六年級的作文300字

[精華]六年級的作文300字8篇

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑�以下是小編幫大家整理的六年級的作文300字8篇，歡迎閱讀與收藏。

六年級的作文300字 篇1

　　書是我的好朋友。讀書能給我們帶來說不盡的快樂。

　　讀書讓我們生活豐富精彩，歡樂無限。安徒生的《丑小鴨》使我銘記，夢想需要執(zhí)著追求。羅貫中的.《三國演義》告訴我，智勇雙全方能成功立業(yè)。吳承恩的《西游記》告訴我，百折不回才能取得成功。施耐奄的《水滸傳》告訴我，藝高膽大方可懲惡揚善。高爾基的《童年》告訴我，艱苦困難是人生的寶貴財產……

　　書是我的良師益友，讓我學會做人，受用無窮。“人”字告訴我，正直堅強才能做一個偉人。雄鷹告訴我，志存高遠才能展翅飛翔。天空告訴我，胸懷寬廣才能任憑風卷云舒，寬容大度才能笑納大風大浪。挫折告訴我，“寶劍鋒從磨礪出”。成功告訴我“梅花香自苦寒來”……讀好書，就像拜了一位好老師。讀好書，就像交了無數(shù)知心朋友。讀好書，就是有了一個好靈魂。語文使我侃侃而談、海闊天空。數(shù)學使我說一不二、堅持原則、嚴肅認真。科學使我探索自然、了解世界。

　　讀書真好，高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯”我愛讀書，徜徉在知識的海洋里，我神采飛揚！

六年級的作文300字 篇2

　　現(xiàn)在是科技發(fā)達的社會，家家戶戶都擁有自己的汽車。可是每一輛汽車的來歷是不同的，就像人類，每一個人的身份不同，那意味著有不同的故事。

　　我家也不列外哦，下面我就要為大家講述我家的買車故事，心急吃不了熱豆腐，聽我慢慢道來。

　　那是一個和煦的春天，陽光明媚。小鳥在樹枝上唱歌，柳樹姑娘在微風中婀娜多姿的搖擺著，花兒競相開放，我則坐在樹陰下聆聽鳥兒歌唱，一切是靜謐美好的。房間里傳

　　來爸爸媽媽的聲音，這是我的好奇心越發(fā)強烈了。于是我扔下手中的魔方，躡手躡腳的走到房門前，耐心的聽他們談話。模模糊糊的聽到媽媽喊到:“家里買個也不是不好，孩子現(xiàn)

　　在需要，再說了現(xiàn)在的車也不是很貴，孩子的`自尊心越發(fā)強烈，在學校孩子不自卑這不是我們想要的嘛?”爸爸被媽媽的話問的啞口無聲，好久沒說話。我在房門口哭了······

　　沒過幾天，爸爸高高興興的說:“老婆，帶孩子我們去買車啦!”我裝出高興的樣子，三人一起到汽車城。在阿姨的講解下，我們注意到換擋，自動，薄膜，安全等方面下，

　　我們選擇了一輛k3的悅達起亞的白色轎車。

　　這是我家的買車故事，雖說這不是很感動，但在我心里這是美好的。

六年級的作文300字 篇3

　　在我的記憶寶庫里有許多讓我難忘的人、有年青人、有老人、有小孩、唯一讓我怎么刻，怎么摸，也無法讓我從我的腦后拋掉。這就是我的班主任，黃老師。

　　她高高的個子，中等的身材，長長的臉，尖尖的鼻子，高鼻梁穿著一身樸素的'衣服。

　　記得有一次，即將期末考試的一個早上，同學們正在等待著老師的到來，可是過了好久還不見老師的影子，同學們著急了，都開始紛紛議論起來······就在這時老師出現(xiàn)了，只見老師緩慢的走向講臺，說：“同學們好�！薄袄蠋熌�好！”同學們異口同聲的說道。從老師那蒼白的臉色中，可以看出老師生病了。同學們好像已經(jīng)商量好了似的，這堂課沒有一個人搗亂、讓老師費心的。在此同時，我們大家都知道：老師是完全可以請病假的，可她卻沒有，她依然堅持著病痛來為我們上課。

