初一作文

時間：2023-09-15 08:26:56 初一

初一作文（必備）

　　在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的初一作文8篇，希望對大家有所幫助。

初一作文（必備）

初一作文篇1

　　今天是大年初一，爸爸媽媽不在家。下午，我只好和爺爺出去散步。

　　一出北區大門，我就看見人工湖那邊人山人海，熱鬧非凡。我牽著爺爺的手，也向人工湖方向走去。一路上，我邊走邊瞧，哦，我明白了，原來有很多不同的套圈小游戲，有的是套小鳥，有的是套錢，還有的好像打保齡球似的，好多的人在排隊，彎彎曲曲地就像一條龍。

　　我們又進到人工湖，那里全都是小朋友們最愛玩的，有：秋千、吊床、蹺蹺板等等，小朋友們都在開心地玩著。我先看了吊床，每張床上都有人，有的在搖，有的在那兒蹦，還有的'居然睡著了！我又看到了秋千，有一個人蕩得特別高，這讓我想起了“飛得更高，摔得更慘”，你們知道有多高了吧！

　　一路上，我看到人們的臉上都是喜氣洋洋的，很興奮，許多小朋友手中都拿著氣球，我感覺今天過年的氣氛一下子就上來了！

初一作文篇2

　　“星星像珍珠，鑲嵌在天幕下，閃閃發光“我們可以閉上眼睛，認真思考這張感人的照片應該有多美在這片遼闊的土地上，有無數的生物和無數的東西。其中，人類站在食物鏈的頂端。事實上，人本身是非常了不起的!有了人、智慧和智慧，還有更多美好的東西。在現代社會，人類創造了許多新奇的事物。我認為這叫做高科技。科技引領社會，科技引領時代，科技就在我們身邊。

　　毫無疑問，網絡對我影響最大。我仍然記得當我還是個孩子的時候，當我聽到一個同學說他家有一臺電腦時，我會像“強力膠”一樣粘著他，問一系列關于電腦的有趣的事情。除非迫不得已，否則我絕不會放棄后來，他家安裝了一臺他久聞其名的電腦，他立刻覺得自己“高”了很多。當我第一次安裝電腦時，我總是渴望在學校炫耀。然而，我已經生活了很長時間，我的整個生活被顛倒了。

　　他似乎與整個世界隔絕了，每天只在辦公桌前和電腦前生活。現在想想，覺得很無聊但是那時我沒有現在這樣開明的想法。我只知道整天玩那些網絡游戲。這樣，他們開始失去控制，逐漸變得不愿意說或笑。甚至我的伙伴們也邀請我和我曾經不分晝夜相處的橡皮筋一起玩。我對他們都充耳不聞。就這樣，一天，兩天，一個月，兩個月...在這樣的狀態下，我已經堅持了一年!我似乎在一個不同的世界，一個虛擬的世界。我似乎是那里的貴賓，因為他經常拉著我去拜訪他。和他一起玩那些網絡游戲我父母不太在乎我玩游戲。

　　然而，當他們看到我越來越上癮時，我的學習成績跌到了谷底。直到那時，他們才意識到這是不夠的。當我的父母堅決切斷網絡電纜的時候，有一兩天，我像一只無頭蒼蠅，每天都在想該做什么。一個月，兩個月，我逐漸把心放在學習上。在這樣的狀態下，我堅持了一年。幸運的是，我成功地變成了原來的我，喜歡說笑!

　　有時候，互聯網真的像“怪物”一樣控制著我們的思維現在，隨著年齡越來越大，年級越來越高，學習越來越重，時間過得越來越慢，科學技術飛速發展。我們的生活與互聯網緊密相連。甚至，許多學校采用“網上作業”的方式給學生布置作業。許多人也非常贊同這個方法。這實際上是網絡給我們帶來的好處。它可以讓我們的生活更加方便。像這樣的.例子還有很多很多，還有很多要說。事實上，網絡并不全是壞事，它可以讓我們的生活更快更靈活，盡管它只是一個虛擬世界。古人說:“塞翁失馬焉知非福。”“雖然互聯網有它的缺點，它會讓我們迷失自我，但我們也從中受益，不是嗎?

