四年級的作文8篇【合集】
在日常學習、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的四年級的作文8篇，希望能夠幫助到大家。
四年級的作文 篇1
上課了，馮老師左手捧著一個裝有紅色液體的塑料碗，右手拿著燒杯、打火機、蠟燭。這是要干什么？
馮老師笑瞇瞇地掃視了我們，說：“同學們，見過會喝水的杯子嗎？”
“沒有。”同學們異口同聲地回答。
“今天我就讓大家見識一下，請同學們仔細觀察。”話音剛落，馮老師點燃了蠟燭，接著，把燃燒的蠟燭慢慢地立在了有紅色液體的`塑料杯正中央，然后拿起燒杯，小心翼翼地往燃燒著的蠟燭上罩，火焰越來越小，漸漸
地熄滅啦！
“杯子里的水上升啦！”同學們情不自禁地叫起來。
這杯子果然會喝水！難道這個杯子真的有什么“魔力”嗎？馮老師神秘地笑了笑，說：“你們上網查查自然就知道啦。”
我一回家，馬上上網查了查，原來那是因為蠟燭燃燒需要氧氣，等火滅了，杯子里的氧氣就沒有了，杯子里的空氣就稀薄了，外面的大氣壓就把水擠進了杯子里。
四年級的作文 篇2
夏天，我和媽媽到虎英公園的草地上賞景。
清晨陽光露出了笑臉，小草們紛紛睜開朦朧的雙眼，帶著晶瑩的甘露爭先恐后地破地而出，嫩嫩的，綠綠的，給碧草如茵的草地增添了勃勃生機。隨著地形的起伏，這片綠油油的`草地，猶如一片大自然的地毯，坐上去舒服極了！
草地上姹紫嫣紅的野花開得到處都是，那吐露出鵝黃般粉嫩的花蕊，散發著甜蜜芬香的氣味，吸引美麗的蝴蝶和勤勞的小蜜蜂叢間飛舞，小蜜蜂落在花蕊上忙著釆花釀蜜，“嗡嗡”地叫著，好像在說：“這里的花粉真香，大家也來賞賞吧！”
太陽逐漸升起來，一簇簇含苞待放的小野花，也開始慢慢地盡情綻放了，變成了一朵朵蒲公英，一陣風吹來，蒲公英上的小絨球飄了起來，變成了一個個白色的“降落傘”，飄落在草地上。霎時寧靜的草地變得熱鬧起來，小朋友們有的放起繽紛炫麗的風箏，但有的三五成群的玩游戲，也招引了許多人在草地上野餐、說笑閑聊。踩在軟綿綿的草地上，呼吸著新鮮的空氣，聽那陣陣歡笑聲，總讓人憧憬在自己美好的生活當中。
我喜歡這片小草地，因為它給我們帶來了歡樂，同時也給我們留下了回憶，讓我們一起愛護這小草地，讓它永遠陪在我們！
四年級的作文 篇3
我們班上有一個人，長相平凡，非常內向，因此沒有一個朋友。
先說說她的長相。她的個子偏高，皮膚略有點黑，小小的.鼻子下面有一張很少笑的嘴巴。她有著正好到肩膀長的頭發，一雙小眼睛里閃爍著孤獨的光芒。
她的學習并不差，而相反，她的成績名列前茅，但并不是第一。她上課時安安靜靜，既沒有小動作，也沒有和同學交頭接耳，但是她也從來沒有舉手發言過。她下課后也從不出去奔跑追逐、打鬧，而是坐在座位上看書、寫作業，偶爾也會聽聽別人聊天。我已好幾次邀請她和我們一起玩，但她都拒絕了，因為她想要好好學習。
記得一次春游時，同學們都坐在一起開心地聊著天，吃著美食，而她卻一個人坐在一邊，默默地聽著我們聊天。最后還是我們的副班主任張老師再三地讓她來我們這里，她才磨磨唧唧的拿著書包，美食走了過來。一直到春游結束了，她一共才說了一句話。那就是我問她要不要來點薯片時她小聲回答了一句“不用了，謝謝。”
真希望她能變得活潑開朗起來，這樣她就能和大家一起學習一起玩啦！
