初一作文

時(shí)間：2023-09-16 09:01:54 初一

初一作文（實(shí)用）

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家整理的初一作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

初一作文（實(shí)用）

初一作文篇1

　　踏實(shí)，是學(xué)有所成的根本；馬虎，是求知的大敵。我不要做小馬虎。

　　三年前的一天該考試了，語(yǔ)文考完，該考數(shù)學(xué)了，考試卷發(fā)下來(lái)先寫(xiě)上了名字。然后看了一遍題，心里想著：這次的題還挺簡(jiǎn)單。于是自信滿滿的開(kāi)始答題，想這一次一定能考一百分。可是，等考試卷發(fā)下來(lái)時(shí)，我卻驚呆了。這一次才考了九十五分，我看了一下試卷，發(fā)現(xiàn)前面沒(méi)有一道錯(cuò)題。可是，這五分到底丟在哪兒呢，翻到卷子的后面這才發(fā)現(xiàn)原來(lái)是因?yàn)橐坏李}的單位忘帶而被扣了五分，我看了簡(jiǎn)直是欲哭無(wú)淚。上課時(shí)，老師就看誰(shuí)是因?yàn)轳R虎錯(cuò)的.就打誰(shuí)的手。當(dāng)老師打我的手時(shí)，我并沒(méi)有記恨老師。心里想著：都是因?yàn)樽约厚R虎才造成這次考不好。

　　回家我給媽媽說(shuō)我因?yàn)橐粋€(gè)單位名稱而被扣了五分。媽媽說(shuō)：“我給你講一個(gè)故事你就知道以后不能馬虎，從前有個(gè)畫(huà)家，畫(huà)畫(huà)的水平很高，畫(huà)什么就像什么。他就是有個(gè)特點(diǎn):做事不認(rèn)真。一天，這個(gè)畫(huà)家想畫(huà)一只老虎。畫(huà)完老虎頭后，剛要畫(huà)老虎身子，就有人來(lái)找他，他隨后便出了門(mén)。他回來(lái)后又接著畫(huà)，竟然在老虎頭下面畫(huà)了一匹馬身子。畫(huà)家有兩個(gè)兒子，他們都沒(méi)有見(jiàn)過(guò)馬，也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)虎。他大兒子看見(jiàn)畫(huà)，問(wèn)畫(huà)家是什么動(dòng)物。畫(huà)家隨口回答:“馬”。他的二兒子看見(jiàn)畫(huà)，問(wèn)他畫(huà)什么，畫(huà)家隨口回答:“虎。”大兒子出門(mén)，碰到老虎后以為是馬，準(zhǔn)備抓來(lái)騎，結(jié)果被吃掉了。二兒子出門(mén)看見(jiàn)了馬以為是虎，嚇得使勁跑，不小心把腿摔折了。那幅“馬虎”圖燒了，以后做事再也不敢不認(rèn)真了。

　　聽(tīng)了這個(gè)故事我也知道了馬虎的危害性，于是，我決定以后一定要認(rèn)真不能馬虎。

初一作文篇2

　　一頭干練的短發(fā)，一雙不大但卻炯炯有神的眼睛，每當(dāng)夜深人靜的時(shí)候，我就會(huì)想起我的小學(xué)班主任——邴老師。

　　邴老師總是樂(lè)呵呵的，一副笑面，總是讓人感到親切。

　　在學(xué)校，無(wú)論學(xué)生、老師、甚至一些領(lǐng)導(dǎo)見(jiàn)到邴老師都會(huì)迎上去上去問(wèn)聲好，她則會(huì)笑著說(shuō)：“你好呀，你好呀。”

　　她對(duì)我們一點(diǎn)兒架子也沒(méi)有，課下跟我們玩，教我們玩兒，我們也總是打趣她：“老邴，你都多大的人了，還和我們玩。”她則一個(gè)白眼翻過(guò)來(lái)：“怎么啦？歧視老年人呀？”那樣的一幕幕，每次想起來(lái)都忍不住嘴角上揚(yáng)。

