實(shí)用的四年級作文必備3篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的四年級作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級作文 篇1
“春雨貴如油，夏雨遍地流。”
提到雨真是讓人又喜又憂。
今年春雨不停的下了好幾天，而且連著下了好久，雨天把春天的暖風(fēng)都帶走了，現(xiàn)在都已經(jīng)到了四月，天氣還是那么冷，就像春天沒能把冬天趕走一樣，又像冬天在做最后的掙扎——雪下完了，被暖風(fēng)化成了雨降了下來。不過看著那雨也讓人心神俱靜，嗅著雨后土地的.氣息，讓人神清氣爽，精神百倍啊——泥土的氣息，現(xiàn)在除了風(fēng)少中攜帶一點(diǎn)點(diǎn)泥土的氣息，清新的泥土氣息早已經(jīng)被高樓大廈給遮蓋了。嗅到了泥土的氣息不論在哪，都像到家了一樣。
不過今年雨有點(diǎn)大，而且雨天時間過長了，估計給農(nóng)民伯伯帶來了不少煩惱，還給我們帶來了一些煩惱——上學(xué)還下著雨，天氣寒冷，很難走路，地上都是水，有時一個不留神就滑倒在地，衣服濕透還不算什么，同時這會成為一個笑柄——你成為了落湯雞。
雨天讓人歡喜讓人憂。
四年級作文 篇2
“聽聽您的叮囑，我接過了自信，凝望您的目光，我看到了愛心，有老有小您手里捧著笑聲，再苦再累您臉上掛著溫馨……”每當(dāng)聽著這深情的歌聲，我就想起了你！
那年，你讓我去學(xué)會正確的寫字姿勢和擴(kuò)大字體。但我卻拒絕了，并說：“字，我已經(jīng)寫了六年了，改不過來了。”你聽了，便說：“時間的長短并不重要，重要的是你的態(tài)度。”聽完你的話，我便半信半疑地去練。
剛開始，我還挺有信心的，一直都在堅持著練。但當(dāng)我經(jīng)歷過握筆姿勢的一次次失敗后，我便不再堅持了，并對你說：“這太難了！我已經(jīng)盡力了。”你聽了，用略帶無奈的`語氣說：“盡力？你這叫盡力！你只是碰到一點(diǎn)兒困難就打退堂鼓了。其實(shí)困難并不困難，它難就難在你不敢真正去碰它。只要你敢于去正確面對，堅持不懈，你就一定能戰(zhàn)勝它！”你的一席話，讓我再次鼓起勇氣，樹立信心，我又拿起了筆，繼續(xù)練習(xí)，堅持練習(xí)……
在這段刻苦的時光里，我所碰到的困難不單只有握筆姿勢，還有握筆的平衡感、字體大小的掌控等諸多寫字問題，除此之外，最為困難的困難就是精神的勞累感。我在練字途中常常會出現(xiàn)身體勞累、全身無力、眼花繚亂等諸多大腦疲倦現(xiàn)象。因此，我曾想過放棄，但當(dāng)我想起你說的那些話時，我便會繼續(xù)努力，堅持到底！
四年級作文 篇3
以前都是徐鄭楠和我一起會金山學(xué)校吃飯的，可是今天卻出了點(diǎn)小麻煩。
今天徐鄭楠是他爺爺接他回去的，所以今天我得自己乘十六路車回去了，我想：“以前只要徐鄭楠不回學(xué)校，我也不回我老媽學(xué)校，直接回家的。今天徐鄭楠不回學(xué)校，我會不會也直接回家呢?可是老媽沒告訴我呀。”我想到這里便拿定了主意，向車站走去，可又轉(zhuǎn)念一想：“要是媽媽早上忘記告訴我呢?那我回學(xué)校不是浪費(fèi)錢嗎?”正當(dāng)我那不定主意時，我想起了什么，向小店奔去，原來里面有電話，打個電話不就行了嗎。我趕緊撥通了老媽的電話，可老媽卻遲遲不接，(我后來才了解到：原來我們的作息時間變了，老媽的學(xué)校作息時間卻沒變，那會兒她正上課呢。)慘，唯一的確認(rèn)線索沒了，我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這會兒高策嘴里銜著珍珠奶茶的管子走過來，拍了拍我肩膀，說：“你怎么還不回家呀?”我說：“不是，我是回我媽媽學(xué)校的.。”“唉，太可惜了，要不然我們可以一起回家。”說完，便和我招了招手，去乘出租車了，只留我一個人孤零零地站在路邊。
我想了半天，還是沒想出一個穩(wěn)妥的主意，只好孤獨(dú)一擲，向車站走去。我的運(yùn)氣不算太壞，馬上就來了輛我要乘的十六路，我趕緊跳上車，付了兩塊錢，公交車便向媽媽學(xué)校駛?cè)ァ?/p>
過了一會兒，車便駛到了金山學(xué)校。我趕緊跳下車，沖向老媽辦公室。可在辦公室附近的一四班教室里發(fā)現(xiàn)了老媽，還有全校的老師都在這里，當(dāng)然包括校長，“原來在開會呀。”我松了口氣，一顆懸著的心也放了下來。
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