八年級作文

時間：2023-07-20 07:10:22 初二

(優(yōu)選)八年級作文

　　在平時的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的八年級作文9篇，希望對大家有所幫助。

(優(yōu)選)八年級作文

八年級作文篇1

　　十二月的冬天是寒冷的，雪紛紛揚揚的落下，如同墜入凡間的天使。但落到地上，卻又不見了，我有些埋怨老天了，那么美麗的事物就這樣消逝了，不免有些心疼。

　　冬天果然是寒冷的，那天早上，我又起來遲了，顧不得洗臉刷牙，便拎起書包跑出家門，結果還是遲到了。理所當然的，我被老師請到辦公室“喝茶”。

　　老師的嘴里說出幾句責備我的話，便問我遲到的原因。我滿不在乎的說：“鬧鐘壞了，媽媽也沒及時叫我，都是她們。”老師皺起了眉頭，我以為老師將要大發(fā)雷霆時，卻見她輕柔的說：“孩子，老師暫時不追究你遲到這件事了。”她停下，抿了口茶，繼續(xù)說道：“天上的`雪花美嗎？”“當然。”我不假思索的回答道。“但在美麗的雪花消失時應該責怪誰？”我思索了一會，便說：“云？”她搖了搖頭，笑笑：“不，再想想。”“難道是不夠寒冷的天氣？”她再次搖了搖頭。那么會是什么呢？我陷入了沉思。老師又說：“想出來了沒？”我搖了搖頭。“是雪自身。”我被這樣的答案震驚了，為什么？我滿腦子疑問，為什么呢？為什么要責備雪？受害者是它呀！老師像是看出了我的疑問，輕笑著說：“因為學落下是它自己的選擇呀！”“雪是通過云以及寒冷的氣流成為結晶時落下的呀？”“但是，你有沒有想過，云是通過水蒸氣形成的，形成云也是要消耗水的，地面上的水也會減少，便影響作物的收成，這一切可是雪造成的。它現(xiàn)在融化落在泥土中，可以為作物增加水分，這可算得上是雪的將功抵過。”我突然明白了些什么，雪的這些便是負責任的表現(xiàn)，而我卻一再推脫責任，我不禁濕潤了眼睛，對老師說：“對不起，老師，我錯了。”

　　雪依然下著，那飄揚的雪花急速落下，像是去趕忙完成自己的抉擇。謝謝您，老師！是您讓我學會了責任。

八年級作文篇2

　　暑假的一天，火辣辣的太陽炙烤著大地，沒有一絲風，風伯伯好像跟我們捉迷藏似的，不知藏到哪兒去了?樹葉紋絲不動，知了一個勁兒地叫著:"知了--知了!"好像在說:"熱呀--熱呀!"大黃狗趴在地上，伸著舌頭，呼哧呼哧地喘著粗氣，我呆在屋里做作業(yè)，豆大的汗珠一個勁兒的往下流。于是我讓媽媽給我三元錢去買冷飲。

　　我正走在路上，忽然我聽到一陣刺耳的吆喝聲:"賣青蛙啦--賣青蛙啦!"我順著吆喝聲望去，只見一個小販正在那兒殺青蛙，賣青蛙。他大約三十多歲，剃著平頭，穿著一身沾滿血跡的.汗衫，他邊吆喝邊麻利地從蛇皮袋中抓出一只小青蛙按在砧板上，舉起刀，寒光一閃，咔嚓一聲，一個小生命就這樣斷送了。

　　咦?老師不是說過青蛙是害蟲的克星，是莊稼的保護神，也是人類的好朋友嗎?!不行，我得去勸勸他，于是我就上前對小販說:"叔叔，青蛙是有益的動物，我們應該保護它們!"我的話還沒有說完，他一下子就兇神惡煞，放下手中的活兒，提高了嗓門說:"老子賺錢還來不及呢，管它什么有益無益，廢話少說，有錢就來買，沒錢就滾蛋。"說完把我重重地推到一邊。

