一年級作文8篇【合集】
無論是身處學校還是步入社會，許多人都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編整理的一年級作文8篇，希望對大家有所幫助。
一年級作文 篇1
今年暑假，媽媽送我去游泳館學游泳。我們來到游泳池。這里的人可真多，有的年紀和我差不多。
我迫不及待地下了水，一位教練熱情的走過來，教我蹬腿，方法是：收、翻、蹬、夾。時間過得真快啊！一上午很快過去了。第二天，另外一個教練教我換氣，我學著教練的樣子，先吸一口氣，把頭沉到水里，然后在水里吐氣，再滑水抬頭。在水里吐氣特別難，我嗆了好幾次水，總算學會了。
經過自己的'努力，我終于學會了游泳，像一只小青蛙一樣在游泳池游來游去的感覺太爽了！
一年級作文 篇2
春天很美。
春天，大地萬物復蘇，小燕子紛紛地從南方飛回來了。樹木抽出新的枝條，長出嫩綠的葉子。山上的積雪融化了，匯成小溪。
農民伯伯在菜園里種菜了。小蜜蜂也開始采蜜了。小鳥站在枝頭上唱著歡快的歌。冬眠的'小動物醒了，看是迎接新的春節了。
風一吹，野花個個都發出了著香味。春天真像一幅畫。
啊!春天真美。
一年級作文 篇3
今天下午，我在家做作業。
突然，我聽見爸爸在廁所大聲地叫：“兒子、兒子快來看——蝙蝠。”于是，我飛快地跑進廁所，只見一只黑乎乎、毛茸茸的東西倒掛在墻上，它眼睛小小的、耳朵大大的、嘴巴尖尖的，像一只老鼠，我好奇的問爸爸：“這就是蝙蝠啊！它怎么倒掛著呢？”爸爸說：“它倒掛著遇到危機的時候就可以隨時起飛，非常敏捷，它主要吃蚊子、蛾等昆蟲，而且它的眼睛不太好，但耳朵很好，所以晚上才會出來捕食”。說完，爸爸就拿了一塊布，很小心地捉住它的`翅膀把他放飛了。
我真高興我們家來的這個小客人——蝙蝠。
一年級作文 篇4
今天我到小區里參加社區運動會。走到活動場地，里面已經人山人海了，都在報名。我也擠進去，看見比賽項目有：跳繩、投鏢等等。我報了：跳繩、立定跳遠、扔羽毛球、投飛鏢這四樣項目。
比賽開始了，我先參加投飛鏢，裁判員給我兩個飛鏢，我站在投標線上，有點緊張，輕輕一扔，命中五環。第二次我瞄準鏢盤，用力一扔，終于命中了十環，我激動得跳了起來，觀眾們為我鼓掌歡呼！接著，又參加了跳繩、立定跳遠等項目。這次比賽我獲得了兩個獎品，好開心啊！
一年級作文 篇5
放假了暑假的一天，我和同學和他們的朋友去西堡錦園那里的公園玩蕩秋千那種還是多人的可以坐5人。
我就看他們是怎么玩的看了下，哇!!好刺激啊我也要玩。那叫個爽啊!我坐在上面就感覺我飛了起來似的!!我們一起玩坐上去哇!!!太爽了，我從來沒坐過這樣秋千，我一個人坐的'時候說：“‘我飛起來了哈哈哈哈~~好爽的感覺啊!’‘在還唱了：”’我要飛得更高。‘’不過在怎么樣也要注意安全。大家都說安全第一嘛。有個人和另一個人玩飛到半空嚇死我了我以為會摔下來我叫他們小心點。
雖然這個好玩，但是這個太危險了沒有在大人的保護下很容易摔傷的!!一定要小心。
一年級作文 篇6
星期天，我看到家里的東西太亂了，我想給媽媽做家務。我想媽媽平時這么辛苦，就幫媽媽做家務，
我看到桌子的`東西亂七八糟決定幫媽媽收拾家務，先把雜物放到旁邊，端來一盆水，然后用抹布把桌子抹得干干凈凈，再把雜物整整齊齊的擺放的這里，我想爸爸媽媽一定會表揚我的，此時我心已經很好了。
媽媽看到以后夸我是一個好孩子，聽到媽媽的夸獎我心里甜滋滋的。
一年級作文 篇7
星期五，品社老師讓我們扮演殘疾人，我扮的是盲人。
出了校門我便閉上了眼睛，媽媽問我為什么不睜開眼睛好好走路，我把上課事情一五一十的說了出來，于是我就走在盲道上，一開始我覺得很好玩，便大步流星向前走，可我不一會了就“出軌了”然后我便開始小心翼翼的.走，可是不知不覺的我還是“出軌了”回到道上，我氣喘噓噓的向前走，就連我“出軌了”也無從發現，直到“當”的一聲，我撞到了電線桿的時候，我才發現我又“出軌了”。
回到了家，我心愛的電視，電腦不能看，作業也不能寫，還時不時被家具碰倒，好痛苦啊！
小朋友們，盲人是多么想看到外面的世界啊！請讓我們保護好自己的眼睛吧！
一年級作文 篇8
丁零零，下課鈴響了，同學們都跑到操場上活動，有的跳繩，有的跑步，還有許多同學在拔河……
操場上最熱鬧的'活動就是我們二乙班和二甲班舉行的拔河比賽啦！旁邊的啦啦隊都在為自己的班級加油鼓勁。你瞧，我們班的同學雖然有點落后，但他們都不服輸，都拼了命似的往自己的一邊不停地拉，終于勝利了，我們開心地跳了起來！
在操場的另一邊，有一些小朋友在踢鍵子，上下翻飛的鍵子好象許多蝴蝶，好看極了！
課間十分鐘真是太有趣了！
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