，一對在上，一對在下。上面那一對觸角一碰到東西，它會察覺到它被攻擊了，所以才把觸角縮了回去�！�
其實生活中并不缺少有趣的.小動物，只需要你細心觀察，你就會發現它們的可愛和有趣的事情。
三年級蝸牛作文 11
一天,媽媽問學校里的生物老師要了兩只大蝸牛送給我。
大蝸牛，說它大，其實就和我的手掌一半差不多。我把它們放在了一個透明的大罐子里仔仔細細地端詳了一番。它們的外表像一只普通的田螺，背上馱著一個圓圓的東西，據說這是它自己造的“小屋子”，是用來保護自己的'。
開始，它們一動也不動，過了一會兒，它頭上的觸角從“屋子”里伸出來了，大概是先查看一下情況吧。又過了一會兒，看看沒有什么動靜，它們才小心翼翼地探出頭來。接著，它們又慢慢地伸出身子，沿著罐壁緩緩地往上爬。這時，我才發現它們的頭是扁扁的，兩只眼睛長在臉上，沒有鼻子，短短的尾巴拖著“屋子”慢慢爬行。我聽媽媽說，每天要給蝸牛生菜葉吃�？墒�，我總是看不到它們是怎么吃的，因為實在太小了，根本看不到嘴。不過，我還是讓奶奶天天給它們吃新鮮的生菜葉。
現在每天放學回家，我做的第一件事就是去看一看那兩只蝸牛，因為我太喜歡它們。
三年級蝸牛作文 12
我家養了好幾只蝸牛。我經過仔細觀察發現蝸牛有一對長長的觸須，觸須不停地來回擺動，觸須下面是一對短須似的小眼睛，兩只眼睛下面有一張紅紅的`小嘴。蝸牛身上背著螺旋形的硬殼，身體是肉形的，分為兩部分，一部分是永遠在殼里的，另一部分經常露在外面并和頭連在一起，這也就是蝸牛有吸盤的“腳”。
蝸牛爬行時靠頭和身體的蠕動帶著殼前進，速度很慢，但很靈活，它還會翻大跟頭呢！它先把頭翻個面，吸住固定物，再帶動身體翻了個面。休息時它把頭和“腳”全縮回殼里，只有它那像感應器一樣的觸須在外面，監視著外面的一切動靜，但我用小棒一碰觸須，觸須就立刻縮入了殼內。吃東西時，它先找一個位置從葉緣開始慢慢地嚼碎，咽下，跟蠶寶寶吃桑葉一樣，非常有趣。
動物世界真奇妙！
三年級蝸牛作文 13
最近科學老師讓我們班觀察蝸牛。我在觀察蝸牛時，發現許多有趣之處。
我發現蝸牛的殼有許多顏色，比如黃色、白色、灰綠色……蝸牛還很膽小，我用鉛筆輕輕碰觸蝸牛的眼睛時，它就會像膽小鬼一樣把身子縮進它的殼里。
我給了她幾片菜葉，一會兒我就發現菜葉上出現了幾個洞洞，原來看它的口非常小，其實它有兩萬多顆牙齒呢！
你知道蝸牛是怎樣爬行的嗎？蝸牛是用腹部發行，所以它的`腳叫腹足。
有一次我在班級里和同學比誰的蝸牛爬的快，在這個游戲中，我發現蝸牛特別喜歡碰別的蝸牛，好像在說：“你不能在我的前面。”它們爭先恐后，后來就像打成了一團爬到了一塊。
養蝸牛需要在飼養箱或廣口瓶內，先鋪上一層粗沙，然后鋪上一層潮濕的土壤，再放進幾根樹枝和幾片落葉，而且盡量不要讓它照到光亮，這樣才是蝸牛喜歡的生活環境。
這就是我觀察到的蝸牛有趣的生活。
三年級蝸牛作文 14
你們知道我的好朋友是誰嗎？告訴你吧，那就是我家的小蝸牛。我家的蝸牛一只叫淘淘，一只叫樂樂。
淘淘真調皮，有一回，竟然把鮮嫩的包菜全部都卷走了，想讓樂樂沒的吃。那樂樂可真會裝模作樣，爬上來，張開小嘴，似乎在向我撒嬌，想我給它點好吃的。我在淘淘的`背上敲了敲，淘淘好像知道我要跟它說什么，只好無可奈何地把葉子給樂樂吃，樂樂可高興了，連忙爬下來，米西米西地吃了起來。我看了，心想：這兩只蝸牛可真有趣！
