六年級作文300字集錦【10篇】
無論是在學校還是在社會中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的六年級作文300字10篇，希望對大家有所幫助。
六年級作文300字 篇1
水資源是不可再生資源，它不像空氣一樣取之不竭用之不盡，因此我們要節約水資源。
生活中，經�？梢钥吹嚼速M水資源的現象。很多公共場所的水龍頭，用完之后，沒有被隨手關掉，水一直在嘩嘩嘩的流著。這樣的浪費，真的讓人很心痛。世界上有很多地方的人，連干凈的水都還喝不上，對于他們來說，洗澡都是一件極其奢侈的事情。所以，我們要節約水資源。節約水資源，從個人做起。也許你會覺得，自己一個人的力量微乎其微，不會產生很大的作用。這是錯誤的想法，如果每個人都抱著這樣的想法，一個人浪費一滴水，那么世界上十幾億人，那會浪費掉多少水資源啊。
作為中學生的我們，更應該懂得珍惜水資源，節約水資源。在學校，洗完手后，要知道隨手關掉水龍頭；在家里，洗手洗菜的'水，可以用來沖洗廁所。只有每個人都有節約水資源的意識，都把節約水資源付諸于行動，世界上喝不上水的人們才能獲得干凈健康的水資源。讓我們每個人都行動起來，從我做起，從小處做起，真正做一個節約水資源的小衛士。
六年級作文300字 篇2
夜晚的星空是多么的美麗呀！那些閃爍的星星是那么的奇幻與安詳，既像一只只眨著的眼睛，又像一盞盞明亮的路燈，看著它，我產生了許多幻想。
在那白茫茫的`銀河中，我仿佛看見了宇宙中大大小小的星球，有冥王星、海王星、火星、金星等，他們的表面都十分的特別。我仿佛又看見了“天蝎座”、“射手座”、“獅子座”等星座。我還看見了北斗七星和啟明星。我也看見了牛郎和織女在鵲橋上見面的場景。天空，真是一個不可思議的世界！
漫天的小星星，他們都把自身點點滴滴的光芒匯聚到了一起，雖然沒有太陽那么明亮，但他也能給漆黑夜晚的人間帶來光明，月亮也把它那皎潔的月光灑在了大地上！給夜晚路上的行人照亮了道路。
夜深了，月亮已經熟睡了，但是她身邊的“小戰士”還在盡職盡責地看護著她。這是一幅多么美麗，多么和諧的畫面��！
��！我愛這夜晚的星空，因為它十分的奇幻、美麗。我伴隨著這奇幻的星空進入了夢鄉。
六年級作文300字 篇3
灰心對于我們這種成績中不溜的來說，是家常便飯，克制住很難，很難�；倚牟幌衿渌荚嚳荚伊耍倚臅娜欢栏皆谀愕纳砩�。往常來說，考差了都會灰心，但是，我現在克制了灰心。
為什么這么說呢，有人認為，我變得沒心沒肺了，不是這樣的，沒心沒肺了那我還知道灰心？對付灰心我有一套“專業”的方法。預知灰心怎敵，請聽下節分解。
對付灰心先抱有樂觀的態度，這次考差了，在努力，爭取下次考好，這次沒什么大不了。如果你抱有悲觀態度，原本不怎么糟的事越想越糟，這樣，灰心就會在你的心里扎根了。僅僅有樂觀那還不夠，還有一樣就是盡量忘掉這件事，當他沒發生。就是所謂的自欺欺人，自欺欺人就是忘掉，欺騙自己根本沒有發生過這件事情，這樣，欺騙時的答案就會烙在你的心中，不過，這樣還是少用得好。這個方法在網上都有，我自己試了一下，比如，我寒假作業沒寫好，我就抱有樂觀的態度，沒寫好可以補，這沒什么大不了，挨挨罵也是好的。考試考差了，就努力平衡自己的心，平衡的'，抱有良心的說，我這次努力了，唯一的辦法就是幫助自己度過這個心理障礙。其余無他。
我不再灰心，用適當的方法就能行！
六年級作文300字 篇4
我的童年就像一個金燦燦的沙灘，上面擺滿了五彩斑斕的貝殼，下面就讓我挑一顆最閃亮的送給大家吧！
