【推薦】五年級作文錦集8篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的五年級作文8篇，歡迎大家分享。
五年級作文 篇1
東湖——是湖南省華容縣東湖國際濕地公園的核心，是古洞庭尚存的一顆璀璨的明珠，是洞庭湖區(qū)域候鳥的重要棲息地，也是我的爺爺奶奶生活的家園。
春天的東湖，葦草勃發(fā)，水鳥高飛。剛蘇醒的東湖濕地邊，冬候鳥還在貪戀春日的暖陽，夏候鳥已經陸續(xù)來臨，蟄伏了一個冬季的魚兒們偶爾雀躍地跳出水面，與久違的陽光來個親密接觸。爺爺牽著我的手，在鋪天蓋地的一片碧綠里指點著：這些是水芹、藜蒿、蘆葦……我著急打量著那些遠處的“長腿白鳥”們，等爺爺的話飄在風里走遠了，才回過神來，哦！聽清了，爺爺在說，這個季節(jié)來東湖，正是好時候呢！
夏日的東湖，荷葉田田，魚戲藕間。東湖的客人們漸漸多了，垂釣取藕，賞荷采菱，大人們的眉眼間藏不住忙碌，也藏不住豐收的喜悅，晚歸的鄰家伯伯笑著沖我喊著：“城里的娃娃欸，靠著這濕地，你爺爺又可以給你置一柜子書嘍！”夏日傍晚的余溫里，混合著好聞的泥土的芬芳，湖光倒影，落日斜陽，這片繁盛的生態(tài)大澤喲，你從不吝嗇你的美麗豐饒！
東湖的秋季，薄霧繚繞，蒼茫寂靜。湖畔的枯葉裸枝漸漸淡去了往日郁郁蔥蔥的模樣，泛起誘人的金黃色，天空一碧如洗，藍得悠遠、空曠，我躡手躡腳地靠近草堆，卻還是驚飛了對面葦叢中的一群水鳥，遠處不知名的.鳥兒聲聲和鳴著，劃破了這方濕地的寧靜。我疾步退回去，懊惱著自己的莽撞，這里不該是我獨有的天地，水鳥自在的嬉戲，蘆花自由的飛揚才是濕地原來的樣子。
冬季的東湖，寒風吹過，繁華落盡。凍結的水草，挺著錚錚鐵骨等待著冰雪消融，來年的萬縷春光中，它一定能重生！巨大的鳥群，像鋪天的云彩，在寬闊的湖面上騰飛、降落，場面蔚為壯觀，這是濕地觀鳥最好的時節(jié)了。爺爺說，運氣好的話，你還可能一睹藏匿在濕地中的精靈——天鵝，我望著波光粼粼的湖面，想象著一幅朝霞、天鵝、游人交織而成的美好畫面，心情久久不能平靜。
濕地，從來不缺乏生機，一年四季，都有別樣的風景！朋友，來東湖走走吧！
五年級作文 篇2
今天，我們一家早早的乘公交車去參觀良渚博物院。下車后，我們沿著一條可以遮陽的小路走，先來到一處名為“觀復臺”的平臺，邊上是一大片池塘。我走到臺上，向下望去，鋪天蓋地的碧綠荷葉和粉的發(fā)紫的荷花映入眼簾。別樣的美麗。真是“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”。
接下來就進入了今天的正題——良渚文明。進入博物院一種遠古的文化氣息迎面撲來，令我感覺身處文明的圣殿、文化的殿堂。安檢時，我抬頭看了看安檢器上的人數統計，有七百多人！看來太陽火辣辣的炙烤著大地，但絲毫沒有阻擋大家對參觀的熱情。
首先是1號展廳。介紹的是良渚文化中的玉文化。玉器在當時是禮器，有些是祭天祭地用的，有些是裝飾品，是代表身份地位的象征，同時也是不可缺少的陪葬品。通過參觀我們不得不佩服古人的眼睛——竟能分辨玉的優(yōu)劣跟現代機器幾乎一樣準確；也不得不佩服古人的靈巧雙手——竟能制作出如此精美絕倫的玉器；還不得不佩服古人的毅力——用繩子石子在堅硬的玉石上一點一點的打磨成那些精美的玉器，那要花多長的時間啊！玉，就是良渚文化的.瑰寶。
走著走著，我就來到了考古體驗展廳。展廳內講述了考古的全部過程以及考古與尋寶、盜墓的區(qū)別。還有一個考古知識小游戲。
吃過中飯，我們便開始參觀2、3號展廳。
2、3號展廳主要講的是良渚時代古人的生活及工具的介紹。還介紹了當時人們的水利工程跟現代已經很相像了。良渚古城是良渚文化的核心。它是夏朝古城的三倍大，足足有800平方公里。當時的人們?yōu)榱朔乐购樗肭殖莾缺阈拗畨危晒刂屏撕樗Ｋ麄冃拗畨蔚牡胤胶芸茖W。他們還修筑城墻，挖護城河。當時良渚古人已經有了犁了，不過當時的犁是人拉的，而不是牛拉的。良渚的人們不但水利工程做的好，城內也是很繁榮富足和安全。良渚古人真是太聰明了！
