【經典】小學二年級作文
在我們平凡的日常里，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的小學二年級作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
小學二年級作文 篇1
今年，我們來到風景如畫的山南新區游玩。
到了出發的時候了，大家懷著激動的情緒走上了車。“嘟嘟……”汽笛聲響了起來，同學們紛紛議論：“到山南的哪個地方？”“要舉行什么活動？”
到達目的地，同學們爭先恐后德下了車，迅速排成兩隊聽老師指揮，老師帶著我們向前走去。兩邊，柳樹姑娘梳理著長辮子，波光粼粼的湖面上，白白的蘆葦花在風中輕輕搖曳。再往前走就是一條林蔭小道，兩邊滿就是翠竹。微風拂過，竹葉發出“沙沙”的`響聲，使竹林顯得更加幽靜。過了竹林，就來到了第一個活動拔河的舉行地——沙灘。比賽開始了，先就是我們班和四（2）班對決。老師一吹哨子，我們班的隊員就用盡九牛二虎之力把繩子往后拉。
“加油！”近了，近了！扎在繩子中央的紅頭巾一點一點向我們這邊移來�！耙瑒倮麌D！”我們興高采烈地歡呼著。下方的對決我們卻敗給了她，只取得了亞軍，剛才的高興勁全都拋到了九霄云外去了�！皝嗆娨呀浐懿诲e了，這都就是隊員們努力拼搏的結果啊。下方，四個小組自由活動！”胡老師說。我們似乎明白了什么，攙扶著各自組的隊員，坐在草地上吃零食、做游戲、表演節目，開心極了。[
時間過得真快，活動很快就結束了。我們戀戀不舍地上了車，回憶著剛才的快樂時光。
小學二年級作文 篇2
我們的學校是一個鳥語花香、景色優美的好地方。
一進校門，就會聽到一陣陣瑯瑯的讀書聲。一縷縷淡淡的清香鼻而來，我們隨著花香來到百花齊放的花園，花園里有各式各樣的花：有潔白如雪的玫瑰;有紅得似火的菊花;還有像霞的太陽花，應有盡有。那一朵朵像一個個小喇叭的牽�；ㄩ_得最鮮艷。有的全盛開了;有的含苞欲放;有的張開兩三片，多美麗啊!你瞧!還引來了一群群的蜜蜂和蝴蝶。蜜蜂在花叢中辛勤采蜜，蝴蝶在翩翩起舞。多美的花園啊!
花園中間是一個假山。假山是由奇形怪狀的石頭砌成的。假山上的'石頭有的像頑皮的猴子;有的席可愛的小熊;有的像仙人指路┄┄假山頂上有一個噴泉，噴出的水如煙、如霧、如塵┄┄噴水池里有很多紅鯉魚在快活地游來游去。
操場四周都種上很多果樹，有龍眼樹，有荔枝樹，還有芒果樹。同學們在樹底下遮蔭、乘涼、做游戲。操場上有四個籃球場，體育課時同學們都在操場上愉快地活動。
校園里有秩序地聳立著幾棟高大潔白的教學樓。同學們在這里愉快地學習知識和健康成長。
我們的校園真是一個美麗的花園啊!我永遠愛著美麗的校園。
雨兒你的歌那么美麗，我愛你!
