四年級作文匯編7篇
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的四年級作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級作文 篇1
她，有一對水靈靈的大眼睛，留著一頭長長的黑色長發，有著櫻桃小嘴，但是品嘗過各地美食，還有著一對“順風耳”。而且學習好，樂于助人，是個品學兼優的好學生。這就是她。
要說起她的愛好，三天三夜也說不完，就像天上的`繁星一樣多。如彈電子琴、看書、寫作、畫畫、唱歌等許多，就拿看書來說吧！她家，那叫一個“亂”，不是因為衣服多，不是因為玩具多，更不是因為文具多，是因為書太多了。童話書、散文書、故事書、繪畫書、作文選等許許多多。夠多吧！她看起書來，不分晝夜。下課看，放學看，就連準備睡覺了也要看上幾頁�？磿�專心致志。就連要吃飯了也要拖幾分鐘用來看書。讀完這段，你一定會認為她是個“書蟲”。
她是個十足的“吃貨”。有一次放學了，她奶奶做了排骨，那叫一個香�。∧棠贪雅殴鞘⒊鰜�，她直接就拿起筷子開吃了，因為太燙了，你猜怎么了？給燙起個大包。真是個名副其實的吃貨��！
對了，你們還不知道她是誰吧？她就是本姑娘——我！哈哈！
四年級作文 篇2
“叮鈴鈴……”下課鈴聲剛響完，同學們就像一窩蜂似的往操場上沖。
瞧，他們有的跳皮筋，有的打乒乓球，有的跳山羊，還有的踢足球……玩得可真是不亦樂乎啊！
“喂！胡星源，來和我們一起跳皮筋吧！”我扭頭一看，原來是我們班的幾名女同學在喊我。
玩是天大的事，即使不吃飯，也不能阻擋我玩��！于是，我義不容辭的跟他們玩了起來。
“大蘋果，圓又圓，阿姨帶我去公園……”聽，那聲音多清晰，這就是我們班的女生編出的跳皮筋的說法。從這一點，你是不是能感受到我們女生的聰明才智呢？
“看！那是什么？”哦！原來是男生在踢足球呢！看他們踢得滿頭大汗，一定得渴了吧！別著急，那幾個同學不是送過來水了嗎？
“跳、跳、跳！”這是我們老師在玩跳山羊呢，其中，我們的.體育老師最輕快，無論多高他都能跳過去。我們的數學老師有點胖所以總跳不過去。
還要打乒乓球的、踢毽子的、跳繩的、打籃球的……校園里一派生機勃勃的景象。
看，我們學校的課余生活還豐富多彩吧？如果你有興趣，隨時可以來啊！但是不能為了玩而忘了學習�。�
四年級作文 篇3
我喜歡春季的雨。
春雨像牛毛，所以也叫“毛毛雨”，毛毛雨細細的，撲到臉上癢癢的，春季的雨像春姐姐哭了，雨水像眼淚，但卻是甜甜的。小草說：“甜到心里”。小花說：“甜得綻放笑臉”是呀！春雨是甜甜的。春季的雨是調皮的，有時跳到你的臉上，有時跳到你的前面，吹出幾個小泡泡。
咦，怎么一下子開出這么多的花？哦，原來是傘花花，一朵，兩朵，三朵······怎么數也數不完？哦，原來春姐姐把傘花花叫醒啦！瞧，這里一朵，那里一朵，那里也有一朵呢！春姐姐也把傘精靈們喚醒了。
我喜歡在春季的小雨中奔跑，讓我向春姐姐說悄悄話，讓春季的精靈們和我玩耍。
春季的雨中，草更綠了，花更紅了，樹更美了，大地媽媽更高興了······
春季的雨是良藥，它可以治療心靈的痛苦；春季的雨是乳汁，是它哺育了大地。
雨停了，空氣像濾過似的.，格外清新，而且，還夾著一股泥土的清香。樹葉上的水“滴答、滴答”地滴著。一切都那么新，像是誰刷過似的。我喜歡春季的雨，雖然它沒有秋雨的喜悅，也沒有秋風的涼爽和溫柔，但它卻有著自己獨特的美麗。
啊，春雨是最美的！
四年級作文 篇4
幸福像一杯茶，使你心曠神怡；像一縷清泉，使你感到清爽；像一絲火焰，使你感到溫和。
對于我來說，我的幸福是在社團中感到的快樂。
我報的是航模社團，每當我看到一件件飛行器飛上藍天，在天空上滑翔時，我的'心也會跟他們飛到了天邊。
記得一次，老師忘記提前叫大家帶固體膠。只有我帶了，大家都說：“家偉，家偉借我用用……”我的固體膠在同學的手中傳來傳去，傳到我手中時只剩下一小節了，我將機尾粘了粘，也做了但固體膠卻剛剛好用完了。老師看到我，給了我一個甜蜜的微笑，我看了看同學，大家的模型都做好了，露出自豪的微笑，我也感到了很欣慰。
過了一會兒，老師帶我們去操場試飛。老師看到我們的飛行器成功飛上天空，有的是滑翔機，有的是直升飛機，還有的是戰斗機，最后評出了“最佳航�！弊罴选帮w行技術獎”。這是林詠豪、楊心怡都向我跑過來激動的說：“如果沒有你，我們也得不了這個獎�！甭牭竭@句話，我感到異�？鞓罚拖褚恢恍▲B飛入我的心房，在我心里唱起歡快的歌曲。