　　有時候，互聯網真的教會了我們各種各樣的知識，以及如何像“老師”一樣鍛煉我們的自制力和意志力網絡是必要的這個網絡也很實用然而，無論是像“怪物”一樣的網絡還是像“老師”一樣的網絡網絡是利大于弊還是弊大于利我認為最重要的是審視自己。我們應該“有一雙聰明的眼睛”，睜大眼睛。我們應該透過現象看本質，發現網絡帶給我們的美好、美好、便捷。我們想“握劍”，并牢牢握住它。當互聯網將把你帶入錯誤的深淵當網絡想要向你傳遞不良信息時我們必須克制自己，有毅力和自制力。

　　用他手中的劍保護自己必要時，把他們都殺死在搖籃里。不要讓自己受到任何影響"深藍色的窗簾覆蓋著閃閃發光的珠寶，就像一雙睿智的眼睛."閉上眼睛，認真思考這張感人的照片。真漂亮!現實是美麗的，網絡是豐富多彩的。那么，網絡是利大于弊，還是弊大于利?我認為沒有人會給出準確的答案，也許，正確的答案就藏在你的心里。珍惜那些“智慧的眼睛”，好好使用“劍”。

初一作文篇3

　　瑟瑟的秋風吹過大地。依稀聞見那隱匿在秋風中的豐碩之氣及思鄉之愁。

　　午后的那縷陽光似乎含著淡淡的奶香，懶散的灑向林陰道兩旁的參天古樹。仿佛，是無數個金色的小精靈，在枝上跳躍。夏日的驕陽總算把楓葉烤熟。秋風四起，便將他們吹了下來。我喜歡踩在它們之上，聽那瑟瑟之聲。浮現于眼前的，總是那句半凄半喜的詩句----“落紅不是無情物，化作春泥更護花”。

　　每每秋日來臨，菊花，總是家鄉秋日的一大亮點。那“采菊東籬下，悠然見南山”令人心曠神怡人，那“不是花中偏愛菊，此花開盡更無花”令人蕩氣回腸。菊花！高傲的菊花！你雖不比茉莉芬芳；不比牡丹華貴；不比荷花純潔；不比櫻花婀娜。可你傲氣！可你質樸！多少古人以你為意象，寫出那一首首充滿才氣和韻味的古詩呢？不管是李清照“三杯兩盞淡酒，怎欲他，晚來風急”的凄涼，還是宋朱淑“寧可抱香枝頭老，不與黃葉舞秋風”的傲氣，都畫出了你“懶向春風白麗色，自甘秋露綴英華”的素雅，高潔和傲霜。

　　中秋節才過去不久，可那鄉思卻如濃霧，遮住了陽光，如腰帶，纏入了人們的心中。遙望明月，仿佛看得到嫦娥在廣寒宮中的翩翩身影。她傾著身，望著團圓而熱鬧的人間，在這茫茫人海中，尋著她的后羿。那烏云，如打翻了的墨水瓶。或許，嫦娥的.心里也一樣的陰郁吧？望著那依稀散發著油墨清香的烏云，不知又有多少文人墨客在對酌明月，仰天常嘆：“明月何時照我還？”明月如銅鏡，照出了人們的心愁。此時此刻，銅鏡似的月在那些思鄉者們的眼里，似乎成了自己日思月想的親人。寫到這里，我便突然想到了林黛玉與史湘云月下對詩中的一句話---“冷月葬花魂”，是啊！在人們眼中那傷感的林黛玉，正是對自己孤若無依，寄人籬下的一種傷心啊！

　　秋月的果園里散發出果味的清香。那一個個圓而飽滿的果子，滲透著“粒粒皆辛苦”的汗水。一份耕耘，一份收獲，在這里個季節里體現得淋漓盡致。

　　秋！詩韻的秋！高傲的秋！金色的秋！豐碩的秋！相思的秋！

初一作文篇4

　　又是一個下雨天，天色陰暗，暴雨傾盆，完全是一片水的世界，大自然的力量令人折服，看著此情此景，我看著自己膝蓋上的傷口，傷口已經沒有當初的疼痛與猙獰，而是快要恢復的模樣。我永遠也忘記不了那次刻骨銘心的經歷，那份真摯的感動。

　　那是5月的最后一個周末，我參加完班級慶祝“六·一”的活動后，和母親一起騎車回家，很快就到了南桂橋，爬到半途，突然有豆大的雨點砸在我的臉上，而且越來越密。我有點著急了，于是，下橋的速度比平時快了不少，雨點路滑，轉彎時，一不小心，我連人帶車一起摔倒，由于慣性，還向前滑了幾米遠。

