五年級的作文
在學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的五年級的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級的作文 篇1
小伙子茨岡是個棄嬰，被外婆收養，長大后就成了外公的雇工，他勤勞能干，力大無窮，雖然被外公與舅舅當成牛馬使喚，仍很善良樂觀。相對于小伙子茨岡來說，房客“好事兒”則是一個成年人，對生活有透徹的了解與感悟。
小茨岡在阿廖沙把一塊桌布的邊緣放進染桶里的時候，小茨岡不僅阻止了阿廖沙，還幫他挨了外祖父的藤條，在傷痕累累的情況下他還去安慰阿廖沙。
但善良的人往往會讓人妒忌，就像小茨岡那樣，再一次搬運十字架時，小茨岡就讓兩個舅舅給活活砸死。小茨岡就這樣消失在視線中。
雖然小茨岡是個善良的.人，但小茨岡有一個壞毛病，而且十分嚴重——偷東西。小茨岡經常在外出幫外祖父買東西時會“順便”偷一些東西回來。所以每次都弄得外祖母很擔心。
讀完《童年》，我“認識”了小茨岡，認識了一個在沙皇統治時的一個善良的人，小茨岡雖然有偷東西的壞毛病打我總覺得他是在劫富濟貧，一個遭遇如此多的侮辱的人從不抱怨，小茨岡才是擁有一顆有容乃大的心，他才是適合“宰相肚里能撐船--寬宏大量”這句歇后語的人。
五年級的作文 篇2
清晨的空氣中夾雜著幾絲寒意，同時也夾雜著火藥的氣味，而我一不小心就把火藥給點著了。
媽媽原本溫柔和藹，今天突然變成了一只充滿怒火的"雄獅"，我卻像一只孤立無援的調皮小豬被她那一臉怒色，給嚇的滿臉菜色。就那，她也不放過我，還是把我給痛打了一頓。
讓老媽生氣的原因是我沒有聽她的話，沒去洗漱，她就從溫柔的勸說變成讓人發狂的怒罵，仍不過癮就動了手。不過最近她不再欺負我了，改成去ko我爸了，下手更狠更可怕。
老爸因為沒去收衣服，我的媽媽就又變身了，變成了一只發狂的"老虎"，她那不大的手掌仿佛五指山一樣向老爸的脊背上狠狠地拍了一掌，老爸平時欺負我的氣勢像是被老媽的火氣給蒸發掉了，被我媽打的像一只可憐蟲，隨后老媽又補了一拳。被打完后，老爸卻淡定地慢慢走過來給我說："我不給你媽一般見識，所以才不還手，不然我早就讓你媽跪地求我放過她。"我心想："老爸啊，你什么都不會，就是會吹牛，你這牛吹的`都可以去破吉尼斯世界紀錄了。不過，我也知道老爸是為自己找臺階下呢！
我的老媽呀，這個百變神真是天下無敵，連一件小事都不放過，她還有很多絕招，下次再給你們細細的說道說道。對了，我還得交代老爸也要勤快點，別給老媽發火的機會。
五年級的作文 篇3
在我小的時候發生過很多令人尷尬的事，可是令我最難忘的要數在我五歲那年發生的一件事情。
那天我們一家人準備出去度假，那時候我有點上火，可是又很愛吃糖，于是央求媽媽給糖我吃，可媽媽卻一口拒絕我，而且還把我臭罵了一頓：“都上火了，還不肯戒嘴，不許吃！”我很生氣，在家里鬧啊，又發脾氣又哭，幾乎把眼淚都哭成了河。
媽媽實在拿我沒辦法，就讓我看一會兒電視試圖轉移我的注意力。我津津有味地看著電視，一頭扎進了動畫片的海洋，很快就忘記了吃糖這事。
半個小時過去了，媽媽有些興奮地對我說：“你不能再看了，我們要出去度假了，爸爸已經在樓下等我們很久了。”“太好了，太好了！”我高興得一蹦三尺高。
我們在電梯里剛好就遇到了另外一家人，他們是媽媽的好朋友。那一位小孩的媽媽深知我嘴饞而且特愛吃糖，就拿出一顆糖打趣我說：“來，小寶貝喊我一聲媽，我就給你糖吃。”我看見了糖就如同看見了美味佳肴，兩眼發光，啥也沒想就叫了一聲“媽”。
這時候雙方的媽媽都忍不住大笑起來，那位媽媽把一顆糖獎勵了給我，還笑著對我媽說：“你兒子真是貪吃得可愛呢！”我媽媽也開玩笑似的對我說：“你既然那么想吃糖，這個阿姨家里多的是糖呢，要不你上他們家去給他做兒子吧！”我那時候還小，哪知道媽媽是開玩笑的呢，嚇得一把抱住媽媽的大腿就嚎啕大哭：“我不吃糖了，不吃糖了，媽媽你別把我賣掉好嗎？”