記得還有一次，我請它倆吃綠油油的青菜，我靜靜地等著它們之間還會發生什么好玩的事，是分享？還是？可等了好久，它們都沒去碰青菜葉子。過了一天，青菜葉子完好地躺在那兒，難道不餓嗎？我終于發現小蝸牛不愛吃青菜，所以以后，我都挑包菜給這兩個小家伙吃，它們總是吃得津津有味。我對小蝸牛說：“哈哈，你們也挑食呀！”
我的朋友——小蝸牛，讓我的生活更加豐富多彩！
三年級蝸牛作文 15
記得有一天，我在河邊抓到了一只蝸牛，這只蝸牛非常可愛，它也非常膽小，一碰它的觸角，它就會躲進它的“小房子”里！
這只蝸牛非常可愛，因為它有一對可愛的觸角，和它背上的“小房子”非常惹人喜歡。
蝸牛的觸角的上端有兩個黑黑的小圓點，像沙粒般大小，這就是它的'眼睛。雖然有眼睛，可蝸牛根本看不到外面的花呀草呀，因為它的眼睛不是很高級，所以看不到外界的圖像，只能感受到外界的明暗變化。小蝸牛自己可一點兒也不在意，它覺得這樣蠻好的。它一邊慢慢地散步，一邊用它的眼睛東觸觸西碰碰，一遇到障礙物，它就把觸角趕緊縮回來。
蝸牛非常膽小，蝸牛一碰到障礙物，它就藏進它的“小房子”里，我想它是為了保護自己吧！
蝸牛是我最喜歡的昆蟲之一。
三年級蝸牛作文 16
早上，外婆從田里帶了很多蔬菜回來。
我幫外婆洗蔬菜，感到手里黏乎乎，仔細一看，是只蝸牛。
舅舅看見了，走過來問我：“蝸牛最怕什么？”“最怕鹽，喜羊羊里村長說的�！蔽易院赖卣f。“哦，你電視還沒白看。那知道它還怕什么嗎？”我答不出來，要他告訴我，他說下班回來告訴我。
我立刻跑向電腦，查資料去。蝸牛有很多種，有害的`，也有益的。對于農民來說是害蟲,因為它會吃莊稼。而對于藥物學家來說,蝸牛全身是寶，它可以用來做許多藥物。天敵是螢火蟲。我心想，不會吧，小小的螢火蟲可以吃掉它嗎？
繼續查，當螢火蟲發現蝸牛的脖頸伸出來后，它就迅速地將麻醉毒液注入到蝸牛體內，蝸牛被刺后，就全身癱軟，再也不能縮回殼里了。接著，又在蝸牛體內注射消化液，將蝸牛肉溶解，化成肉汁。哦，原來是這樣的。
我要好好學習，學好科學，多問一些為什么，探索大自然的奧秘。
三年級蝸牛作文 17
今天，我在院子里捉了三只小蝸牛。一只大的兩只小的，那只大的應該是它們的母親吧！
一只小蝸牛非常勤勞，在不停的爬，另一只小蝸牛圈在殼子里一動不動，非常懶惰。我從院孑里拔了三根狗尾草，把狗尾草拼成一個三角形，再把三只蝸牛放進來，看它們如何出來。只見那只大蝸牛慢慢地爬到那只勤勞的小蝸牛身邊。我驚奇的發現，大蝸牛正一點一點爬到了小蝸牛的身上。我瞪大了雙眼，不知它要干嘛。大蝸牛從小蝸牛身上快要爬下來的時候，小蝸牛居然被大蝸牛背了起來。哦，我了解了，原來蝸牛就是如此背蝸牛的。
那只懶情的`小蝸牛也爬起來了，我把它拿到那只大蝸牛身邊，那只大蝸牛仿佛不太喜歡它，扭過頭爬走了。我懷疑這只小蝸牛不是它的小孩。這三只蝸牛無論如何爬，都爬不出我為它們擺的三角陣，由于狗尾草渾身長滿了剌。
從觀察蝸牛的過程中，我感到每一種動物都有著不一樣的存活方法和頑強的生命力，大自然真的非常神奇。
三年級蝸牛作文 18