小時候我有一個壞毛病-吃飯掉飯粒，每次飯后桌上就滿是飯粒，媽媽訓斥我，我卻不服氣，理直氣壯的對她說：“我這是為國家增產呢！明年這些“種子”還會開花結果哩！”不料我這一番頂嘴可氣惱了媽媽，不由分說就給我吃了頓皮鞭子拌涼水讓我淚流滿面。
但是“上有政策，下有對策”媽媽想了一夜終于想了一個辦法對付我。一天我仍向往常一樣吃飯，飯后依然滿桌“種子”媽媽眼珠一轉對我說：“聽說小孩子掉飯粒老天爺會響嘭嘭！”也趕巧兒天陰了下來，打了兩個響雷，生性膽小的我聽信了媽媽的話，慌忙的把桌上的`飯粒撿的一干二凈。之后每次我掉了飯粒媽媽就用這招嚇唬我讓我“心有余而力不足”直到我徹底改掉這個毛病，媽媽才把真相告訴我�，F在想起來真覺得我那時好傻好天真啊！看來“姜還是老的辣”以后可得小心點，萬一有犯了什么毛病，不知道媽媽又會想出什么怪招對付我。
六年級作文300字 篇5
她是花的世界中最美麗的、最善良的、最純潔的。
她身著白色蕾絲裙，纖細的'腰后打了個大大的蝴蝶結，腳上是一雙水晶高跟鞋，她那傾城傾國的容顏讓所有人著迷、傾心，愿意為他上刀山下火海、
然而，她呢?她只希望自由，她渴望自由。每天，她都只能坐在窗前望著路人嘆氣、
終于有一天，她趁著仆人去廚房的時候，溜了出來。她悠悠忽忽的走著，走進了一座美麗的殿堂，他用好奇的目光打量了四周，然后……
她翩翩起舞，現在的她很快樂、無憂無慮。跳著跳著，直至夕陽親吻著的西山的時候，眼前的一切一切都破滅了，隨著一聲尖叫，她發現自己又回到這個沒有自由的地方了，她傷心的痛哭起來，淚水順著臉頰流下。
她明白了，明白了自己永遠也不可能逃出這個噩夢般的家。她多希望那個夢能成真，要不然就讓她永遠不要醒來吧，永遠。
她睡了，帶著她那燦爛的笑容永遠沉醉在了那個夢，她最愛的夢……
六年級作文300字 篇6
山溪的理想是大海，囚鳥的理想是藍天，樹木的理想是大地。物尚且如此，何況人乎？縱觀古今中外，凡成大業者，哪一個沒有遠大的理想！
一次，我和妹妹一起在姥姥家玩“老師和同學”的游戲，我當小老師，覺得當老師雖辛苦，但成天和天真可愛的孩子生活在一起，其樂無窮，我就立志長大后當一名優秀的人民教師。
我一定要用實際行動來證明我能當一名好教師。如果我的理想實現了，我要耐心認真教好每一位學生，讓學生們逃脫對學習的煩惱。我會把我會的東西耐心地教他們，我不僅要教我的學生知識，讓他們學習更多的科學文化知識。另外我也要教會我的學生們如何做人，讓他們有一顆善良的心，繼續發揚中華民族的美德，讓他們都成為國家的棟梁。這就是我最大的`幸福。雖然我每天嗓子喊啞了，腰酸背痛、腿抽筋，我也心甘情愿。
有了理想，我不能守株待兔，我要把握好今天，好好學習，聽老師和家長的話，不要貪玩，一心一意學習，爭取考上師范大學，向理想進軍！
有人說人生猶如大海上的一葉小舟，那么毫無疑問理想便是我們前進道路上的燈塔。有了這明亮的燈塔，我們就不會迷航，不會氣餒，堅定果敢地向前，最終才會乘風破浪直達成功的彼岸！
六年級作文300字 篇7
立春過后，天氣逐漸變暖，悄然間便走進了陽春三月。
春姑娘向大地施展了一個魔法：吹綠了小草，染紅了花兒，滋潤著萬物……，不經意間，也喚醒了我三月的夢。
春天是我最喜歡的季節，當冬伯伯的腳步剛剛蹣跚而去，春姑娘便邁著輕盈的步伐翩然而至。她直能干，那么快，隨著一陣柔和的風把冬天的痕跡清理了干干凈凈，她還用神奇的畫筆把世界的每一個角落都印上了色彩———粉紅，嬌黃，雪白，當然更多的.是嫩綠色。湖邊的小樹，岸邊的小草，哪一個不擁有豐富的色彩？哪一樣不散發著生機勃勃？