小學二年級作文 篇3
我不知道為什么，突然喜歡畫彩色鉛筆畫了，我晚上畫，早上畫。就連吃飯也忘記了。我喜歡我的彩色鉛筆，它們能畫出可愛的.動物、青蔥的小草、蔚藍的大�！�
我畫呀畫呀，一天內完成了4幅畫。我傻傻地想：應該可以賣許許多多的錢吧�。�！
上海普陀區新普陀小學三年級:黃怡雪
小學二年級作文 篇4
今天，在思品課上我們學習了《不任性》這篇課文。它使我懂得了任性的壞處。
有一次，我們家吃飯。我想：今天一定會有瘦肉的，我心里越想越美�？墒�，當媽媽端出來的.是炒白菜時。我很生氣，開始大哭大叫起來。淚水從我的臉頓不斷地往下流。媽媽說：“白菜有營養，不吃身體就長不好�！卑撞藳]有營養！沒有營養！”媽媽聽了不理我，我躺在床上，心里如翻江倒海一般。心里想：“今天不吃飯了。” 躺了一會兒，肚子餓的咕嚕咕嚕直叫，我就跑到廚房端起飯，狼吞虎咽的吃起來，不一會兒就飽了。媽媽跑進來說：“這不是吃的挺好嗎？你任性的毛病再不改，就會影響你的學習和進步。我聽了很慚愧，無地自容。下決心一定要改掉這個毛病。
通過這件事我懂得了很多很多……
小學二年級作文 篇5
我家養了一條小狗，它的名字叫花斑點，是因為它全身都是斑斑點點。
它有一雙大大的耳朵豎起來，它的眼睛圓溜溜的，盯著身邊的'事物一舉一動。它的鼻子非常靈敏，它還有一個貪吃的嘴巴，如果給一大盤子飯給它，轉眼間，盤子就連一粒米都沒了。
雖然，它有時候很調皮，但我還是很喜歡它。
小學二年級作文 篇6
我有一口小鬧鐘，它的樣子既滑稽有漂亮。說它漂亮一點也不夸張：透明的玻璃罩，鮮紅的外殼，表罩上圍著一圈锃光發亮的金屬圈。說它滑稽也不過分：它那兩只細小的腿，托著個圓圓的`身軀，再加上那兩只小小的提手，樣子真好笑！
最辛苦的是表盤上的“勞動者”——時針、分針和秒針了。它們按照規定的運動軌道準確的走著�？矗∧G的秒針走得那么急促，分針像是在無憂無慮地散步，時針呢，別看它好象停著不走，其實它也和伙伴們一樣，一刻也沒有停。
我真喜歡我的朋友——小鬧鐘。
小學二年級作文 篇7
下課了，我們像一群快樂的小鳥飛到了操場上，��！校園里真熱鬧啊！
一年級和二年級的同學跑來跑去，像一頭獵豹似的，三年級——六年級的'同學有的打籃球，有的比賽跑步……我們班的同學男生玩比賽跑步，女生在操場上一會兒跑跑步，一會兒轉個圈很有趣，我和好朋友趁著剛下完雨的天氣去捉蝸牛，我們捉了一只大蝸牛，我碰了它一下觸角，蝸牛慢慢的把頭縮了回去，我感覺很好玩。 “叮鈴鈴”上課了，我們輕輕的把蝸牛放在了土上，然后才回教室，我上樓梯的時候想：“課間十分鐘真好玩阿！”
我知道了上課要認真聽講，下課再玩。
小學二年級作文 篇8
我記得，三年級放暑假了，我在暑假的第一天我就開始計劃。我終于知道這第一天該怎么辦了。今天的計劃是捉螃蟹。
我換好裝備和小伙伴們一起到小溪里捉螃蟹。
我們下了小溪，開始四處尋找螃蟹的蹤跡。我看到一塊石頭我就把它搬走，看看底下是否有螃蟹。我看到了一只小螃蟹，可是，太陽光一亮，水變得銀光閃閃，像一塊無瑕的鉆石。我剛回過神來，就已經發現小螃蟹逃走了。
我繼續向溪的向頭走去，看見了一片空曠的`草地上，草地上有石頭、草、花……我和小伙伴在這片草地上休息了一陣后便繼續捉螃蟹。
我們再次向溪的上游走去，小伙伴們的收獲可不少，有好幾只大螃蟹，晚上都可以搞一個關于螃蟹的晚餐了。而我的收獲是——連一只小蝦都沒。我繼續搬開石頭仔細地尋找。找了半天終于找到一只螃蟹，這只螃蟹很小，我不想損壞它的一根毫毛，我輕輕地抓住他，可它向我還擊，我在進攻，它在還擊，我們大戰了三百回合，終于，被我活捉了。我高興地大笑起來。
我又向上游走去，突然被我發現了一只大螃蟹。我使出了九陰白骨爪，它不像那只小的，它只是躲開了，我再次發功進攻，它又躲開。我用上了第二只手，終于，將它抓住了，我終于知道團結就是力量。我高興地看那只大螃蟹，它只是一直撞著塑料盒，我不知為什么，我就收起盒子繼續向前走，后來，我再次拿出盒子原來，他已經生出了小孩，撞著塑料盒。我又明白了一個道理：母親可以為孩子付出一切，于是我把螃蟹放了。
母愛真偉大啊！
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