　　“該死的！”我掙扎著站了起來，看了看摔痛的那條腿。只見左腿膝蓋的位置，有一片刮出來的傷口，一大片的皮膚被掛掉，露出了里面的血肉，兩條血跡從傷口緩緩流下，像兩條紅色的蚯蚓，情況看上去有點不妙。

　　母親把單車停在了我的身邊，拿出紙巾開始幫我擦拭傷口的血跡，關切地問道：“你怎么樣？疼不疼？其它地方有受傷嗎？”聽著這關切的話語，我不禁心頭一暖，盡管下著雨，我又受了傷，但只要母親在身邊，我就有信心面對一切的困難。

　　血跡擦干凈了，母親抹了一把臉上的雨水，也許還有淚水，說：“你這傷口則呢辦呢？離家還有一段路呢。”正在母親發愁的時候，一位陌生的阿姨冒雨從馬路旁的士多店沖了過來，手里遞過來幾張止血貼，對母親解釋道：“孩子摔著了，我想這個你們應該用得著。”“謝謝啊！”母親接過止血貼，幫我貼上了。我試著騎了騎車，母親說：“不行就別勉強了，要不我們走路回家？”

　　“不行，早點回家，您不是還要上班嗎？”“先別管這么多，你才是最重要的.！”母親很嚴肅的說道。但在我的堅持下，我們還是騎著單車回家了。母親先是幫我上藥，然后用防水膠布幫我把傷口封好，防止洗澡的時候進水。母親一直忙到我睡覺，此時，她卻連被雨水淋濕的衣服都沒來得及換，拿了一把雨傘就急匆匆的趕去上班了，絲毫不顧外面的大雨。我知道媽媽所做的一切都是為了我。

　　母親，您為我付出的努力是難以用語言來形容的，寸草春暉難報答！我雖然受傷淋雨，但我的內心卻是溫熱的。因為這個晚上，我被母親感動，被陌生的阿姨感動，被過去的一些事情所感動，許許多多的人使我堅信：在這個世界上，感動和愛無所不在。

初一作文篇5

　　就像七彩的玻璃折射出七色的陽光，我們每個人都具有不同的優點。有的同學天資聰明，學習名列前茅；有的同學心靈手巧，多才多藝有的用學擁有善良的心靈，樂于助人。這個人世間好比是布滿無數支蠟燭的大廳，這些蠟燭就好比一個個人，有的在燃燒著閃耀良知和博愛的光亮，照耀著大廳，有的人卻熄滅了這種光，熄滅的越多，大廳就越暗淡。相反，如果人人都閃耀著這種光亮，就能讓這個大廳永遠光輝燦爛。

　　那是一個秋天。站在樹邊的樹兒們也累了，它的葉子也黃了，也落了。到處都能聽見樹葉飄落的聲音沙沙……，風正吹散著最后一片搖擺的枯葉。我準備踏著回家的步伐走進小區。1、2、3、4……忽然一個聲音傳進我的耳朵，我走過去一看。額。原來是一個小女孩在跳繩啊！小女孩滿頭大汗的練著，我想這鍛煉鍛煉身體也不錯。這時，從遠處走來了一個白發蒼蒼的老奶奶，老奶奶的手里正提著大包小包的菜，菜籃子搖搖晃晃。是籃子在晃，還是人在晃呢。我想，這么些菜提著肯定很吃力吧，我們年輕的人提著也挺重的。何況一位老人呢！

　　我正在想著該不該幫助那位老奶奶時，正在跳繩的那個小女孩忽晃動起來了，我去幫幫她吧！我剛向老奶奶的那個方向走了一步，要去幫她一把。可是那個小女孩搶先了一步，她跑到老奶奶的面前說：奶奶，你提的東西是不是很重啊！看你很吃力的樣子，要不我幫幫您吧！不用了，小姑娘，奶奶身子骨還算結實的。拿得動，不重！不重！老奶奶說。沒事，奶奶，我就住在你家樓下，我練跳神跳累了正準備回家喝口水休息休息呢！小女孩說。小女孩從老奶奶手中接過大包小包的菜。當然，老奶奶把輕的給小女孩提著，重的留給自己。他們慢慢地走著，我也跟在她們后面。因為我家也在那。小女孩并沒有體現出很吃力的樣子，輕輕松松的就拿走了。她不知道她自己提的都是輕的，而老奶奶提的都是重的沒有看見老奶奶的吃力。我想老奶奶買這么多的菜肯定是遠房親戚來家做客了，老奶奶要好好地招待他們！