良渚文化給我留下了很深的印象。他見證了中國古代人民的勤勞創(chuàng)造和智慧結晶。
五年級作文 篇3
小明在家寫數學作業(yè)，他已經很累了，作業(yè)也寫的不認真了，慢慢的趴在桌上睡著了。
他夢見數學王國的法庭開庭了。原告：數字兄弟，被告：小數點。數字兄弟對審判長說：“報告長官，小數點他在我們之間隨便點，會給人類造成很多不便。”小數點一臉無辜的樣子爭辯，“我也不愿意在數字兄弟之間亂竄，可都怪小明，他寫作業(yè)不認真，總是小瞧我們小數點。”審判長左右為難，只好宣布休庭，等小明出庭。
第二輪審判開始了。這次原告變成了小數點，被告是小明。小數點對審判長說：“小明對數學不認真，也就是對數學王國的'公民最大的不敬！小明在豎式計算中，積應該先點小數點后，再去掉多余的“0”，可他總是先去掉“0”再點小數點，這樣就很容易出錯。小明在數學課上不專心聽講，在解決問題時不認真審題總是亂拉兩個小數一乘。小明……”小明在一旁面紅耳赤的聽完后，認識到自己的錯誤，被釋放了。
小明醒來發(fā)現作業(yè)果然存在很多問題。小朋友，你們可要認真對待數學，數學是讓人類方便，而不是讓人類麻煩。如果在賣東西的時候少算了，你可就吃虧了啰！
五年級作文 篇4
轉眼間，20年過去了，我已是一位在醫(yī)學領域中很有名望的專家了。此時此刻，我正邁著輕松的步伐，來到停車場，滿面春風地拉開高墊小飛船，準備前往我的故鄉(xiāng)——斗門。
5分鐘后，我的高速氣墊小飛船已經向斗門區(qū)飛馳了，斗門真的變了，原來水泄不通的公路已變成煥然一新的高速公路，飛船可以平平穩(wěn)穩(wěn)、安安全全地行駛，十分舒服。不一會兒，就到達了我的故鄉(xiāng)。
啊!這是我的故鄉(xiāng)嗎?原本死氣沉沉的斗門已變成一處山清水秀、鳥語花香、風景秀麗的美麗家園了。斗門已是一處獨一無二的著名旅游景點。一幢幢高樓大廈拔地而起，再也不會被山洪地震所嚇倒;一座座別墅金碧輝煌、美麗無比。我左看右看，怎么看也看不夠似的。
太陽已慢慢降下，只露出半張笑臉。我只好再次坐上高速氣墊小飛船，向我的家慢慢前進。就連我的家也變了，原來彎彎曲曲的小巷，如今已是筆直的大路。
到了，哇!我家徹底變了，變成一座金光四射、設置先進的高級別墅，家中早已裝上探測器、機器人。突然爸爸乘坐電梯下來迎接我。原來爸爸通過探測器發(fā)現了我。爸爸比比劃劃的告訴我20年來家鄉(xiāng)的巨變，我不由得熱淚盈眶。我來到了小時候玩耍的地方——橋北公園。不偏不倚，我碰到了小學時的同學，真是萍水相逢、群星相聚。
我們聊啊聊，忘記了時間。家鄉(xiāng)真的`變了，它在不知不覺中煥發(fā)出嶄新的面容，讓我感到驕傲與自豪，我希望我能用自己勤勞的雙手，聰明的頭腦，建設出一個更加繁榮的家鄉(xiāng)，建造出一個更加富強的祖國。
五年級作文 篇5
漢字作為中國的代表性文字，是中華文化的重要組成部分，也是我國人們的智慧結晶。
為了讓學生了解我們的祖國，并引發(fā)他們早期閱讀的興趣，激發(fā)孩子對認字產生興趣。我先出示圖一，讓學生找找哪些文字是我國的漢字，大多數學生很快的說出了第一項，有的讀出了“中國、多少”等漢字。你們知道漢字是哪國發(fā)明的。他們很快說出是中國發(fā)明的。中國人是怎樣來發(fā)明漢字的呢？我順便跟他們講了一下漢字發(fā)明的起源。出示圖二：我先把畫有圖畫形狀的一半讓學生先看。讓他們說出這是什么？（火、山、人），看了這樣的形狀你能猜出后面的.子應該如何寫？接下來再讓學生看（火、山、人）的寫法，讓他們認一認，讀一讀。你們看這些文字像不像它的形狀。我告訴孩子們我國最早的文字是“象形字”，它是從圖畫的形象中創(chuàng)造出來的。
孩子明白了這道理后，這樣認字的興趣高了。我拿出了認字卡先讓學生看圖，然后再讓學生猜背后是一個什么字，在認讀過程中，并及時糾正學生不正確的發(fā)音。
最后，我向學生講述了學習漢字的重要性，讓他們明白學會漢字的本領，你能自己看書，在書上能學到好多的知識和本領。鼓勵他們今后要認真學習漢字。培養(yǎng)孩子渴望認識漢字的一種心里。
