六年級的作文大全(5篇)
在日常學習、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的六年級的作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
六年級的作文 篇1
童年是美好的，更是令人難以忘懷的！就像歷史一樣，永遠不變，讓人永遠記得清清楚楚！童年的回憶，把悲傷吹散了，卻把歡樂帶來！讓人們一輩子都記得那開心歡樂的時光！在操場上踢足球，和朋友們在花園玩游戲，在書聲朗朗的校園讀書、學習！但是，時間啊！請你告訴我，你怎么一去不復返呢？我真想繼續過這樣的日子！真想繼續和同學們一起玩，一起讀書，一去學習，一起聊天可是，那并不可能，你已經不再讓我們繼續歡樂地玩了是悲傷？是感嘆？是無奈？還是默默地流淚？我知道，夢想是美好的'，但現實始終是殘酷的！
不禁頭涔涔和淚潸潸了，去的盡管去了，來的盡管來著，但這去來的中間，有剩些什么呢？我已經六年級了，也已經過去四千三百多天了。我知道，只要一到初一，我就再也不會過著童年的生活了也只剩下四枚硬幣了，再也不會有六月一日這個節日了，我將要和童年再見，將要和這一枚硬幣再見了！我還剩下兩個多月時間與童年在一起，我一定要好好珍惜這六十多天的時間！絕不能浪費，絕對不能隨便睡懶覺，絕對不能偷懶我要珍惜與朋友們、與同學們在一起的美好時光！在夜晚，遙望著寂靜的星空，幾束光束從天空中劃過，我想，這一定是流星吧！一定是帶著希望和裝著友誼的流星！
六年級的作文 篇2
21世紀科技迅速發展，汽車這一發明也融入到了千家萬戶的生活當中。汽車有許多優點：速度快、能遮風擋雨、汽車內還有空調、音樂等設備……。但是，凡是有利就有弊，汽車也不例外。汽車耗油量大，而汽油的價格又是那么的昂貴；汽車體積大，數量多，經常會出現堵車現象；汽車車尾排放的尾氣對空氣的`污染也十分嚴重；……所以，我總是幻想有一種汽車既結合了原來的優點，也克服了原來的缺陷。
遇到堵車，你只需輕輕按下“飛行“鍵，它就會上升到空中，車身兩側冒出一對大車翼，在空中繼續前行。等過了堵車區域，它又下去。
車中設施齊備，功能齊全，在衛星信號指揮下，可以到達世界所有地方，不管走到那里，都不會迷路；車里面還有電腦，當駕駛員感到悶的時候，可以看看打游戲。有電冰箱，有電話等，還有自動按摩器呢！――當駕駛員感到腰酸的時候，自動按摩器就可以幫駕駛員按摩；車中安置有一張休息的床，疲憊的時候，可以睡上一大覺。
這種汽車不需要有人駕駛，只要設置好你的目的地，讓電腦自動駕駛就可以了。在沒有障礙物的時候，這種汽車時速可以達到每小時300公里，他每時每刻都在向四周發出無線電，如果前方出現障礙物，它在兩公里之外就能接受到信息，并把車速降低，保證不會出現事故。而且，它的穩定性很好，在時速300公里的情況下，你絲毫不會感到有所不適，就連暈車的人都只會覺得在平地上一樣。
這就是我心中的汽車，我定會好好學習，把它給制造出來！
六年級的作文 篇3
每個人都有一個小秘密，在我的腦海中，有一件事使我無法忘記，他三年前就深深地埋藏在我的心底。
我清清楚楚地記得這件事發生在我上三年級的時候，那天我們班的語文老師在課堂教我們做手工。我認真聽著老師的指導。這是老師說了聲：“下面自己動手吧，不過一會我還要打分，要認真做。”現在是我們自己動手的時候。首先我拿出兩張紙學著老師的樣子分別在上面剪下了兩個一摸一樣的小花。在彈簧的一端貼了上去。然后在拿一張紙剪下一只小熊貓，貼在彈簧的另一端。可怎么做都沒老師做的好看，我一氣之下把它扔在了一邊。
臨到上課很多同學都做完了，紛紛交給老師。并且老師在一張紙上計下了分數，叮叮鈴鈴下課了，老師說：“沒做完的利用下課時間做完，下午的第二節課給我。”