我發現了幸福往往藏在這小小的細節中，有了這些微小的幸福，讓我的生活變得有滋有味，色彩斑斕。
四年級作文 篇5
望著天邊昏黃的夕陽，我的愁思更加濃烈�；叵胫唤粶I下。
我對家鄉有著與生俱來的特殊情感，隨著慢慢長大，這份感情越發深厚。它已成生生不息的焰火，將我被鄉愁浸染的心煎熬。
暮色靄靄，我的心也凄迷蒼茫。異鄉苦難的深淵也異常漫漫，何時能給我愁緒萬千、苦思家鄉的靈魂得持久、永恒的解脫！
此時，我正在鄰居婚禮的酒席上強顏歡笑，開懷暢飲，內心的悲苦卻占據了我的全身。難道，世事就這樣無情嗎？僅回家十天便要遷至異鄉嗎？在摯愛眷戀的港灣停泊了十天的孤舟便要繼續苦海浪跡天涯嗎？
余輝斜照在家門口的海門河上，粼粼波光上似燃燒著熊熊烈焰，那清明的浪花一層層地涌動，卻也細水長流，在不知不覺中逝去�？粗烀５聂骠嫔碛�，不由得同病相憐。水的流勢與人的運勢一樣嗎？那樣果斷決絕，容得人為了守護那一份弱不禁風的情感而徒勞地掙扎嗎？
門前的.參天大樹看起來仍精神煥發，卻落下多少與枝干生死依存的蕭蕭殘葉，這以心相許的情感，不也敵不過這冷酷無情的世道嗎？情感再怎樣完美無瑕，面對世態炎涼，面對不可摧毀的輪回，又能如何顧及得到超越一切的情？
訴不盡的鄉愁，都吐泄在這文字之中。我無奈，但我不相信，再如何，人生運勢與世道也不至果決無情至此呀！回首這一切，流水、殘葉，夕陽照著我，暮色映著我，它那樣柔和，可它們的凄迷仍像刀剜著我的心。哎，鄉愁何時了啊，這份對家鄉悅來的情何時能得以延續成全……
四年級作文 篇6
這個夏天，媽媽希望我能夠學會游泳，她給我報了游泳興趣班。
開班那天，我蹦蹦跳跳走到了游泳場地。呀，一起學游泳的同學可真多呀。我看到他們在清涼的水里泡著，十分興奮，恨不得就撲到游泳池里，游個痛快！我迫不及待地換好游泳褲，戴好帽子和泳鏡，開心地跑到教練身邊。
教練開始教我們做熱身操，活動活動身子，我認真地跟著教練做好了熱身操。隨后開始練習下水了，教練站在水里教我們憋氣，要求一定要憋幾十秒。有的同學被嗆著，直咳嗽，甚至流出了眼淚，很多同學都怕了，慢慢地直往后縮，緊緊地抓住游泳池邊。我勇敢地站出來，按照教練說的辦法試了一次，沒有被嗆著，教練夸獎了我，我樂壞了。接著又憋了一次，這次太得意了，結果喝了一大口水，“咳咳咳咳……”伴著眼淚不停地咳著，教練和同學們都笑了。教練說：“你們不要太驕傲，要虛心學好游泳的.本領，還有很多內容要學呢！”
后來教練加大了難度，讓我們一邊憋氣一邊學會浮在水面上打水。剛開始時，我發現自己老是沉下水，兩只腳不聽使喚。剛打了兩個來回，我覺得腳實在太酸了，也沒有了力氣。剛一泄氣，腳就往下沉了，身體也隨之往下沉。一緊張，又沒能夠憋住氣，結果手忙腳亂地撲騰著，水花四濺，也喝了不少水。但是我不泄氣，心里不停地默念著教練剛才教給的方法，不停地撲騰著，很快掌握了要領，能夠很好地浮在水面上一邊打水，一邊憋氣了！教練直夸我能干，我心里像喝了蜜一樣甜！
上岸了，我開心地領走了學員卡，趕快穿好衣服走出游泳館，對媽媽說：“媽媽，謝謝你，我今天太高興了！因為我學會憋氣和打水了……”媽媽開心地摟著我，夕陽伴著我們倆走在回家的路上，把我們開心的身影拉得好長好長……
四年級作文 篇7
父愛是什么？父愛是一棵大樹，給我們遮風擋雨。父愛是什么？父愛是一塊橡皮，擦去我們的陰影。父愛是什么？父愛是一枝筆，記錄我們的'點點滴滴。
一次，在學校里，我忘帶了一本作業本。往外一看，外面下著傾盆大雨，雷公拼命地敲著大鼓，風把大樹搖得亂擺。我一會兒擔心要被老師批評？一會兒又擔心會不會被同學幸災樂禍？我忐忑不安，心急如焚，臉漲得通紅，連耳朵都變紅了。
就在這時，一個熟悉的身影從窗外閃過。只見他環顧四周，在一個角落里發現了我。他向我揮揮手，讓我出來。我三步并作兩步，走出教室。我看見他全身濕透，已經分不清是汗水還是雨水了。
突然，一滴熱淚在我的眼中打轉，眼睛漸漸地開始模糊了。爸爸笑著說：“傻孩子，哭什么？下次別再忘記了。”說著，又急忙沖進了大雨中。看著他遠去地背影，我再也抑制不在眼中的淚水，終于奪眶而出。
父愛是一種默默無聞，看似平凡無奇，實則感天動地！
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