(優(yōu)秀)五年級的作文
在日復一日的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的五年級的作文9篇，歡迎大家分享。
五年級的作文 篇1
走在林蔭路上，是棵棵花草點綴我們的路；走在小溪邊，是朵朵浪花裝飾我們的路；走在生活中，就會有一顆顆心，一份份愛充溢著我們的路。生活中一件平凡的小事使我學會了感動。
去年臘月二十三日，是姥爺?shù)纳铡寢尀樗麕チ艘粋�特大的生日蛋糕。到姥爺家后，舅舅帶我們去飯店吃飯，蛋糕遺忘在姥爺家里。坐在回家的車上，我滿腦子都是那個香甜的'大蛋糕。
到了正月初二，到姥爺家拜年。一進門，首先映入眼簾的就是那個大蛋糕，“大蛋糕！大蛋糕！”我歡呼著撲過去。姥爺一遍解蛋糕的包裝盒一邊說：“孩子們都走了，我一個人也吃不完……”只聽見媽媽嗔怪道：“爸，鮮奶蛋糕是不能存放的，都快十來天了，它已經(jīng)變質了。”姥爺聽了，笑容僵硬在了臉上，兩只手使勁地搓著，像一個做錯事的孩子喃喃道：“零下幾度的氣溫，怎么會變質呢？我想著孩子這幾天就會過來……怎么會變質呢？”說著，姥爺叉了一塊，放到嘴里，皺了皺眉頭，說：“確實是變味了。”
從姥爺和媽媽臉上，我看到了愛的詮釋。在這寒冷的冬天，變質的蛋糕化作一股暖流，久久溫暖著我。變質的蛋糕，蘊含著一份濃濃的愛。
現(xiàn)在，每當我看到蛋糕，就會想起那份濃濃的愛。
五年級的作文 篇2
做一個人很難，但做一個“盲人”更難。如果不相信就來聽聽我做“盲人”的一次體驗吧！
一到家，我就拿布蒙住眼睛，開始做我的“盲人”了，到了燒飯的.時間了，我東撞西撞，好不容易才走到了廚房，蒙上眼睛，幸好刀就在旁邊，可那圓圓的土豆怎么也不聽話，到處亂滾，刀每次都切空，切了半天才搞定，來燒菜了，先要加點油，我卻拿成了醋，燒到了一半了，要加點鹽，我又拿成了糖，菜燒好了，當我剛吃一口，就吐出來了。接下來要洗碗，碗可真不聽話，太圓了，水龍頭一開，水就猛沖刷碗，發(fā)出了“乒乒乓乓”的聲響。弄得我膽站心驚，該倒洗潔精了，洗潔精倒挺好，就在水池旁，一會兒就摸到了，碗終于洗好了。突然，“啪！”一只碗掉在了地上。我還沒來得及打掃就叫我下樓買東西，我只好一步步摸著樓梯扶手走，離地面還有兩個臺階我就以為到地面了，結果“咣當”一聲，我直接滾到了地上，腳還跌青了。
做盲人可真不容易呀！你以后可別瞧不起盲人了！
五年級的作文 篇3
我的文具盒里有一支既能錄音又能寫字的錄音筆，它是我媽媽從江西超市里買的，碰巧媽媽去江西跑馬拉松，路過看見的，猜我一定會喜歡的，所以就把這支筆買下來了，好像這筆還不便宜呢，因為它是電子產(chǎn)品。
這種錄音筆和錄音機有什么區(qū)別嗎？錄音筆只有差不多15cm長，重也大約只有十克。錄音機不方便攜帶，因為太重了，也不能裝在包里，錄音筆很小，隨便放在一個口袋里也可以，就因為它是這種形狀。才會有人買錄音筆，我也很喜歡。
剛買到家時，我不懂這是什么東西，以為是溫度計，測了一下我的.體溫，可這也沒有顯示我的溫度呀！我就拿真正的溫度計和它比了一下，才發(fā)現(xiàn)這不是溫度計，上面連溫度條都沒有，一定不是溫度計，我就去問媽媽，媽媽不告訴我答案，而是問了我一個謎語：“一個可以錄別人說的話，又可以寫字的筆。”難道是錄音筆，我知道了是錄音筆以后，每次看到這支長得像棒子的小錄音筆，心里都十分高興，我一定會愛護這支筆的。
你們覺得我的錄音筆怎么樣？你們是不是都很羨慕我有這支錄音筆呢？它是我所有電子產(chǎn)品中最喜歡的那一個。
五年級的作文 篇4
在我的童年記憶中，永遠珍藏著一個微笑，那個微笑是和吃梨比賽有關的，關鍵是我贏得了最終的比賽。
規(guī)則是每人拿一個梨，看看誰得快，最先吃完的兩位獲勝。