四年級的作文 篇4
您，是一縷快活的清風，我是炎熱的大地，您將涼爽的風兒拂過了我；您，是一顆初生的朝陽，我是朦朧的村莊，您將明亮的光芒照向了我；您，是一捧清涼的珍泉，我是干渴的莊稼，您將甘甜的清水滋潤了我。愛我的人，我愛的人——媽媽！
那憔悴的臉孔刻印下的累累皺紋，是您與殘酷歲月抗爭后的戰果；那爬滿發梢的絲絲白雪，是您對時間老人不滿的見證。還有那粗糙蠟黃的容顏，將一個美麗女人的基本毫不留情地抹殺了。您已失去了往日的綽綽風采，而您又用磅礴的愛絲毫不留地給予了我！
一個春風習習的下午，媽媽買來兩盆還未發芽的小盆子。對我和哥哥說：“你們誰要是能讓盆栽長得最大，我就達成他一個心愿！”可是我根本沒有精力照顧它啊！我的心暗暗地想，就決定不管這盆栽了。
一個季節過去了，但我驚奇地發現：哥哥的`盆栽雖長得很好，可我那沒有澆灌過一滴水的樹苗卻也毫不遜色，甚至還開出了美麗的花朵呢！理應的，我也得到了實現一個心愿的機會。
在寒風凜冽的深夜，躺在床上看書的我忽然口渴了，想到客廳喝水，于是就躡手躡腳地走向客廳，生怕吵醒別人。可忽然發現陽臺外立著一個模糊的黑影，嚇得我一連退后好幾步。“鎮定、鎮定”我做起了自我安慰，但濃濃的好奇心牽引著我一步一步地靠近那黑影。乍地一看，那是——媽媽！ 她似乎正在往我那盆盆栽里澆灌著什么…… 頓時，我的眼前一片蒙眬。
那是我愛我的人，也是我愛的人！
四年級的作文 篇5
昨天晚上我做了個夢。十年之后，大樹不見了，工廠遍地都是，空氣把人嗆得難受。這里的環境污染很糟糕，因此有很多人生病，而我已經是全省最有名氣的青年醫生了，有好多病人來我這里就醫。
我開著氣墊式汽車開到了醫院，只見人排的像長龍。我到了三樓，病人更是相當的多。我坐了下來，把隨身帶的五個小型機器人拿了出來。放了一個進入了小孩的嘴里，機器人檢查過后通過傳感器把資料傳出來，原來是有很多病菌在胃里逍遙自在。我讓機器人把病毒唰唰干掉，機器人滾了幾圈就把病毒給吸完了，然后跳出來。我又給了小孩一瓶消毒液，說：“吃飯前往嘴里噴一下，吃什么都沒有問題。”小孩高興地走了。一個老爺爺走了過來，我又讓機器人進入他的身體里，檢查了一下，結果是得了腸道炎，里面含有大量的`蛔蟲，惡心死了。我又讓機器人們進化成戰士，把一個個蛔蟲干掉，機器人一會兒就把蛔蟲給吸進去了。我再給他配了一瓶消毒液……就這樣，一天我把幾十條生命換救回來，院長給了我面錦旗，又給我的工資漲了好幾倍。
科學技術真是好啊。我想讓更多的病人盡快解除病情，就要盡可能多的掌握科學知識。
四年級的作文 篇6
科學在進步，時代在發展，現在每家每戶都有一輛汽車。人行道上沒有一個行人，馬路上沒有自行車，電動車，只有汽車。
在一個沒有月亮的深夜，一輛寶馬車和馬路在不服氣的爭吵著。寶馬車一臉愁容的說：“哎，我的'命真苦啊，我每天想要跑到正常速度都是不可能的了，一小時最快也只能跑到六公里左右。”馬路嚷嚷起來：“你還命苦？我的命比你還苦！整天被幾百輛汽車踩在腳底下，我撐著你們也得不到夸獎！沒有我，你們一小時可能連一米也都開不了！”寶馬汽車一聽，無可奈何的說：“哎，我又沒犯錯，還要被人罵，我才是最慘的呢。”一位先生正在街上散步，偶然聽到了寶馬車和馬路的對話，應聲道：“你們不要抱怨了，和你們相比，人們是非常不方便的。”隨后，寶馬車和馬路異口同聲地朝這位先生大吼：“你們人類有什么不方便的！！！”先生說：“我們會上班遲到，聚會遲到······因此我們會耽誤很對事，我們是最不方便的，但是我也會呼吁人們珍惜，保護你們，不會讓你們受苦了。”寶馬車和馬路一起說：“就這么定了。”
