小學(xué)五年級作文(范例5篇)
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的小學(xué)五年級作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)五年級作文 篇1
下節(jié)是體育課。
體育課沒什么新鮮的。大家一起跑步熱身后就可以自由活動了。除非是體育考試，不然體育課永遠(yuǎn)都是這樣。
可沒想到，今天的體育課與以往不同。
一上課，老師便從操場的另一頭捧著一個橘黃色的排球走過來。他讓男生去跑步，然后對女生說：“今天女生練排球。”我好像得到了一份心儀已久的禮物，既驚訝又開心。
老師開始給大家講解最基本的動作——墊球。早已躍躍欲試的我們都有些等不急了，恨不得馬上開始練習(xí)……
我把排球拋起來，馬上擺好姿勢去接，可看起來那么可愛的排球偏偏那么不聽話，竟把我的大拇指當(dāng)做跳板，剛落下，又跳起來飛到很遠(yuǎn)的地方去了。我不明白，在老師手中那么聽話的排球，到了我手中怎么就讀不懂我的意思呢？難不成老師給球施了魔法？于是，我決定向老師請教一番。
老師讓我墊了幾下就挑出一大堆毛病：“你看，你的胳膊沒伸直而且沒放平；再有，得讓球落在你的小臂上才對；然后注意身體是往上伸展的。”
我認(rèn)真地按老師說的去做。接球的時候我把胳膊擺得直直的，球瞄準(zhǔn)我的`小臂落下來，我很默契地踮起腳尖接著它，它便有力地一躍而起，我連忙準(zhǔn)備用胳膊做它的另一個起跳點……
經(jīng)過老師的一番調(diào)教，我的球技果然進(jìn)步了不少。那只橘黃色的排球暖暖的，很貼心，與我里應(yīng)外合、忙而不亂地配合著。“不賴嘛！”我暗自贊嘆。
墊了幾百下，我有些暈頭轉(zhuǎn)向了，加上太陽光不斷地?fù)崦以缫汛蠛沽芾欤乙琅f津津有味地墊著，因為這是一種享受。真正喜歡做一件事時，汗水也是一種開心滿足的表現(xiàn)。
玩得正開心，一串討厭的下課鈴聲響了。我十分不情愿地走向球筐，慢吞吞地把球放進(jìn)去。抬手抹一把額頭上的汗，心想是不是有一種瀟灑的感覺？想著，我意猶未盡地走向教學(xué)樓。
嗯，下節(jié)體育課我要學(xué)會傳球！
小學(xué)五年級作文 篇2
敬愛的老師、親愛的小伙伴們：
大家好！?站在這里，我有說不出的激動，因為我要競選班干部啦！
既然是花，就要開放；既然是樹，就要長成棟梁；既然是石頭，就要去鋪出大路；既然是班干部，就要成為一名出色的領(lǐng)航員！
孔子說：其身正，不令則行；其身不正，雖令不從。意思就是說榜樣的'力量是無窮的。假如我是中隊長，我一定會高標(biāo)準(zhǔn)要求自己，好好學(xué)習(xí)，好好工作，天天向上，爭做同學(xué)們的好榜樣！
假如我是中隊長，我一定努力做好老師的小助手，認(rèn)真處理好班級的各種事務(wù)，主動幫助同學(xué)，為大家排憂解難，送上一份溫暖。
假如我是中隊長，一定會在老師的帶領(lǐng)下組織全體隊員開展豐富多彩的班隊活動，讓班隊活動成為我們每個同學(xué)鍛煉自己展示自我的舞臺！快樂的大家庭。
俗話說：不想當(dāng)元帥的兵不是好士兵！是的，說到不如做到，要做就做得最好，時時爭取做得更好！今天，我是成功的參與者，明天我將成為參與的成功者！親愛的老師和伙伴們，請給我一次鍛煉的機(jī)會吧！相信在我們的共同努力下，我們的中隊將更加意氣奮發(fā)，蒸蒸日上！相信我，一定沒錯的！
小學(xué)五年級作文 篇3
下午，金色的陽光交織在碧綠的草坪上，編織出夢幻般的圖案。小花和小華剛巧在這時放學(xué)了。
他倆并肩走在路上，整潔的道路，金色的陽光，再加上小鳥美妙的歌聲，這樣的城市是多美啊。