　　邴老師在學(xué)校和生活中，還是我們的路燈，是我們的知心大姐姐，她總會(huì)在你最困難的時(shí)候，給你送來(lái)溫暖的“心靈雞湯”。

　　有一段時(shí)間，我的學(xué)習(xí)遇到了瓶頸，我心煩意亂，邴老師似是發(fā)現(xiàn)了我的困惑。在一個(gè)課間，她走到我身邊，拍拍我的肩，“再努努力。”四個(gè)簡(jiǎn)單的字，一下子讓我熱血沸騰，我像是找到了自己的加油站，有了繼續(xù)前行的動(dòng)力。

　　李老師是一位感性的老師，她與我們的感情也深深烙印在心里。

　　六年級(jí)下學(xué)期的一次元旦茶話會(huì)，即將結(jié)束之時(shí)，我們準(zhǔn)備一起唱首歌，邴老師則擔(dān)任我們的.攝影師。

　　“看忙碌的世界，是否依然……”在悠揚(yáng)的歌聲里，老師突然轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，從她微微顫抖的肩頭能看出，邴老師哭了，慢慢地我們的眼眶也濕潤(rùn)了，大家流下了不舍的淚。

　　時(shí)光匆匆流去，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)畢業(yè)近一年了，可我卻從未忘記過(guò)邴老師，時(shí)光可以沖淡一切，卻沖不淡我對(duì)邴老師的想念。

初一作文篇3

　　夜深人靜，小區(qū)里的人都已經(jīng)熄了燈睡下了。在一片沉寂中，有一家的窗內(nèi)卻隱隱地閃出一絲贏弱的光。啊，一個(gè)“小偷”，正躡手躡腳地打開(kāi)自家的保險(xiǎn)柜。他想解開(kāi)這里面隱藏的秘密，這秘密已經(jīng)讓他猜測(cè)很久了，今天他要離家出走，臨走前他必須找到答案。

　　從小他與爺爺奶奶相依為命，爸爸媽媽非常忙，他想讓他倆見(jiàn)一面，得到的答案卻總是：“我工作很忙，有時(shí)間一定去。”他認(rèn)為他們之間一定有事瞞著自己。

　　當(dāng)保險(xiǎn)柜門(mén)打開(kāi)的時(shí)候，他摸到了一本相冊(cè)。

　　第一頁(yè)，是小時(shí)候他一家子出來(lái)玩的照片。那時(shí)，陽(yáng)光明媚，他們一家子出去游玩，“幫我拿下東西。”“好咧！”一家人說(shuō)說(shuō)笑笑。那時(shí)爸媽的工作還沒(méi)那么忙，旁邊是一望無(wú)際的田野上，有幾只蝴蝶在飛舞，瑟瑟金風(fēng)吹來(lái)，一望無(wú)際的稻田像大海泛起了波濤，格外美麗。那時(shí)他只有5歲，所以一家人有的是時(shí)間一起出去玩，于是，這張照片被拍了下來(lái)，看到這里，他的心一酸。

　　翻到第二頁(yè)，還是一張照片，還是家人帶他去玩，但是那個(gè)地方，風(fēng)中的田野還是那么的美，只不過(guò)不見(jiàn)了爸爸媽媽的身影，是爺爺奶奶帶著他去的，那時(shí)他10歲，他笑得依然開(kāi)心，似乎是自己得到了意外的獎(jiǎng)賞。爺爺奶奶也慈祥地笑著，但氣氛卻沒(méi)有那么歡快。因?yàn)樯倭税职謰寢專麄儧Q定再拍一張，于是，這張照片被保存了下來(lái)，他的心突然猛地震了一下，心中又是一酸。

　　再往后翻，就是一些零零散散的照片了。一張是爸爸帶他去旅游，那時(shí)他12歲，爺爺奶奶都出差了，所以他就和爸爸住在一起。下一張是媽媽帶他去旅游，那時(shí)他14歲，爺爺、奶奶、爸爸，他們都有事了，所以他只能由媽媽帶著……他看不下去了。

