【精選】四年級(jí)的生命作文300字8篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的四年級(jí)的生命作文300字8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
四年級(jí)的生命作文300字 篇1
很久以前，大海里住著一條可愛的小魚。有一天，小魚被一陣波浪送到了沙灘上的一個(gè)坑里，可它卻游不回大海了。小魚兒在僅存一點(diǎn)兒水的坑里拼命地掙扎著，它多想游回大海，它那美麗的'家鄉(xiāng)啊，可浪花卻無(wú)情地把它留在了沙灘上。
坑里的水很快被曬干了，小魚猛地喝了一大口水，存在肚子里。然后它從坑里跳出來(lái)，使勁地向大海挪去。可就在這里，一個(gè)運(yùn)泥沙蓋房子的人來(lái)運(yùn)泥沙，一不留神，就把小魚和沙一起運(yùn)走了。
房子蓋好后，小魚被夾在兩塊磚頭的縫隙之間。可它以堅(jiān)強(qiáng)的意志力與肚子里僅存的那點(diǎn)水活了下來(lái)。它堅(jiān)定地想：我一定要活下去！我要回到大海去！于是，每當(dāng)下雨時(shí)，小魚就拼命地喝水；每當(dāng)不下雨時(shí)，它就拼命地催眠自己睡覺，保存體力。就這樣，它在墻縫間活了兩年。
不久后，一場(chǎng)泥石流即將襲來(lái)。人們都丟掉房子逃命去了，小魚被留在了房子里。泥石流把房子沖蹋了，小魚把泥石流看成救命的潮流了，在泥石流中拼命地朝大海流去。到了大海，小魚借助泥石流的推力，輕輕一躍，跳進(jìn)了大海。
這個(gè)故事觸動(dòng)了我的心弦，我想：這條小魚之所以能活下來(lái)，是因?yàn)樗枪深B強(qiáng)的生命力與堅(jiān)強(qiáng)的意志力。我也要向它學(xué)習(xí)，不要一碰到困難就想到放棄！
四年級(jí)的生命作文300字 篇2
看似弱小的蒲公英，它的內(nèi)心卻是多么堅(jiān)強(qiáng)，需要多少勇氣啊！隨風(fēng)飄揚(yáng)，無(wú)依無(wú)靠，還要經(jīng)受雨、雪、雷、電……的襲擊，經(jīng)受種種挫折。
石縫中的蒲公英，生出了許多帶絨毛傘的小種子。待種子成熟，有風(fēng)時(shí)它們就遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)。有的在一片有著肥沃土地的草原扎眼，有的漂浮在海洋中，有的飄落在樹葉尖，有的`身藏沙漠。最艱苦的要算落在石縫中的種子了，它要努力吸收微弱的陽(yáng)光，尋找石頭中的水分，養(yǎng)分，最后用盡全身的力量，用力沖破巖石的屏障，才能光明正大地生活在溫暖的陽(yáng)光下。在屢次碰壁，屢次失敗后，它才能艱難地從幼苗成長(zhǎng)為一棵真正的蒲公英，像蒲公英的父母一般長(zhǎng)出帶絨毛的種子，任它們盡情地酣足地飛舞。
生命就是如此！經(jīng)過不斷地碰釘子，才能成功。成功時(shí)的甜，被冤時(shí)的酸，失敗時(shí)的苦，被責(zé)時(shí)的辣，都在我們的生命中具備。看那石縫中的蒲公英，它失敗后仍能重新鼓起勇氣去面對(duì)現(xiàn)實(shí)，不屈不撓。這就是對(duì)生命的熱愛！熱愛生命的蒲公英就是榜樣，讓我們學(xué)會(huì)人生重要的道理。
生命就該如此——被熱愛，被珍惜。
四年級(jí)的生命作文300字 篇3
公園中的大榕樹，體現(xiàn)出了生命的力量。
我悠閑地走在的小路上，眼睛不停地轉(zhuǎn)動(dòng)著，目光掃向一片綠色，最終落在一棵蒼天大樹上。
一根根的樹須掛了下來(lái)，風(fēng)一吹，就繞成了一捆一捆的，綠色添滿了整個(gè)樹頂，我仔細(xì)欣賞著這棵大樹，鮮明的綠葉，粗壯的樹干，好一會(huì)兒，我才注意到向四處蔓延的樹根。
“咦？”我好奇地想，“為什么這兒沒有土，也沒有水，這棵樹是怎么長(zhǎng)大的呢？”我忽然發(fā)現(xiàn)，榕樹下的地磚是破破爛爛的，樹根把每一條小縫隙，小裂紋都填滿了。