忽然，馬路上出現(xiàn)了不和諧的強(qiáng)音：一個橘黃色的垃圾桶旁，有許多黑乎乎、臭烘烘的垃圾，它們散發(fā)著陣陣惡臭，上面趴著許多蒼蠅，稍不注意，受驚的蒼蠅就會“嗡——”的一聲響作一團(tuán)，怪討厭的。可路邊的行人呢？不是厭惡的瞅幾眼，就是掩鼻加快腳步逃開，誰也不愿意動動那惡臭的垃圾。小華也想迅速跑開，可是小花叫住了他。
“小華，我們讓垃圾”回家“吧！”小華一臉的`不愿意：“這垃圾這么臟、這么臭，我們還是不要管了吧。”“這垃圾是臟，也很臭，但你愿意讓垃圾橫行嗎？”小花說。小華仍是一臉的不愿意：“今晚有一個很有趣的的動畫片，六點鐘播出，可是現(xiàn)在都五點五十分了。”小花急了，不再理小華，自顧自地?fù)炱鹆死Ｐ∪A看見小花的手變得黑乎乎的，但他清楚的看到了小花那顆純潔的心。他想：人們?nèi)绻嘧咭徊剑筒挥们鍧嵐ｉT去撿拾這些桶外的垃圾了。而這一步現(xiàn)在卻由小花來代勞了。突然，他大叫一聲：有辦法了！
小花終于拾完了垃圾，小華把一張紙條貼在垃圾桶上。小花一看，上面寫著：文明，只差一步！
“糟了，動畫片快完了！”小花拉著小華的手飛奔起來。太陽公公正費力的把最后一縷光芒射向那一行字“文明，只差一步！”
小學(xué)五年級作文 篇4
一上課，周老師說要玩一個游戲，一聽玩游戲，我便來勁了。 這個游戲的名字叫“心有靈犀”。規(guī)則也很簡單，就是十人寫一句話，聽起來不難，于是，我滿懷信心的舉了手。
第一個人寫下了個“我”字，我心想：“太簡單了，這句話肯定好接。”第二個人一定會寫“是”字。果然不出我所料，第二個人飛快的寫下了“是”字。為什么他會如此飛快的寫下這個“是”字？這可要歸功于第一個人。俗話說，好的`開始就是成功的一半，真是一點也不假。今天，我才明白這句話真正的含意。第三個人毫不猶豫的寫下了“一”字。看來今天會成功的，真是為后人著想。
可是，后來就不太樂觀了。誰會料到第四個人會寫“只”，這句話似乎有了很大的轉(zhuǎn)變。這個一點也沒有給后人思考的余地，就象前面走在大街上，后面卻走在一條小巷里，情形一點也不樂觀。可是，第五個人竟然錯上加錯，寫了個“大”字。我想：“后面一定不好接了，這全要看第六個人寫得如何了。”第六個人走了上去，我摒住了呼吸，兄弟，生死在你手中，加油呀！“象”，這個字似乎把生命垂危的句子救了過來。后面只要打一個頓號就可以了。頓號，好，下面看我的了。 慢，寫什么字好呢？“重”？NO NO NO，“很”？不行，“我很重”，對了，寫“我”字，后面就好接了。可是。我在興奮之余忘記了后面兩人一人寫一個字，句號就沒了。此時此刻，我真想上去把它改了，但是，來不及了。同時，我也明白了一個道理：人生只有一次，要把握住自己容易，把握好難。有的時候，你一時疏忽，將會毀了自己的一生，有時，甚至還會毀了別人，要走好人生的每一步，走穩(wěn)了，不要掉下來。生死關(guān)頭，第九個人考慮了許久，才寫下了“大”字，我后悔極了。我使這個句子完全死了，真是智者千慮，必有一失啊！“大”字，使我們的句子以失敗告終，我有些自責(zé)。
但是，我們十人都沒有放棄，這正是我們的可貴之處，也是優(yōu)點。雖然這次敗了，但我從中學(xué)到了許多道理，難道不對嗎？
小學(xué)五年級作文 篇5
春天，汽車王國來了許多有趣的新朋友。他們的名字各有特點，比如說：風(fēng)馳電掣啊，慢慢吞吞啊，疾速太陽啊等等，好可愛哦。
一天夜里，疾速太陽突然大叫了一聲，把街坊鄰居都嚇了一大跳。風(fēng)馳電掣不愧是車中之王啊，他火速趕到疾速太陽的家，只有慢慢吞吞在那兒慢慢移動。風(fēng)馳電掣責(zé)怪地說：“疾速太陽，你干嘛啊，這大半夜的，你亂叫什么？還讓不讓人睡覺啦！”疾速太陽說：“我剛剛做了一個夢，夢見我在去旅游的路上被一只老虎給吃了。”風(fēng)馳電掣說：“你想干嘛？”疾速太陽清了清嗓子，像念詩一樣對風(fēng)馳電掣說：“我要到那高高的山坡上，看那美麗的風(fēng)景……”說著說著，便唱了起來。