　　老師在考試期間，為我們找一些學習資料，還為我們抄了下來。老師還在為我們加班加點的工作，總是全校人走光了，老師才靜靜的離開。

　　我的老師就是一位既普通又儉樸的好教師！老師我愛你�。�

六年級的作文300字 篇4

　　我們家有一個搗蛋鬼，那就是我的表弟寶寶，說起他的搗蛋，那才叫一個絕，下面，我就給大家介紹一下關于他的趣事吧！

　　他呀，是個超級模仿秀：他的奶奶腿和背都有一點毛病，所以走路的時總是駝著背，可是呢？寶寶覺得很可笑，他駝著背，拐著金箍棒，嘴里呀還不忘崩出來幾個字：“哎哎——喲，哎喲——”還 有，他的爸爸有時喝醉了，東倒西歪，而他呢？也東倒西歪，跟打醉拳一樣。你說他調皮不調皮？

　　還有一次，他的爸爸準備睡覺，他這個搗蛋鬼呀直接坐到了他爸爸的脖子上，然后，他輕聲說：“爸爸，張開嘴”。他爸爸一時迷糊，就張開了嘴，然后，直接尿到了他爸爸的嘴，后來，爸爸趕快 去吐了，最后他還去告媽媽，說：“媽媽，他不喝，他去吐了”。大家樂了。

　　有一次，我去他家玩，看見了他的玩具槍，然后我覺得很好玩，就對著他開了一槍，他還很配合呢，“吧嘰”一下就坐在地上了，看著他那俊樣，我就不由自主地笑了。

　　說他調皮吧，他的'確很調皮，你看，他現(xiàn)在又在扮搞笑了，你的表弟是什么樣的？快給大家分享一下吧！

六年級的作文300字 篇5

　　請原諒我的孤陋寡聞，直到這次的作文大賽題目中有“創(chuàng)客”二字，我才去關注這兩個字，在網(wǎng)上一查，才了解現(xiàn)在對于那些頭腦靈活，敢于創(chuàng)新的一類人簡稱“創(chuàng)客”，這才發(fā)現(xiàn)我身邊的創(chuàng)客也是不少的。

　　比如我媽媽朋友家的小孩兒，從小就對螺絲刀，鉗子之類的工具很感興趣，家里買的小玩具在他手里就沒有完整過，總是拆了拼、拼了拆的，每次到他家玩兒我都很愿意跟他一起玩兒，記得印象最深的是有一次我去他家玩兒，剛好趕上他在網(wǎng)上買的一套正極負極的小電路到貨了，我倆都迫不及待的把它打開，零零散散的小部件我看著都頭疼，他硬是看著說明書一個步驟一個步驟的認真的安裝起來，看著他認真的表情，我也不由地開始加入進來，看圖紙，安線路，裝部件，裝燈泡，裝電池……不一會兒大功告成，在通電后燈泡發(fā)光的一霎那，我倆臉上都洋溢著興奮的笑臉，高聲的.歡呼起來：成功啦！成功啦！

　　這就是我的創(chuàng)客朋友，你是不是也想擁有一個這樣的朋友呢？那就趕快發(fā)動腦筋，發(fā)明創(chuàng)造吧，說不定我的下一個創(chuàng)客朋友就是你啦！

六年級的作文300字 篇6

　　光陰似箭，日月如梭．轉眼間二十年就過去了．

　　二十年后的中國是一個高度文明的國家，也是一個有著先進的科學的.國家．

　　到那時候農民就不用下地干活了，農民只要呆在家里，不動就會有人去給他們干活了！你們一定會問怎么會有人，不要錢給他們干活呢？我來告訴你們把它是一種專門為農民，干活的機器人啊！而且它種的每一個種子都會長出果實來呢．它還有一種功能．如果，果實熟了它還會自動把果實收到農民家呢！這樣農民們既不出力了，又保障果實不丟在地里了．