時間過得可真快，不知不覺就快到了下午的第二節課，糟糕，我的手工還沒做完，這下可得挨批了，當時我的心在劇烈跳動著。同桌和我說話我也沒搭理，我心里想著：現在補吧，可也來不及了。哎，挨批就挨批吧！正在我驚慌的時候，老師卻了進來，我真希望老師能把這事給忘了，但偏偏和我作對，這時老師把嗓門提高了說：“上節課沒有批分的過來批分。”這時同學們紛紛地走上去“領分”。此時我的心跳得更加厲害了。當王晶走過來時，樂顛顛地說：“100分、100分”。我描了一眼她手中的作品，做的'太好了和我的比起來是天壤之別。
這時我靈機一動，便對王晶說借我欣賞欣賞你的作品。她手一揚把作品扔了給我，當時我高興極了，就像得到寶貝一樣。為了避開王晶我特意從后面繞到了老師那里。這時有一種差愧內疚的感覺占據了我的心。我覺得臉上火辣辣的，但我裝得和什么事都沒發生一樣。
回到座上，被同桌看見了，她說：“做的好漂亮啊！”
我剛想說：“這哪是我做的…”這時老師說了一句座好。謝天謝地。老師你可幫了我一大忙。謝謝嘍。
回到家后，我把書包往床上一扔，就想起了今天的事就好像聽到了良心在譴責自己。這時表姐從我房間走了出來說：“怎么了”，我若無其事地說了一聲沒什么。
這件事已成為我的秘密。對誰都不說，就讓行動來迷補自己的過失。
六年級的作文 篇4
春天到，鳥兒叫，蝴蝶雙雙飛，桃花十里香……和煦的春風吹到了嬴牟大地，喚醒了沉睡的桃李，喚醒了休眠一冬的奇石，也喚醒了沉睡已久的河水。
今天，我們踏上歡快的汽車，鼓鼓囊囊的背包里裝滿了繽紛的好心情。興奮了一路子的小伙伴，從車里出來后，迎面是一座假山，上面鐫刻著：山東雪野現代農業科技示范園。
熱帶植物對我們來說是稀奇的，它們有的高大挺拔，就像一個個衛國戰士。“這就是榕龍樹啊！真的很高大哦！”榕龍樹碧綠的樹冠像一把傘，葉子又大又扁，真的'可愛極了。不經意間，我看到了一個似曾相識的東西，哦！是“花如意”！它曾代表山東在上海世博會上展出過，預示著人們萬事如意。它是由成千上萬朵花組成的……
一聲哨響，我們要集合了。我留戀著“花如意”，不住地回頭望著。
歡聲笑語溢滿了整個農科園。我們要走了，但是，心里依然興奮著……雪野，再見！
六年級的作文 篇5
一杯水，竟能引出某些事實，人們從事實中才體悟到他們往往會自欺欺人。我可能也屬于這一類人吧。
一杯自制的“飲料”，是由“水、調料、和某種汁”制成，它讓人認識到自己的虛偽。有些同學說太咸，有些同學說味太怪，而我卻說有一股清香撲面而來，真是荒唐。它的味那么的淡，那么地不足道，這樣的“飲料”我居然打了９６這樣的'高分。這樣的評分，有人會相信所謂的“飲料”竟只是清水一杯嗎？可事實確是這樣，那個叫什么什么宴會汁一滴不沾，連調料也只是空氣而已。
我的總結，似易，又難理解，似普通，卻又深奧。我們人啊，雖是高級動物，卻在大多數的時間里在欺騙自己，不相信自己的人，不算人。我們人的一生啊，本該像這水一樣，純樸而又真實，不能欺騙自己的呀！什么叫人云亦云？就是大多數人做的，你不覺得對，但卻不由自主的跟著做，這都是虛榮心搞的鬼呀！
一位著名的演奏家，在一次演奏會上，在奏到高潮，突然覺得有個地方不對勁，可他面對的是百萬觀眾和名望極高的點評者，別的參賽者都說沒問題，是他的錯覺。可他自己卻越想越不對勁，大喊一聲“不！”這時，所有人都站起來，向他表示了熱烈的祝賀，并對他說，你獲獎了！原來這是專家們精心設下的圈套，因為如果想當一位合格的音樂家，就必須相信自己，那才能算是當之無愧的“演奏之王”。
只有放下了從眾之心，想信自己，堅持做正確的自己，那才是真正的你！
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