星期四，科學老師給我們布置了一個任務——捉蝸牛。帶著這個任務，我在網上查閱了蝸牛的資料，了解到蝸牛喜歡潮濕、松軟的環境，而且怕見光，會在凌晨出來活動。
星期六傍晚，我和媽媽開始出動了，我們到小區的草坪、樹木叢中尋找蝸牛的行蹤。爸爸說過，蝸牛爬過的地方會留下銀色的.絲，所以我仔細觀察地上和樹上有沒有蝸牛殘留的銀絲。我還專門挑潮濕的地方尋找，一會兒摸摸樹干，一會兒看看草坪。就在這時，我無意間看見一只蝸牛靜靜地粘在一棵樹干上。我興高采烈地告訴媽媽，媽媽好奇地湊了過來，我的意洋洋地指給媽媽看，說：“這就是蝸牛吧！”然后我小心翼翼地把它從樹干上“取”了下來，輕輕地把它放在手心上。我們帶著喜悅的心情回家了。
太好了，終于圓滿完成了老師布置的任務。但這可是千辛萬苦得來的，真是有付出，才有收獲�。�
三年級蝸牛作文 19
雨停了，我和媽媽去集市買菜，在小區門口的路上看到好幾只小蝸牛正在慢悠悠地過馬路。我蹲下身好奇地觀察，發現小蝸牛背著褐色的“小房子”，這座房子就是它的殼。它的身體一遇到危險就馬上縮進殼里，要過好長時間才會小心翼翼地探出頭來。小蝸牛頭上長著兩對觸角，一對長一對短。短觸角在它爬行時會一下又一下地觸碰著地面，就像兩根探測棒在仔細地察看地面有沒有危險。那對長觸角的頂端長著它的小眼睛，正在好奇地打量著這個世界。
我還發現，蝸牛的行動十分緩慢，一下一下慢慢地蠕動，并且爬行時腹部會分泌一種黏液，所以蝸牛爬過的地方會留下銀色的`痕跡。蝸牛是個膽小鬼，就連吃東西也不例外，我把一片樹葉放到它面前，它小心翼翼地試探后才狼吞虎咽地吃起來。
觀察蝸牛讓我發現了大自然的秘密，以后我要更加留心觀察周圍的事物。
三年級蝸牛作文 20
“阿門阿前一棵葡萄樹，阿嫩阿綠的剛發芽，蝸牛背著重重的殼呀，一步一步地往上爬……”
蝸牛的身體很小，只有彈珠這么大。身體是棕色的，它的“小房子”硬硬的殼上有一圈一圈的條紋。兩對觸角長在頭上，其中一對長著眼睛，我用鉛筆碰一下它的觸角，它就縮到“小房子”里，真是個膽小鬼。
蝸牛最愛吃菜葉，每天，我都喂給它吃，別看它的`嘴巴小得看不見，但里面有2萬多顆牙齒呢！
人們都說慢得似蝸牛，那蝸牛到底有多慢呢？有人經過測試，蝸牛一分鐘爬行4厘米，爬過的地方還會留下粘液。
有一次，我的蝸牛“睡覺”了，書上說“把蝸牛放在水里就能讓它醒來�！蔽蚁朐囈辉�。裝滿一盆水，把蝸牛一只一只放進去，不一會兒，蝸牛都醒來并且慢慢往上爬，我開心極了。
咦？我的觀察日記還沒寫完，蝸牛怎么又“睡覺”了？拿這小懶蟲沒辦法！
三年級蝸牛作文 21
今天，我在托管班外面找到了兩只小蝸牛，一只黑色的一只灰白的，好看極了！于是我把它抓了起來，帶回家飼養了。
回到家，我想盡一切辦法讓它探出頭來。用菜葉引誘它、我還放音樂給它聽，蝸牛還是很調皮不肯出來陪我玩。
后來我在網上搜了一下，發現只要把它放入水中，蝸牛就會伸出頭來。我嘗試著果然蝸牛慢慢地慢慢地把頭探了出來，一開始我還不敢碰它摸它，時間一久我和它好像成了朋友，竟然一點也不怕了。我把蝸牛抓起來放在手上爬，涼涼地舒服極了。
一只叫小黑的蝸�？赡艹缘锰柫伺赖煤苈�，另一只叫小白是最可愛的，也是爬得最快的一只小蝸牛�？�，它們倆多陶氣，東瞧瞧西看看，好像在尋找自己的同伴呢！