我們四位小朋友得意洋洋地登上了臺，老師一聲令下，我就拿起一個梨張大嘴巴咬了一口，這一口還沒咽下去就又咬了一口，這時我的嘴巴已經(jīng)塞滿了，感覺再吃就要爆炸了，但是我想得個第一名，于是，我不能放棄就繼續(xù)嚼，結果梨汁像口水一樣流了下來，怕流到衣服上，我便把梨汁都甩到了地上，這時候我已經(jīng)吃了一大半了，再看看我們的閻雨桐和安新宇只吃了幾口，看他們的樣子已經(jīng)吃不完了，好像要棄權。現(xiàn)在我的.對手只有米俊臻了，看他也在拼命地吃梨，于是我加快了速度，直接把剩下的梨吞到了嘴里，我怕嘴里的梨掉出來就使勁摁，最后我和米俊臻贏得了比賽，我非常開心，不過肚子有點兒撐了，可如果有下一輪，我還要參加，畢竟榮譽是我的。
沒想到老師又安排了一輪，聽到這個消息后，我覺得又開心又累。一想到和米俊臻奪第一名還是很刺激的，所以我參加了比賽。這次的規(guī)則是把眼睛蒙上，轉十圈后再吃盆里的梨，誰吃的多，就獲勝。
老師一聲令下，我和米俊臻趕緊轉圈，不一會兒，十圈轉完了，我暈暈乎乎地找梨，一會兒我摸到了墻上，一會兒又摸到了桌子上，我摸不到盆子非常生氣，而米俊臻找到盆已經(jīng)開吃了，這時我被好心人拉到了梨旁邊，我也開吃了，這時候我左手拿一片，右手拿一片，你追我趕，最終打了個平手。
這就是我童年里的最精彩的一件事，現(xiàn)在想起來還難以忘懷。
五年級的作文 篇5
我的偶像叫李煒，他是20xx年《快樂男聲》的全國總冠軍。不過我認識他可不是在《快樂男聲》的舞臺上，而是一次偶然。現(xiàn)在想想，還真是一種緣分呢！
那天是周末，我躺在沙發(fā)上，握著遙控器，對著電視，不停地換臺。“為什么一個好看的電視都沒有！”我有些生氣，“四十多個臺，就沒有一個好看的臺！”我生氣地想把遙控器狠狠地摔在地上。但想摔有什么用啊，就算摔了，也摔不出一個好看的節(jié)目。我嘆了口氣，又拿起遙控器:再按一遍吧，說不定就有什么好看的節(jié)目呢。
又按了很多臺，只剩下中央一臺沒有看了。我當時已經(jīng)想把電視關了，但是，還是抱著最后一絲希望按了中央一臺。"哇！“看來我的決定是正確的，中央一臺有我想看的節(jié)目——關于音樂。我仔細看了看，那個節(jié)目的名字叫《夢想星搭檔》。它給我的第一印象不錯，舞臺是幽藍色的，讓我感覺很舒服。現(xiàn)在在唱歌的是誰呀，從來沒見過，叫什么名字？根據(jù)屏幕右側的提醒，我知道了，現(xiàn)在在唱歌的兩個人，那個帥氣的男生叫李煒，那個跳舞跳得很好的.女生叫江映蓉。我開始仔細聽他們唱歌。我發(fā)現(xiàn)，他們唱得真的很好聽，尤其是那個叫李煒的男生，聲音細膩大方。聽著聽著，我就入了迷。哎呀，怎么就廣告了呢。
我可一刻都不閑，馬上開啟電腦。這次電腦開機，我感覺特別慢，每一秒都是如一年一樣漫長，這是”度秒如年“吧。
"終于開機了！”我大呼一聲，把酷狗音樂打開，輸入“李煒”兩個字。“這么慢！”我的眼睛跟著那個圓圈轉了好久，"加載怎么這么慢！我的眼睛又跟著圓圈轉了好幾圈。終于加載好了。這么多歌！我看得眼花繚亂，就隨便點了一首歌。”你是我的一見鐘情，充滿了魔力，我無法抗拒……“”真好聽。"我跟這次歌的旋律喃喃。
結果就不用詳說了，我當然成為了李煒的忠實粉絲！
李煒，我的偶像，我一定要默默地陪著你，一直走下去。就算你沒有名氣，我也會默默地陪著你，聽你唱歌，當你最忠誠的“維他命”！
五年級的作文 篇6
星期六早上，我正想拿著我的“Butterfly”乒乓球拍去學校打球，我卻找不到我的“Butterfly”了。我萬分焦急，這可是我花了好幾百塊錢才買來的好拍呀！我跑到我房間里一陣亂掏，沒有找到；我又跑到老媽房間里搜索一番，還是沒找到；我跑到柜子前翻來翻去，仍然沒找到。
既然家里沒乒乓拍，那拍會不會落在學校里呢？于是我就與老爸一齊向學校“進軍”。我在路上問老爸：“會不會是被人偷了？”老爸想了一下：“也許吧，誰叫你在學校里到處炫耀你拍呀！”這時老媽打來電話把我狠批了一頓，我不想與她爭論，立刻沖進了學校。
我三步并做一步?jīng)_進了教室門口，推開了教室的`門。我十分緊張，心想：別說拍不在教室，老天保佑呀，一定要讓我找到拍呀！幸好我找到了我的寶貝——我的“Butterfly”，我終于長吁了一口氣。
“Butterfly”！我終于“得到”了你，真是“失”而復“得”啊！
五年級的作文 篇7
