三年級的作文3篇【優(yōu)秀】
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的三年級的作文3篇，希望對大家有所幫助。
三年級的作文 篇1
家鄉(xiāng)的四季非常美，充滿了勃勃生機。
春天，萬物復(fù)蘇，燕子都從南方飛了回來，樹木抽出了新的枝條，在空中飄飄搖搖，小草從大地媽媽的懷抱里探出了身子，小蜜蜂在美麗的花叢中采蜜。小朋友在草地上踢足球.放風(fēng)箏，他們玩的真開心呀!
夏天，太陽曬的大地火火熱熱的，池子里的水差不多都會變熱了。池塘里的荷花開得真歡，有粉紅的.，有紫色的，有白色的，美麗極了。蜻蜓在花上舞蹈，青蛙在荷葉下乘涼。
秋天，瓜果飄香，石榴笑破了肚皮，橙子你擠我碰，好像在說：“快來摘我吧，我非常好吃的。”田里的稻谷笑彎了腰，好像在說：“農(nóng)民伯伯快來收割我們了!”
冬天，地上有著一層雪，我們小朋友是喜歡打血仗，堆雪人。冬天是小朋友的一個季節(jié)。
家鄉(xiāng)的四季美不勝數(shù)，我愛我的家鄉(xiāng)。
三年級的作文 篇2
我們即將要離開母校溫暖的懷抱；離開那印象中的一草一木；離開那再也熟悉不過的桌椅；離開那新建的教學(xué)樓？但那母校中的一件件趣事、一份份感動、一次次教誨？永遠伴隨著我們。
記得星期一早上在操場集合升旗，那時天空湛藍如洗，空氣甚是清新。仿佛是懂事的云娃娃逗樂了天爸爸。父子倆其樂融融。不知怎么的，旁邊的小娟同學(xué)，臉色煞白，雙眉緊鎖，頭發(fā)也凌亂了幾分。只見她雙手捂著肚子，整個人搖搖欲墜。大家回過神來，一邊扶住她，一邊對老師說：“老師，小娟好像不舒服。”老師一聽，立馬跑過來，一邊接過小娟，一邊簡短地問：”你怎么了？是不是沒吃早餐？“小娟有氣無力地點了點頭。整個人似乎馬上要坐倒在地上。抬頭一看，天空也飄來幾片烏云，不會是淘氣的小云惹怒了天爸爸，愛了一頓罵和打，正和大地媽媽訴苦呢。
回過神來，老師見狀，立馬扶起小娟，將她背在背上，老師吃力地一抖，迅速地朝醫(yī)院跑去。生活委員也緊跟其后。看，老師那瘦小的'身軀背著小娟是那么吃力。我似乎隱隱約約看見老師在這陰涼的天氣中，大汗淋漓，氣喘吁吁，背上的小娟也不時地往下滑落，老師只好一次又一次吃力地抖著身子。望著老師那瘦小的背影漸漸遠去，我不禁一陣心酸、心痛。
現(xiàn)在，每每經(jīng)過那條去往醫(yī)院的路。我腦海中的這件事，如同電影似的在我記憶中陣陣重播。
忘不了那清新的天氣，忘不了那飄來的烏云，忘不了那深刻的背影。
三年級的作文 篇3
在這從今天是我最開心的一天。因為我和爸爸媽媽要一起去安徽玩！
我們在車上一共做了四個小時才到安徽，第一件事就是吃飯！安徽的`飯菜可好吃了！我吃了兩碗都不飽！等到吃完了飯，我們就去玩漂流，天下第一漂！漂得我全身都濕了，讓我想到了﹕兩岸茗香聞不夠，溪水粼粼溪波流。笑聲托起畫中游，竹海如歌堪漂流。風(fēng)平浪靜的時候，我們就開起槍戰(zhàn)，好多人都被擊中了。漂流可算是漂好了！
我們一起去下一個地方﹕南屏村！這里有一些古代遺跡。還有一些小賣品！可是我們沒買，因為這里有很多東西會壞。南平村參觀完后，我們?nèi)コ酝盹埲タ春甏濉ぐ⒕昭莩觯浅：每础?/p>
已經(jīng)是晚上了！我們住在豪華五星級酒店（也是別墅）可高興了！到了早晨，我們?nèi)ズ甏鍏⒂^，宏村和南屏村差不多。媽媽給我買了一個紀念品，是個汽車。在安徽玩可真開心啊！