五年級(jí)作文(精選6篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的五年級(jí)作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)作文 篇1
今天，我一大早就起來了，因?yàn)槲乙桶职謰寢屢黄鹑ヅ雷辖鹕健?/p>
八點(diǎn)種，我們來到了紫金山的腳下。我抬頭一望，啊，紫金山真高啊！都到了云層的上面去了！這么高的山，怎么爬上去呢？我有一點(diǎn)害怕，不想爬了。媽媽看出了我的心思，對(duì)我說：“不要害怕，山上的路都是人走出來的，我們一定會(huì)爬到山頂?shù)摹！蔽夜钠鹩職猓桶职謰寢屢黄鹜缴吓廊ァ２灰粫?huì)兒，我們就爬到了四分之一。我有點(diǎn)累了，但我仍堅(jiān)持著。我們爬著爬著，終于爬到了半山腰。我爬不動(dòng)了，爸爸鼓勵(lì)我說“堅(jiān)持就是勝利！凡事只要堅(jiān)持，就一定會(huì)成功！”我在爸爸的鼓勵(lì)下又爬了半個(gè)多小時(shí)，終于爬到了山頂！
山頂?shù)娘L(fēng)光真好啊，我往山下一看，每個(gè)汽車都像一只只小螞蟻，高樓大廈就像一塊塊積木搭起來的小樓房。我流連忘返，不想離開。下山時(shí)，我還想著紫金山的`美麗的風(fēng)光呢。
啊！爬紫金山真的好玩啊。通過這次爬山，我懂得了，堅(jiān)持就是勝利的道理。
五年級(jí)作文 篇2
春聯(lián)是中國人過年必不可少的文化習(xí)俗。自打公元964年就有了春聯(lián)，春聯(lián)也叫對(duì)聯(lián)、對(duì)子，必須是駢文，要上下對(duì)仗，字詞意思也要相同。而且上聯(lián)音是“平平仄仄平平仄”，下聯(lián)則正好相反。平是一聲二聲，仄是三聲四聲，還有一個(gè)橫批。如果不符合以上或有重字的話，就算是“奇聯(lián)”。
正好，趙老師今天給我們講了一些關(guān)于春聯(lián)的事，又讓我們寫一幅春聯(lián)。回到家，我拿起紙和筆，在紙上寫了又寫，也沒一個(gè)符合要求的。我叫來爸爸、媽媽，但媽媽去干別的事去了，只有爸爸跟我來到了我的臥室。
我先給爸爸講了寫春聯(lián)的'要求，爸爸就神不知鬼不覺地從背后拿出“萬事通”手機(jī)，我就在那兒干待著。突然，我的腦子里想到了什么，便高興地叫起來：“太好了！”爸爸問：“一驚一乍的，怎么了？”“沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春！”這時(shí)，媽媽不知從哪兒走過來，插上一句：“什么都符合，可是……”“可是什么？”我著急地問。媽媽朗朗上口地回答道：“那是劉禹錫寫的《酬樂天揚(yáng)州》，總之它不是春——聯(lián)！”我沮喪極了，深深地嘆了一口氣，說：“好不容易才想到的。”爸爸拍拍我的肩膀，指著手機(jī)說：“看！”我一看，爸爸查到了那么一篇關(guān)于寫春聯(lián)的詞，找吧！笑容像花兒一樣綻放在我的臉上。接著，我眼疾手快，邊找詞邊寫：“嗯……春回大地，那對(duì)……日照，日照神州！”前四個(gè)字寫完了，后三個(gè)字是：“地上有山，那千山和一個(gè)仄音……千山秀，千山對(duì)萬水……不對(duì)，萬水不好寫，寫萬木春！也是詩里的詞！”就這樣，我們家的春聯(lián)完成了：“上聯(lián)：春回大地千山秀，下聯(lián)：日照神州萬木春，橫批：新春大吉！”雖然累得我滿頭大汗，但笑得花兒又綻放在我的臉上，真是心花怒放啊！再看看爸爸媽媽，為有新春聯(lián)而高興，也為有我這樣一個(gè)兒子而自豪！我們把春聯(lián)貼在門上，顯得格外喜慶！