“榕樹的生命真強(qiáng)悍！”我興奮地說道。我想到了家里種的月季花，哪怕一個(gè)星期不澆水，它也可以健健康康地頑強(qiáng)活著。、
是什么讓榕樹能在無(wú)土無(wú)水的環(huán)境下成長(zhǎng)呢？啊，是生命的力量，是榕樹熱愛生命的`力量，是對(duì)生命充滿渴望的力量。哪怕是只有一滴水，哪怕只有一寸土，也可以成為生命的動(dòng)力。
一場(chǎng)大雨，沖洗了綠葉上的塵土，滋潤(rùn)了堅(jiān)硬的樹皮，飄來(lái)的沙土，送來(lái)營(yíng)養(yǎng)……生命的力量，可以創(chuàng)造無(wú)數(shù)奇跡。
四年級(jí)的生命作文300字 篇4
在生活中，我們經(jīng)常為一個(gè)精彩的一瞬間而鼓掌，如馬戲團(tuán)小丑的表演等。但我卻為一只小鳥的精彩一瞬間而鼓掌。
一場(chǎng)大雪過后，天地間只剩下白色，白色的屋頂，白色的窗戶……人漸漸地多了起來(lái)，門前是打雪仗的'小孩；庭院里是掃雪的大人，他們臉上洋溢著笑容，大概是在笑明年又是一個(gè)豐收年。
我向門旁的一片小竹林走去，忽然，我停下了腳步，我的眼睛正注視著不遠(yuǎn)處一只凍僵的鳥，我走了過去，只剩下一點(diǎn)點(diǎn)體溫，我呵了幾口熱氣，它漸漸地有了知覺，也慢慢地恢復(fù)了。它動(dòng)了幾下，小腦袋朝四周看了看，然后目光轉(zhuǎn)向天空，忽然，它翅膀扇了幾下。我知道，它要飛上藍(lán)天，我把它放在地上，它又扇了幾下，好像可以飛了，就加快了速度，可才飛離地面八米，又掉了下來(lái)，它休息了一會(huì)兒，又飛了起來(lái)，這回飛得更高，快幾十米了，它就在掉到地上的時(shí)候，一聲鳴叫，伴隨著撲打翅膀的聲音，飛上了高空，看新舊小鳥漸漸變成了黑點(diǎn)遠(yuǎn)去，直到看不見為止，我才轉(zhuǎn)身離去。
這就是人們經(jīng)常說的生命吧！
生命是無(wú)憂無(wú)慮的，隨心所欲的，沒有什么東西能阻止我們對(duì)生命的熱愛，讓我們放飛生命的激情吧！
四年級(jí)的生命作文300字 篇5
生命既是頑強(qiáng)又是寶貴的，我們應(yīng)該珍惜生命，只要有生命就能創(chuàng)造出美好的一切；只要有生命就可以生活的更加美好；只要有生命，生活就會(huì)更有意義。
任何生物都有生命，這些生命都是頑強(qiáng)的，它們可以創(chuàng)造出任何偉大的奇跡。但是，這些奇跡是要有頑強(qiáng)的生命力，不管什么生物都有頑強(qiáng)的生命力，但這要有堅(jiān)強(qiáng)的毅力和不達(dá)目的不罷休的“力”。
小草的生命是渺小的，但是它有頑強(qiáng)的生命力，所謂：“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”。野草的生命是偉大的，但它看起來(lái)好像非常渺小。這使我明白了，“看人不看外表，只看實(shí)力”的真正含義。
松樹，在大山上，隨處可見，為什么呢？因?yàn)樗蓄B強(qiáng)的`生命力，不管是在田野．山崖還是岸邊，它都能以一種一般人看不見的生命里生長(zhǎng)，在重重的困難和險(xiǎn)境中打倒阻止它的“敵人”。
在大自然中，只有頑強(qiáng)的生命力和毅力才能存活下來(lái)。朋友，接受大自然的警告，讓自己變得頑強(qiáng)。
四年級(jí)的生命作文300字 篇6
我時(shí)常被周圍的人和事物感著。有了花草樹木才有生命的喝彩，藍(lán)藍(lán)的天，白白的云，才能一望無(wú)際，所以我在感動(dòng)的生命中成長(zhǎng)。學(xué)會(huì)感悟生命，時(shí)時(shí)刻刻都在上演自己的生命。
我的朋友告訴我，生命是崎嶇坎坷的路，路上有荊棘讓你度過，路上也有鮮艷的花和嫩綠的草陪著你。想想這成長(zhǎng)的路上，有著許多的煩惱，挫折，成功什么的。是啊，友人的話很對(duì)，生命是條坎坷的路。