　　錢?我不是有嗎?可這是媽媽給我買冷飲的錢，我還承諾過不買別的東西。。。。。。顧不了了，救青蛙要緊。于是，我把三元錢往砧板上重重一拍，說:"這不是錢嗎?"小販見到錢，兩眼放異光，臉上霎時堆滿笑容，點頭哈腰地說:"有錢好說，有錢好說!"說著把錢往褲兜里一塞，從蛇皮袋中掏出一只大青蛙放在我的手上說:"抓好抓好，別讓它跑了，回家讓媽媽拿錢再來買，用青蛙清燉，紅燒，吃后包你長的又白又胖。"我頭也不回地就走了。

　　回家的路上，我來到池塘邊，手上的青蛙鼓著眼睛，眼巴巴地看著我，好像在說:"快放了我吧，快放了我吧!"我輕輕地對它說:"小青蛙，我是不會傷害你的，我一定會把你放回大自然的。"我的手往池塘里輕輕一放，青蛙"撲嗵"一聲跳進了水里，不一會兒，水里傳出"呱呱"的叫聲，好像青蛙在說:"謝謝你，謝謝你。"

　　回到了家，我把這件事告訴了媽媽，媽媽直夸我是好孩子。

八年級作文篇3

　　在密密麻麻的人群中，你根本找不到我，我默默無聞，長相平庸，只是個子稍微高了一點罷了。就像在百花爭艷的花叢中一顆色彩最淡，最小的花兒。

　　我有一個姐姐，面容出眾，成績又好，總是受老師表揚，爸媽當然偏心了，只會在乎她的成績，她的健康。但我也有一技之長，那就是畫油畫。我總是喜歡在被爸媽批評成績問題后一個人鎖緊自己的房間，不開燈，坐在窗邊，架好畫架，拿出一張大白紙，隨隨便便的配好顏料，開始畫畫——想畫什么就畫什么。就這樣，我在幻想的快樂之中，把剛才的事情忘了個一干二凈。

　　有一天，我在路上遇到了一些學美術的學生，從他們口中聽說有有一個小型的.少年美術比賽，素描書法水粉油畫都有專欄。不知怎么的，我的心激動萬分，我馬上想要立刻嘗試一下，想要在不喜歡我的姐姐，父母，老師同學們面前來一個“閃閃發(fā)亮”。就這樣，放學后我一個人奔跑到家，再次鎖上門，從畫架中找出自己最棒的畫，不斷地重畫，修改，糾正細節(jié)，刪減重要部分……就這樣一周過去了，在誰也不知道的情況下，我才把畫拿出去參賽。

　　很快，我就進入了復賽，決賽……我從來沒有這么順利。我心里無比激動，后來被姐姐知道了，對我的成功難以置信。每次看到我都是一個表情，最近連飯也吃不下了，我看她這樣也樂的高興。

　　當我收到亞軍的獎狀時，我心花放，爸媽也終于知道了我的天賦，不再總是懊惱，嚴肅的對待我了。

　　那幅畫對我的印象很深，那是一幅自畫像，畫了在風雪中依然堅強美麗綻放的花兒，我相信那就是我，不管我有多么平庸，但依然堅強自信，在大雪中堅強的開放著。

八年級作文篇4

　　藍藍的天空，高高的白云，清澈的小溪，清新的空氣，明媚的陽光，歡唱的小鳥,生活環(huán)境，但是，如果我們不加以保護仍然像這樣不斷破壞環(huán)境，制造二氧化碳，那么地球將再也沒有“寧靜”，再也沒有“安睡”。

　　地球孕育著自然的萬物生命，孕育著我們人類生命，保護環(huán)境就是保護人類自己的生存空間。孟子說過，“仁民而愛物”，重物節(jié)物，才有可能維系人類的持續(xù)發(fā)展。由此可見，孟子主張發(fā)展經濟是和保護環(huán)境、走可持續(xù)發(fā)展相提并論的。然而，人類為了生存、發(fā)展，不斷地向大自然索取各種資源，人類為了養(yǎng)活自己并生存、發(fā)展下去，開始毀林開荒，于是出現(xiàn)了人為因素破壞自然生態(tài)環(huán)境的問題。然而人類為了追求經濟的高速發(fā)展，竭澤而漁，不惜一切代價，毀林開荒，圍湖造田;亂砍濫伐，破壞植被;亂采濫挖，破壞資源,嚴重的環(huán)境污染和生態(tài)平衡的破壞也隨之出現(xiàn)在人類面前，不但河道里有許多廢物，而且還有大量的工業(yè)廢水，工廠大量排放廢氣，街道上塵土飛揚，大氣污染加劇，水的資源空前短缺，森林慘遭毀滅，瀕危物種日益增多。如果人們再這么肆意的破壞下去，只有一個結果，那就是無家可歸，不，是沒有家了。朋友，難道你想無家可歸么?肯定不想，對吧?不要在為還能住在哪里而絞盡腦汁了，有那時間還不如想想怎么環(huán)保實際。想怎么環(huán)保，還不如馬上行動實際。朋友，行動起來吧。保護我們的家園，保護我們的地球。