　　還有我國的各種礦物資源都快要枯竭了，為了不讓人們不加節(jié)制的開采礦物資源．讓每個有礦物資源的地方，都有民警你們肯定會問中國那里有這么多民警呢？我來告訴你吧！這是一種專門防那些不加節(jié)制的開采各種資源的機器人，如果發(fā)現(xiàn)了他們就會去提醒他們的，如果他們不聽它就會自動罰款的！

　　還有我國的航天事業(yè)不斷發(fā)展，現(xiàn)在我國的航天飛機都達到每秒鐘十萬公里．我們可以飛出太陽系，去探索除太陽系以外的星球了．

　　從現(xiàn)在我一定好好學習二十年后創(chuàng)造出奇跡！

六年級的作文300字 篇7

　　我的童年是豐富多彩的，我熱愛我的童年，我喜歡我的童年，我在童年里有許多好朋友，有爸爸媽媽的陪伴，爺爺奶奶的照顧，外公外婆的疼愛，是我非�？鞓�，但是我的童年里還有兩個不可分開的朋友那就是我的老師和同學！

　　今年我已經(jīng)上六年級了，和我的老師、同學在一塊了六年了，他們帶給我了快樂，在我的童年里添加了一道美麗的彩虹。如果不是他們我也就沒法得到多彩的童年，老師帶給我了激情，同學帶給我了快樂。

　　我告訴你們一個秘密：“在我小的時候，我的爸爸、媽媽因為工作忙總是不在家，爺爺奶奶和外公外婆天天叫我他們家去，只有晚上在自己家�！边�有的同學說我是他們的小寶貝！同學總是羨慕我！可我去不愿意，因為我得不到爸爸、媽媽的疼愛，我渴望爸爸、媽媽的疼愛！雖然我家有錢，有玩具，我想干嗎就干嗎！可是我可望媽媽的疼愛，爸爸的呵護！就在我上學的時候是老師給我了疼愛，同學給我了呵護，我不在那么難過了，我從一個渴望媽媽、爸爸的疼愛與呵護變成了一個懂事的小朋友！這都是老師、同學的.功勞！

　　我多彩的童年是多么的美妙，我感謝老師、同學，我謝謝爺爺、奶奶和外公、外婆和我的爸爸、媽媽！

　　我的童年是在我心靈中的一道美麗的彩虹！

六年級的作文300字 篇8

　　鹽，是一種透明的晶體，是海與岸的孩子。

　　在大海中的鹽，是無形的。隨著小溪山泉日復一日的沖刷、洗禮，鹽的前世——礦物質從山中流出，與水開始周游世界。瀑布直落九天、吼聲雷動、如劍如雷般擊落，礦在水珠中奔跑、咆哮，卷走巖石中的.伙伴，一同掉入湖水中，百川歸海，礦經(jīng)過千萬次碰撞和打磨，化作鹽塊淌入海的懷抱，洗去少年的猛撞，在海浪尖的白沫上正是它們在閃光。這時的鹽，正值青春少年。

　　在鹽田里的鹽，是塊狀的。海浪一個推一個，涌入鹽田，鹽水經(jīng)過長年累月的陽光直射，曬干了淚，流干了汗，大家在無意中明白了團結，抱在一起。于是，世界上便有了“萬里鹽橋”。這時的鹽已步入中年，離開了海的懷抱，蛻下了青年的好動，在烈日下真正長大了。

　　在鍋碗里的鹽，又成了無形。與親朋好友們強行分開，在黑洞洞的鐵盒里，黯然傷神，日子一天天過去，終于等白了頭，想空了心。有一天，身邊忽然熱了，被鏟子在鍋中與肉和白菜翻來翻去，周身如火烤，鹽慢慢溶化了，把最后一絲咸溶入菜中，把少年、中年、老年的性格，付之以火，融于一爐。

　　鹽，不就是人生的濃縮，不就是人性的升華嗎？

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