老師告訴我，生命是充滿遺憾的，又充滿拼搏，拼搏中有許多對(duì)手較量，這并不可怕，可怕的是戰(zhàn)勝自己。看著老師的面龐，我點(diǎn)了點(diǎn)頭，生命真得地一場(chǎng)無(wú)休止的戰(zhàn)爭(zhēng)。
父母告訴我，生命如盤重要的棋，要象小卒子一樣，勇敢的前進(jìn)。是的我要做一個(gè)無(wú)名的小卒，要生命的苦海中默默的前行。
生命有如風(fēng)雨雷電。象風(fēng)，它告訴我生命是如此的'輕盈;象雨，它告訴我生命在旦夕是這樣的淋漓盡致;象雷，它告訴我生命是如此的強(qiáng)盡有力;象電，它告訴我是如此的亮麗透明。
自然界的生物，它們每時(shí)每刻就在演義自己的生命。大千世界，生命是多姿多彩的。然面對(duì)我來(lái)說，生命是首交響曲，是顆感恩的心。
為了生命，我要發(fā)奮努力;為了生命，我要學(xué)會(huì)感悟。
四年級(jí)的生命作文300字 篇7
前幾天，爸爸拿回來(lái)一盆花泥用來(lái)種花。我什么也不會(huì)，爸爸便給了我一個(gè)最輕的活兒：拿花泥里的蚯蚓去喂雞。
這活兒的'確很簡(jiǎn)單，只要把蚯蚓一條條送到那個(gè)裝著一只貴妃雞的籠子前，就完事了。雞會(huì)把蚯蚓吃得一點(diǎn)殘?jiān)矝]有。我站在籠子前，已經(jīng)目睹了十幾條蚯蚓經(jīng)過一番徒勞的掙扎，最后殞命于雞嘴下。
當(dāng)我拿起最后一條蚯蚓將要送到雞籠前時(shí)，它竟劇烈扭動(dòng)起來(lái)。我手一滑，蚯蚓正好滾到了雞籠前，雞見又有美食出現(xiàn)，亮出金黃尖喙，一伸頭便叼住了蚯蚓。誰(shuí)知那條蚯蚓拼命扭動(dòng)著。雞吃了一驚，它可能想不到這條蚯蚓不像之前的幾條蚯蚓一樣頂多掙扎幾秒就不再反抗，束手就擒，任其宰割。蚯蚓趁它走神的那一剎那，極力扭動(dòng)身體，從雞嘴中掉了出來(lái)。說時(shí)遲，那時(shí)快，雞閃電般地一伸頭，叼住了它的尾巴，又把它整個(gè)提了起來(lái)。它用盡了渾身的力氣掙扎著扭動(dòng)著。“叭”，蚯蚓尾巴斷了。雞后退了幾步，蚯蚓疼得直打轉(zhuǎn)，掙扎著爬到一個(gè)廢棄的罐旁，終于逃過了這一劫。
我呆呆地望著眼前發(fā)生的這一切，剎那間，我明白了那在我手中、雞嘴中、地上扭動(dòng)著的不止是蚯蚓——還有它那頑強(qiáng)的生命！
四年級(jí)的生命作文300字 篇8
生命是什么呢？我?guī)е曰蟛唤獾囊蓡柣氐搅思摇?/p>
一天，我捉了一只蝸牛。下午，我在陽(yáng)臺(tái)上玩兒我的小俘虜，“哎呀！”我一不小心把蝸牛摔下去了。我急忙跑下樓去，只見蝸牛的殼兒碎了一地，但是它的肉體還沒有崩潰，它靠著頑強(qiáng)的毅力活了下來(lái)。我為這只蝸牛而驕傲。
大家看過天山雪蓮嗎？我知道，它生長(zhǎng)在雪山上，每年的雪山都像冰箱一樣，一個(gè)字兒——“冷”。在這么與冰箱......不，比冰箱冷成千上萬(wàn)倍的極度冰山上，連人上來(lái)都凍成冰棍了，更何況是植物？只是，雪蓮花就是特例。就是那一絲堅(jiān)強(qiáng)，堅(jiān)強(qiáng)，堅(jiān)強(qiáng)使它活了下來(lái)。
一我曾見過一株普普通通的蒲公英，生長(zhǎng)在一片土地荒蕪的地方，它現(xiàn)已“面黃肌瘦”，我看它那個(gè)模樣，直接連根拔起，我殘忍嗎？不，我只想趕快了解了它的'痛苦，并把種子吹走了。可能它也迫不及待了吧！在種子落下的每個(gè)地方都澆了點(diǎn)兒水，就當(dāng)作蒲公英的墳?zāi)拱桑]過幾天，它長(zhǎng)出來(lái)了：長(zhǎng)出了薄薄的葉，長(zhǎng)出了長(zhǎng)長(zhǎng)的根，長(zhǎng)出了細(xì)細(xì)的莖，全部是翠綠的。為什么呢？原來(lái)如此，蒲公英就是就是靠風(fēng)吹來(lái)讓自己隨風(fēng)飛行傳播種子的。它生命力的頑強(qiáng)可不容小視了。
生命是什么，是堅(jiān)韌不拔的毅力。是百折不撓的精神，還是頑強(qiáng)的身軀。
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