　　“關愛環(huán)境，從我做起，從現(xiàn)在做起。”的口號，人類不知吶喊了多少年?可真正呢?每個人都審視一下自己的環(huán)保公德，是進步了?還是倒退了?為了保護地球環(huán)境承擔起自己的'一份責任了嗎?由于人類的行為從很大的程度上影響了大自然，人與動物，人與自然，人與社會的矛盾已經上升到了極度惡化的地步。心系自然，關愛環(huán)境，只有人人尊重自然，自然才會尊重人類。

　　當然，有的人也開始愛護我們的地球了，比如，我們建起了水力、風力發(fā)電站，開始保護野生動物，保護森林，保護水源，節(jié)約用水，開始綠化、美化我們的地球了，這是可喜的，這樣可以延長我們地球母親的壽命，使她越來越年輕，身體越來越壯。在地球毀滅的前一夜，我們應該做什么呢?我們要來保護、愛護地球，要來綠化、美化地球，使我們的地球母親永遠年輕。

　　環(huán)境保護需要我們每個人真正地從我做起，善待地球從節(jié)約資源做起，從身邊的每一件小事做起，從節(jié)約一粒糧食、一度電、一滴水、一張紙等身邊小事做起。在同一片藍天下，在同一個世界里，“地球興亡，人人有責”，只要我們大家一起行動起來，人人關愛自然，地球就會充滿活力。藍天、白云、綠水、青山，五彩繽紛的自然風光，使人賞心悅目，綠樹充滿濃陰，天空湛藍深遠，空氣清新甜潤。為了讓我們的地球更加美好，更加繁榮，也為了我們自己，為了大家，為了我們的子子孫孫，我們一起來保護地球，為了更加美好的未來一起努力!

八年級作文篇5

　　很慶幸躋身于華師附中，就像走進百草豐茂，樹木叢生的森林。卻在百花爭艷的時候，我發(fā)現(xiàn)了我的不幸——我遠遠遜色于別人。像捧月的星，攏花的葉。

　　一節(jié)辯論課，同學們都議論紛紛。我是反方的一員，正當論點被拋到高處時，我躍躍欲試。胸有成竹的我把手舉得老高，如愿地得到了發(fā)言權。心中千言萬語，本應一瀉千里，但當同學們的目光“刷”的全投在我身上時，我哽住了，吞吐著，正方也乘機沸騰了。

　　我終究坐下了，千言萬語涌入喉嚨之際，糾纏了，語序亂了，發(fā)音不準了，用詞不當了……辯論并未因此終止，高潮中涌出了兩位勇者，一個滿腹詩經，一個言簡意賅，兩人對答如流，盡管口沫橫飛，卻好評如潮。我深深地低下了頭——那是我無法企及的境界。

　　我為自己黔驢技窮而怏怏不樂，也為旁人好詞佳句運用自如而慚愧不已。我羨慕，甚至妒忌。此時，一名同學沖著我說：“怎么？不憤氣嗎？”傷了的心又被揪了一下，好痛好苦，我默默地離開了。那天夜里，我把白天所聽到的議論和我的感受如實寫進了周記。或許因為被擊敗了，或許因為被諷刺了，我的回憶十分清晰，情感特別濃烈，周記便得了高分。

　　同桌看了我的周記，說：“想不到你平時沉默寡言，寫起文章卻語出驚人。”

　　說者無心，聽者有意，我突然想到：如果我是個能言善辯、滔滔不絕的人的話，還能寫出這樣高分的.周記嗎？也許正是我口頭表達的缺陷成全了我書面表達的出眾。因為了解自己時常言不達意，許多場合上就保持靜默，由此便學會了更好地聆聽，更好地感受，更好地總結。我發(fā)現(xiàn)，這一點上我遠遠超過了別人。

