八年級作文

時間：2023-10-09 10:09:40 初二

八年級作文優(yōu)選7篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的八年級作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

八年級作文優(yōu)選7篇

八年級作文篇1

　　夢想是人生的航標(biāo)，它激勵著我們不斷實(shí)現(xiàn)自我超越，做更好的自己;夢想是放飛在蔚藍(lán)天空中絢麗多彩的氣球，承載著我們對未來美好生活的向往;夢想是茫茫黑暗中跳動的火苗，寄予的是希望，是憧憬;

　　你的夢想是什么呢?也許你會被璀璨的星星而深深震撼;也許你會被那救死扶傷的白衣天使而深深吸引;也許你還會對那教書育人的神圣職業(yè)充滿無窮向往……我的夢想是什么呢?一句話：繁花似錦覓安寧，青云流水度此生。不求榮華富貴，只求做有理想，有知識，有資本卻不忘本的好人，做大寫的人。

　　這樣的夢想，也許有人會嗤之以鼻。因?yàn)檫@么遠(yuǎn)大的目標(biāo)，想要實(shí)現(xiàn)實(shí)屬不易。人總是貪婪的，要做到不求榮華富貴，就要做到“靜”，“靜”是指內(nèi)心的“靜”。知足常樂，做樂觀知足之人，做寧靜專一之人。

　　做有理想、有知識的人應(yīng)該是我們每個人的夢想。理想激勵著我們前進(jìn)，有夢想的人永遠(yuǎn)年少。只要有夢想，心中的信念仍在，青春的活力依舊，永遠(yuǎn)也不會停止前進(jìn)的腳步。知識就是力量，一切活動都是在知識的基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)的。“腹有詩書氣自華，讀書萬卷始通神”，有文化的人，即使不加過多的`裝飾品，氣質(zhì)與素養(yǎng)也很高。我要做有理想永遠(yuǎn)年少的人，做有知識永遠(yuǎn)進(jìn)步的人。

　　做“有資本卻不忘本”的人，做大寫的人。資本指的是你的財(cái)富，包括人脈、能力、知識、人緣、金錢等。只要你有資本，你就不會輸。大地的根本是土壤，雄鷹的根本是藍(lán)天，魚兒的根本是大海，流星的根本是宇宙。永遠(yuǎn)都不要忘了“落葉歸根”，也永遠(yuǎn)要記住“不忘初心的你，最美!”

　　每個人的夢想不盡相同，都體現(xiàn)了自己對人生的希冀。但要實(shí)現(xiàn)這一夢想，必須努力，因?yàn)榕κ菈粝肱c現(xiàn)實(shí)之間的橋梁。

　　同學(xué)們，你們認(rèn)為我的夢想值得追求嗎?

八年級作文篇2

　　走出教室，看著手上那鮮紅的榮譽(yù)上寫著一個“優(yōu)”字，看著媽媽欣慰又憔悴的臉龐，心里五味雜陳，喉嚨里仿佛有東西堵住一般，說不出口……

　　那是一次古箏上課的時候，我沒有發(fā)揮好，又臨近考級，老師搖了搖頭，吐出的字讓我心里猶如晴天霹靂一般，再-這-樣-你-會-考-不-上-的!瞬間，委屈涌上心頭，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，手捏得緊緊的，恨我自己沒彈好，又恨老師潑我冷水，我努力的吸著氣，不讓淚水落下來，心中下著傾盆大雨。

　　在這尷尬的時候，媽媽沖了出來:"誰說我女兒不會彈好!”老師楞了一下，我用余光掃了掃旁邊的家長，個個眼里充滿著排斥，仿佛在說:"呵呵，我們怎么看不出她會彈好呢，別拖后腿了，呵呵。”我只感覺腦袋嗡嗡直響，但心里有著一股暖流，就是媽媽對我的信任和那句話——誰說我女兒不會彈好!