　　清冷的月光劃過(guò)窗子，劃過(guò)了他神情黯淡的臉，也鋒利地劃過(guò)了他的心。

　　他突然想到了奶奶跟他說(shuō)過(guò)的`話：“不要翻到最后一頁(yè)。”他徑直翻到了最后一頁(yè)，啊，那里面是一張紙，那是一張復(fù)印件：離婚證……他心中一驚，怪不得這樣，他心中的疑問(wèn)一下子解開(kāi)了，取而代之的是一陣陣的無(wú)辜、一陣陣的委屈，接下來(lái)，便是無(wú)限的感動(dòng)。爺爺奶奶照顧他這么多年，原來(lái)他們一直忍著，瞞著，默默地承受著。

　　他淚如雨下，把保險(xiǎn)柜關(guān)上，并對(duì)爺爺奶奶的房間磕了三個(gè)頭，然后回去了。

　　夜深了，外面很靜，但他的心卻不能平靜……

初一作文篇4

　　歲月，漫過(guò)又一季的門(mén)楣。

　　我還在原地，你亦不曾離開(kāi)，一切還是原來(lái)的模樣。

　　只是那一箋箋的心心念念，覆了一層淺淺的滄桑。

　　時(shí)光，終是將等待擱淺。

　　站在，當(dāng)年熟悉的那段時(shí)光里。

　　面對(duì)眼前的物是人非，恓惶的真想痛快的哭一場(chǎng)。

　　驀然回首，滄海桑田，是一個(gè)多么讓人心痛的字眼。

　　淚，還在眼里打轉(zhuǎn)。

　　思念，或深或淺，都成為了永遠(yuǎn)。

　　去年，今日。

　　我安靜的整理，你離開(kāi)后的寂寞。

　　若時(shí)光可以重來(lái)一次，我不會(huì)輕易轉(zhuǎn)身，留下你一個(gè)人的清歡。

　　原諒我，連同那些來(lái)不及的珍惜.......

　　緣分，遇見(jiàn)。

　　終是被時(shí)光以一種經(jīng)典的方式，留在了柔軟的'心底，長(zhǎng)成朱砂。

　　靜默，將那些散落的章節(jié)拾起，收藏。

　　低眉，將那些枯萎的詩(shī)行折疊，妥帖安放。

　　一些暖，即使不再，也值得用一生去守候。

　　感謝時(shí)光，給予你我一份靜默相伴的期許。

　　我迷失在那一簾江南的煙雨夢(mèng)里，再也不想走出。

　　遇見(jiàn)，傾城。

　　初衷，在一灣澄澈里沉沉睡去。

　　等待，已無(wú)法喚醒曾經(jīng)的繾綣。

　　唯有在心底，輕輕許一份珍重，再珍重......

　　季節(jié)，自顧自的蔥蘢著，沒(méi)有虛張，也沒(méi)有聲勢(shì)。

　　就像我們?cè)?jīng)靜靜的相伴，無(wú)聲無(wú)息，卻心心相印。

　　時(shí)光清淺，心染塵香。

　　即便沒(méi)有繁花，也會(huì)帶著念你的初衷。

　　輕擁一份歲月的平淡，靜靜等你。

　　念，在南方。

　　回眸，四季的每個(gè)角落都寫(xiě)滿了愛(ài)的絮語(yǔ)。

　　心底的那一灣澄澈，是念你時(shí)的甜蜜。

　　有些懂得，說(shuō)與不說(shuō)，都有靈犀。

　　有些深情，只一瞬，便念念不忘。

　　溫一盞琉璃時(shí)光，煮一杯疏影文字，與時(shí)光輕語(yǔ)低吟。

　　我的經(jīng)年，只是你的路過(guò)........

初一作文篇5

　　在我的成長(zhǎng)歷程中，總會(huì)忘不了一個(gè)人，那就是父親。在我有困難時(shí)，他總會(huì)讓我去親身體驗(yàn)，而當(dāng)我克服困難之后，總會(huì)得到一些經(jīng)驗(yàn)，讓我在以后的困難中學(xué)會(huì)怎樣面對(duì)，怎樣去克服困難。我們剛學(xué)過(guò)這樣一篇課文，文中講述了小時(shí)侯的“我”問(wèn)母親：山那邊是什么？母親回答說(shuō)：山那邊是海。于是，作者就懷著一種隱秘的想望去看大海，結(jié)果沒(méi)有看見(jiàn)海，卻讓作者感悟到這樣一個(gè)哲理：在人生道路上，總會(huì)遇到坎坎坷坷，但只要你不畏艱難險(xiǎn)阻，有著堅(jiān)定的信念，就一定獲得豐碩的成果。