　　可是老奶奶依舊夸獎了那個小姑娘，因為畢竟小女孩幫她分擔了一點。但小女孩只是謙虛的笑了笑，我想他經常給予別人快樂吧。他們慢慢地走著，我也靜靜地看著她們走向家中。

　　我們都應該給需要幫助得人給予幫助。做不到的'人也應該向那個小女孩學習了！都應該相信世界充滿美好，不是危險的。我知道，這個世界早已不存在什么真誠，但是請你一定要試一試該怎么幫助別人。我想你應該是有體會的！

　　幫助別人，其實就等于幫助自己。讓別人開心了，讓別人露出快樂的笑容，讓別人心中充滿了感激；讓自己快樂了，讓自己高興了，讓自己活得更美好了！在生活中處處有需要幫助的人，自己處處需要別人的幫助。你我互助，是不是這樣的世界才會更美好呢！也許這樣的世界也不會發生戰爭了吧。不為雞皮蒜毛的小事搞得不合；不為點點碎事搞得頭昏腦脹；不為丁丁芝麻大的事搞得處處爭吵聲。

　　助人為樂的傳統美德應該發揚光大，而不可拋棄。它是一顆不隕的星辰，在歷史的長河中，在社會舞臺上，永遠熠熠閃光。助人為樂是永恒的美德。助人為樂，應該從小事做起，應該從現在做起。放下現在手中的不合，走向美好的未來。你幫我助，讓世界充滿愛，讓世界散發出七色的光。如彩虹般美麗，如陽光般刺眼，如寶石般耀眼！

初一作文篇6

　　昨晚放學之后，我獨自一個人背著書包走在馬路上，想著快點回家。走到正在施工的路口后，我看見一個臂膀寬大的人在路邊上徘徊。我向著那人笑了一下，他便迎面向我走來。他就是我的爸爸。

　　“爸，你怎么在這兒？來接我嗎？”我略顯興奮。“施工不太安全，過來瞧一下。”爸爸用渾厚的嗓音回答。“有什么不安全的？我都這么大了，還怕出意外不成？”我故意放大了聲音，像是在向別人炫耀一樣，爸爸只是呵呵的笑了幾聲。

　　"閨女啊！爸爸明天要走了。”突然爸爸走著走著說了一句，過了好一會兒，我才說：“哦······幾點的車？”“六點。”“我五點四十，比爸還早哩，我去學校了可不要想我哦！”我輕快地說完，爸爸有只是笑了幾聲。一陣風吹來，夾帶著槐花的香味，我使勁地嗅了嗅，不再說一句話。

　　到了家里，我便早早地回房間睡了。

　　今天早上天剛蒙蒙亮，我和爸爸便都起床了。洗漱完之后，我坐在桌子旁記單詞，爸爸在我旁邊看著，不說一句話。

　　待我將書收拾了之后，爸爸說：“我不在家里，好好聽你媽媽的話，要好好念書······”雖然每一次的別離爸爸都只是重復這幾句話，但每一次聽我都是百感交集。

　　五點四十分，我站起來向爸爸道別，該去上學了。

　　當走到院子里的'時候，我忍不住停下腳步，回頭透著窗玻璃看去。那時，我的爸爸也在屋里站起了身子，望向我。有那么一瞬間，我甚至忘記了離別的傷痛，開心地笑了起來，爸爸也抿了抿嘴唇，我回身疾步又踏上了上學之路。

初一作文篇7

　　家，能給人一種溫暖的感覺，能讓人充滿自信，從失敗中振作起來。然而家在任何一個地方都是人們最重要的支柱。

　　我有個溫馨的家，我的家既不像高樓大廈的房子寬闊豪華，也不像鄉下村莊的房子古老破舊。每天我們家都被打掃得干干凈凈的，這都是母親的功勞。每天我都能吃到香甜可口的飯菜，這都是爸爸的功勞。而我有什么功勞呢？就是為這個家庭帶來了愉快的笑聲！

