【熱門】六年級年的作文5篇
在我們平凡的日常里，大家都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編幫大家整理的六年級年的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級年的作文 篇1
今天下午，張老師正在講作文，突然有人在下面說話，張老師皺皺眉頭，臉上露出一絲不悅，我們的心提到嗓子眼兒，但是張老師忍住了，我們便僥幸的逃脫加作業的懲罰。
可是，有些人看見不會受到懲罰，便得寸進尺，大呼小叫起來，鬧得猶如菜市一般熱鬧，這一下張老師可忍不住了。張老師一吼，教室里鴉雀無聲，靜得連一根針都聽得見，張老師說：今天全班加寫一篇作文，作文題目叫“討厭的說話者”，篇幅兩篇，最多空三排�。。。�
我們都懊悔不已，心想著：早知道就不讓他們說話的，現在還要多加一篇作文真是自討苦吃。幾個說話得的`人把頭低著，任由旁邊的人責怪著，沒有一絲抱怨。我想，他們倒識趣，害怕引起公憤。
真是討厭的說話者，害得我們還要寫這篇作文，這真是一顆老鼠屎壞了一鍋湯，真是欠扁、欠罵、找罵，真是老鼠屎，害了自己不說，連我們都要一起受罰。真是可惡、可恨、可恥。真是煩、煩、煩。還要讓我們寫這么長的作文。不過這樣也對，可以提高作文水平。哈哈哈……，我們竟然因禍得福了。（沒有比我更樂觀的人了吧！）
下次，要是我發現有人再說話，我肯定要用口水淹死他，用動作氣死他，用語言羞死他，我下次不把他罵得狗血淋頭，我把田字倒起寫，橫著寫，豎著寫。
上課不聽講，只說話的人，哎！真的是很討厭！
六年級年的作文 篇2
今天下午，聰穎可愛的菲揚到我身邊輕輕地說：“任老師，今天下午的作文發布會，我有新的創意，學期末了，我想總結一下，不過要占用一些時間�！蔽倚廊淮饝�。每周五的作文發布會上，是孩子們最期待的時刻，也是家長最期待的時刻，因為孩子們的小隨筆排行榜情況將會在這一時間進行揭曉。今天是這學期的最后一天，下周就要進行期末考試了，沒想到孩子們對這件事情依然這么關心。
第二節課語文活動課，只見張菲揚做好了準備，利用中午到校的那一會兒時間，她就做好了一個PPT——《小作家排行榜之“永遠的記憶”》。只見她落落大方地講出了自己制作這種形式的初衷：“同學們當新年的鐘聲敲響，當朗朗的讀書聲最后一次回蕩在校園，當這一學期即將結束，前十強的評比也將落下帷幕。讓我們在回憶一下，前十強給大家帶來的喜悅和悲傷�？�，陳奕銘沒得到前十強，快哭了�？矗嗉析紊习駮r的興奮�，F在讓我們回顧一下他們的作品吧！”她還對每一個作文方面表現突出的同學進行精彩的點評。
婁良怡一個性活潑、可愛的一個女孩，對待作文態度認真。也是我的閨蜜。
王肖磊一個聰明、勤奮的男孩，對待作文一絲不茍，是我一直非常敬佩的。
我，是一個性霸道、活潑的小女生，對作文態度積極，每次不寫個三頁半，就不得了了。
余嘉鑫一個做事穩重、學習穩定的一個小男生，對待作文毫不馬虎，是我學習的榜樣。
陳奕銘一個高大的男生，寫作文時一直屬于幽默型，他的文筆特別，值得我學習。
楊博丞，一個可愛、搞笑的男生，寫作文處處帶著童真，是我從幼兒園到現在的同學。
余周子墨，我們班的班長，一個性可愛的女孩，寫作文特點與眾不同，無法復制。