晚上睡覺時(shí)，我夢(mèng)見了新年那個(gè)熱鬧的場景，不時(shí)的舔嘴。這時(shí)，笑得花兒又悄悄地綻放在我熟睡的臉上。
今天我真高興，因?yàn)槲也坏珜W(xué)會(huì)了寫春聯(lián)，還體驗(yàn)了寫春聯(lián)的辛苦和快樂！
五年級(jí)作文 篇3
追隨自己的興趣愛好，將想象、創(chuàng)意轉(zhuǎn)換成現(xiàn)實(shí)，我要做創(chuàng)客。
一天，我雙手提著滿滿的垃圾袋，下樓去找垃圾桶。因?yàn)槲覜]有多于的手，所以我用了好大一會(huì)兒才把垃圾桶打開，打開后一股撲面而來的異味，一下子把我熏暈了。回到家以后，我心想要?jiǎng)?chuàng)造一個(gè)超級(jí)的垃圾桶。
我先用紙畫了一個(gè)草圖，我的設(shè)計(jì)主要有以下內(nèi)容，1.垃圾桶下面有個(gè)腳蹬，它主要的作用是為了方便我們打開垃圾桶蓋。2.在垃圾桶的最里面安裝一個(gè)空氣凈化器，以便釋放垃圾所揮發(fā)出來的臭氣。3.在垃圾桶里面裝一個(gè)垃圾分類提醒器，當(dāng)遇到金屬，玻璃，電池等物品時(shí)會(huì)發(fā)出報(bào)警聲，提示人們把所扔物品進(jìn)行分類處理，以便讓這些物品可以再回收利用。那些不可回收的就可以直接送到垃圾場了。4.在垃圾桶的上面裝一個(gè)提示器，如果垃圾桶滿了就會(huì)提醒來倒垃圾的人們，此垃圾桶以滿，請(qǐng)他把垃圾扔到別的垃圾桶中。5.在垃圾桶的上裝一下信號(hào)發(fā)射器，當(dāng)垃圾滿時(shí)會(huì)向垃圾運(yùn)送車輛發(fā)出信號(hào)，等待垃圾車輛及時(shí)的來清理。6.在垃圾桶上裝上一個(gè)智能定位裝置，當(dāng)垃圾清運(yùn)車輛到來了，自動(dòng)定位并把垃圾桶的'物品直接倒入垃圾車中，倒完后能自動(dòng)歸位。
這就是我所設(shè)計(jì)的超級(jí)垃圾桶，如果能在我們的生活中創(chuàng)造出來，那就是改變我們家園的衛(wèi)生和生存環(huán)境。
五年級(jí)作文 篇4
最近，我利用雙休日回老家了一趟。
我生活的大連，而我的古縣卻在膠東一個(gè)偏僻的小山村里。
回故鄉(xiāng)的第二天，我就結(jié)識(shí)了許多小伙伴。他們老實(shí)、憨厚，我很喜歡。我 在城市里長大，懂的自然比他們多，所以他們擁我為王。我便坐在一塊大石頭上給他們講故事。每講一段，他們就給我鄉(xiāng)下土特產(chǎn)吃。沒幾個(gè)時(shí)辰，我的故事都被他們掏得一干二凈。可是為了吃到甜甜的紅薯干、香脆的炒花生，我便講起了大連的高樓大廈、火車、電車、飛機(jī)、輪船。想不到他們聽得津津有味，一個(gè)個(gè)都癡癡地望著我。這一切出乎我的意料，我便越講越夸張，唾沫星兒滿天飛。有一次，我竟眉飛色舞地說，飛機(jī)也沒什么了不起的'，光我就有五架，而且是全是世界上飛得最高的。聽了這些，他們都羨慕地望著我，俅在看一位立下了豐功偉績的英雄。這一切都在我的意料之中，所以我裝出一副不以為然的樣子。
中午，我看見他們?cè)谝黄疣粥止竟镜刂v些什么，當(dāng)時(shí)我沒在意。
