一年級作文
在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的一年級作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
一年級作文 篇1
星期天，我走出家門想找幾個小伙伴到街上玩，一走到去實小的路上，看到幾個小朋友在騎自行車比賽，他們瀟灑的騎車姿勢令人羨慕。我心想，我也要叫爸爸給我買一輛自行車，我也要學會騎自行車。
沒幾天，我日思夜想的自行車，爸爸終于給我買回來了，是一輛飛鷹版自行車。爸爸說，希望你做一只傲翔的雄鷹。星期六的這天，吃過早飯，我就要爸爸去教我騎車。我們來到實小的操場上，爸爸先給我講解騎自行的'要領：兩眼看前方，身要正，腰要直，手要靈活把握龍頭，兩腳蹬踏板用力要均勻……然后，爸爸教我上車的技巧，在后面扶著我騎。開始有爸爸在后面扶著，我騎的比較慢，但騎得穩。后來，我漸漸地快起來，我以為我會騎車了越騎越快，這時我又有些掌握不住要領了，回過頭去一看，啊，爸爸沒有扶我了，嘴里喊著加油，我心中一慌，手一松，人就摔了個四腳朝天，嘴里直喊“哎喲哎喲……”
爸爸走過來扶我起來，鼓勵我說：“別泄氣，學騎車，哪有怕摔倒。吃一塹長一智吧。”我爬起來，在心里對自己說決不放棄。我又跨上自行車，我不要爸爸扶了，我自己練……以過一段時間的練習，我終于學會了騎自行。現在我也可以和那些小朋友一起騎車去郊游了，一次和他們進行車技比賽了，我還贏了，我高興地跳起來。
學騎自行車這件事，讓我明白了一個道理：學做什么事，不僅要掌握要領，而且要堅持，要有恒心，只有這樣，才可以學得會。
一年級作文 篇2
放暑假太開心了，我和我的小伙伴們一起去青島旅游。晚上我們一起上街去尋找美味的食物，串串香很好吃，是用一個小竹簽串成食物在鍋里燙著吃，吃完后媽媽讓我們算一算，一共吃了多少串共多少錢？
我們開始算起來，一串是7角錢，十串是7元錢，我吃了二十串就是兩個十串，7元＋7元＝14元；洋洋吃了二十一串，就是兩個十串和一個一串，7元＋7元＋7角＝14
一年級作文 篇3
我有很多煩惱，比如說：考試考差了，和朋友鬧矛盾了，爸爸媽媽不讓我出去玩了……這些都是小煩惱，最使我困擾的便是——我有一雙奇臭無比的腳。
我這雙臭腳的威力可是無人能敵，只要一脫襪子,準能“香飄十里”，讓你恨不得一步就跑到十里之外!如果你不信,就去問我爸媽,他倆可是最有體會的。每次回家做作業，爸媽總要把房門關得緊緊的'，免得我那腳的“香”味四溢，“禍害大家”。
還記得那是一個星期六的晚上，我看完電視，覺得有些困，便去洗腳準備睡覺了。為免著涼，我一進浴室就隨手關上了門。在盆里放好水后，我便坐在椅子上，一邊哼著小曲，一邊把襪子脫掉，把腳放進盆里，享受那份愜意。可是臭味立刻就蔓延開來，很快，整個浴室都彌漫在臭味之中了。我自己倒也沒覺得什么，可能是因為天長日久，已經生出了一套自制的防毒面具吧。就在這時，門被推開了。我納悶：會是誰呢?抬頭一看，原來是媽媽。誰知她前腳剛跨進來，后腳就縮了回去，并且立刻捂著鼻子轉身就跑。看她那神情，好似欠了我100萬似的。我又納悶了：媽媽為什么要跑掉呢?我想了又想，始終沒有想明白，一臉的茫然。突然，我眼睛一亮，拍了一下腦瓜子，說：“哎呀，肯定是因為我那臭腳。”想起媽媽剛才“逃跑”時的模樣，這真是讓我有點哭笑不得呀!
就是這樣一雙奇臭無比的腳,不知為我惹了多少罵;就是這樣一雙奇臭無比的腳,不知為我惹了多少麻煩。我真希望有人能發明一種藥，來滅滅它的威風，讓我不再為它而煩惱!
