實(shí)用的五年級(jí)作文3篇（精選）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編整理的五年級(jí)作文3篇，歡迎大家分享。
五年級(jí)作文 篇1
蘿卜白菜，各有所愛(ài)，我就喜歡春天，你呢？
看！在花園里，丁香花、桃花、梨花……爭(zhēng)奇斗艷；在草地上，小草脫去了枯黃的外衣，換上了翠綠的新衣；在森林里，大樹(shù)也抽出了翠綠的枝葉……這一切都在我們的眼睛里。
聽(tīng)！樹(shù)上的小鳥(niǎo)“嘰嘰——喳喳”地叫著，給安靜的春天添上了聲音的色彩。閉上眼睛，認(rèn)真地、靜悄悄地聽(tīng)，仿佛能聽(tīng)到泥土融化的聲音，小草破土而出的`聲音，春風(fēng)刮過(guò)的聲音，春姑娘的腳步聲……這一切都在我們的耳朵里。
聞！如果你細(xì)細(xì)地聞，就能聞到花的芳香，草的清香，泥土的幽香……這感覺(jué)，仿佛達(dá)到了另一個(gè)世界——一個(gè)完全由芳香、清香、幽香等各種香味組成的世界。這一切都在我們的鼻子里。
觸！用你的手輕輕地觸摸春天，你會(huì)感到前所未有的溫暖和舒適，仿佛你自己也被融入其中，成為了它們的一部分。這一切都在我們的指尖上。
嘗！用你的舌尖輕輕地接住清晨的第一滴露珠，你就會(huì)深切的體會(huì)到，春天為你帶來(lái)的無(wú)比舒適和涼爽；用你的舌尖細(xì)細(xì)地品味春天結(jié)出的第一棵草莓，你會(huì)感到前所未有的甜蜜與香濃……這一切都在我們的舌尖上。
春天！春天！你的美麗讓我無(wú)法用語(yǔ)言形容！
五年級(jí)作文 篇2
天空上飄著風(fēng)箏。我來(lái)到后操場(chǎng)，也拿著風(fēng)箏，可卻怎么都飛不起來(lái)。
心里很是著急。火上眉燒。一只只風(fēng)箏騰空而起。我怒氣沖沖，一定是這破風(fēng)箏害我！可又舍不得放棄，可頭腦里依然熊熊烈火在燃燒，發(fā)泄。狂牛般脾氣的我迫不得已冷靜下來(lái)。
堅(jiān)持，堅(jiān)持！
重整旗鼓。我一手拿線，一手握風(fēng)箏，躍躍欲試。我像餓狼撲兔子般，又似乎被打了雞血，咬著牙，等待時(shí)機(jī)。此刻的我十分平靜，但又顯得莊重、嚴(yán)肅、一絲不茍。
起風(fēng)了，風(fēng)箏徐徐上升，上升，我眼里閃出了金光，心提到了嗓子眼，可風(fēng)卻驟然間停了。希望像把火，被冷酷無(wú)情的水澆滅了。世界變得黑白，似乎一切……都不復(fù)存在。我坐在地上，疲憊，悄然襲擊。
放棄吧，可我并不想這么做。繼續(xù)吧，又不太可能，進(jìn)退兩難，恐懼讓我無(wú)處可逃，腦子里，一頭“獅子”正在不停迂回，它就是恐懼。有個(gè)聲音救了我。
堅(jiān)持，堅(jiān)持！
不能放棄，重新開(kāi)始。我做了最后一次嘗試，眼神變的堅(jiān)定，手也充滿(mǎn)了力量，心是平靜的。起大風(fēng)了！我感到金光四射，風(fēng)箏迎著強(qiáng)烈的.風(fēng)，“嗶—”天空上遨翔著我的風(fēng)箏，臉上滿(mǎn)面春風(fēng)，靜靜地看著它，自由自在。
然而，是它，那個(gè)熟悉又充滿(mǎn)陌生的聲音給了我希望與力量，在成功大道上飛奔，直到消失。
五年級(jí)作文 篇3
從我家的大門(mén)走出去，不到十分鐘，就能到達(dá)學(xué)校了。
每天，在家里享用完媽媽親手準(zhǔn)備的“愛(ài)心早餐”后，爸爸就會(huì)牽著我和姐姐的手，陪我們走路去上學(xué)。因?yàn)榘职值墓ぷ骱苊β担砩匣氐郊視r(shí)，我們往往已經(jīng)上床睡覺(jué)了，所以他非常珍惜每天陪我們走這一段路的美好時(shí)光。一路上，我和姐姐會(huì)搶著把昨天在學(xué)校里發(fā)生的新鮮事告訴爸爸，而爸爸也總是聚精會(huì)神的聆聽(tīng)著我們口中說(shuō)出的每一個(gè)字，臉上的表情還會(huì)隨著“劇情”，一會(huì)兒震驚，一會(huì)兒莞爾，我和姐姐越是口沫橫飛的說(shuō)著，爸爸就越是津津有味的聽(tīng)著。上學(xué)途中，短短的十分鐘，鋪陳的是爸爸對(duì)我們的呵護(hù)情濃。
社區(qū)里，還有好幾位鄰居小朋友和我們就讀一樣的學(xué)校，所以每天差不多的時(shí)間出門(mén)，大家總會(huì)不期而遇，古人不是說(shuō)：“獨(dú)樂(lè)樂(lè)不如眾樂(lè)樂(lè)”嗎？于是我們就結(jié)伴同行，由我的爸爸擔(dān)任領(lǐng)隊(duì)。那景象就像公雞帶了一群小雞似的，公雞在隊(duì)伍前方雄赳赳、氣昂昂的走著，展現(xiàn)“一夫當(dāng)關(guān)，萬(wàn)夫莫敵”的氣概，而小雞們則三五成群的跟在后面，七嘴八舌、吱吱喳喳的喧鬧不已。我們會(huì)互相交換情報(bào)：哪位老師很兇，上他的課一定要正襟危坐，千萬(wàn)不要嘻皮笑臉，以免惹禍上身……等等。上學(xué)途中，短短的`十分鐘，鄰居小朋友們把握時(shí)間，進(jìn)行可貴的“經(jīng)驗(yàn)交流”。
哨音響起，我們安心的交警叔叔的協(xié)助下穿越馬路。其實(shí)即使是交通號(hào)志也可能當(dāng)機(jī)或失靈，但警察叔叔卻是風(fēng)雨無(wú)阻的，為我們守護(hù)在車(chē)水馬龍的十字路口。有時(shí)候遇到不肯禮讓的駕駛搶越馬路時(shí)，險(xiǎn)象環(huán)生的情形常常會(huì)讓人捏把冷汗，使我更由衷敬佩警察叔叔們的犧牲奉獻(xiàn)。上學(xué)途中， 短短的十分鐘，我想感謝所有為我們服務(wù)的人們。
上學(xué)途中，短短的十分鐘，爸爸的心、朋友的情快樂(lè)的陪著我們一起向前行！
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