　　父親也曾對(duì)我說(shuō)過(guò)這樣一句話：當(dāng)你有著遠(yuǎn)大理想時(shí)，不要先想著趕快去實(shí)現(xiàn)自己的'理想，而是想著在以后的人生道路上怎樣先去走好自己的第一步。

　　現(xiàn)在，我終于理解了這句話，并把它融入在生活中。可惜，現(xiàn)在父親不能為我講許許多多的人生哲理了，他去年得了肝炎，現(xiàn)在一直住院，在我即將踏上等待我的那條適合自己的路時(shí)，我還能感覺(jué)到父親仍在我身邊。

　　一棵小花長(zhǎng)在一棵粗壯的大樹(shù)旁，并自以為是的炫耀自己，說(shuō)它有一棵大樹(shù)保護(hù)著呵護(hù)著它，因此它感到特幸福，可它并不知道，它像被囚禁一樣，有大樹(shù)在它身旁擋住了太陽(yáng)，遮住了它的視線，擋住了風(fēng)雨對(duì)它的考驗(yàn)。正如這樣，我們的大多數(shù)父母非常寵愛(ài)自己的孩子，這樣在以后的人生道路上，被父母?jìng)儗檺?ài)著的孩子必定會(huì)被困難所嚇倒，但這并不是那些孩子的錯(cuò)，而是這些父母?jìng)兊腻e(cuò)，把他們的孩子?jì)缮鷳T養(yǎng)，整天像一個(gè)“小皇帝”一樣，難免在人生途中被艱難險(xiǎn)阻嚇倒。

　　父親讓我知道，世界上沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路，只要你不被前面的困難所嚇倒，一直往前走，你總會(huì)有收獲的，但也會(huì)在人生的道路上付出代價(jià)，甚至是犧牲。

初一作文篇6

　　幾乎所有的學(xué)生都是一樣的，一樣的上課、作業(yè)、寫(xiě)題;幾乎所有的家長(zhǎng)都是一樣的，一樣希望孩子們能夠努力學(xué)習(xí)，恨不得孩子在所有時(shí)間都端正坐于書(shū)桌前，然后自己在深夜遞一杯牛奶;幾乎所有的老師都是一樣的，一樣的覺(jué)得只有天天刷題成績(jī)好的學(xué)生，才是好學(xué)生。

　　于是幾乎所有的學(xué)生心里都藏著一個(gè)學(xué)霸夢(mèng)。

　　看到一幅漫畫(huà)很有意思，畫(huà)的是大小不一、形狀不一的新鮮肉塊，被放進(jìn)了一個(gè)巨大的機(jī)器里，在經(jīng)過(guò)多層工藝后，最終造就了個(gè)形狀四四方方，長(zhǎng)度也基本相同的肉塊，然后配文字：看我們生產(chǎn)出了那么多棟粱之才。

　　這幅漫畫(huà)看起來(lái)十分諷刺，但反映的問(wèn)題卻很現(xiàn)實(shí)，我們誰(shuí)不是絞肉機(jī)里的肉塊呢?只會(huì)專注地刷題，應(yīng)付沒(méi)完沒(méi)了的考試。設(shè)想一下，當(dāng)交際時(shí)遇到一個(gè)新朋友，他問(wèn)你的愛(ài)好是什么?你頂著個(gè)星星眼想了半天，然后牛頭不對(duì)馬嘴地回答：“我會(huì)寫(xiě)題目，我能得100分。”接著從包里拿出一張?jiān)嚲恚?dāng)著對(duì)方的面“刷刷”地做題，我想那樣真是既可笑又可悲。