　　臨淵羨魚，不如退而結網。我不再羨慕，妒忌，即使我是捧月的星，我也可以更晶瑩更耀眼；即使我是攏花的葉，我也可以更純樸更持久。慢雖然是蝸牛的缺陷，卻因此欣賞到一路的景色。

　　其實，人的缺陷，有時也可以造就過人的優(yōu)點，給予自己信心和希望，你也能攀上高峰，鳥瞰無限風光。

八年級作文篇6

　　“過新年咯！”奶奶家門口一群七八歲大的小朋友，穿著大紅棉襖，腳踩爺爺奶奶給他們新編織的紅毛鞋，手里拿著竹簽大小的鞭炮，正在歡快地你追我趕著。點燃了的鞭炮在他們手里舞動著，夜幕之下，火焰勾畫出了一道道絢麗的色彩，像是孩兒們此時內心的那股子熱情。一個個孩子的臉上無不掛著燦爛的笑容，也許他們不知道什么是過新年，但他們知道，新年了，可以和小朋友們好好地玩一會了，這樣就很開心了。其實不然，孩子們之間的玩耍又何嘗不是一種年味呢？

　　“奶奶！奶奶！我們來啦！”我踏進了奶奶家的門檻，大聲地喊道。許久聽不見奶奶的回應，我有些心急了。我一步并作兩步，跑到二樓的廚房里，果然！奶奶在擺弄著菜盤子。“嘿！你來了！趕緊坐到餐廳里，馬上就可以吃飯咯！”奶奶見我來了，胡亂地在衣角邊擦了擦濕淋淋的雙手，捧著我的臉，寵溺地說道。奶奶是最喜歡我的.了，每次見到我，都會拿出她的十八般技藝招待我。

　　家里人都相繼坐在了餐廳里，聊著天，嗑著瓜子，等著飯菜的到來。長輩們雖說是一家人，可都像是許久未見的老朋友，說的不亦樂乎。“菜來咯！開餐咯！”我從奶奶手里接過那一盤盤色香味俱全的飯菜。“今天呢，我可是拿出了我的‘壓箱寶’——剁椒魚頭給大家吃啊，不要客氣哦！”奶奶一邊解著圍裙，一邊說道。她看了看我，喜笑顏開：“當然了，我還做了我家孫女兒最喜歡吃的糖醋小排、手撕雞、口味蝦、春卷……”我看著這桌豐盛的菜，真可謂是“饕餮之宴”啊！這樣的盛宴，也只有在過年時，一大家子人團聚時才有的吧！鮮美的魚肉，可口的糖醋小排……這又何嘗不是一種年味呢？

　　過的年也有十四年了，年味是什么，真的沒有一個確定的味道，它不是棉花糖的甜，不是花椒的麻，不是朝天椒的辣，它有許多許多嘗不到，摸不著，看不見的味道。我只知道，在一年當中，它最獨特，它最有愛，它留給我的印記最深最深……

八年級作文篇7

　　我們學校西邊有一塊大園子，叫“三角地”，那兒的一切在我看來都很有趣。

　　不必說菜地里滾圓的冬瓜，水靈靈的豌豆，擺著紫臉的茄子，頂著小花的黃瓜，也不必說忙著搬家的螞蟻，啃著菜葉的蝸牛，一拱一拱前進的`毛毛蟲，高大楊樹上鳴叫的蟬，單是四周圍墻上的壁畫，就能帶給人無限的樂趣。

　　其中有一幅壁畫最有趣。上面畫著一頭奇怪的紅眼奶牛，長著很長的犄角，腹部有一個高科技擠奶器，可以自動殺菌，制冷或加熱。如果有人需要牛奶，它就自動說：“請投入一元硬幣。”喝完奶后，它會自動說：“謝謝，歡迎下次再來。”還有一幅壁畫也很好玩，畫的是水果自動分揀機。一個高大的機器人把各種水果從樹上摘下來，進行分類；另一個機器人給水果殺菌，腐爛的水果會自動扔掉；第三個機器人把水果制成果脯、果干，放在卡車里，運往四面八方。壁畫被一些粗壯的藤纏繞著，有的地方已經裂開了，顯得異常老舊，真希望學校能把它修復一下！