一年級作文 篇4
我必須承認，在最近的一段時間，我真的很無腦。
比如說，老爸不在家，我去給老媽買藥。一路上我都在想著別的事，連路都沒怎么注意看，結果一下踩空，跌到了路邊的大水坑里，把褲子弄得濕噠噠的。當我狼狽不堪地走到了藥店，卻忘記了要買的藥名，幸虧戴著電話手表才能從老媽那里問到藥名。你說我到底有沒有從家里帶著腦子出門？
我在學習方面最近也是相當的無腦，數學考試寫加分難題時，突然解題思路“靈光一閃”，可是我的大腦在我要寫答案時又“消失”了，忘掉了這個讓我滿分的.思路，氣死我了。不止是數學，還有英語。報聽寫時，一個單詞我明明有一點點記憶，可就是想不起來，就這樣想到了下課。
還不僅僅只有這些，我常丟三落四。不是丟了水筆就是忘了拿固體膠，幾乎所有的東西都被我“忘”過一遍。同學們都叫我“真會忘”。最夸張一次是我連語文書都忘帶，還是借同桌的呢。
哎呀，我這無腦的毛病什么時候才能改掉啊？
一年級作文 篇5
世界上最大的愛就是母愛。這種愛是純潔的、無私的，它不求回報，像涓涓細流一樣，一點一滴地浸入到我們的心里。
記得有一次，媽媽早上送我去上學。外面下著大雨，媽媽為我撐傘，拉著我的手走在路上。但雨太大了，路上的積水越來越多，如果再走下去我的鞋就要被浸透了，于是媽媽果斷的背起我，踉蹌地向前走著。媽媽好不容易把我背到了學校。但在看看媽媽的腳下，已經濕透了。媽媽怕我受涼，可我知道，她著涼后會胃疼。看著媽媽我心疼極了。
媽媽不但關心我的`身體健康，更關心我的學習。在上學期快要結束的時候，我在家里做語文題，媽媽發現我錯了幾道閱讀題，為了提高我的閱讀能力，媽媽找了些閱讀資料讓我練習。每天晚上不厭其煩地給我講解，并告訴我，做閱讀題時要至少讀三遍才能做題，經媽媽的指導我在期末考試中語文成績真的有所提高。
這就是母愛，它不會隨著時間的流逝而消失，會伴隨我們終身。
一年級作文 篇6
有一天，突然，下起雪了、我好高興。像是雪爺爺在跳舞一樣。這樣一來我可以對雪人了;可是，有人在哭;我去問她;我說你為什么哭啊;他說他不喜歡下雪、我說為什么啊。他說下雪太冷了;我對他說你看多好玩啊’他一看。他說我好喜歡下雪啊。他也開心。我也好高興啊。再見朋友們。
一年級作文 篇7
今天我去了極地海洋館，首先見到的是海獅，然后是龐大的.北極熊，有兩只白色的，他們還在水里游泳，雖然身體很胖，但是游得很自在呢，還有一只咖啡色的，非常大，看著有點兇殘，它惡狠狠地看著我，太可怕了。
接著我又看到了白鯨、北極狼，它們都是白色的，可惜的是沒有看到可愛的小企鵝，但是我買了一個企鵝毛絨玩具，希望下一次來的時候能見到它。
一年級作文 篇8
今天，我在我家觀察昆蟲，我的眼睛追隨著三只蝸牛，移到了一株蘆薈身上。
那三只蝸牛是一個家庭，兒子坐在媽媽的'背上。他們來到了一個有露水的蘆薈身上。懶惰的蝸牛爸爸大口大口的喝完了水就呼呼大睡了。
蝸牛媽媽用身子壓了壓他，好像說‘“快點起來，兒子還得做作業呢！”蝸牛爸爸還是一動不動，蝸牛媽媽生氣了，一聲不吭的帶著孩子走了。蝸牛爸爸無動于衷。忽然，有一只饑腸轆轆的鳥兒在他頭上打轉，他抬頭一看不好，急急忙忙的跟著蝸牛媽媽逃回了家！
一年級作文 篇9
星期六到了，小剛很高興，叫了幾個小伙伴去踢球，大家高高興興地到樓底空地上。
踢著踢著，只聽得“嘩啦”一聲響，鄰居王叔叔家的玻璃碎了，伙伴們嚇得掉頭就跑，小剛也不例外，不知怎么回事，小剛越跑越慢，隨后站住了，原來，他想起老師說的話“要做個誠實的'孩子。”小剛趕緊跑到王叔叔那里，對王叔叔說：“對不起，王叔叔，玻璃是我們打碎的，我去叫爸爸來幫您修。”說完就一溜煙兒地跑回家，一五一十地把事情的經過告訴爸爸，然后，帶爸爸去王叔叔家。
玻璃修好了，王叔叔豎起了大拇指，夸我是個誠實的好孩子。
一年級作文 篇10
清晨，我打開窗簾準備迎接第一縷陽光。忽然，透過薄霧我看見窗外紛揚著白雪。“下雪了！”我欣喜若狂，高興得一躍而起，跑出門外。
我站在庭院中，讓調皮的雪花任意落到我的頭上，肩上……溫柔地愛撫著我。它們似柳絮般輕柔，似鵝毛般雪白，似蒲公英般放縱。它們時而乘坐空中飛船——落葉在空中翩翩起舞；時而隨著寒風的呼嚎在天上翱翔；時而在白駒過隙的彈指一瞬間落到地上。看！它們給房屋披上輕紗，給樹木穿上銀裝，給道路鋪上白色的地毯。遠處的景象都已被白雪粉裝玉砌，銀裝素裹了。望著落滿積雪的樹木，我不禁高聲吟道：“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。”“真是一個銀白的童話世界！”我由衷地感嘆道。啊！雪是多么純潔、素雅，可它的性格確實那么倔強！
它不會像野花那樣向上天乞討能量，更不像盆中花那樣任人擺布，孤芳自賞。它，不會讓人任意欣賞，更不會聽從別人調遣。它一向自生自滅，我行我素。我愛它執著的性格，但更吸引我的卻是它的精神！
在寒風刺骨的嚴冬，只有它愿意獻出自己的生命，去滋潤被凍且干涸的土壤。在枯乏無味，色彩單調的冬天，只有它讓人們感受到冬的活力，冬的希望。在人們等待春天，期盼豐收的'隆冬，只有它讓人們感到“瑞雪照豐年”，讓人們焦急的心得到寬慰。它像黑暗時的明燈，讓迷失方向的人擁有希望，擁有活力，擁有快樂！可它的生命，卻像從天空劃過的流星，美麗而短暫！在它生命即將結束的那一刻，它卻無怨無悔，似乎微笑著說：“我的生命是短暫的，可我的靈魂，我的精神確實永恒的！它那最后的微笑似乎是生命的意義最美好的真諦！
啊！我愛這純潔、素雅、執著、偉大的雪花！
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