五年級作文 篇6
我有許多動物朋友，其中我最喜歡的是一條小狗。它的名字叫“乖乖”，有一身雪白的毛，你想知道它是怎么來的又是怎么跟我交上朋友的.嗎？讓我來告訴你吧！
三四年前住在我家旁邊單元的一個大姐姐，一天晚飯后在散步的路上，發(fā)現一只很小的小狗，它的一只眼睛受傷，卻沒人管。那個大姐姐覺得小狗很可憐，便讓她媽媽把它帶回家，給它吃東西、洗澡。慢慢的小狗長大。
有一天，我從樓下經過，正好看見那只小狗，我覺得它很可愛，就走過去，沒想到它卻發(fā)怒，大聲地對著我叫，我害怕極，便落荒而逃。由于我很想跟它成為朋友，就開始動腦筋，常常帶東西給它吃。漸漸的它開始喜歡我，看見我再也不叫，而是搖頭擺尾一副很高興的樣子。就這樣小狗跟我成好朋友，我經常跟它玩。每天我放學回家，一叫它的名字，它就會歡快地跑過來。看見陌生人來我們小區(qū)它就會“汪汪”地大叫，好像在說“你來干什么，可不準干壞事，否則就饒不你。”這樣，它成我們小區(qū)的管家狗。
可是有幾次，它在小區(qū)里跑來跑去的時候，它的腿被汽車撞傷。它的主人為它的腿快點好起來，把它鎖在下水管道旁，我發(fā)現覺得它很可憐，就每天過去給它送東西吃，給它梳毛。后來它的腿好，主人就把鎖解開，它又獲得自由。
我很喜歡它，現在它老是喜歡撲到我的身上來，我終于明白只要我們獻出一點愛心，就會獲得更多的快樂，我希望自己跟它的友誼能更深。
五年級作文 篇7
“秋風蕭瑟天氣涼，草木搖落露為霜。”一陣秋風，一地落葉，送走了炎夏，迎來了金秋。
初秋，雖然不像深秋那樣讓人覺著冷，但已有陣陣涼意。人們脫去了薄薄的夏裝，換上了暖暖的秋衣。鳥兒也列隊飛向南方。天氣不再那么炎熱，人們不在樹下乘涼，小朋友們自然也不在空調屋里玩耍了。楊樹的葉子黃了，楓樹的葉子卻紅了，紅的火，黃的金，把秋裝扮得更美了。
“春種一粒粟，秋收萬顆子。”秋天是瓜果成熟的季節(jié)，也是農民伯伯收獲成果的季節(jié)。你看，田野里已是大豆的`海洋，它們隨風飄動，好似一波波海浪。果園里，已是水果的樂園，蘋果先生露出了笑臉，葡萄小姐跳起了舞蹈。菜園里，蔬菜們也開起了舞會，土豆先生說起了相聲，蘿卜小姐唱起了歌謠。這一切成果，都來自于農民伯伯的用心與勤勞。
秋天不僅有累累的碩果，還有絢麗的色彩。秋天的風像一群娃娃，在秋色里頑皮戲耍；秋天的風像一位老者，愛撫著青山綠水，消弭在海角天涯。
秋天是豐富的，不僅有“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”的美景，也有“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”的豪情，更有“無言獨上西樓，月如鉤，寂寞梧桐深院鎖清秋”的孤獨與寂寞。
我愛這多姿多彩的秋天！
五年級作文 篇8
成功，人們總是熱烈歡迎它；失敗，人們總是對它敬而遠之。而我認為：換個角度，失敗也是很重要的經歷。
我曾在書中看見過這樣一段話：“有人做過一個實驗：在一個草原上有一群紅山羊，他把紅山羊的天敵——野狼全部捕殺光。照理說紅山羊應該自得其樂、無拘無束地快樂生活著，可是恰恰相反，紅山羊因為沒有了天敵，整個團結的隊伍成了一盤散沙。它們經常相互為了一株草而爭吵，直至最后死亡。”
是啊，失敗與成功是密不可分的，每個人都經歷過失敗和成功，就像一位不知名的作者說的`那樣：“也許你抱怨過上帝捉弄人，他對你吝嗇幸福，卻讓痛苦折磨著你。日日夜夜，疲憊不堪，換來的只是滾燙的淚珠。然而，苦盡甘來后，當你揭開那沉重的幕紗，你會看清，上帝是公平的，磨難也是一種財富。”
相信每個人都聽說過老驢用農夫埋葬它的土堆墊在腳下逃離了土坑的故事，在人生的道路上排滿了“土坑”，當你掉進去時，就會有“土”掉下來。如果你視失敗為死路，你必然會被“土”埋葬；如果你視失敗為機遇，鼓起勇氣把它墊在腳下，你就會同時獲得經驗和成功。
換個角度，失敗也很重要，“磨難也是一種財富。”
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