小蝸�？烧婧猛嫜�！小小的'多可愛。要是我也是一只蝸牛，一定會是那只最白的最陶氣最可愛的那一只“小白”
三年級蝸牛作文 22
星期六的中午，我抓了兩只小蝸牛進行觀察。
我先把一只小蝸牛放到桌子上，拿了幾片葉子放在它的前面，小蝸牛動了，它慢吞吞地向葉子的另一端爬去，后面留了一條濕濕的'痕跡，這是蝸牛排泄的黏液，用來保護腹足。它雖然爬到了葉子上，但是它還是沒停止爬動，一直向前爬，根本沒吃葉子。我把蝸牛拿起來，再把它放在葉子左側的一端，可是蝸牛又沒吃葉子。我沒灰心，又試了一次，可是這次，蝸牛干脆不爬了，站在原地不動，任憑我如何摸，如何推，它就是不動。
第二天吃過中飯，我又開始觀察了，這次，我把兩只蝸牛放在尺上，讓它們賽跑，第一只小蝸牛跑的飛快，但第二只小蝸牛仿佛在悠閑地散步一樣，一下子就被第一只小蝸牛追上了。最后，第二只小蝸牛輸了，只見它一動也不動，垂頭喪氣的樣子真有趣。我還給“第一名”頒獎了呢！
這兩天的觀察，讓我感覺小蝸牛很討人喜歡。日常有很多有趣的東西，大家應該細心觀察，多多去想。
三年級蝸牛作文 23
理科班即將學習蝸牛。按照老師的要求，我和媽媽在小區的草地上抓了兩只蝸牛，養在一個盒子里。
我盯著盒子里的蝸牛，發現這只小蝸牛頭上頂著一個灰白色的螺旋形小房子，上面有兩根觸角。走路很有趣。它可以像磁鐵一樣吸東西，然后拉長身體慢慢向前爬行，留下長長的粘液。當我用手觸摸它的.觸角時，它會立即縮回，過了一會兒，它覺得沒有危險，又伸出來了。
在網上查了一下，發現蝸牛喜歡吃青菜葉子。我從冰箱里拿出一片青菜葉，放在兩只小蝸牛面前。它們好像聞到了香味，立刻像吸盤一樣吸在葉子上，觸角動了動，開始吃東西。聽說蝸牛吃什么顏色的食物，拉什么顏色的便便。過了兩個小時，我去看的時候，哈哈！便便真的很藍。我想我明天必須喂它一些胡蘿卜，這樣它才能拉出它的紅色糞便。
三年級蝸牛作文 24
我捉了一只小蝸牛。它背著一座大房子，把自己藏得嚴嚴實實。
它膽小如鼠。只要我輕輕一碰，它就嚇死了，馬上鉆進‘大房子’的懷抱里面，好一會兒才小心翼翼地探出小腦袋，緊張地四處張望。
小蝸牛從來不挑食。要是，是它不愛吃的'東西，總是一會兒瞟一下食物，一會兒慢慢地往食物這邊挪去。吃一口甩一下頭，好像不想吃了似的。要是，是它愛吃的食物，它便目不轉睛地盯著，使勁往食物那里爬。像餓虎撲食一樣狼吞虎咽。一會兒使勁地嚼，一會兒拉出雪白的粑粑，肚子里面好像有一個無底洞。
我的小蝸牛非�？蓯�。有一次，我把它翻過來。當它要出來時，卻發現自己出不來了。它便使勁搖晃“大房子”，搖啊搖，終于狼狽地把房子翻過來。有時候蝸牛吃飽了，就滿意地在飼養盒里四處溜達，然后爬到樹葉下一動不動，好像正在舒服休養呢！
我喜歡我的蝸牛。
三年級蝸牛作文 25
我養蝸牛，那是去年秋天的事了。
當時，科學課剛上到“蝸�！边@一單元，所以，科學老師就讓我們捕捉蝸牛來觀察。從此，我的養蝸牛生涯開始了。
在捉到第一只蝸牛的時候，我有如獲至寶的感覺，我細心地喂養它，可惜好景不長，在一次幫它洗“屋子”的時候，一不小心，把它給沖進了下水道里。我比較傷心。不過，沒過多久，我又捉到了一只小蝸牛，我給它取名叫“小白”，它可是“蝸牛大亨”，因為它擁有的不單是一座“蝸牛小屋”，還有“蝸牛跑道”之類的.運動器材�？墒牵@次也好景不長，“小白”的命運跟上一只蝸牛一模一樣。我傷心極了。可時來運轉，我又抓到了許多蝸牛，我還是辛勤地照料它們，但那時冬天已經到了，我的蝸牛再一次“全軍覆沒”。
