一年級作文匯編【6篇】
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的一年級作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
一年級作文 篇1
今天，爺爺帶我去散步。我們走出小區(qū)就聽見了風吹樹葉的聲音，馬路兩旁的小樹被風吹的來回搖晃。
爺爺帶我往前走，就是一片小樹林，左邊是花草，右邊是麥田，樹上的.小鳥嘰嘰喳喳，蝴蝶在花草中飛舞。麥田風一刮像大海般的翻滾。我好高興呀！可是快樂的時光飛般的過去。
一年級作文 篇2
樹上飄下了一片美麗的樹葉。走在公園的路上，到處都可以聽到那腳踩樹葉的“沙沙”聲。每一片小小的樹葉都十分美麗，十分奇特。公園里、大道邊幾乎到處都是黃燦燦、紅通通的樹葉，異常美麗。
銀杏葉是最引人注目的，它們黃燦燦的，遠遠望去，簡直像是一片金色的海洋，一陣風吹過，他們從樹上落下，就好像是一只展開了的蝴蝶展開雙翅在空中飛舞，又像是一位的偉大的舞蹈家，舒展雙翅翩翩起舞。
楓葉也令人贊嘆。從遠處望去，一片火紅，在陽光的照耀下，顯得金燦燦的。真讓人忍不住想摘下一片戴在頭上。楓葉有著想電鋸一般的.齒，可它們卻十分柔軟，摸上去一點也不疼，我想，這也許是楓葉的一大特點吧!
摘下一篇仔細觀察，它的葉脈向四周伸去，好像在向人們展示自己旺盛的生命力。現(xiàn)在的楓葉紅中帶綠，葉脈不是很直，看著那好像金魚尾巴一樣的楓葉，我不禁想起了一首古詩：遠上寒山石徑斜，白云深處有人家，停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。
我愛秋天的樹葉，更愛那美麗的楓葉。
一年級作文 篇3
秋天的腳步悄悄地，她笑著走來了。火紅的楓葉唱著歌兒一片一片的從樹上落下來，鋪成了一條條金色的小道。小朋友愉快地撿起一片片楓葉。
一群大雁往南飛，一會兒排成一字，一會兒排成人字。
農民伯伯正在收熟透的葡萄。兩位小朋友還一起來幫農民伯伯收果子呢。稻子熟了，黃澄澄的，像鋪了一地金子。
我喜歡秋天，因為它涼爽，又是收獲的季節(jié)，讓人們可以吃到各種各樣的'果子，秋天還是金色的，實在太美了!
一年級作文 篇4
“媽媽的手”這幾個字看著字面是那么的簡單易懂，可是這里面的含義誰能用一句話表達敘述完呢？永遠不能的，因為媽媽的手，不再是芊芊玉手了，辛苦了二十多年的母親隨著子女的成長，她的手已不再是光滑細嫩了。這雙手帶給我們多少溫暖、多少開心、多少驚喜、多少幸福的微笑，可誰又能體會到這雙手的背后有多少的辛酸和勞累呢？
做子女的很少有人去理解和體諒，例如：忙碌一天的母親精心為家人準備了可口的飯菜，將飯菜端上桌后，讓家人吃飯，而你看到色香味美的`飯菜，不但不說一句謝謝母親的話語，而是將你在工作或者是遇到的其他不順心和開心表現(xiàn)在臉上，嘴里不斷的說出抱怨的話語，母親勸你好好吃飯，你卻不但不理解母親的心，卻將她做的飯菜做話題，說個沒完沒了，此時此刻的媽媽一句怨言都沒有，只是安靜的吃著自己做的飯菜。
無論是80后還是90后的子女們，請理解和感謝謝媽媽的那雙不在光滑的玉手好嗎？一句簡單的話語難以表達出對母親的愛和關心，母親們的要求不高，只要做子女的抽出20%的時間給媽媽們打個電話問候一下就很是知足的咯。
一年級作文 篇5
我有一個同學名叫趙立。圓圓的臉上長著彎彎的眉毛，一雙水靈靈的大眼睛，一張櫻桃小嘴，還有一頭長長的秀發(fā)。
趙立和我是同班同學，還是同桌。她的學習成績棒極了!開始，我還與她不相上下，后來，卻比她差那么一點點。她每次做作業(yè)做的又快又好;每次寫作文寫的棒極了;每次考試都是100分，第一名總是被他拿了。由于她成績特別突出，從班上的學習委員變成了大隊部的'學習委員。同學們都不由得佩服她。后來他更加努力學習，成了全年級第一。我又佩服又嫉妒，心想：有什么了不起，總有一天我會超過你。
趙立是我們班一流的畫畫能手。每次辦板報總是她負責畫畫。她這一勾，那一筆。沒多久，黑板四角個出現(xiàn)了一朵多花，有的含苞欲放;有的迎風怒放。不出十分鐘，一匹栩栩如生的千里馬在黑板中間誕生了。同學們都非常佩服她。
一年級作文 篇6
我喜歡秋天，是因為它沒有夏天炎熱。沒有冬天冰涼的寒冷。
山坡上秋姐姐一吹哨，水果娃娃都趕來了，蘋果的臉都紅了，像一個個紅紅的小燈泡，離子一定是連夜趕來的，身上沾滿了月光的色彩。紅紅的.楓葉像一只只蜻蜓隨風飛舞。
金黃的田野里麥子把桿壓彎了腰，風一吹，麥田就像金色的海洋，一浪接一浪多狀況呀。路邊的草地上五顏六色的野菊花露出了笑臉，它沒有玫瑰那么嬌嫩，沒有牡丹那么富貴。但卻散發(fā)著撲鼻的芳香，花下的小螞蟻排著整齊的隊伍在忙碌碌的干活。