八年級作文
在學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的八年級作文6篇，希望對大家有所幫助。
八年級作文 篇1
上初二后，我感到快樂、悲傷、難過、喜悅、焦急、疲憊……
剛過半期考試，而成績下來后我不知如何面對，是逃避還是接受？
我復習得最多，最努力的科目卻考了最差的分數，更不說其他的科目了，所以我總結出了六個字：很努力，很失敗。我不知該繼續還是該放棄。我仿佛矗立在了一個岔路口，不知如何抉擇，只是感覺很累、很疲倦。唯一愛好就是望著天空發呆，腦子里一片空白。
初冬，我喜歡站在涼臺上，望著對面的山上一片片樹葉被寒風吹起。寒風刺骨，好像自己也是一片枯葉，任寒風吹來吹去，不知自己將來的命運如何，不知自己現在能做什么，只是彷徨……
上初二后，我放開了許多，開朗了許多，懂得了許多……
轉眼已經是初中的.第二個年頭了，我越來越喜歡了初中生活。
我現在喜歡籃球，也喜歡音樂。而這都是以前從來不關心的。現在每天放學打開電視就看NBA，喜歡科比，喜歡詹姆斯，也喜歡姚明。和同學們也有了共同語言，每天都討論著，關心著，模仿著。漸漸的發現自己變了，變放開了許多，開朗了許多。
八年級作文 篇2
我無意中做了一次“小偷”。說起這件事，還真有些忍俊不禁呢？
前段時間，我參加了新區少年宮的作文班。第一次上課，吳老師就滔滔不絕地講了觀察的重要性。然后，讓我們在認真觀察的基礎上寫一篇作文“一件有趣的玩具”。
我回家翻出我的玩具，一看，不是“一級殘廢”，就是“喪失勞動力”。為此，我禁不住長吁短嘆一陣。不久，一條妙計涌上心頭。幾分鐘后，身無分文的我出現在了玩具店門口。
我毫不臉紅地從其他小顧客手里拿起玩具觀察。一件玩具“小熊打鼓”吸引了我的眼球。一只可愛的小熊憨厚地敲著鼓，真讓人愛不釋手。這時，服務員急躁地問：“你到底買不買呀？”在他的厲聲下，我只好退出玩具店。
第二天，我把“前車之鑒”拋到了九霄云外，也不顧服務員的冷嘲熱諷，觀察起憨厚的`小熊。一位旁觀的小顧客告訴我小熊的眼睛是夜明珠，晚上會發光的。聽到這，我迫不及待地把小熊放進口袋，觀察起來。服務員猛地沖上來，不由分說，把我送進了保衛科。
不一會兒，一位保安叔叔拿著一張紙和一支筆讓我做檢討。然后把門反鎖，作專案調查去了。我不是小偷，檢討我無從寫起。桌上的小熊再一次吸引了我的眼球，我一口氣把小熊得的活靈活現寫了下來。
不知什么時候，吳老師來了，邊走邊說：“是我布置他寫作文的。”當他們看了我的“檢討”以后，都笑了。我得感謝保安叔叔，要不是他，這篇作文還“偷”不來呢？
八年級作文 篇3
李白有“燕草如碧絲，秦桑低綠枝�！贝耗艘荒曛祝虐选皻v史”稱為“春秋”，只因春來秋去循環交替便是時間。大地回春，春暖花開，生機勃勃往往給人以美的享受。到處都是綠，從青綠到淺綠，到松花綠，最后直到翠綠。有言“綠色代表希望”，真不假，若如此春便為生命的使者，當冰層耐不住希望的光芒而一點點破裂，當溫暖的春風吹過大地，當和煦的春光灑在你我臉上，當花香襲人亦醉人之時，大自然，讓人陶醉，讓人歡喜。我喜柳絮，白色的，軟軟的，在空中隨著風的腳步，飛舞著。朋友們啊，你知道它要飛向哪里么？也許是一方凈土，它在那里生根發芽。