我想，小動物也是有生命的，我們要愛護它們，不能讓它們受到傷害。
三年級蝸牛作文 26
昨天下午，我和爸爸去宋陵公園演出彩排。我們表演完第一個節目，我和家琪去花壇邊抓蝸牛。
家琪先找到了三只活的蝸牛，蝸牛剛抓到就開始大便。家琪說：“我知道誰是最大的，誰是最小的。”于是她指著殼最大的蝸牛說：“這只是老大的`。”又指著殼不太大的說：“這只是老二�！比缓笥种钢鴼ぷ钚〉恼f：“這只是最小的，它是母的�！比缓笪覀冇职l現了許多蝸牛，我們把蝸牛抓到一張紙上，一共大約抓了五十多只。這些蝸牛有些一動不動，有些在慢慢的爬，它們爬過的地方出現濕濕的亮晶晶的一條線。我們好奇的摸了摸蝸牛的頭，它就把頭立即縮進了殼里。我們正玩著，老師叫我們去表演第二個節目，等我們表演完節目跑到花壇邊看蝸牛的時候，發現有些蝸牛還在慢慢的爬，有些已經爬到花壇里了。我們就一只一只的重新抓回來。
抓蝸牛真有意思！
三年級蝸牛作文 27
今天是第二周的第三天。我跑到我家門口，看見一只小動物在慢慢爬行。仔細一看原來是只蝸牛。
我突然想到我想和這只小蝸牛一起散步。所以我只好悄悄走，怕小蝸牛跟不上。我走了幾步回頭一看，小蝸牛離我好遠。
我推到它后面，它還是爬得那么慢。我催它，我嚇它，我怪它，蝸牛用抱歉的眼神看著我，仿佛在說：我已經盡力了！
蝸牛爬不快，但還是爬。為了到達你想去的地方，為了達到你設定的目標。
蝸牛靠自己的努力和永不放棄的精神達到了目的。我們應該學習蝸牛的精神，完成我們的'目標。
生活往往給人啟示。生活按照自己的樣子和規律走，每個人都有權利從中得到啟示。它給了每個人一個機會，但問題是我們能否從中找到啟示。一個勤于思考的人，在某種意義上是一個勤于尋找開悟的人——帶著未解決的問題尋找，帶著各種疑惑尋找。思考生活本身，思考生活中的各種現象，你就會收到生活的禮物。
三年級蝸牛作文 28
有一次，我看見一群小蝸牛。我十分驚訝，就上前用手稍微地碰一下它，小蝸牛趕緊把整個身體縮到小殼里，好像我要傷害它似的。
我的手躲在一旁不讓它發現，看見小蝸牛又伸出脖子吃菜。我心想：小蝸牛是害蟲嗎？我就去問爸爸，爸爸說讓我自己去查資料。我查了有關蝸牛的資料，最終確定小蝸牛不是生病了，它是一種生活在陸地上的軟體小動物，也不是害蟲，它平時愛吃腐爛的植物，它的.血是白色的，它的殼能防止被陽光曬死，如果遇見敵人還可以躲在“小房子”里免受其害，它的粘液是幫助它加快速度的。另外，我還聽說蝸牛有藥用價值呢！
爸爸對我說，你看蝸牛整天又忙又累，背著重重的殼子慢慢爬，應該向蝸牛學習！
我也在心里默默地祝福小蝸牛：祝福它健康、快樂地成長！
三年級蝸牛作文 29
今日，我和小伙伴去田野里玩，抓了四只蝸牛，順便觀察了一下。