下午，當(dāng)我要走的時(shí)候，他們氣喘吁吁地趕來了。他們從兜里掏出炒花生、紅薯干、核桃、大棗，一個(gè)勁兒地往我的書包里塞。原來他們要我答應(yīng)送給他們一架飛機(jī)，他們要坐著去趕集。當(dāng)時(shí)，我愣了，但還是點(diǎn)了點(diǎn)頭。
慚愧包圍著我，內(nèi)疚襲擊著我。善良的小伙伴們，我對(duì)不起你們。我要好好學(xué)習(xí)，將來考大學(xué)報(bào)飛機(jī)制造專業(yè)。我一定給你們?cè)旒茱w機(jī)，讓你們高高興興乘著它去趕集。
五年級(jí)作文 篇5
午后一點(diǎn)左右，本來是個(gè)風(fēng)和日麗的下午，突然天色漸漸地暗下來，不知從哪兒飄來了一大片烏云，越來越多，不一會(huì)兒，整個(gè)天空都布滿了烏云了，接著下起了傾盆大雨。
雨越下越大，風(fēng)也來湊熱鬧。我們小區(qū)剛剛種的小樹，被大風(fēng)猛烈的吹倒了，狂怒的大風(fēng)，像個(gè)怒吼的黑旋風(fēng)，石頭、紙片甚至連樹枝都被“黑旋風(fēng)”卷斷了，看那些狂怒的風(fēng)，吹著塵土，瘋狂地刮著，仿佛要吞沒一切。人們個(gè)個(gè)都跑回家，路上的人少了，馬路上的車也少了，遠(yuǎn)處響起了沉悶的雷聲，豆大的雨點(diǎn)從天空中落下來打在玻璃窗上，那“噼噼啪啪”的響聲像點(diǎn)著了一串連珠鞭炮。雨柱猶如一排排的利箭，傾斜著射向地面，雨點(diǎn)像一串串長長的珍珠，落在屋頂，一滴滴的.落下來，濺起了朵朵水花。頓時(shí)，屋頂好象籠罩著一層蒙朧的薄霧。
下了三個(gè)多小時(shí)的雨終于慢慢地小了，從傾盆大雨成了毛毛細(xì)雨，雨過天晴，空氣格外清新。一道美麗的彩虹橫跨空中，好象在天上搭起了一座又亮又長的天橋，五顏六色的，真美啊！
雨啊，你真好，你把空氣都變得清新，把大地都洗得干干凈凈，格外美麗！
五年級(jí)作文 篇6
今天，我讀了《低碳世博新創(chuàng)意》這本書它讓我收獲不少，例如：
一：低碳：在城市中的各種設(shè)施中我們所住的房子是重要的設(shè)施，而住房從修建到使用都會(huì)耗費(fèi)大量的能源。世博會(huì)的建筑則采用了不少地碳技術(shù)，這些技術(shù)在未來將逐不應(yīng)用到我們的住房中，讓我們的.居住的空間更加美好。
二：低碳美食：低碳生活目前以經(jīng)成為一種流行行勢(shì)，甚至連我們吃的食物都有將具有低碳的特征。智能化也是發(fā)展的形勢(shì)，不但可以烹飪還可以聯(lián)網(wǎng)操作，還可以利用機(jī)器人操作呢！我們未來的飲食也是要減少碳的排放在城市最佳實(shí)踐區(qū)內(nèi)的倫敦零碳管，我們可以見到一家獨(dú)特的零碳餐廳。這個(gè)餐廳最大的特色是這個(gè)餐廳里的餐具可以吃！這中餐具和我們常見的陶瓷不一樣它們其實(shí)是一種餅干呢！每一天營業(yè)結(jié)束后，多與的餅干經(jīng)過加共后，搖身一變，就變成了一種可以吃的“餐盤”了
《低碳世博新創(chuàng)意》它讓我收獲不少呢！也讓我明白許多科學(xué)道理！今后我學(xué)會(huì)了多讀關(guān)于科學(xué)的這一些書籍，和科學(xué)報(bào)紙。
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