《詩經·出車》中的詩句便是人們的真實寫照�！按喝者t遲，卉木萋萋。倉庚喈喈，采蘩祁祁。”春天是植物新生的季節，當在那寒秋烈冬中枯敗的樹葉紛紛落下，化為腐朽便為養料，他們生命的`延續——這些植物們，紛紛在這明媚的季節重生小芽，當一顆顆種子在土地探頭，那便是從心開始�；o百日之紅，可尚有重開之日。輪回之后，便是明媚的再生。春天辛勤，春種秋收。人們努力的，盼望著種子快快發芽，能有一個好收成。一分辛苦一分收獲，等閑識得東風面，在這個燦爛的季節，過得開心舒服，那又是多么愜意。
春是一個文人騷客花費筆墨最多的季節，春思，春綢，春夢，春恨……猶記蓮峰居士“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流。”我是極愛的，后主之詞多交春月，諸如“別來春半”“林花謝了春紅”“春意闌珊”“流水落花春去也”，興許是“日出江花紅勝火”的絢麗，“碧玉妝成一樹高”的纖纖，“綠楊陰里白沙堤”的精致，“卻話巴山夜雨時”的浪漫，“素素花絮晚，菲菲紅素輕”的惆悵。
春心與共花爭發，千年前的李易安道：”知否？知否？應是綠肥紅瘦。”花間春去，縱是可惜，失去的夢想青春，縱是惘嘆。美麗事物總是易逝，唯有珍惜，方可如幻象永存。
花月正春風！
八年級作文 篇4
喝著奶茶，我坐在窗前，冷風為逐漸散開。我把奶茶放在窗臺上，窗臺上有一對鳥兒，不知叫什么名字，只知道，這羽翼，有一種素雅的美。
在它們的身下，安靜地躺著幾顆蛋。這時便有了動靜——其中一個蛋殼兒上，輕輕地有了一道裂痕，隨即，裂痕越來越大。
奶茶失去了溫暖，不再散著熱氣，可是我的心卻熱了。
我蜷縮著，是哪里？沒有聲音的地方，我緊緊地閉著眼睛。驀地我聽見了什么的召喚。那個聲音分明在說：出去！我要光明！光明！光明！
是自然的召喚！眼前有一片光亮，我試著抬起頭，嘴巴碰到了一個堅硬的壁。我內心的呼喚還在繼續，鼓足勇氣向前刺去——嚓！輕微的一聲脆響，空氣充斥我的身邊，有一滴陽光。
我好奇地望著這個小小的殼兒，漸漸地，有一個小腦袋探出了出來，是初生的鳥兒！我驚喜地把臉湊近了些，看見那個小腦袋扭動著直至撐破了殼兒，發出了第一聲鳥叫。那對大鳥兒也抑制不住欣喜，唧唧喳喳叫個不停。
我起身去倒了奶茶，重新倒了一杯熱開水，其實也已不必要了。盡管陽光這么冷，可是照在我心中的.光，可是真正的熾熱！
我更加用力地迎上那層壁，它碎了一塊。我也不知哪來的勇氣哪來的意志哪來的力量，我躍起身來撞破所有的束縛。
我探出腦袋，陽光刺得我睜不開眼睛，我調動了整個身體的力量，伸開手腳。終于，我暴露于空氣中——這溢滿生命的空氣中。
我向整個世界宣言——你好！我來了！
八年級作文 篇5
中國是一個科技大國。從科技最落后到科技最頂尖，經歷了突飛猛進的發展。今天，我們學校組織去大連科技館。
首先映入眼簾的是一對大鍋，這兩個大鍋可以進行聲音聚焦，使聲音變大，起到擴音作用。進入展廳，可以看到許多科技制作，最令人驚嘆的是手搖發電機，它上面繞了許多導線，老師介紹說這是利用震動來發電的，所有電都是這個原理。聽到這，我不禁想馬上自己做一個這樣的機器