蝸牛有一個殼，頭上長著兩對觸角，一對長，一對短。哎？蝸牛的眼睛呢？我趕快去問媽媽：“媽媽，蝸牛怎樣沒有眼睛啊？”媽媽說：“你去用放大鏡看一下它有沒有眼睛�！蔽艺页隽朔糯箸R看蝸牛，哇！蝸牛的眼睛原先和沙粒一樣大，用肉眼根本看不見，難怪要用放大鏡�！澳俏伵Ｓ袥]有腳呢？”我又問媽媽。媽媽一邊把蝸牛翻過來，一邊說：“蝸牛沒有腳，僅有一條又大又扁的腹足�！闭f完又讓我把蝸牛翻過去，再讓我拿來一張紙，讓它爬上去。這時我發現蝸牛爬過的地方有一條“帶子”，我問媽媽：“這條‘帶子’是什么？又有什么用呢？”媽媽回答說：“它是蝸牛的黏液，用處可大了：有潤滑的'作用，能在尖銳的物品上簡便地爬過去，還能減少昆蟲的侵害�！蔽矣昧Φ狞c點頭說“哦，我明白了！”
經過觀察蝸牛我明白了很多關于蝸牛的知識，我覺得蝸牛真是一種趣味的動物！
三年級蝸牛作文 30
星期三科學課下課后，我從學校花壇里抓來幾只小蝸牛。我把它們放在一張彩紙上進行仔細觀察。
我把它們放在一起，讓它們向前爬。可它們到處亂爬，有六只向右轉，一只朝左轉，還有兩只竟然爬到了另一個同伴的身上呢！
蝸牛有兩對觸角，前一對短，后一對長。長觸角上還長著一雙圓眼睛。如果你去碰它的`觸角，它就會把觸角縮進去。過一會兒，觸角才會慢慢地伸出來。
我怕它餓了，給它摘了幾片葉子吃，它不吃，我又摘了些菜葉，它還是不吃，快速地爬過去了。第二天，我摘的菜葉居然被它們吃完了！哦！原來，它們在很吵的時候被嚇壞了，所以總是慌忙地爬開；到了夜晚安靜的時候，它才會吃東西。
通過這次觀察，我得到了不少知識。將來，我一定會有許多新發現！
三年級蝸牛作文 31
我家有6只小蝸牛，兩只是雄蝸牛，4只蝸牛，它們大的有大拇指那么大，小的那只只有米粒那么小，蝸牛殼硬硬的，它有兩只長長的'觸角，小蝸牛們可膽小了，我只要一碰它們，小蝸牛就把自己縮進殼里。
姐姐告訴我，小蝸牛們喜歡吃白菜，蘋果，還有青瓜和面包渣等等。
這時，我看見其中的兩只小蝸牛你不讓我，我不讓你的擠來擠去，前面有一片白菜，原來它們在賽跑呀，獎品是那片白菜葉子，于是，我在靜靜的觀看著它們比賽，它們爭先恐后地爬著，大的爬得快，可不太集中注意力，小的爬得慢，可注意力集中，不一會，小的蝸牛就爬到了終點，開始吃白菜，大的蝸牛，它因為不集中注意力，所以輸了。
我家的小蝸牛又有趣又可愛，我愛我的6只小蝸牛。
三年級蝸牛作文 32
學校的科學課要求我們觀察蝸牛。我買的蝸牛是白玉蝸牛，因為它的肉很白。
它的'殼是左旋的，棕色的，很像寶塔，長7厘米，寬3厘米。它的頭前有兩個角，角上有兩只眼睛，角完全伸展時有一厘米。頭頂還有另外兩個角，一直向上直伸。
我把土放在盒子里，然后在土上放一層青苔。在放蝸牛之前，先噴些水把它們弄濕。因為蝸牛喜歡涼爽潮濕的地方。并且每天給蝸牛噴水。保持濕潤。
我做了一個實驗，看看他們吃了什么。我準備了胡蘿卜、蔬菜、蘋果、梨等等。把蝸牛放在上面，看它們吃什么。我發現蝸牛吃光了所有的菜，其中胡蘿卜是最受歡迎的。它先爬到胡蘿卜上，把嘴放在蘿卜上，蠕動著它的小嘴。蝸牛用牙齒磨牙。你可以透過它透明的身體看到一團橙色的東西，流進蝸牛的腹部。
真的很有意思！
三年級蝸牛作文 33
10月30號 星期二 天氣：晴
今天，我在花壇里發現許多蝸牛，他們就像在聚會似的，有的蝸牛頭伸得長長的就像在唱歌；有的蝸牛扭動著蝸殼就像在跳舞；還有的蝸牛觸角不停的搖晃，就像在指揮。看他們那么有趣，我便捉了幾只來觀察。