之后人們認識到了自己的錯誤，紛紛開始保護地球上的一切。
四年級的作文 篇7
每對父母都想望子成龍，望女成鳳，子女的名字也蘊含了豐富的內容，我的爸爸媽媽當然也不例外，他們為此給我起名叫“甘洪沛”。
我曾經問過為什么給我起這個名字？爸爸笑著告訴我，其實這個名字還是我的外公早早地就幫我想好的，為了替我起一個有內涵的名字，外公可是整整地忙了一個多星期，想了好幾個名字，最后大家又在一起商量了好久才決定的。“甘”是我的姓：“洪”在字典里的`含義是“大”，他們選用是希望我“健健康康、快快樂樂地長大”；至于“沛”這個字，在字典里的含義則是“充盛和行動迅疾”的意思，這也是希望我在成長的過程中，能夠健康快樂！所以說，我的名字蘊含著父母對我的所有祝福。
在家里，我還有一個小名叫“泉泉”，這個名字的由來說來就有趣嘍！媽媽告訴我，小的時候我最怕洗澡，一把我放到浴盆里就會“哇哇”大哭。后來媽媽忽然就想到了清澈的泉水慢慢流動的樣子，于是洗澡的時候就先讓水慢慢地從我身上流過，再逐漸將我慢慢放在浴盆里面，說來也怪，我不僅不哭了，還在浴盆里手舞足蹈地拍打著水花，玩得不亦樂乎！于是乎，“泉泉”就順理成章地叫響了。
我還有一個英文名字叫“Harry”，這個名字大家應該知道是什么意思了吧？對了，“哈利波特”的“哈利”，呵呵！這個名字可是我的英語老師Grace替我起的哦！當時我才4歲，老師替我起這個名字是希望我能像聰明伶俐的哈利波特一樣，成為一個富有正義感的男孩子！
每當聽到有人喊我這三個名字，我便會情不自禁地想起——長輩對我的殷切關懷和希望，我愛這些名字！
四年級的作文 篇8
在張揚公路北邊，有一顆璀璨的明珠——它就是沙洲湖公園，一個美麗的地方。
遠遠地就看見一座全身白色的大橋，顯得那么高大，就好像一個頂天立地的巨人跨在平靜的湖面上，橋上還連接著許多“線”，就像一根根琴弦，整個橋連起來一起看又似一把揚琴，微風吹過湖面，仿佛還能聽到美妙的.琴聲。
走在湖邊，是不是能看到一個個堤岸，有的堤岸形狀是此起彼伏的，在上面走一走，跑一跑，就好像走在山坡上;有的堤岸是平平的，只見人們三三兩兩地坐在堤岸上悠閑地垂釣，還有的堤岸上有個亭子，這是方便游人們在夏天乘涼和休息的。
這里還是一個功能強大的運動場，你瞧：這里有自行車道。走在一旁的人們不時地成群結隊起著自行車從我身邊騎過;這里有健身跑道，地上不僅有人行的時速，旁邊還有跑步運動對身體益處的提示牌;這里還有籃球場和羽毛球場，籃球場里，孩子們你追我趕地玩著籃球，只見一跳身，一投手，投進了籃球架，只聽高興的笑聲飄散出了籃球場。
再看花叢中，朵朵花兒爭奇斗艷，像舞臺上的演員，翩翩起舞，再仔細觀察還有幾只枯葉蝶在在花叢中展現自己的舞姿。另外，還有幾只小蜜蜂在花叢中采著花蜜，忙得不亦樂乎。
這里不僅是一個美麗的地方，還是一個可以為你帶來健康的地方。
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