六年級年的作文

[精選]六年級年的作文

　　無論在學習、工作或是生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的六年級年的作文3篇，歡迎大家分享。

六年級年的作文 篇1

　　有一次晚上，吃完飯后，只見奶奶戴上她的老花眼鏡，手里拿著一堆紅線，紅線就開始在她的雙手之間左穿右插，不一會兒，一個精美的圖案就出來了。

　　我好奇地問奶奶這是什么呀？奶奶微笑地說：“這是中國結”。奶奶的回答更讓我好奇了，奶奶看出了我的心思，于是她向我解釋說：“中國結是我們特有的民間手編結藝術，它具有獨特的東方神韻豐富多彩的變化，充分體現(xiàn)了人民的智慧和深厚的文化底蘊。在北京申辦奧運會的過程中，中國結作為傳統(tǒng)文化的象征。還深受各中朋友的喜愛呢！”我這才知道如此小的玩意竟然充滿著如此深的文化。

　　于是我問奶奶可以借我看一下嗎？奶奶爽快地答應了。我仔細地觀察手中的中國結，紅繩簡單有序地交織在一起，沒有打結，卻又互相依偎，不松不緊，多么神奇！多么可愛！于是我的腦海里產(chǎn)生了一個大問號，為什么不叫中國花，而叫中國結，結字又是代表什么意思呢？奶奶回答到，因為結字是一個表示力量、和諧、充滿情感的字眼，無論是結合、結交、結婚、團結、結果，還是結發(fā)夫妻，永結同心，“結”給人都是一種團圓、親密、溫馨的美感。“結”與“吉”又是諧音，“吉”有著豐富多彩的'內容，福、祿、壽、喜、財、安、康無一不屬于吉的范疇。“吉”就是人類永恒的追求主題。

　　聽完奶奶的解釋后，我頓時對中國結產(chǎn)生了濃厚的興趣。我央求奶奶教我做中國結，嚴師未必出高徒，我笨手笨腳，線在我手中不是打結，就是亂成一糟，原來中國結不容易做。我有點想放棄了。奶奶安慰我說：“多做就熟練，熟能生巧嘛，”聽完奶奶的話，我才想起中國結的意義，才感覺到：身為一個中國人，要先學到中國人民的智慧和堅持到底的精神。所以我不放棄，堅持學做中國結。

六年級年的作文 篇2

　　在我上一年級的時候，我們學校要評選學校的吉祥物，選出了3名同學進入最后的決賽，在3名同學中有我一個，其余兩名都是五六年級的大姐姐。規(guī)則是選擇你喜歡的吉祥物，站到這位作者的后邊，看哪個吉祥物得到的票數(shù)多，就勝出。

　　評選開始了，很多同學都往大姐姐的后面跑去，不一會兒，他們的后面都有一大排人了，而我的后面卻只有十幾個人。20分鐘過去了，他們倆個后邊的人數(shù)已經(jīng)從一排增加到了兩排，像兩條看不到頭的長龍，我的后面的人數(shù)還是一點兒也沒有增加，當一年級到六年級的學生都選完了，我的票數(shù)才增加一點兒，我的票數(shù)明顯比高年級的姐姐票數(shù)少許多。

　　校長宣布了名單只有我被淘汰了，其余的'兩位姐姐設計的吉祥物都被選定為了我們學校的吉祥物。可是我心里卻一點兒也不傷心，因為只要是比賽就一定有輸贏，失敗是成功之母，有失敗才會有成功。

　　回到教室里，我們班的同學都怕我傷心過，走過來拉著我的手，用親切的口吻安慰我：“那兩位大姐姐畫畫有經(jīng)驗，你才上一年級，不要傷心了。”

　　回到家爸爸媽媽看我有心事，也來哄我勸我，我心想：“有這么好的同學和父母，我真榮幸！”

六年級年的作文 篇3

　　爺爺您生病了，我很擔心，放學后便去看望您。您一見面就問我有沒有寫完作業(yè)。我說：“感恩的作文沒有寫”。您就逼著我寫。我說不會寫。您說：“你上課不聽講，所以不會呀！”我不寫，您就打我。后來，我總算是寫了。

　　爺爺，我明白您打我，也是愛我。我沒好好學，您打我是應該的。因為這件事情，我創(chuàng)作了一句話：“打是愛，罵也是愛，只要忍住了就行了”。

　　爺爺，您知道嗎？打人是違法的。請您換一種教育方式吧。打人是發(fā)脾氣，會對您的脂肪肝不好。爸爸，您打我我也難受，我會恨您的。如果我做錯了事，我有責任，如果我做了錯事，請您換一種方式來教育我，好嗎？

　　爺爺，我想對您說：您每次出去的時候，夜深了才回來。我打開門，只見一個臉紅紅，身子搖搖晃晃的身子站在家門口。您每次在床上抽煙，我每次叫您不抽煙。您就說：“為什么”。我說：“想抽，就去外面抽”。每次抽煙您都是對著我吹，您抽煙吹出來的煙有害健康。爸爸，您抽一支煙等于我和你共同抽了一支煙。

　　您發(fā)太大脾氣對你的身體不利，您的身體本來就不好，不要發(fā)脾氣好嗎？我的'學習很差，需要您的幫助。希望您不要再出去外面和別人喝酒了。我不想看到您總是搖頭暈腦的回來。

　　爺爺，請您別再抽煙了，別再喝酒了。抽煙對你的肺會有傷害，現(xiàn)在你又咳嗽了吧？咳的時候不可抽煙，免得病情加深。您要保重身體哦！