這些蝸牛的殼是棕色的，上面有許多深黑的小圓點；身體是肉色的，摸上去又軟又細；蝸牛有四個觸角，兩個長的觸角頂處是眼睛，就像電視的天線，兩個短的'觸角是嘴。一次，我找來幾片嫩綠的樹葉，給蝸牛吃，剛開始蝸牛沒有吃，只是看了一下，可能感覺四周不安全吧，后來蝸牛感覺沒有危險才漸漸的把身體從殼子里伸了出來，開始狼吞虎咽的吃了起來，不一會兒，樹葉就被吃光了。
總之，蝸牛真是動物王國中神奇的一種動物，我愛這個神奇的小動物。
三年級蝸牛作文 34
我祖父家有許多花，包括桃花、梅花、杜鵑花和紫藤有一天，我偶然在桃花的枝頭發現了一個小東西蝸牛。我盯著它，沒有想到一首歌叫《蝸牛和黃鸝》。我心里納悶：蝸牛真的有它唱的那么執著嗎？
為了解惑，我悄悄走到蝸牛跟前，小心翼翼地把它抓在了我家附近的角落里。我看到蝸牛用觸角在地上四處覓食，身體彎曲，背著沉重的殼艱難地移動。時間一點點流逝，五分鐘，十分鐘，半小時，一小時蝸牛還在慢慢的.移動，在經過的地方留下了閃亮的痕跡。環顧四周，發現蝸牛一個小時爬了不到三分之一的距離。然而，他沒有放棄，繞過了小河酒店。翻身高山酒店。爬了很久，蝸牛終于回到了自己的家。
我被這只小蝸牛嚇了一跳，不禁嘆了口氣：蝸牛雖然小，卻有堅忍不拔的精神。我想在學習中從中學習。真佩服蝸牛！
三年級蝸牛作文 35
今日最終下雨了，下課的時候，我去捉蝸牛，因為我在書上看到過：“蝸牛一般都是在下過雨之后就會出來�！眲偟叫』▓@，就發現一大堆蝸牛在那散步呢！還有些蝸牛乘著下過雨，出來呼吸新鮮空氣，不一會兒我就逮到了四只蝸牛，嘿嘿，只能怪它們逃跑速度太慢了。
忽然，我發現蝸牛走的時候會留下一條透明的粘液，這又是為什么呢？書上說：“蝸牛為了堅持平衡，就會分泌出來粘液，使自我在爬高時不會掉下去�！�
蝸牛有時候被我輕輕一碰，就連忙把身體縮進它溫暖的家——小小的`殼里。我笑它真膽小。
事后，我本來還想在捉幾只的，可是它們好像明白了我的來意，每個都跟我玩起了捉迷藏。
蝸牛的速度雖然慢了一點，但他還是很努力的去嘗試，這種精神值得讓我學習。
三年級蝸牛作文 36
一天，我去公園時，在公園的樹下看到了一個蝸牛。我就跟媽媽說：看，媽媽我找到一只蝸牛。我們都很高興。
蝸牛有一個螺旋形的殼。有時候他心情好，就會從自己的小房間里出來透透氣，她出來時，我們就可以看見他有兩對觸角，眼睛長在觸角的頂端，短觸角就是他的嗅覺器官，他爬行時，身體一伸一縮，觸角一搖一晃。
蝸牛一般居住在陰暗、潮濕的地方，蝸牛還害怕光。
蝸牛爬行時，還會留下粘液，這樣可以減少摩擦力，幫助自己走路快一點，也可以房主它他昆蟲的襲擊。
蝸牛吃東西是很有趣，先用自己的`觸角問問食物，然后他慢慢接近實物，最后他就開始吃起來。
蝸牛的膽子很小，很害怕光，只要光一來，他就縮回自己的小房間里。
蝸牛也很怕鹽，如果給他身體灑一點鹽，它身體表面很缺水，像曬干了似的。
蝸牛真是一種可愛的小動物。我很喜歡他。
三年級蝸牛作文 37
蟑螂和蝸牛是一對一天到晚什么都要比賽的朋友，走路比、跑步比，還比賽誰比較有錢，誰比較帥。
跑步當然永遠都是蝸牛輸，但是比帥的話，因為沒有人喜歡蟑螂的長相，所以它一次也沒贏過。