這些同學在班級作文方面很有代表性，她評價的語言準確、到位，讓我心中為止一震。這孩子的語文能力真是越來越強了，抓住了這些同學的特點，真是不一般呀！
接著，她對這學期作文一直保持在前十強的同學進行匯總，并進行的小結。
“常勝將軍獎”當前十強評完之后，最期待的就是“常勝將軍”了。讓我們來看看在這一學期哪些“常勝將軍”會包攬獎牌吧！
男生獲獎者：王肖磊余嘉鑫陳奕銘楊博丞
女生獲獎者：張菲揚婁良怡陳裕琪余周子墨
讓我們對以上同學表示祝賀，謝謝他們在前十強上畫上閃亮的一筆。
她還激勵這些同學堅持不懈，力爭在作文方面更上一層樓。
頒發“新星獎”時，她是這樣說的““常勝將軍”在戰場上揮灑汗水，一批“新人”進入了我們眼前。他們用自己的努力，獲得了同學們的喝彩。”
男生獲獎者：張澤瑞郭錦程徐筠柏陳純博
女生獲獎者：朱含月李鑫慧李旺鮮陳宸
感謝他們的付出，感謝這些“后起之秀”。一分耕耘，一分收獲，你們努力，獲得了成功的果實。
她還隨機采訪了作文進行最大的張澤瑞，這是一個在學習上一直不太積極的同學，后半學期，在作文方面突飛猛進，讓人欣喜，更讓同學們欣喜，只見張澤瑞說：“開始寫作文時，我一直都在網抄襲的，后來漸漸發現自己身上也有許多可以寫的事例，當我的作文上到我們的班報《月季朵朵紅》時，我發現我真的進步了，我要感謝我的爸爸和老師，是你們給了我勇氣！”說完，他有些激動，臉都紅了。
當“常勝將軍”和“新秀”登上作文大殿時，總有一些同學在背后，默默努力，他們并不引人注目，但他們對作文的'態度天地可鑒。他們都是誰呢？“最佳進步獎”也是可圈可點，
男生獲獎者：彭凱樂金祖民薛夢琦聶景棨
女生獲獎者：何睿劉欣欣周鈺如李雨晗
讓我們對以上同學表示祝賀！望下學期更上一層樓，在作文界展翅高飛。
這是班級中作文新變化的孩子們，其中作文智多星就是上次一次給他爸爸寫七封信的孩子，更讓人感動的是，他之所以寫信，是因為他非常思念他的爸爸，他還以他爸爸的口吻給他自己寫了封回信，太讓人感動了，于是，我為他寫了一篇文章——《我們班的寫作智多星》，孩子們太可愛了真讓我激動萬分。
在最后一張幻燈片上寫著這樣的話：“前十強感謝你伴我，感謝你讓我收獲酸甜苦辣，在此我們要感謝辛勤付出的任老師，感謝你！”讓孩子們一起齊聲朗讀的時候，我幾乎要感動的留下淚水。
可愛的菲揚，可愛的孩子們，你們真的很了不起，老師不過是一次小小的鼓勵，沒有想到你們能夠發揮這樣大的作用，老師一定會更愛你們，將做美好的東西送給最可愛的你們！
六年級年的作文 篇3
我心中的大海
像我站在風的前面
看到海的浪潮
無數匹銀色的.浪頭
似駿馬
馱著月亮奔跑
我立在風暴的前沿
追逐著生命的熱情
在粉碎的浪花下
冰冷的回憶早已丟掉
靜止和虛空已被拋向云霄
啊，大海
舞動生命的火苗
一浪接一浪的燃燒
狂舞一個個靈魂，一段段風暴
我飄在火苗的焰尖
看到浪花把黑巖石點燃
堅硬的巖石濺出滾燙的碎屑
無數條金飄帶，銀飄帶
重重疊疊，閃亂著飛瀉
多彩的夢幻
在海的宇宙輕輕的搖
我心中的大海
六年級年的作文 篇4
錢可以買來許多東西。它可以買來快樂，但是我的錢卻買來了一場風波。