　　下半節(jié)課，我一直愣愣的，不知道老師在講什么，我也不知道怎么下的課，回家的路上，媽媽問我：”女兒，你會彈好的，對吧?"媽媽的大眼睛一直望著我，似乎能把我看透，我躲閃著媽媽的目光，淡淡的嗯了一聲，我不想給媽媽太多希望，又抱回一個大的失望，回到家后，我就拼命的.練琴，從指序到曲子，從形態(tài)到感覺都一樣一樣練過去，融入進(jìn)去，終于，考級那天，我自信的走進(jìn)考場，又信心滿滿的走出考場，在忐忑的等待中，考級證書發(fā)下來了，我得了個“優(yōu)”心里有種抑制不出的喜悅，老師，家長都換了一種眼光看我。

　　回到家，我把好消息告訴媽媽，媽媽欣慰的笑了，笑的是那么燦爛。

　　如果當(dāng)時沒有媽媽說的那番話，沒有占據(jù)過我的心靈，我想，我也不可能考那么好

　　我的自信來源于母親，從小到大，大大小小的風(fēng)雨都替我頂過，我相信我會彈得更好，學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)更豐富。

　　我站的地方?jīng)]有雨!

八年級作文篇3

　　淚水在眼眶中打轉(zhuǎn)，看出去的世界就好似被渲染的宣紙般，擴(kuò)張的模糊。羞辱、不爭、憤恨、怯懦、畏懼…千萬的情緒把我的心囓得千瘡百孔。這種情節(jié)已經(jīng)不知道上演了幾次，每每都使我落得毫無退路的下場。

　　小學(xué)五、六年級，我跟老師相處得特別不好。每一次的挨罵，對我來說就是無中生有。當(dāng)我被叫起來罰站，老師那張牙舞爪的臉龐和揮喝的手勢深刻地呈現(xiàn)在我眼前，而我所感受到的是同學(xué)注視目光的`灼熱，將我的身軀燒成灰燼。面對老師頻繁又突如其來的責(zé)難，我總是不吭一聲，垂著頭，活脫是一只受困于網(wǎng)中的魚，氣脫委頓，我連掙扎的氣力都沒有。

　　六年級上學(xué)期，我被同學(xué)選為班長。這應(yīng)當(dāng)是一件光彩的事，但我所感受到的卻只有被雷震般的畏怕，我深怕在班長這頭銜的泰山壓頂下，我將會支撐不了。果真，一切都糟到不能再糟了。我彷彿墜落了深不見底的淵洞，絲毫見不著一縷希望的陽光。就在我的情緒達(dá)至頂端的那一刻，我認(rèn)輸了。開始自暴自棄，班級不管怎么嘈亂，我都袖手旁觀；每次一要帶隊(duì)，我就請副班長頂替，秉持著這種縮頭烏龜?shù)膽B(tài)度，再面對老師一貫的斥罵嘶吼，我的心彷彿麻木了，耳朵也自動合上。

　　在畢業(yè)前，我和老師之間的關(guān)系每況愈下。我不斷地告訴自己：有什么好在乎的？但事實(shí)是，這根無形的刺每分每秒都扎著我的心，任憑我如何努力地想把它拔除，始終都無法見著它的影子。畢業(yè)那天，聽著畢業(yè)歌悠揚(yáng)伴著伙伴們的抽噎聲，我們即將分道，即將揚(yáng)起噠噠馬蹄在未來所鋪展的道路上大放異彩。而我忖著眉頭，對未來的憧憬埋藏在心底深處，被一層陰霾所籠罩著，那根刺弄得我隱隱作痛。我即將開這所校園了，我想，也是時候脫離那根扎人的刺了。

　　主動跟老師促膝長談，我坐如針氈，但在來往的話語中，漸漸地兩年來的誤會釋開，我的心也如釋重負(fù)般地明朗起來。離開校園時，我回頭最后一瞥，一切都結(jié)束了，而我的人生將有另一個嶄新的開始。