　　記得上二年級的時候，要去上學之前，母親總是替我收拾書包，幫我背書包，整理好我的衣角，囑咐我說：“上學要好好學習，將來為國作貢獻……”我總是淘氣的答應一聲：“恩”。并不知道字字都蘊含著母親對我的期望。

　　到了六年級時，我認為自己長大了，想騎自行車去上學了，然而爸爸卻對我說：“現在外面交通亂，你一人騎車上學多不安全。”我聽后，感覺是爸爸讓我感到了父母對孩子的無限關愛，這是用金錢也買不到的財富。

　　現在我已經初一了，是個中學生了，但爸爸每天早上都為我沖一杯牛奶，讓我補充營養。雖然是杯小小的牛奶，但是這寄托了爸爸對我的關心，對我無私的.愛，真是“千里送鵝毛，禮輕情義重”，我被這濃濃的真情感動了。

　　有一次，我背《憶讀書》這篇課文的選段，怎么樣也背不下來。這時，母親來了，她告訴我，背課文靠死記硬背是不行的，要掌握訣竅。真是“聽君一席話，勝讀十年書”！我照著母親背書的方法，我一下子就背下來了。多虧了母親的方法，母親真好！

　　“兒行千里母擔憂”，“慈母手中線，游子身上衣。”這都是贊美父愛、母愛的。充分體現出父母愛的無私、偉大和淳樸。

　　難道我還不該好好學習，取得優異的成績來報答父母嗎？同時，我還要報答父母給予我這溫馨的家！

　　我愛我家，愛家里的每一個成員，更愛我的家！

初一作文篇8

　　設計意圖：

　　初一新生剛進來，對新的環境和新的老師基本上不熟悉，初一作文課件。同學之間也又不熟悉的，對老師更是一點不熟悉。當然啦，老師對新生也是一點不了解。按照慣例，同學之間，師生之間，是要相互簡單的自我介紹一下。正好，趕上作文課。這是初一新生的第一節作文課，也是初一新生的初中第一節語文課。這樣，作文課同時就具備了既是相互交流的活動課，又是展示新生水平的作文課。哈哈哈，一舉兩得，省事省時啦。

　　既然如此，我先讓新生之間相互交流，至少是同位之間交流。然后，讓學生寫一寫自己，寫好后，展示給大家。這些活動結束后，告訴給學生作文的一點要求和樣文，讓他們獨立作文。

　　訓練目標：

　　1、希望通過本次作文訓練初步了解學生的表達交流的水平和能力。

　　2、希望通過本次作文訓練讓學生學會用點幽默語言，以增加文章的味道。

　　3、希望通過本次作文訓練讓學生會用點文學語言，增加我知道色彩。

　　訓練重點：

　　用流利的語言表達交流，形成一篇言之有物、言之有序的文章。

　　訓練難點：

　　學會說話行文有點味道有點色彩。

　　訓練過程：

　　一、課前

　　放歌曲《我就是我》、《這就是我》、《我叫小沈陽》

　　二、導入

　　同學們，從現在開始，我們大家就要一起共同生活、這一起啊，就是三年埃這三年，我們之間會越來越熟悉，越來越了解的，我們大家一定會成為一生都不會忘記的好朋友的。

　　但是啊，現在，我們還不熟悉，特別是你們和我之間，可以說，根本就一點也不了解。是不是啊？

　　那怎么辦啊？很簡單。咱們就來個自我介紹唄。你介紹一下你，他介紹一下他，這樣，大家不就對你對他有個大概的了解了嗎？

　　那——咱就開始？

　　三、介紹“自我介紹”