那天中午吃飯的時候，我買了一個漢堡，但服務員卻鬼使神差的多找了我十元。這十元可不是一個小數目啊！平常讓人眼饞的香橡皮、漂亮的小本和五顏六色的油筆，都鉆進了我的'腦海里。我站在大廳，拿也是，不拿也不是。但欲望終究戰勝了勵志，我還是帶走了那十塊錢。
以后的日子里，每逢我拿著錢去小賣鋪時，總會感到有目光在跟隨著我，但我一回頭卻什么也看不見。有一次，我挑好了東西，正準備付錢，卻聽見外面有人喊了聲小偷，我急忙放下東西，撒腿就跑。好不容易到了學校，同學們卻捂著嘴在議論什么，目光還時不時的瞟到我身上，我嚇得手腳發涼，深怕她們說我是小偷。更可笑的還在后面，閨蜜來找我說話，我竟對她說：“不要懷疑我，我沒有做錯事”。閨蜜對我說：“你都做出來了，還怕別人知道？”我內心忐忑的熬過了一個下午，放學之后，我便立馬跑到漢堡店歸還了那十元。服務員開心極了，連連稱贊我是個好孩子。
不過后來我問閨蜜，她根本對這事一無所知。每天跟在我后面的目光也不見了，小賣鋪的叔叔阿姨依然還是那么熱情。我的心里就像放下一塊大石頭一樣，輕松又愉快。
同學們，你說我不是拿錢買來了風波又是什么呢？
六年級年的作文 篇5
我是一顆會發芽的胡蘿卜種子。一個小男孩讓我投入大地母親的懷抱，我蜷縮在溫暖潮濕的土壤中，暖流從心中款款流過。我眷戀著泥土的溫度與氣息，不知不覺間愛上了在土壤中的生活，完全不想發芽。
身體每天都在一點點拔高，我盡量縮著身子！一股寒氣襲來，噢，那個小男孩又給我澆水了！他可真執著，堅持了這么久，還沒放棄一直不發芽的我。螞蟻說過，外面的世界完全比不上泥土里，夏日驕陽似火，冬日天寒地凍。我聽了，對泥土外的世界有了一絲不安與恐懼。雖然有時也會小小地懷疑一下，外面真的像螞蟻說的那么不好嗎？還是覺得泥土中的生活輕松又舒服。
一天，陽光的溫度透過土壤，溫暖將我包圍。我依偎在大地的懷抱中，舒服地揉揉眼睛。一個稚嫩清脆的童聲從上方傳來：“胡蘿卜種子吶，你什么時候才能發芽呢？我姐姐得了很重的病，醫生說不太可能醫好了。全家人最近都沉浸在悲傷中，我真希望能看到一株生命，帶著新生的力量，給予我們全家希望的生命啊！你能帶來希望嗎？我相信姐姐一定還有救的。”
我怔愣了一下，原來這是他種下我的初衷。既然他給予了我一段愉快又舒服的生活，那么，我是不是也應該回報他呢？其實，我對外面的世界，也早就有了一絲絲向往。我呆滯地望著從泥土縫隙中射下的一絲光線，挺直了腰桿，開始努力生長。
夜晚，濃稠如墨汁的夜色，一下就浸透了白天湛藍的天幕，幾顆星星亮得微乎其微的眨著倦眼懸在空中。我望著這夜空，咧開嘴笑了。原來，外面的世界這么美啊�！澳憬K于發芽了！”小男孩驚喜地叫出聲，“謝謝你啊種子，給我們帶來生的.希望�！彼行切屈c點地燃起了希望的光，像有星辰沉落，無數環繞的星光都融入了他的雙眸�？粗佳蹚潖潱乙哺械叫牢�。
不久后，他的姐姐奇跡般地好了。一家人圍著我又轉又跳，我隨著風兒輕輕地搖曳著。這個時刻，像是被歲月靜待，被時光溫柔了一瞬的美好。
我望著像被顏料鋪滿的暖色天空，溫柔的夕陽余暉灑在我頭頂，跳躍斑斕的光點綴在青棕色香樟樹的葉子上。一切新生的事物都在盡力彰顯著自己蓬勃的生命力，為這個世界帶來一絲生機，就像我這顆會發芽的種子一樣。
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