　　所以少年，在青春年華中一定得有學(xué)習(xí)，但不一定要整日地刷題，還有遠(yuǎn)方和你。

　　青春年華，正是一個(gè)讀書(shū)的好時(shí)節(jié)，只有學(xué)習(xí)，我們才能夠成長(zhǎng)，但學(xué)習(xí)并不意味著一味地寫(xiě)題，卷子上的'只是能寫(xiě)出來(lái)的知識(shí)，而生活中的能力與愛(ài)好，才更有價(jià)值。學(xué)校中有許多活動(dòng)，都需要有人負(fù)責(zé)報(bào)名和安排，這種無(wú)關(guān)成績(jī)的事，卻依舊有人愿意去嘗試，因?yàn)檫@是一種磨練;有人在課余時(shí)間練習(xí)書(shū)法，不為能在考試中加分，只為守護(hù)繁忙生活中的淡然與寧?kù)o，當(dāng)其為一種享受，讓生活增一抹禪味。

　　所以，你可以偶爾停下，在學(xué)校中名曰“正規(guī)學(xué)習(xí)”的學(xué)習(xí)，去遠(yuǎn)方走走，體驗(yàn)不一樣的風(fēng)土人情，或者還有你，你可以實(shí)現(xiàn)自己，可以去完成你從小就想做的事兒，去享受自己的愛(ài)好，可以去看看朋友，做做工藝，想想自己……也許一個(gè)恬淡的午后，思想就開(kāi)始漲潮，這何嘗不是一種學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)。偶爾停下來(lái)，去嘗試各種各樣的事，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，生活可以如此的多姿多彩。

初一作文篇7

　　從一年級(jí)到六年級(jí)，我經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次考試，唯有這么一次考試，我通過(guò)了心靈的考試，我懂得了誠(chéng)實(shí)是比分?jǐn)?shù)更重要的東西。

　　那天上午是全縣期中調(diào)考的最后一科，也是我最有把握的一科——數(shù)學(xué)。所以，我的心情格外愉快。

　　考完試后，我就可以痛快地玩兒了，哈哈！真是越想越得意。

　　考試時(shí)間到了，我走進(jìn)考場(chǎng)，只見(jiàn)雪白的卷子攤在我的桌子上。

　　我坐在座位上，拿起卷子一看，呀！我的心猛地一沉，怎么有幾道題沒(méi)見(jiàn)過(guò)？我把心一橫：管它呢，先選會(huì)的做。

　　教室里靜極了，只聽(tīng)見(jiàn)紙和筆相摩擦的聲音。開(kāi)始，那些容易的題目，我三下五除二就做好了。我左手托腮，右手拿筆，兩眼微閉，在緊張地思索：這道選擇題是填A(yù)，還是填C？可不管我怎么想，那躲在記憶角落里的，似乎很熟悉的數(shù)學(xué)定義，就是想不起來(lái)……

　　我一會(huì)兒咬著筆桿，一會(huì)兒抓耳撓腮，天氣雖然清爽，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，可我卻渾身燥熱，急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。

　　考試結(jié)束的時(shí)間快到了，我還有一個(gè)空沒(méi)填，我拼命地思考著……

　　“是填自然數(shù)，還是填約數(shù)?”我旁邊一位同學(xué)輕輕地自顧自問(wèn)。

　　噢！他是我班的“學(xué)霸”呢，也是那道題在思考，還沒(méi)填好，我心里說(shuō)。但馬上又聽(tīng)到他自言自語(yǔ):“對(duì)。這道題老師講過(guò)，應(yīng)該是自然數(shù)，填A(yù)。”

　　聽(tīng)了他的話，我也豁然開(kāi)朗:“對(duì)呀！老師就是講過(guò)，我怎么沒(méi)想起來(lái)?”我一陣竊喜。雖然是我無(wú)意中聽(tīng)到的，雖然我茅塞頓開(kāi)，可就在我將要揮筆填寫(xiě)答案的時(shí)候，老師那嚴(yán)峻的'面容，家長(zhǎng)那嚴(yán)厲的目光一一在我的腦海中浮現(xiàn)——做人要誠(chéng)實(shí)，誠(chéng)實(shí)是金啊……可分?jǐn)?shù)的力量也非同小可！填，還是不填？我做著激烈的思想斗爭(zhēng)……

　　后來(lái)，我把考卷交了上去，那個(gè)空還是讓它空著。

　　考試結(jié)束了，我問(wèn)了問(wèn)別的同學(xué)，那道題的答案確實(shí)是A。我卻不后悔，因?yàn)樵谶@次數(shù)學(xué)考試中，我進(jìn)行了比思考選擇題更緊張的思考，通過(guò)了比考試本身更重要的考試——心靈的考試。

　　后來(lái)，我大步走在放學(xué)回家的路上，心情格外舒暢。因?yàn)椋颐靼琢艘粋€(gè)道理：誠(chéng)實(shí)比分?jǐn)?shù)更重要!