　　自我介紹，都介紹什么呢？我一說，大家就會認為啊，這太簡單啦。

　　自我介紹，就是向大家說一說你的性格怎么樣，你有什么愛好啊特長啊，你喜歡什么人什么物，你喜歡做什么事。在自我介紹時，能說一件兩件事就更好啦。

　　四、想一想

　　現在，給大家幾分鐘的時間，好好想一想自己，想一想自己的性格特點、興趣愛好，還有做過什么事，和什么人打過什么交道。

　　五、說一說

　　現在，無論你想好還是沒有想好，都要說一說。

　　方法是：全體同學起立，立正站好，目視前方，不要聽別人說什么，只管自己說自己的。一定聲音響亮。只要是關于自己的，無論說什么都可以。

　　六、交流

　　現在，同位面對面，規規矩矩坐好，目視對方。同位之間相互說一說自己。也可以采用你來問我來答的方式。

　　（備注：這兩個環節可以側重其中的一個，根據同學表現靈活掌握。注意把握時間。）

　　七、寫一寫

　　想也想啦，說也說啦，我們的思路也基本上有啦，是不是啊？那好，拿出練習本來，把你剛才說的`內容寫下來，就是一篇作文啦，若在文中敘述上一件兩件事，那就是一篇有內容的好文章啦。

　　注意加點幽默的語句，注意用點好詞好句。

　　此處，可以展示幽默例句，讓學生對所謂的“幽默”有個直觀的了解，至少知道怎么樣才算是幽默。

　　八、讀一讀

　　找幾名同學讀一讀，展示一下自己的水平。

　　九、看例文

　　看兩篇例文，學習一下別人是怎么樣介紹自己的。

　　十、寫作

　　認真修改自己的作文，寫出自己的最好的作文，然后，謄寫到作文本上。

　　附：

　　一、幽默語句

　　1、我家住在省女子監獄——（眾人哈哈大笑）旁邊。（又是一陣的哄笑）

　　2、聽著美妙的音樂，不覺地放松了自己，陶醉于音樂世界。我也很喜歡唱歌，平時在家里總是“引吭高歌”。

　　3、我的生肖是鼠，我的性情跟我的生肖相匹配，小巧玲瓏而又活潑乖巧

　　4、我在文學方面頗有“天賦”，那可能是自小就喜歡看書的原因。說起讀書，我就聯想到了我家書柜里的那些“老古董”（名著）“新寶貝”（雜志）。

　　5、我叫小沈陽藝名也叫小沈陽沈是沈陽的沈納陽是沈陽的陽我叫小沈陽眼睛小卻有光芒

　　6、別瞅我長得委婉，但耳朵根子不軟就算你整上幾句肺腑之言

　　有淚我也不會輕彈只是眼下沒有合適機會輪到我作戰吃碗油潑面，我保準就能啪啪地沖鋒向前絕不掉鏈子

　　關鍵時刻辦事是指定保險熊貓若是憋紅了黑眼圈，老虎它看了也不敢急眼好好再看看咱純爺們兒這張修長瓜子臉

　　——《我只是個傳說》

　　二、例文

　　（一）

　　我這個人呀

　　我這個人呀！

　　小時候，媽媽常埋怨我：“你這個調皮鬼呀！”長大了，我常自嘲：“我這個人呀，就這樣了。”什么樣？用同學們的話來歸納：“你這個人呀，真是個怪人！”

　　有時候，我希望自己能快點長大，做一番驚天動地的大事，讓周圍的人全都驚詫不已。可有時候，又希望自己永遠也別長大，做父母身邊的小公主。

　　有一次，我和同學一起上街，看見一個小販在欺侮一個外地人，我便梗著脖子和小販吵，那外地人乘機走了，我卻白挨了一頓罵。同學拉走我說：“你這個怪人呀，管這閑事干嘛！”過后想想，自己也嘆口氣，我這個人呀！

　　老師講課時突然打個飽嗝，別的同學都沒有聲音，我卻笑出了聲，被老師狠瞪了一眼。為什么別的同學能不笑，我卻忍不住呢？我這個人呀！

　　學校組織同學看電影《戰爭，讓女人走開》，當看到影片中營長妻子和副連長妻子等人聽說部隊將要開拔后殺豬的場面，我哭了。周圍正說笑著的同學都驚詫地看著我。我想忍住，卻怎么也忍不祝別人不笑的時候，我笑了;別人不哭的時候，我又哭了。我就是這么個怪人。有人說應學會控制感情，可我學不會，我只能任感情的小溪自由地流淌。

　　夜里，對著窗外的夜空，看著檸檬一樣的月亮，我想得很多。也許在周圍人眼里我是個難以理解的怪人，但我認為這種“怪”是實在的、可愛的。我就是我，為什么要想方設法去改變，去隱藏呢？也許我永遠也改變不了，可我并不覺得遺憾，盡管我會自嘲：

　　我這個人呀！

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