媽媽哭笑不得，忙安慰我說：“別哭了，別哭了，不賣你，不賣！”一旁的那一家人聽了又是一陣大笑。
如今我漸漸長大了，那位阿姨見了我還時常拿這事打趣我，我真是尷尬得無地自容啊。
這件令我尷尬的.事在我的童年生活中留下了不可磨滅的印記，每每想起，都覺得自己小時候真是傻得可愛。
五年級的作文 篇4
親愛的外婆：
您好！
告訴您一個好消息，我又學會新本領。什么本領？您別急，讓我慢慢介紹給您聽。星期五下午，我從學校回來，一進門就看見媽媽和姑姑正忙著包餃子，我放下書包走過去，對媽媽說：“媽媽，讓我也來包
吧！”媽媽一撇著嘴說：“你呀，就知道吃，快去玩吧！”姑姑卻說：“不會包才得學。快去洗手！”
聽了姑姑的話，我趕快到廚房洗了手，伸手拿一張面皮兒，就想往里放餡兒。媽媽攔住我說：“你不會先看看我是怎么包的。”媽媽一邊包衣邊講給我聽。我看了一會兒，就照媽媽的樣子包了起來，誰知道，這事看起來容易，做起來挺難。餃子皮和餡兒在我手里擺弄了半天，才團成議個又扁又長的東西，根本不像餃子。
媽媽和姑姑看了，都哈哈大笑起來，我的臉也一陣發燒。姑姑說：“別泄氣，熟能生巧，在來，看我怎么包。”于是我看著姑姑，一個動做一個動做地學著包。一個，兩個，三個……包出來的餃子一個比一個像樣了。
最后，媽媽也夸我進步大了，看著自己親手包的餃子笑咪咪的`躺在盤子里，我的心里美滋滋的。外婆，看了這封信，您高興嗎？等以后您來我家，我一定為您包一頓餃子吃！
祝您：
身體健康
梁靜然
20xx年6月27日
五年級的作文 篇5
一起哭，一起笑，一起蹦蹦跳跳；一起經歷風風雨雨，一起幻想飛飛揚揚。六（６），好一個溫馨的字眼！六（６），好一番訴不盡的情懷！四年，我們共同成長，共同面對一個個喜訊欣喜若狂，共同手挽著手迎接學習的風雨，共同迎接著更美好的明天！
還記得五年級那次籃球賽，大家團結一心，共同拼搏吶喊，最終，我們成功了，我們高分遙遙領先，我們是最棒的班級！
眨眼一晃又是一年，同樣的時間，相同的地點。如果說五年級那次是初出茅廬，只是有一點基礎，一份機會的話，這次拼的就是水平，就是團結一致，贏了吶喊，輸了堅強！霎時間，所有的.人都歡呼雀躍，操場上每一個角落都響徹云霄。合作，只有合作，成功才能永恒！
還記得那次合唱比賽，多少個中午，多少個休息，不抱怨，不放棄，一次又一次的練習，只想為自己的舞臺秀抹上最絢麗的一筆。臺上三分鐘，臺下十年功。我們成了最終的贏家，我們拿到了特等獎的好成績！
還記得那次“華人杯”作文大賽，當廣播里傳來我們班有５位獲獎的同學的喜訊時，班里一片歡騰，掌聲掌聲，飛飛揚揚。
還記得那幾次小喜鵲廣播，積極的參加，認真地排練。當廣播里傳出我們有些稚嫩的聲音時，當聽聞我們的付出被諸多老師認可時，我們知道，我們成功了。
還記得那次時裝秀大賽，因為一次展示，因為對實習老師們的一個承諾，我們在復習之余投入了大量的時間剪、貼、排，那一個個無與倫比精妙絕倫的造型就是我們努力過的最好證明。
還記得實習老師走時的戀戀不舍，回想起他們一次次的精心授課，一個個甜美的微笑，一句句鼓勵的話語……大家再也忍不住了，傷心的淚水溢滿眼眶，這是一個重感情的集體！
在（６）班這個集體里，我有了成長的余地。或許就在一次次站在小蜜蜂獎的領獎臺上，或許就在一次次作文獲獎當中；或許就在看來有些微不足道的進步之中。我堅持相信，積少成多，我，必會在（６）班這個集體之中發展的很好！
多年的情誼無法斬斷，我和（６）班的故事將不斷延續，怎可因即將到來的分別而不再相會呢？
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