接著我們去了機器人室，老師教了我們怎么操控機器人，我只見過電視上的機器人，今天居然可以操控它。雖然是小型的，但依舊不減我們的興趣。我叫它上前就上前，叫它向后就向后，真的很聽話，這讓我感到無比自豪。
我們還親手制作了空模、船模和車*。我做的飛機飛得又高又遠，小船漂得又穩又快。小車也很好，在實驗比賽中勇奪第一!這讓我深深體會到了用辛苦換來的成果是多么快樂，猛然間覺得這是自己發明的。
在天文實驗室，我頭一回用天文望遠鏡觀察太陽，而且我還發現了太陽黑子。我們還仔細觀看了十二星座的模樣，我終于知道了我的'水瓶座是什么樣子了。這令我這個天文愛好者喜出望外，覺得自己就是個天文學家。
最令我感興趣的是無線電，老師為我們講解了無線電的概念，無線電是個大家族，能傳送信息的就是電磁波，電磁波是一種特殊的無線電。聽了這些我手都癢了，巴不得趕快自己親自動手做一個。終于，老師講完了無線電的概念和無線電設備拼盤的使用方法，我就立馬開始動工。我做了一個收音機，做了感應燈，測謊儀等無線電設備，實現了我親手制作科技設備的夢想。
這次去科技館，我收獲很大。既了解了許多科學知識，又提高了動手能力，使我深深的體會到了人類在發展，科技在進步!讓我更加贊嘆祖國科技的突飛猛進。
我長大也要當一名科學家，發明許多實用的東西，為祖國科技發展再添輝煌!
想到這，我仿佛看到了一名牛頓一樣的科學家，即將誕生!
八年級作文 篇6
每次上完課，我總會讓疲憊的身軀倚靠在松軟的沙發上，小憩一會，或靜靜地環視著客廳，或與父母談論學校發生的趣事，或讓家人說說我小時候的奇事。
奶奶說我小時候曾吞過蝸牛，差點把她嚇死。爺爺說我小時候吃飯時必須在桌上留下爺爺的位置，并且讓我坐在他的大腿上，否則我會哭鬧不停。說有一次，爸爸的朋友來了一桌，沒有爺爺的位子，硬是讓爸爸站著，我坐在爺爺的大腿上吃。
記得一年級的時候，在外面“瘋”玩時，父母總讓我回家早點。可我總放不下那玩的心，不是奶奶就是爺爺抱著臟兮兮的我回家。
自從讀書起，奶奶總在我走之前準備好一切，讓我帶上水壺和干糧。每晚學習時，母親總不會忘了在書桌上放上一杯豆漿。有時在餐桌上，從外地打工回家的父親和母親說一些那時我聽不懂的.話：“萍水相逢，盡是他鄉客”李白再飄逸也會“低頭思故鄉”，杜甫再無私，也知道“家書抵王金”。
還記得，讀七年級，一個寧靜的中午，同學們都趁著空閑的時間鬧著。只有我一個人可憐兮兮的坐在位置上發呆，嘴巴張都不敢張開，生怕觸碰那口中頑皮的“泡泡”。要是不小心碰著了，那刺痛的感覺就像螞蟻爬上了全身。在座位上發呆的我，被同學的一聲呼喊“你媽媽找你”給鉤回來了。
“不是吧，她應該只是路過吧？”我的母親是一名忙碌的教導主任，她出現也是理所應當的。
“不是的啦，是找你的！”同學急了，直接就把我拖了出去。
母親一只手拿著下火的藥，一只手拿著棉花糖。
“嗯，給你�！蹦赣H把手中的棉花糖遞給了我，同學都以羨慕的眼光看著我。之后，母親又親手在我嘴角邊上敷上了藥。走時，微笑著拍拍我的肩……
當流星劃過夜空時，我第一個愿望就是，我的家，乃至整個世界的每個家都是和諧的、幸福的、快樂的。
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