風(fēng)馳電掣打斷了他的歌聲，對他說：“山坡很遠(yuǎn)，我們要走很長時間的，你不怕累嗎？”疾速太陽帶著堅定和撒嬌的口吻說：“我不怕，只要能到山坡上去，我什么困難都不怕，你就帶我去嘛。”風(fēng)馳電掣忍受不了疾速太陽的糾纏，就答應(yīng)了他。疾速太陽有點激動，連說話都結(jié)結(jié)巴巴的了。但風(fēng)馳電掣又說了一句話：“要聽一下慢慢吞吞的意見我們再走。”疾速太陽不耐煩地說：“慢慢吞吞太慢了，我會等得花都謝了的。”風(fēng)馳電掣說：“那好吧，我們先收拾行李，等慢慢吞吞來了之后，他會去找我們的，他有導(dǎo)航，很厲害。”說完后，兩人準(zhǔn)備出發(fā)了。
路上，兩人帶的糧食幾乎都被吃完了，疾速太陽東張西望，看看能不能找到有野果什么的來充饑。可找了大半天都沒有找到，正當(dāng)他們泄氣的時候，慢慢吞吞來到了這里。風(fēng)馳電掣眼尖，一眼就看到慢慢吞吞來了，還看到他帶了很多糧食，便一把拿了過來，和疾速太陽分了。等兩人吃完，已經(jīng)到了深夜，他們找了一棵大樹，睡著了。
第二天早晨，太陽升起來了，火辣辣地照在大地上。接下來，他們繼續(xù)走完沒走的'路程。雖然路上還遇到了許多困難，但他們團(tuán)結(jié)一心，互相幫助，積極解決困難，決不放棄。走了三天三夜，終于到達(dá)了目的地。
到了山坡上，疾速太陽興奮不已，大叫：“終于到了，美麗的風(fēng)景，我來啦！噢噢噢！”山上好美啊，小草長出嫩芽，樹葉長出嫩葉，大地更上新衣，山下的小溪又活潑地流動起來，從這一直流向大海……這一切都是那么的美好，那么的夢幻。
三人玩了好幾天了，到了回家的時間了，但又舍不得，到這里真的很不容易啊，怎么能輕易離開呢？一定要做出點貢獻(xiàn)。說動手就動手，大家圍坐在一起，談?wù)撛撟鍪裁簇暙I(xiàn)。慢慢吞吞說話了，這是他來這里說的第一句話，他提議：“我們在這里種些樹吧，不但可以美化環(huán)境，還可以抵擋沙塵暴。”大家一致同意，下面開始撒種、施肥、澆水了，等都弄好了之后，大家都累得滿頭大汗了，疾速太陽一屁股坐在地上，氣喘吁吁。
這一天過得好開心，好滿足啊，不僅勞動了，還為大自然增添了一絲綠色。風(fēng)馳電掣對另外兩人說：“等來年我們還會來這里嗎？那時我們都長大了吧？我們栽的小樹會慢慢長成參天大樹嗎？好興奮，好期待。”
已經(jīng)到了傍晚了，天上出現(xiàn)了晚霞。那晚霞一會兒變成美若牡丹的仙女來向我招手，一會兒變成童話里會說話的小白兔，可惜剛要張口，就被兇悍的大灰狼嚇跑了，緊接著大灰狼也跟隨著小白兔跑了過去，一會兒又變成了會唱歌兒的夜鶯……讓人想起了一句很著名的詩“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”。
時間過得好快啊，轉(zhuǎn)眼間剛剛還在這里玩耍的晚霞妹妹，現(xiàn)在都不見了。哎，“時間都去哪兒了，還沒好好看看你眼睛就花了……”這是王錚亮叔叔的一首歌里的歌詞。它們都想哭了，但必須走了。
三人開始踏上回家的路程了，但自己做過的事，說過的話，連續(xù)出現(xiàn)在腦海里，就是忘不了，但愿回憶永遠(yuǎn)印在心里吧。三人一起回頭看了看，然后又轉(zhuǎn)過去，又轉(zhuǎn)過來……持續(xù)了好長時間，慢慢看不見他們的身影了。
走了，走了，把回憶帶走，把心留下，讓這美好的景象永遠(yuǎn)留在這里。
我們來年還會來的，等著我們！
【小學(xué)五年級作文】相關(guān)文章：
小學(xué)五年級的作文02-07
小學(xué)五年級作文08-06
[精選]小學(xué)五年級作文08-04
(精選)小學(xué)五年級作文08-19
（精選）小學(xué)五年級作文07-26
小學(xué)五年級作文（精選）07-22
小學(xué)五年級作文[精選]07-29