初一作文篇8

　　信念可以是一種力量，一種無(wú)法匹敵的力量，一種穿越是時(shí)空的力量，一種讓人熱血沸騰的力量。我們，都有自己的信念，然而，我們需要的是將它的力量無(wú)限放大，然后緊緊握住不放。

　　清晨，當(dāng)一縷金黃色的陽(yáng)光透過(guò)我的紗窗，靜悄悄的照在我的書(shū)桌上，在我的書(shū)桌上，歡悅的跳躍，我知道，新的一天再次啟程，我叫醒我的信念，掙扎著起床，為自己必定成功的信念而奮斗。為即將到來(lái)的考試而奮斗，不怕失敗，無(wú)所畏懼，因?yàn)槲覀兪秋w揚(yáng)的少年，因?yàn)槲覀兓盍o(wú)限，因?yàn)槲覀儞碛行拍睿覀兙蛽碛辛瞬豢善车牧α浚慌虑f(wàn)人阻擋，就怕自己投降。

　　中午，驕陽(yáng)似火，匆匆吃完午飯，匆匆回到那熟悉的教室，走到熟悉的位置，坐下，快速演練著一道道數(shù)學(xué)題，如果不經(jīng)意間瞥一眼，會(huì)看到周圍都是奮筆疾書(shū)的同學(xué)，都是為了自己的信念而奮斗的'莘莘學(xué)子。每次學(xué)累了，就會(huì)想起曾經(jīng)的偉大領(lǐng)袖，的一句名言：“孩兒立志出鄉(xiāng)關(guān)，學(xué)不成名誓不還”，回想到自己打小立下的志向：“為國(guó)富民強(qiáng)而讀書(shū)”，這種信念的力量穿越時(shí)空，我曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的話久久回蕩在我的耳邊，激勵(lì)著我前行。

　　晚上，靜心沉思，讀書(shū)讀到眼皮打架，但是一想到自己的信念，心中就充滿了力量，就感到熱血沸騰，于是，繼續(xù)伏案讀書(shū)。

　　緊緊握住自己的信念，合理利用信念的力量，它會(huì)帶著你一直前行，沖破重重困難，到達(dá)勝利的彼岸!

初一作文篇9

　　走進(jìn)花季，走進(jìn)我們現(xiàn)在的世界，走進(jìn)自己的一片藍(lán)天。

　　——題記

　　藍(lán)天，收容著一個(gè)個(gè)色彩斑斕的夢(mèng)，看庭前花開(kāi)花落，望天空云卷云舒。花季的我們，活在同一片藍(lán)天下，而在我們這個(gè)年齡，闖出自己的一片藍(lán)天，展現(xiàn)我們的灑脫，給生命增添一點(diǎn)亮色……

　　花一般的天空，花一般的年齡，充滿著青春的活力，自信、堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀，是我們這一年齡的充分體現(xiàn)，在花季中的我們，在我們這個(gè)年齡，又學(xué)會(huì)了什么？又應(yīng)該怎樣地為未來(lái)不懈地奮斗，譜寫(xiě)人生新的篇章！

　　花季的我們，擁有著自信，對(duì)自己充滿著信心，但絕對(duì)不是那種自負(fù)，相信自己，相信未來(lái)，相信能夠成功，因?yàn)樽孕攀浅晒Φ幕m然未來(lái)的路還很長(zhǎng)，或許很艱辛，但我們相信自己，努力地奮斗，朝著目標(biāo)去拼搏，對(duì)自己充滿信心，讓自己充滿活力，向著朝陽(yáng)去奮斗，相信自己，為之不懈地去奮斗，辛勤耕作。在我們這個(gè)年齡，擁有自信，充滿青春的活力！