在一個寒冷的冬天，我與爸爸媽媽在外拍照雪景。我們玩得很高興時，一個手機鈴聲打破了歡聲。
“喂。”“怎么了，出什么事了？”“啊！哦哦！馬上就來了！”“爸爸，怎么了，出什么事了？”我天真地望著爸爸說。“沒時間說了，快跟我走啊！“爸爸急切的說。“哦哦！老媽走啦，出事啦！爸爸拉著我和媽媽向醫(yī)院的方向跑了起來。
“爸爸到底發(fā)生什么事啦？”“老外婆今天早上起床在寺廟踩空了，現(xiàn)在還有生命危險，趕緊走吧！”到醫(yī)院時，奶奶其他的姐妹和爺爺都到醫(yī)院了，他們的心情沉重的很，想必在手術室外面等了很久了。30分鐘過去，1小時過去......終于出來了，奶奶他們趕忙上去問：“醫(yī)生，里面的病人怎么樣了。”“對不起，我們.....盡力了，猶豫病人摔倒時沒及時送往醫(yī)院所有導致......死亡。節(jié)哀順變吧。”
頓時，我的心想塌了似的，我想：老外婆，你是對我最好的，怎么.....在我不高興時您總是給我糖來哄我，在我傷心時您也安慰我，為什么老天爺那么不公平啊！我傷心的跑出醫(yī)院，來到以前老外婆帶我來的‘心扉’，我在這里吶喊著：“老外婆，你答應過我的，你說過我每次不高興或者傷心時都可以找你的，你說過在‘心扉’可以和他講任何秘密，小的時候，您說，如果有一天你不在的話我就來‘心扉’這樣可以把自己的'不愉快告訴它，我以為您騙我的。老外婆，我要你回來陪我啊！我還有很多事情要和你講啊！你就是我的心扉。老天爺呀！你太不公平了！！
在1個月后，我的心情漸漸好了許多，我對自己說，老外婆為了您我要堅強起來，不能再軟弱了！
五年級的作文 篇8
媽媽不知說了多少次，讓我改掉貪玩的壞習慣，可是，決心不知表了多少回，我就是改不掉。
平時，我做作業(yè)時，總是把那些小時候的玩具全放在寫字臺上。寫上兩個字，我就要伸手摸摸小狗，再寫上兩個字，又敲敲小象。時間一分一秒地過去了，瞌睡蟲不知什么時候已經(jīng)爬到我的'眼皮上。我睜開眼一看，已經(jīng)不早了，于是就三下兩下把作業(yè)匆匆做完，結果作業(yè)本上大部分判了“死刑”的紅叉。
為此，爸爸媽媽責備我，老師批評我，我后悔極了，心想：今天晚上我一定不貪玩。下午放學后，我打開書，心里一再警告自己：一定要專心。我一口氣寫了30個字，可不知怎么的，我又不由自主地盯住了小瓷猴。奇怪，那只小猴今天怎么一個勁兒地朝我笑，我好奇地對著它那雙調皮的眼睛“嘿嘿”笑了兩聲。呀！不對，那只小猴好像在笑話我：沒毅力，沒志氣。我猛一抬頭，看見鬧鐘的時針又無情地走了一大段路。貪玩的壞習慣害得我作業(yè)寫不好，成績上不去。我怨它恨它，下決心改掉它。從明天做起，不，從今天做起，從現(xiàn)在做起……
五年級的作文 篇9
在科學學具袋里，有一個放大鏡，我無意中發(fā)現(xiàn)了三個秘密。
一天，我們班級串了座位，我被串到了陽臺旁邊的那組，陽光照射著我的全身，暖洋洋的`，熱得我身上全是汗水。在科學課上，老師讓我們拿出放大鏡，我又拿出一張復印紙，因為我同桌有病沒來上課，給他帶的一份讓我放到了他的桌上，我把放大鏡對準太陽，紙上出現(xiàn)了一個小光點，我拿著放大鏡一動不動，不一會，那紙被燒了一個小小的洞。這堂課老師講的課我一點都沒有聽進去。
“叮叮叮”下課了，我想到了一件事情，我像離弦的箭一樣跑出了教室，在操楊后面的楊樹下我找到了一只毛毛蟲，我沖著它笑了一聲，就把放大鏡對準了它，陽光照射到他的身體，它就象熱鍋上的螞蟻一樣使勁地翻流滾，它也好象是在演雜技，翻了好幾個跟頭，我心里想：不知道它是太舒服了還是太疼了呢？有了！用放大鏡對著自己試試，看看是疼還是舒服，我拿起放大鏡，對準一個汗毛，“哎喲”好疼，我大聲地喊，只見我的汗毛“哧”地一聲被燙冒煙了，我疼得跳了起來，迅速地把放大鏡扔到了地上，使勁地踩，踩碎了，我?guī)е搨纳眢w回到了教室。
晚上，我看了藍貓?zhí)詺馊柌胖溃@是光的折射原理。太好了，我又有了一個新發(fā)現(xiàn)。
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