八年級作文篇4

　　天星橋在我的家鄉(xiāng)大進(jìn)。那里風(fēng)景優(yōu)美，空氣清新，是一個美麗可愛的地方。

　　天星橋的水是那么清，清得能看見水里的石頭和游魚。天星橋的水是那么靜，靜得像一面鏡子，青山和白云都在水中留下了倒影。天星橋的水是那么綠，墨綠、碧綠、黛綠，綠得像被周圍的綠樹、綠草染過似的`。稀稀落落的野花，就像星星一般散布在小河旁，把這條小河點(diǎn)綴得格外美麗。

　　天星橋的山一座連著一座，一座有一座的特點(diǎn)，一座有一座的姿態(tài)：有的像手捧鮮花的綠衣少女，有的像長胡子老人，有的像一座寶塔，有的像捧著桃的猴子……這是一幅多么美的畫卷，一首多么優(yōu)美的詩文啊！

　　天星橋有許多娛樂設(shè)施：輪胎橋、秋千、臺球、乒乓球……游客們盡情地玩耍著。玩累了還可以在亭臺和閣樓里休息。大家的臉上都掛著燦爛的笑容。

　　啊！迷人的天星橋，你是“人間仙境”，你是“人們的樂園”，我愛你，你是大家心中的一顆璀璨的明珠！

八年級作文篇5

　　隱約感到了有些寒意，抬頭看看天，太陽公公不知何時消失了，滿天烏云密布，看樣子要下大雨了。不行，我得趕快找一處棲息之地。

　　漫無頭緒地飛著，心中不免有絲惆悵，真的，我有點(diǎn)懷念哪個舒適溫暖的竹葉籠了。

　　我在一棵梧桐樹上停了下來，想休息休息，忽的，我看見了坐在輪椅上的小主人，她正做在窗前，身邊放著那個機(jī)遇過我溫暖卻束縛了我的自由的籠子，我從她的眼中讀出了無限的.悲哀。我的心砰然一動，一中想回去的想法冒了出來，但當(dāng)我想起我在竹葉籠里那段成天成日渴盼自由的生涯時，我毅然否決了這個想法。畢竟，小鳥多的是，想要可以再買一只，但是自由，無論如何都是無法用金錢換來的。

　　于是我拍拍翅膀，頂著刺骨的寒風(fēng)，朝遠(yuǎn)方飛去……

八年級作文篇6

　　那份遲來的愛，多年后，終于得以傳達(dá)。

　　——題記

　　從小，我們就知道孝敬父母：黃香溫席，臥冰求鯉，這些故事我們從小聽到大。故事的結(jié)尾，總有一些點(diǎn)撥：我們是孩子，年齡小，可以為父母做些小事，比如為父母干點(diǎn)家務(wù)活，飯桌上為父母夾點(diǎn)菜之類是我們能夠力所能及的事。

　　飯桌上，菜香裊裊，令人垂涎三尺。

　　我迫不及待地拿起筷子，準(zhǔn)備大快朵頤。但不會用筷子，笨拙地夾了三次菜，一次也沒成功。媽媽見了，順手給我夾了一大塊。我開心地吃了起來，又突然想到了什么，夾起一大塊魚肉顫顫巍巍又鄭重其事地放到了媽媽的碗里。這個過程中居然一次就成功了。我喜出望外，等著媽媽的表揚(yáng)：一是因?yàn)槲見A菜的成功，二是我是為媽媽夾菜。

　　沒想到媽媽的臉一沉，迅速把魚肉夾回，還嚴(yán)厲地說：“不許挑食！”我為自己辯解：“我這是孝敬您的！”沒想到媽媽怒火心中燒，一下子夾起了一塊碩大無比的'魚肉，硬塞到我的碗里，氣鼓鼓地說：“給我把碗里的都吃完！”