　　花季的我們，越挫越勇，困難，是人生路上的絆腳石，阻止你前進(jìn)的腳步，生活中，也總會(huì)遇到這樣或那樣的挫折，而我們，總會(huì)勇敢地去面對(duì)，越挫越勇，將一塊塊絆腳石，踩在腳下，成為走向成功，登上山頂?shù)膲|腳石，欣賞到最美的風(fēng)景。在我們這個(gè)年齡，對(duì)我們打擊越大，我們就越勇敢，因?yàn)槲覀儓?jiān)信“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后！”

　　花季的我們，學(xué)會(huì)了承擔(dān)責(zé)任，履行自己的義務(wù)，不再是幼時(shí)的.無(wú)知，明白了責(zé)任的含義，懂得了承擔(dān)，這更是對(duì)他人，對(duì)自己負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)，明白了一件事情的嚴(yán)重性，不會(huì)再像原來(lái)的莽撞，多了一份成熟。在我們這個(gè)年齡，明白了責(zé)任的意義，并學(xué)會(huì)了承擔(dān)。

　　花季的年齡，擁有著自己的一片藍(lán)天，在我們這個(gè)年齡，展現(xiàn)自己的風(fēng)姿，充滿青春活力，譜寫(xiě)著青春的樂(lè)意！

初一作文篇10

　　家，是一個(gè)人最寶貴的財(cái)富；家，是我們快樂(lè)的源泉，溫暖的港灣。多少人為了家道興旺而奮斗拼搏，為了家人幸福而咬牙堅(jiān)持，為了家人安全而犧牲自己。正因此，當(dāng)我看到大禹三國(guó)家門(mén)而不入的故事，當(dāng)我知道一位教師在鄉(xiāng)村支教而家中還有重病的父母，當(dāng)我了解到南水北調(diào)工程沿線居民自愿搬遷支持建設(shè)時(shí)，我疑惑，“家”對(duì)他們難道不重要嗎？

　　在中國(guó)古代，對(duì)家的忠誠(chéng)就是一個(gè)君子所應(yīng)具備的基本品德之一，而大禹為治水“三過(guò)家門(mén)而不入”非但沒(méi)有被指責(zé)為“小人”的行徑，反而得到了孔子“無(wú)間然亦”的高度評(píng)價(jià)。在孔子眼里，大禹儼然是一個(gè)一心為公、不計(jì)較“小家”的大圣人。

　　身為感動(dòng)中國(guó)十大人物之一的一位教師支教偏遠(yuǎn)山村，由于工作繁忙，甚至未能見(jiàn)臨終的父母最后一面。她不是一個(gè)孝順的晚輩，沒(méi)能盡到“養(yǎng)家”的義務(wù)。但她靠著自己的一份力量，為山村辦教育，讓孩子們有書(shū)讀、有學(xué)上，使這里落后的`教育水平有所提高。她的行為感動(dòng)了無(wú)數(shù)的中國(guó)人。

　　影片《天河》中南水北調(diào)工程沿線的居民在得知工程將經(jīng)過(guò)自己的家園時(shí)，雖然萬(wàn)般悲痛于離開(kāi)他們已居住了一代又一代的村莊和供奉百年的祖墳，但仍然支持工程建設(shè)，很快搬離了居所。他們愛(ài)自己的家，但更理解國(guó)家的長(zhǎng)遠(yuǎn)考慮；他們不愿家人流離，但深知國(guó)強(qiáng)民安。他們舍小家為大家，為了共同的國(guó)家而做出了自我犧牲。

　　我忽然理解了這些人：家是我們的家庭，家是我們所在的群體，但家更是社會(huì)，國(guó)家——我們共同的大“家”。“家”對(duì)于他們從未不重要過(guò)，正因此，他們都在為國(guó)“家”而努力、而奮斗、而犧牲。他們是可敬的！

　　歌曲《國(guó)·家》中的一句話讓我感觸至深：“有了強(qiáng)的國(guó)，才有富的家。……都說(shuō)國(guó)很大，其實(shí)一個(gè)家。”身為新一代的少年人，對(duì)于我們的大家——國(guó)家，除了熱愛(ài)，還應(yīng)有的是明日?qǐng)?bào)效祖國(guó)的決心。

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