蟑螂不會存錢，每次都把零用錢花光光，蝸牛因為爬得慢，每次爬到百貨公司的時候，人家剛好要關門打烊，根本不讓它進去花錢，所以蝸牛的錢沒地方花，它比蟑螂有錢。
有一天，它們經過一家餐廳，招牌上寫著：“大胃王比賽�！彼鼈冇窒氡葌�高下了，兩個人進去報名。
比賽開始，蟑螂遙遙領先，蝸牛根本不是對手，蟑螂得意洋洋的說：“哈哈哈！你輸我了！”
老板宣布蟑螂是冠軍，他把賬單遞給了蟑螂：“依我們的`比賽規則，賬單有冠軍負責買單�！�
天哪里！這下蟑螂更窮了，連下個月的零用錢都沒了，雖然輸了這場比賽，但蝸牛笑得好開心啊！
三年級蝸牛作文 38
看著蝸牛慢慢爬過瓷磚，我的視線被它抓住了。
我對它不感興趣，只是對它背后的那條長長的“線”感興趣。我不知道它要去哪里，但它的分泌物告訴我，他路過這里。
蝸牛還在那里爬行，也許是因為疲勞，它變得更慢了。背后的痕跡依然存在，讓人聯想到它的艱辛。我很想幫它一把。我只是伸出手，不由自主地回來了。腦子里突然冒出一個想法：不經歷過程的艱辛，勝利對它有什么意義？
夕陽西下，柔和的金光撒滿大地，白墻變成金色。我幾乎看不到那一點點，但我知道它一定在不斷攀升。他身后的'長長的痕跡見證了他的努力。他讓我明白，路是一步一步走出來的！
我也像一只蝸牛，在學習的路上慢慢移動。我知道前方的困難隨處可見，絆腳石也會越來越多，但我有一個信念：克服困難，我會在成功的道路上留下我的足跡！
蝸牛和我一樣，然后不懈努力；
我像一只蝸牛，為我的小夢想而奮斗！
三年級蝸牛作文 39
今日我們家又多了幾個新的成員，它們是——蝸牛！
蝸牛的眼睛長在觸角上，因為它真正的眼睛“退化”了，有點兒看不清事物。它看過的地方都有粘液，因為這樣能夠牢牢地貼在上頭。并且，我們很方便就能找到它。蝸牛的`腳叫腹足，腹足貼在地面上，才能爬行。蝸牛的口長在頭部對下來那一塊，只要把蝸牛翻個面，就能看清。蝸牛吃菜葉的時候是這樣的：慢慢地爬到菜地上，把菜葉細心地卷起來，塞進嘴巴吃起來。
幾天以后，我的蝸牛比以前大了一點，并且，我發現：我養的幾只小蝸牛居然爬在蝸牛媽媽的背上！幾只小蝸牛又爬到蝸牛爸爸的背上！又有一只小蝸牛被蝸牛媽媽“吃”掉了！蝸牛們真是太趣味了！
沒想到我們養蝸牛能有這么大的發現呀！我必須會好好地養蝸牛，必須能獲得更多更多的發現。
三年級蝸牛作文 40
經過一天緊張的學習，我終于放學了。走在放學的路上，我心里想著老師給我們講的關于蝸牛的知識。
忽然，我發現在粉墻上有一只很小的蝸牛。“機不可失！”我自言自語地說。我趕忙小心翼翼地把可愛的小蝸牛從墻上拿到我手上。
回到家，我給蝸牛做了個窩：我把一個方形的糖盒當做它的家，我又找了幾片嫩綠的`葉子給它做食物。一開始小蝸牛一動也不動，我還以為小蝸牛死了呢。中午放學回家，我興奮地發現小蝸牛在吃草呢，原來它沒死呀。
今天晚上，我拿著手電筒對著蝸牛仔細觀察，我發現：蝸牛的口器是圓形的，它把葉子吸到自己的嘴巴里。我看到蝸牛的觸角像倆個探照燈一樣，一搖一搖的。過了一會兒蝸牛吃飽了。我 還 發 現 蝸 牛的糞便是從它的殼上排出來的。
我還會繼續觀察蝸牛，希望蝸牛會給我帶來更多的驚喜和快樂。
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