“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶”。放風箏也是春天的一大特色呢！公園里，好多人都在放風箏。抬頭望著藍天，天上的風箏數不勝數。你看，老鷹風箏像利箭一樣穿梭在空中，還有蝴蝶風箏在空中互相比美。它們在空中飛舞，多么歡樂，多么可愛！地上的孩子牽著線，追著，跑著，笑著，那份歡樂感染著每一個人。
三月轉瞬即逝，但三月的五彩繽紛、蓬勃活力和自由自在的快樂將留在我的記憶深處，成為我心中的一個夢……
六年級作文300字 篇8
一晃初中生活的三分之二過去了，但我這次的期末考試沒有考出理想的成績，所以寫這篇反思�？荚嚥焕硐氲脑蛴泻芏�，是上課沒有認真聽講，是寫作業不認真，寫字不認真潦草，太浮躁等等很多原因。
但重點不在反思以前的錯誤，而在如何改正以前的錯誤，補全原來的漏洞、我決定從以下內容做起：
把七年級的英語單詞全部不漏一個的背一遍，并每天朗讀單詞與課文、把七年級所遺留的'題都做完、再買一些題去作，(暑假作業)
我還要學習八年級的內容，這樣，到八年級學習就容易多了，不至于輸在起點上，所以我也要每天學習一點八年級的東西，我要每天按下面內容去做：
每天20個八年級的單詞，爭取這個暑假背完、從而在開學后騰出的時間做題、每天背一篇八年級的古詩文、開學后也能騰出時間做題、還要預習八年級新添的科目《物理》、開學后也會容易多了。
我相信在我預習復習的時候，我的同學也是對手也在預習復習，所以我一定要抓緊時間，也要不放過每一個問題，不放過每一個單詞，不放過每一個步驟、認認真真學習!在這短短的兩個月中，追平我的對手，超過我的對手!在新一輪的較量中勝過他們!
六年級作文300字 篇9
偷果子
偷雞蛋的過程也就是二十分鐘左右，還有好長時間才一天呢！一損友說口渴，其他人第一想到了水，而我則想到了水果！我激動萬分！這是農村，山上到處是果樹�。∧�！我又想到了一些邪惡的事情。（十分鐘后）山上一副我們想象中的情景----花果飄香，碩果累累！我們毫不客氣的把這些果樹給“掃蕩”了一番，或者說是幾番！我們在下山的時候看見一個“果子有毒，請勿擅用”，怎沒上山的.時候沒看到，我無奈的看了看手中的果子！紅彤彤的，看起來不知有多好吃！我再丟與不丟之間艱苦徘徊！（最多十秒）我回過頭去，看見他們吃得十分好，沒一點異樣！我也吃了！最后他們看到牌子的時候----他們都把那些東西吐了出來！我卻哭了。
在那個驕陽似火的日子，我哭了，笑了，還被嚇了！
六年級作文300字 篇10
在無邊青翠的草地的那個缺少生命力的角落，我躺在那個靜謐得無人擾、看不出有生命的角落。我不經意地發現我吃剩的面包和面包屑邊上有幾只小巧玲瓏、手腳靈活的螞蟻，大概它們是工蟻吧！我怎么能放過這些“小偷”呢？我跟著這種潛意識“懲罰”它們，纖長的手指準備按下去時，它們已經逃之夭夭。
我的目光追隨著“落荒而逃”的螞蟻，作了一次奇歷的游歷。在我面前的翠草，已經擴大成三丈之高的“巨草”�！靶⊥祩儭痹谖颐媲跋裉げ揭粯幼咧�，開始抬著食物，顯得有點笨拙，但后來它們漸漸習慣了，原先的“笨拙”已轉化成“規律”地行走。“小偷們”走進一個“高大”的.洞里。周圍黑乎乎一片，我摸了摸“洞壁”，有點“飽經滄�！钡捻嵨�。瞧！那不是剛才“偷”我東西的小偷嗎？它們和它們的“同黨”們用觸角交談著，不知在寒暄什么�！靶⊥怠焙退鼈兊摹巴h”走出了洞口。過了好一會，它們才回來。它們身上多了幾片面包屑，也算得上是“滿載而歸”。
螞蟻到底蘊含著多少不為人知的團結力量呢？這些都靠我們一一發掘。
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