　　那是我吃過的最苦的一頓飯，眼里含著淚，還被魚刺卡了喉嚨。從那天起，我再也沒有給父母夾過一次菜。

　　時光變遷。幾年后，一次媽媽聚餐回來，一進(jìn)門就嚷嚷：“誰家的孩子懂事了，懂得給父母夾菜了，我們家的孩子怎么就不懂得孝順父母呢？”

　　話音剛落，我的眼淚就涌了出來，嚎啕大哭啊：“我?guī)啄昵敖o您夾菜，您非說我挑食，還逼我遲了那么多……”

　　我撲倒在床上，眼淚如擰開的水龍頭一樣淚流不止。媽媽小心地走進(jìn)臥室，拍拍我的肩，安慰我：“媽媽以前誤會了你，你能原諒媽媽嗎？”我用力地點(diǎn)點(diǎn)頭。一瞬間，我原諒了我的媽媽。

　　那天晚上，媽媽多吃了半碗飯，不為別的，只為我給媽媽夾的菜。

　　舌尖上的愛，悄然傳達(dá)……

八年級作文篇7

　　秋天又到了，門口那棵不知名的大樹猶在，卻早已物是人非。樹下不知何時鋪上一層落葉地毯，看著它，仿佛就回到了當(dāng)初，那些與她一起度過的充滿歡聲笑語的日子。

　　我與她的相識也是在那樣一個秋日。那天，正從學(xué)校回來的我與匆匆忙忙的她撞了個滿懷，一起投向大地媽媽的懷抱。事后，她將我扶起快速地說了聲對不起就跑沒影了。第二次見到她時，是在學(xué)校。這位鄰居兼同學(xué)的她為了上一次撞到我而道歉足足纏了我有半個月之久。無奈之下，我只好繳械投降，原諒并答應(yīng)與她做朋友。

　　她叫李仙燕，一個簡單又好聽的名字，時至今日，我早已記不清她的摸樣，只記得她有一對寬厚的肩膀，令人感到很安穩(wěn)，一頭烏黑而柔軟的頭發(fā)長至腰間；還有一雙黑又亮麗的雙眼。之后，她和我每一天都在一起，關(guān)系越來越好，一起上學(xué)，一起回家，一起在大樹下看書，時不時串串門。我們幾乎形影不離，即便吵了架第二天也立刻和好。這種關(guān)系一直持續(xù)到那件事后。

　　那天，因?yàn)橐粋€誤會，我們拉開了我倆有史以來最大一次爭吵的序幕。那一次，向來先認(rèn)錯的她一直未來理我。固執(zhí)地認(rèn)為我是對的，我故意錯開與她上下學(xué)的時間，在學(xué)校也形同陌路。可是，她似乎像什么都沒發(fā)生過一樣，還是與她的朋友說說笑笑。唯獨(dú)不同的是，這次她的旁邊沒有我。漸漸地，我開始覺得，是不是我錯了，要不然她為何不理我呢？可那所謂的自尊，令我低不下頭。

　　隨著時間的`推移，我們幾乎一個月沒再交流。再后來，就沒有后來了。因?yàn)樵谀且粋€月的最后一天她離開了，連家都搬了，離得徹底！

　　到了這個時候，我才發(fā)覺自己到底做了什么，我為什么不早點(diǎn)去和她和解，為什么要那么頑固。誰對誰錯又有何重要，只要再早幾天和好或許我們最后給對方的回憶就不會是一個漠然、冰冷的背影，甚至連告別都沒有。

　　直到最后，我才發(fā)現(xiàn)，作為我兒時的唯一一個朋友的她，陪伴我度過了整個童年，并占據(jù)我童年的所有回憶，卻沒有留下一絲一毫的東西。東西帶走了，人帶走了，只剩下這些殘酷又美好的回憶以及再也回不來的遺憾。

　　小仙，你怎么這么殘忍！開始和結(jié)束都在秋天，可我為什么還是那么喜歡秋天。小仙，樹下又有好多落葉了，你什么時候再來陪我去撿呢？

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